METODOLOGIA

CERCETARII STIINTIFICE
 OBIECTIVE:

1. Obiectivul principal al redactarii stiintifice

este de a transmite un mesaj stiintific;

2. Obiectivul secundar al redactarii stiintifice

este ca lucrarea sa fie citita.
 REDACTAREA STIINTIFICA

Structura articolului original – IMRAD

1. Titlu
2. Rezumat
3. Introducere (I)
4. Material si metoda (M)
5. Rezultate ® si Discutii (D)
6. Concluzii
7. Bibliografie.
 STILUL

 Utilizarea corespunzatoare a timpului

verbelor;

 Suprimarea variatiilor elegante (sinonime) si

a expresiilor emotionale;

 Suprimarea pasivului de modestie.

 STILUL

Calitatile fundamentale ale redactarii stiintifice:

1. Precizia – traduce rigoarea stiintifica

2. Claritate:
 faciliteaza citirea si intelegerea
 cuvinte simple, sintaxa simpla
 folosirea corecta a virgulei
 utilizarea deficitara a “ etc.” (et caetera = si ceea ce
ramane)
 prescurtarile.

3. Concizia – absenta repetitiei

 TITLUL

 Anunta continutul articolului cu maximum

de precizie si concizie;

 Se evita:
evita
 Prea concis;
 Prea precis.

 Conditiile unui titlu corespunzator:

corespunzator
 Lungimea – 10 -15 cuvinte;
 Subtitlurile.
 INTRODUCEREA

OBIECTIVE:

 Informatii – realizeaza o legatura intre

cunostintele autorului si cele ale cititorului;

 Stimularea interesului pentru lucrare;

 CONSTRUIREA INTRODUCERII

 Prima parte :
 Expune aspectul general al subiectului;
 Singura parte a articolului care are conotatie
pedagogica;
 Trebuie sa ofere cititorului elementele care ii
permit intelegerea articolului;
 Partea a doua:
 Precizeaza aspectul particular al subiectului
expus in prima parte;
 Partea a treia:
 Indica obiectivul lucrarii.
ERORI DE CONSTRUCTI IN INTRODUCERE

Un istoric prea lung – scurt, concis, schematic

Digresiunile – trebuie evitate
Prea multe sau insuficiente referinte – cele mai
pertinente, mai recente si mai accesibile in
ordinea descrescatoare a importantei lor;
Utilizarea inadecvata a timpului verbelor:
 Prezentul – pt expunerea faptelor admise sau
dovedite in literatura stiintifica
 Trecutul – daca se citeaza un autor in prezent si
pt expunerea obiectivului lucrarii
Trebuie incluse rezultatele in introducere? -
controversat
 INTRODUCEREA - SUMAR

Introducerea trebuie:
 Sa prezinte aspectul general al subiectului
(uneori una sau doua fraze sunt suficiente);
 Sa precizeze aspectul particular al subiectului
abordat;
 Aceste doua parti trebuie adaptate cititorilor
revistei;
 Sa expuna clar obiectivul lucrarii, utilitatea sau
justificarea raspunsului asteptat la intrebarea
pusa la initierea lucrarii;
 Sa tina cont de obiceiul revistei asupra lungimii
introducerii.
 REZUMATUL

Prezinta cititorului, intr-un volum redus,

continutul articolului;
Respecta structura IMRAD;
Raspunde la 4 intrebari:
 Care a fost obiectivul lucrarii?
 Cum s-a efectuat lucrarea?
 Care au fost rezultatele?
 Care au fost concluziile?
 MATERIAL SI METODA

Trebuie sa fie suficient de precis pt ca lucrarea

prezentata sa poata fii reprodusa si verificata;
Intrebari:
 Care a fost materialul utilizat?
 Care au fost reactivii si standardele utilizate
( denumire chimica, firma producatoare) ?
 Care au fost echipamentele utilizate?
 Care au fost conditiile de lucru?
 Care au fost parametrii alesi pt evaluare?
 Care au fost criteriile folosite pt evaluare?
 MATERIAL SI METODA

 Ordine logica ( cronologica):

