Drepturile copiilor și adolescenților în mediul online

Internetul a devenit, în zilele noastre, ceva de care aproape că nu ne putem lipsi. Mai
ales în perioada pandemiei, a devenit esențial în viața de zi cu zi. Cu ajutorul lui avem acces
la informații diverse din toate domeniile, putem cumpăra sau vinde produse ori servicii,
putem crea sau participa la cursuri online, ne putem promova serviciile, produsele sau
evenimentele și putem comunica cu persoane la distanță. Mai pe scurt, aproape ne-am
mutat pe internet, mai ales în situația în care nu prea ne putem întâlni sau comunica fizic în
grupuri de mai multe persoane.
Datorită faptului că internetul a devenit tot mai utilizat și importanța lui a crescut, a
scăzut și vârsta de la care oamenii încep să aibă acces la acesta, adolescenții și copii
începând să acceseze și ei internetul pentru informații, divertisment, socializare prin
intermediul rețelelor de socializare - care este foarte utilizată - și să petreacă tot mai mult
timp în mediul online. Școala mutându-se și ea online - din cauza evenimentelor actuale -
crește și mai mult timpul în care tinerii, adolescenții și copiii, accesăm prin intermediul unui
ecran în lumea virtuală. Deoarece mediul online nu este tocmai sigur, iar ceea ce citim, site-
urile pe care le accesăm, persoanele cu care vorbim, cui oferim date confidențiale, toate
aceste lucruri trebuie selectate. Astfel, ei au nevoie de niște drepturi care să îi protejeze pe
internet.
Deci, indiferent de rasă, culoare, sex, limbă, religie, opinii, origini, avere, statutul
social la naștere sau abilități, toți copiii au următoarele drepturi fundamentale în mediul
online:

 Acces la informația de calitate

 Libertatea de exprimare
 Libertatea de gândire și conștientizare
 Dreptul la apartenență, colaborare și dezvoltare armonioasă în cadrul unui grup
 Dreptul la identitate și confidențialitate în mediul online
 Dreptul la înregistrarea nașterii și la identitate

1. Dreptul la acces la informația de calitate

Toți copii au dreptul să poată găsi cu

ușurință informații online diverse și de calitate
inclusiv conținut independent de interesele
comerciale sau politice. Statele părți trebuie să
pună la dispoziție și să susțină crearea de conținut
digital adecvat vârste. Informațiile trebuie să fie
de o diversitate foarte mare din diferite domenii,
inclusiv drepturile copiilor. Totodată, copiii și
adolescenții trebuie protejați împotriva
conținutului dăunător și care nu prezintă
încredere.
 Aspect legislativ: Convenția privind Drepturile Copilului - Comentariul general nr. 25
(2021), paragraful 51: „Statele părți ar trebui să furnizeze și să sprijine crearea unui conținut
digital adecvat vârstei copiilor, în conformitate cu capacitățile lor în evoluție, și să se asigure
că copiii au acces la o mare diversitate de informații, inclusiv la informații deținute de
organismele publice, despre cultură, sport, arte, sănătate, afaceri civile și politice și
drepturile copiilor.”
și paragraful 53: ”Statele părți ar trebui să se asigure că toți copiii sunt informați și
pot găsi cu ușurință informații diverse și de bună calitate online, inclusiv conținut
independent de interesele comerciale sau politice.”

2. Dreptul la libertate de exprimare

Dreptul copiilor la libertatea de

exprimare include libertatea de a căuta
informații, de a le primi într-un limbaj
accesibil lor și de a le distribui, utilizând
mijloacele alese de aceștia. Copiii trebuie
protejați atunci când își exprimă
perspectivele și opiniile în mediul digital.
Mai mai mult decât atât, copiii și
adolescenții trebuie instruiți despre cum să
creeze și să distribuie conținut digital în siguranță, respectând drepturile și demnitatea
celorlalți fără a încălca legislația națională.

