Necula Ciochina Ada Maria, VII A

La nivelul ONU, a fost adoptat Comentariul general nr. 25 cu privire la drepturile

copiilor în mediul digital. Sunt prevăzute drepturi pentru copii și obligații pentru state,
părinți, profesori, copii. Concluzia este una inedită: copiii trebuie lăsați liberi în lumea
digitală, urmând doar să fie protejați de violență, exploatare, abuz și dezinformare.

El a fost adoptat de către Comitetul pentru Drepturile Copilului, Organism al

Națiunilor Unite, învestit cu supravegherea modului în care este respectată Convenția
cu privire la drepturile copilului din anul 1989.

România a ratificat această Convenție prin Legea nr. 18/1990 și în baza ei a adoptat
Legea nr. 272/2004 cu privire la protecția și promovarea drepturilor copilului. Convenția
este cel mai ratificat document din istorie, de către 196 țări. În aplicarea lui, Comitetul
pentru drepturile copilului emite Comentarii generale.

Comentariul nr. 25 a fost gândit în anul 2019, conceput în proiect anul trecut și
aprobat în luna martie 2021.
 Drepturile omului au pășit într-o nouă eră, cea digitală. Noua tehnologie ne-a afectat
tuturor viața, dar depinde de noi dacă o vom utiliza în folosul nostru sau împotriva noastră. Cei
mai avantajați de tehnologia digitală, dar și cei mai vulnerabili, sunt copiii.
Trebuie să învățăm toți să trăim în lumea digitală, respectând drepturile omului, plecând
de la cele ale copilului.
Documentul afirmă în mod clar că în mediul digital drepturile copilului prezente în
Convenție trebuie asigurate, respectate și realizate. De aceea este foarte important accesul la
mediul digital, alfabetizarea digitală, protejarea vieții private și siguranța online.
 Pentru realizarea drepturilor copilului în mediul digital trebuie respectate patru
principii:

1. nediscriminarea:
nediscriminarea așa cum drepturile sunt egale pentru toată lumea, tot astfel și
accesul la mediul digital trebuie asigurat pentru toată lumea, fără nicio deosebire;

2. interesul superior al copilului: copiii au dreptul de a căuta, de a primi, de a

transmite informații, de a fi tratați cu atenție și de a fi protejați în mediul online;

3. dreptul la viață și dezvoltare: pentru ei, trebuie reduse riscurile legate de

conținut, contact și comportament având caracter violent, agresiune cibernetică,
hărțuire, jocuri de noroc, exploatare și abuz, inclusiv cele sexuale, incitare la
sinucidere, recrutare de către infractori, bande sau teroriști;

4. respect pentru opiniile copiilor: ei participă la viața comunității și trebuie

consultați mai ales când se elaborează legi, politici, programe pentru drepturile lor în
mediul digital.
Trebuie ținut seama de capacitățile în evoluție: copiii mici trebuie
controlați de părinți, dar pe măsură ce cresc copiilor trebuie să li se
respectă dreptul la intimitate.
În noua lume, marcată de digitalizare, se schimbă poziția copiilor în
societate.
Punerea în aplicare a drepturilor copiilor în mediul digital se face în mai multe direcții:

– legislația trebuie să prevadă drepturile copiilor în mediul digital; politicile statului

trebuie să prevadă accesul și implicarea copiilor la mediul digital, să protejeze copiii de
agresiuni cibernetice, respectiv de exploatare și abuz sexual digital;

– trebuie identificat un organism național statal care să se îngrijească de drepturile

copiilor în mediul digital;

– trebuie alocate resursele adecvate pentru incluziunea digitală a tuturor copiilor;

– companiile trebuie să realizeze produse și servicii digitale care să nu vatăme sau să

contribuie la vătămarea copiilor, respectiv să nu colecteze date personale pentru a-i
supune la publicitate țintită;

– trebuie aduse la cunoștința copiilor drepturile lor, organismele competente în caz de

încălcare, ghiduri de apelare la acestea; trebuie asigurată asistența copiilor în aceste
proceduri, tratarea celor care sunt victime, iar cei care sunt acuzați de încălcări ale
legislației online să fie tratați tot ca victime;
– părinții trebuie să învețe despre drepturile copiilor, dar mai ales trebuie să se
alfabetizeze digital. Ei trebuie să învețe despre riscurile la care sunt supuși copiii în
folosirea produselor și serviciilor digitale și să fie informați cu privire la modurile prin
care pot respecta și proteja viața privată a copiilor în raport cu mediul digital.
Monitorizarea activității digitale din partea părinților și a îngrijitorilor trebuie să fie
proporțională și în conformitate cu capacitățile în evoluție ale copilului;

– profesorii trebuie să beneficieze de formare inițială și continuă referitoare la mediul

digital, pentru dezvoltarea cunoștințelor, abilităților și practicilor lor;

– polițiștii, procurorii și judecătorii trebuie să învețe despre protecția, investigarea și

urmărirea penală în caz de comitere a unor infracțiuni de/asupra copiilor în mediul
digital.
În privința drepturilor concrete, Comentariul prevede:

- educația digitală trebuie predată în școli, ca parte a programelor de învățământ

de bază, începând cu nivelul preșcolar și continuând pe parcursul celorlalți ani
școlari;
- instituțiile statului trebuie să ofere informații copiilor într-un format adecvat
vârstei lor și prin ghiduri prietenoase;
- companiile private trebuie să protejeze copiii de conținut periculos; colectarea
datelor personale trebuie să fie minime; sistemele de filtrare și de moderare nu
trebuie să împiedice accesul la informații;
- copiii nu trebuie manipulați sau dezinformați în lumea digitală;
- copiii nu trebuie supravegheați din ce grupuri virtuale fac parte;
- ei trebuie să aibă dreptul de a folosi avatare sau pseudonime;
- copiii separați de unul sau ambii părinți trebuie să țină legătura cu aceștia prin
mediul digital;
- când agresorii sunt chiar părinții, copiii trebuie să aibă acces la servicii de
consiliere confidențiale;
- copiilor cu dizabilități trebuie să li se asigure acces la mediul digital în format
accesibil (pentru orbi, pentru surzi); celor săraci trebuie să li se ofere tehnologii la
prețuri accesibile;
- nu trebuie uitat de nevoia de odihnă a copiilor, exerciții fizice și interacțiune fizică
cu colegii, familia și comunitățile.