 Materialele, aparatura si conditiile de lucru
utilizate
 Ce s-a cautat sa se evalueze – actiunea unui
medicament, date calitative, cantitative
 Criteriile de evaluare – determinari biologice
(sange integral, plasma) unitatile de masura
(mg, g, moli, mmol/l)
 Validarea rezultatelor – teste statistice
(parametrice, non parametrice, testul T –
student)
 MATERIAL SI METODA - ERORI

Introducerea comentariilor/ rezultatelor:

 Nu se discuta metoda de lucru in timp ce este
descrisa
 Nu se dau rezultate
 Trebuie facuta distinctia intre modalitatea de
studiere, selectie si descriere a esantionului
Stilul telegrafic, datele marginale:
 Nu trebuie utilizat in scopul castigarii de timp
sau spatiu
 Nu se utilizeaza prescurtari
 Corect gramatical – verbele la timpul trecut
 REZULTATELE

Finalul cercetarii expusa in introducere si al

utilizarii metodelor descrise;

Se prezinta rezultatele lucrarii, toate rezultatele

si nimic decat rezultatele;

Verbele se utilizeaza la timpul trecut: chiar daca

sunt recente, rezultatele au fost inregistrate in
trecut;

Nu se permite utilizarea prezentului narativ.

 TOATE REZULTATELE

 Nu trebuie sa apara in cadrul discutiilor

rezultate care nu sunt mentionate in cadrul
capitolului;

 Se inregistreaza si rezultatele negative, in

masura in care aduc o informatie utila studiului
efectuat;

 Nu se prezinta rezultatele care nu au legatura cu

scopul lucrarii propuse;

 Nu trebuie trecuti indici bibliografici.

 NIMIC DECAT REZULTATELE

Nu se prezinta comentarii, explicatii, comparatii

cu alte lucrari, aluzii la metoda de lucru utilizata;

Capitolul “ Rezultate” nu trebuie sa cuprinda nici

un indice bibliografic;

Redactare obiectiva impersonala neutra;

Trebuie sa lase cititorului posibilitatea de a-si

formula concluziile sale personale si de a le
confrunta cu cele ale autorului.
 REZULTATELE IN TABELE SI FIGURI

 Dispare riscul de a face repetitii intre expunerea

rezultatelor si apoi utilizarea lor ca baza de
discutii in capitolul “Discutii”
 Ofera maximul de informatii intr-un spatiu
minim si intr-o forma sintetica si clara
 Au autonomie de informare gratie legendelor,
titlurilor, notelor din subsolul tabelelor
 Datele din tabele si figuri se pot explica pe scurt
fara ca acestea sa se transforme intr-un
comentariu
 Capitolul “ Rezultate” sa inceapa cu prezentare
figurilor si tabelelor si sa continue cu explicarea
lor
 REZULTATELE – PRECIZIA SI
CLARITATEA

PRECIZIA:
 Se traduce prin coerenta cifrelor asigurand ca
totalul este egal cu suma partilor, atat in text cat
si in figuri si tabele
 Cand rezultatele cuprind subgrupe acestea
trebuie sa fie coerente cu cele mentionate in
capitolul “Material si metoda”
CLARITATEA:
 Expunerea rezultatelor se realizeaza intr-o
ordine rationala:
 Rezultatele normale inaintea celor anormale
 Rezultatele imediate inaintea celor tardive
 REZULTATE - ERORI

Erori de evitat:
Sa fie prezentate rezultatele marginale care nu
sunt in raport direct cu scopul studiului
Sa se faca comentarii (ex: “ urmarirea
rezultatelor este dificila din cauza faptului ca … “
sau “Rezultatele obtinute constituie premise
pentru … “)
Erori inacceptabile
 Sa nu fie prezentate toate rezultatele in capitolul
“Rezultate” dar sa se faca referinta la aceste
rezultate neprezentate in capitolul “Discutii” sau
in “Rezumat”.
 BIBLIOGRAFIE

Benichoux R. – Guide de la communication

medicale et scientifique; Sauramps Editions,
1997.
Mihaiu M. – Metodologia cercetarii medical
veterinare, editura Medicala Universitara,
Cluj Napoca, 2010.