Obiect de

Examinarea studiu:Asistența
medicală primară
A efectuat:Braguța Felicia gr.40
copilului conform
vârstei
 t ă un
r e z in
r e p d i n
a re a e o r i l e
v o l t c e d u t u r
d e z a m i ţ e s
a ş i d i n o a t e ă
t e re c e s e z ă t m i t
Creş de pro teresea tr-o anu pţiei şi
şir r ce in rec în o n c e l o r
l a e t t u l c re a
l ec u s e p e n i c i p a
m o a r e m o m a r t i c u l
şi c d i n c u p p e c if
i u n e a t e , p ă s i v e .
c e s u r i t t d u e c t
s u c m a t ţ i a r e s p
ă l a er e n lo r
p â n d i f g a n e
m od a l o r
în a r ş i
ti s u l
 Creşterea şi
dezvoltarea reprezintă
un proces biologic
complex, specific a tot
ce este viaţă,
.
caracteristic fiecărei
rase şi particular
fiecărui individ.

Dezvoltarea fizică în
concepţia clinicii pediatrice

.
se subînţelege ca un proces
dinamic de creştere
(majorarea taliei, masei
corpului, dezvoltarea fiecărui
Deşi creşterea şi segment aparte a corpului
dezvoltarea etc.) şi maturizarea biologică Dezvoltarea
interesează în mod a copilului în anumite corespunde, astfel,
continuu întregul perioade ale copilăriei. acelor fenomene prin
organism pe întreaga care se maturizează
copilărie. ritmul şi organele,. sistemele,
intensitatea creşterii precum funcţiile
în diferite perioade şi activităţile lor.
este diferă.
 . Factorii de influență a creşterii copilului
Factorii de mediu.

Factori genetici-ereditari

Factori endocrini Factorii exogeni

m creste si se dezvolta sugarul in primul an de viata?

Primele 12 luni pot reprezenta perioada cea mai

dinamica din viata. Modificarile radicale au loc in
toate domeniile de crestere si dezvoltare, acestea
cuprind:
 dezvoltarea fizica – este important de consultat medicul daca sugarul
prezinta o rata de crestere incetinita semnificativ sau daca acesta are un
apetit alimentar redus.
 dezvoltarea cognitiva – functia cognitiva reprezinta abilitatea de a invata
si a memora. Daca sugarul nu este suficient de agil si activ, se recomanda
consultul medicului.
 dezvoltarea emotionala si sociala – sa se consulte medicul daca apar
preocupari legate de modul in care copilul interactioneaza cu ceea ce-l
inconjoara .
 dezvoltarea limbajului – daca sugarul nu bolboroseste pe masura
asteptarilor sau nu raspunde la vocea membrilor familiei, sa se consulte
Consultul de specialitate
 

Controalele medicale repetate ar trebui sa aiba loc dupa prima luna de

viata la 2, 4,6, 9 si 12 luni.
In timpul acestor vizite, medicul curant ar trebui sa examineze
copilul pentru evaluarea cresterii si dezvoltarii normale.
Se chestioneaza parintele daca copilul s-a dezvoltat conform
asteptarilor.
Vaccinarile sunt administrate conform orarului standard de 
imunizare.
 Controalele periodice
Sugarii cu varste
cuprinse intre 1 luna si
1 an ar trebui sa fie
examinati periodic la 2,
4, 6, 9 si 12 luni. In
timpul consultului sunt
evaluate cresterea si
dezvoltarea sugarului
pentru a observa daca
acesta a dobandit
deprinderile
La fiecare control, medicul:

 evaluează cresterea sugarului prin măsurarea greutații, lungimii și

circumferinței craniene. Aceste masuratori sunt reprezentate pe un grafic al
creșterii și sunt comparate cu însemnările anterioare și ulterioare pentru a se
asigura că copilul crește conform așteptărilor

 să se consulte medicul in legatura cu dezvoltarea motorie si

senzoriala, vizuala si auditiva. Copilul este examinat atent si este
si vaccinat

 sa se aprecieze dezvoltarea emotionala si sociala a

sugarului prin observarea interactiunii cu persoanele
din jur. 
Anamneza va contine intrebari despre
programul intregii familii, despre
alimentatia si somnul sugarului si despre
prezenta oricaror modificari de
comportament.
Suplimentar aprecierilor de mai sus,
medicul va fi interesat in mod special in
verificarea specifica a dezvoltarii
sugarului:
 Monitorizarea - reprezintă urmărirea
evoluţiei dezvoltării copilului în mediul
lui firesc de viață şi activitate cu
înregistrarea comportamentelor formate.

Acest proces este unul de durată şi presupune

colectarea de rutină a informaţiilor referitoare la
toate aspectele dezvoltării copilului.
 Datele colectate în rezultatul monitorizării
dezvoltării copiilor vor fi raportate la Standardele
de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere
până la 7 ani, care vor permite luarea unor decizii
cu referire la îmbunătăţirea procesului educaţional
şi realizarea standardelor.
Concl
Cunoaşterea proceselor creşterii şi dezvoltării copilului are o

uzie:
deosebită semnificaţie pentru înţelegerea acestei perioade de viaţă,
cât şi pentru nevoia aprecierii unor aspecte normale sau de patologie.
Aceste fenomene sunt caracteristice copilăriei, copilăria fiind
perioada de viaţă de la naştere până la adolescenţă.După OMS
copilăria fiind vârsta 0-18 ani. Dezvoltarea organismului uman
interesează, din punct de vedere funcţional, toate procesele,
mecanismele 4 de adaptare şi perfecţionare la care este supus
continuu, în limitele unor parametri biologici impuşi de mediu şi
activităţile umane (fizice, psihice, intelectuale). Ritmul, intensitatea
şi succesiunea fenomenelor creşterii şi dezvoltării se diferenţiază de
la o perioadă la alta de viaţă variind de la sistem, aparat şi organ.
Aceste schimbări sunt determinate onto- şi filogenetic şi impuse de