mai mică, desfășurată de om pentru a-și asigura o sursă de venit (îndeletnicire, treabă). MESERIE – îndeletnicire de orice natură bazată pe munca manuală calificată. PROFESIE - Ocupație cu caracter permanent, pe care o exercită cineva în baza unei calificări corespunzătoare; complex de cunoștințe teoretice și de deprinderi practice care definesc pregătirea cuiva. FEMINISM – egalitatea în drepturi a femeilor cu bărbații în toate sferele de activitate. OCUPAȚII TRADIȚIONALE Ocupația umană a cunoscut o evoluție în timp. Încă din cele mai vechi timpuri oamenii își asigurau existența culegând roadele pământului sau vânând animale. Cu timpul au început să cultive plante, să crească animale și să le domesticească, să descopere bogățiile solului și să le valorifice. Astfel iau naștere meserii precum agricultor și meșteșugar. OCUPAȚII MODERNE În secolul XX oamenii au continuat să practice, meserii tradiționale legate de cultivarea plantelor și creșterea animalelor, dar numărul celor cu astfel de preocupări a scăzut și este în continuă scădere. Revoluțiile industriale, tehnologice și informaționale successive au modificat ireversibil ocupațiile și statutele profesionale ale oanenilor. OCUPAȚII MODERNE ÎN SEC. XX La ora actuală ocupațiile legate de agricultură și meșteșuguri tradiționale au o pondere scăzută în economie, sau sunt pe cale de dispariție, munca fizică a fost lasată pe seama imigranților. OCUPAȚII MODERNE ÎN SEC. XX Primul Război Mondial a avut un impact puternic asupra acupațiilor. Motivele schimbării sunt: mecanizarea, producția în masă, emanciparea femeii - feminismul (dreptul de a practica meserii pe care înainte nu aveau voie), trauma pierderilor omenești. Se dezvoltă foarte mult profesiile legate de viața cotidiană din marile orașe europene și americane. OCUPAȚII UMANE LA SF. SEC. XX În a doua jumătate a secolului al XX-lea a avut loc trecerea spre perioada postindustrială – a serviciilor şi informaţională- antrenând transformări în economie şi societate: s-au dezvoltat cu precădere domeniile energetic, al telecomunicaţiilor, transporturilor , informaţiei;
domeniile primar (agricultura) şi secundar
(industrie şi construcţii) şi-au pierdut din importanţă, în timp ce sectorul terţiar s-a dezvoltat tot mai mult (servicii, comerţ, transporturi); OCUPAȚII UMANE LA SF. SEC. XX În țările din centrul și estul Europei, procesul de industrializare a început în anii `60 și a suferit un declin după căderea regimurilor comuniste. În România, după anii `60 s-a încercat industrializarea forțată, proces ce a determinat modificări la nivelul ocupațiilor și profesiilor. În 1950, în România erau înregistrați 1,2 milioane muncitori din care 650.000 în industrie. În 1985 numărul total al muncitorilor era de 6 milioane, din care jumătate în industrie. NOUA EVOLUȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI INFORMAȚIONALĂ ȘI OCUPAȚIILE Începând cu anii `80 ocupațiile majore ale oamenilor sunt cele legate de noile tehnologii informaționale și de servicii. Apariția computerului personal în anul 1981, a schimbat statutele profesionale. Meserile tradiționale legate de agricultură ăi industrie au fost înlocuite treptat cu meserii legate de televiziune, publicitate, informatică, relații cu publicul, finanțe turism, etc. Cele mai multe din aceste profesii sunt din sectorul terțiar și au apărut pe piața muncii odată cu dezvoltarea acestuia. NOUA EVOLUȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI INFORMAȚIONALĂ ȘI OCUPAȚIILE Ocupațiile cu mare potențial sunt cele legate de domeniul IT: informatician, administrator de rețea, designer pagini web, iar în domeniul serviciilor: mechanic auto, tinichigiu auto, agent de vânzări, agent de asigurări, broker, agent de publicitate, la cre se pot adăuga alte donenii precum: producerea energiei, utilizarea inteligenței artificiale, expolorarea spațiului cosmic, telecomuncații, în diferite sectoare ale transporturilor. ACTIVITATE DE ÎNVĂȚARE ,,În 1921 femeile din România au cerut următoarele drepturi: Aplicarea principiului la munca egală, salariu egal. Admiterea femeilor în profesiunile liberale de avocat, notar. Admiterea femeilor la camerele şi tribunalele de comerţ. Admiterea femeilor în învăţământul universitar superior şi în funcţia de directoare de spitale. Admiterea femeilor în corporaţii, societăţi de administraţie, binefacere şi asistenţă publică.” Precizati principalele drepturi cerute de femeile din România. Ce înţelegeţi prin feminism. ACTIVITATE DE ÎNVĂȚARE Citiţi cu atenţie textul de mai jos şi răspundeţi la următoarele cerinţe: ,,Noua revoluţie industrială a intervenit exact în momentul în care economiile noastre au trebuit să înfrunte marea creştere a somajului. La originea acestei revoluţii găsim un fenomen economic cu mult mai important decât creşterea preţului petrolului, ce reprezintă totuşi un eveniment unic în istoria lumii prin amploarea şi rapiditatea efectelor sale. Acest fenomen mai puţin cunoscut, dar cu consecinţe decisive este următorul: totul se va schimba în toate domeniile vieţii economice şi sociale. Apariţia microprocesorului şi a calculatorului au contribuit la multiplicarea activităţilor şi la înlocuirea oamenilor de către maşini.” Caracterizaţi efectele societăţii informaţionale asupra profesiilor contemporane. Comentaţi aspectele pozitive şi negative ale apariţiei internetului asupra activităţii oamenilor. OCUPAȚII ÎN ROMÂNIA CONTEMPORANĂ În România contemporană, meseriile cele mai căutate,, dar nu întodeauna cele mai plătite, sunt cele din industria ușoară ( confecții, încălțăminte), din domeniul IT ( analist programator, informatician, administrator de rețea, designer pagini web), în construcții ( zidar, lăcătuș, fierar- betonist), în domeniul serviciilor ( agent asigurări, agent comercial, vânzător, agent de pază, ospătar, bucătar, cofetar-patiser, brutar), dar și în industria prelucrătoare ( tâmplar, lacătuș, sudor). Meseriile cu cea mai mica căutare la ora actuală sunt de desenator tehnic, inginer metalurg, inginer aeronave, inginer chimist, prelucrător prin așchiere, frezor, sculer-matrițer, operator chimist. Pe ansamblu, în România predomină salariații în timp ce lucrătorii pe cont propriu, patronii deși au crescut numeric încă numărul acestora este unul modest. NOUA EVOLUȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI INFORMAȚIONALĂ ȘI OCUPAȚIILE Pe lângă schimbările economice induse de accelerarea ritmului de dezvoltare a piețelor, sub efectul inovării și globalizării, mediul socio-economic în societatea informațională este profund marcat și modificat de revoluția tehnologică majoră din ultimii ani. Inovarea tehnologică permanentă, accelerarea schimburilor, interconectarea mondială a cunoștintelor și a actorilor constituie elemente caracteristice ale mediului economic actual. Adaptarea la societatea informațională constituie o mare provocare la adresa sectoarelor economiei, a întreprinderilor, a calificărilor și profesiilor, a furnizorilor de servicii publice sau private. CONCLUZIE În lumea contemporană, a deține o anumită tehnologie nu mai reprezintă garanția unui avantaj concurențial pe termen nelimitat ce ar putea fi apărat și menținut. Este mai important ca resursele umane ale unei firme: managerii și angajații nu numai să aibă cunoștințe și deprinderi adecvate, ci și să manifeste atitudini și comportamente active, pentru a putea face față provocarilor economiei globalizate. Cerințele de pe piața muncii, indicate de performanța și eficiența, dar, mai ales, competiția pentru posturile bine plătite și conceptual moderne despre carieră au determinat o creștere a gradului de pregătire profesională și a specializării. CERINȚELE PE PIAȚA MUNCII DEPRINDERI ADECVATE TEHNOLOGIE STUDII SUPERIOARE INOVAȚIE CALITATE FLEXIBILITATE COMPETITIVITATE PERSONALITATE