Aspect legislativ: Convenția privind Drepturile Copilului - Comentariul general nr. 25

(2021), paragraful 16: „Statele părți ar trebui să promoveze conștientizarea și accesul copiilor
la mijloacele digitale pentru a-și exprima opiniile și de a le oferi instruire și sprijin pentru a
participa în mod egal cu adulții, în mod anonim, acolo unde este necesar, astfel încât aceștia
să își susțină în mod eficient drepturile lor, în mod individual și în grup.”

3. Dreptul la libertate de gândire și conștientizare

Dreptul copilului la libertatea de gândire, conștiință și religie în mediul digital, trebuie

respectat. Copiii și adolescenții nu trebuie penalizați pentru religia sau convingerile lor sau
oportunitățile lor viitoare să fie restricționate în orice alt mod. Exercitarea dreptului copiilor
de a-și manifesta religia sau convingerile în mediul digital poate fi supusă numai limitărilor
legale, necesare și proporționale.

Aspect legislativ: Convenția privind

Drepturile Copilului - Comentariul general nr. 25
(2021), paragraful 62: ”Statele părți ar trebui să
respecte dreptul copilului la libertatea de
gândire, de conștiință și de religie în mediul
digital.”
4. Dreptul la apartenență, colaborare și dezvoltare armonioasă în cadrul unui grup

Acest drept le permite copiilor și

adolescenților să să se întâlnească, să facă
schimb de idei, opinii, să colaboreze la
realizarea unor produse intelectuale digitale
prin intermediul tehnologiilor digital . Aceste
activități trebuie desfășurate în condiții de
siguranță, confidențialitate. Astfel, tinerii au
posibilitatea să își formeze propriile identități
sociale, religioase, culturale, etnice, sexuale și
politice.

Aspect legislativ: Convenția privind Drepturile Copilului - Comentariul general nr. 25

(2021), paragraful 64: „Mediul digital poate permite copiilor să își formeze identitățile
sociale, religioase, culturale, etnice, sexuale și politice și să participe în comunitățile asociate
și în spațiile publice pentru discuții, schimb cultural, coeziune socială și diversitate.”
Și paragraful 65: „Statele părți ar trebui să se asigure că legile, regulamentele și
politicile lor publice protejează dreptul copiilor de a participa la organizații care funcționează
parțial sau exclusiv în mediul digital. Nu pot fi impuse restricții privind exercitarea de către
copii a dreptului lor la libertatea de asociere și de întrunire pașnică în mediul digital, altele
decât cele legale, necesare și proporționale.”

5. Dreptul la identitate și confidențialitate în mediul online

Copiii și adolescenții au dreptul de a-și crea o identitate online, fără a fi victimele

furtului de datele personale și a avea intimitatea invadată. Datele personale ale copiilor și
adolescenților pot fi prelucrate doar cu scopul de a le oferi beneficii educaționale, de
sănătate și de alt fel. Măsurile
legislative trebuie să protejeze
identitatea copiilor. Spre
exemplu, furtul de identitate
reprezintă o amenințare la
confidențialitatea copiilor. Pentru a
preveni acest risc, este important
ca tinerii să nu distribuie fotografii
sau informații confidențiale
despre membrii de familie, colegi,
prieteni. Este nevoie de acțiuni de instruire și promovare a practicilor prin care copiii pot
respecta și proteja confidențialitatea copiilor în mediul digital, garantând în același timp
siguranța lor în acest context.
 Aspect legislativ: Convenția privind Drepturile Copilului - Comentariul general nr. 25
(2021), paragraful 70: „Statele părți ar trebui să ia măsuri legislative, administrative și de
altă natură pentru a se asigura că viața privată a copiilor este respectată și protejată de
toate organizațiile și în toate mediile care prelucrează datele lor.”
Și paragraful 79: „Statele părți ar trebui să promoveze utilizarea sistemelor de
identificare digitală care să permită tuturor nou-născuților să aibă nașterea înregistrată și
recunoscută oficial de către autoritățile naționale, pentru a facilita accesul la servicii, inclusiv
la cele de sănătate, educație și ajutor social.”

6. Dreptul la înregistrarea nașterii și la identitate

Orice copil are dreptul de a fi înregistrat pe platformele online de evidență a

societății, în special pentru copiii din locații greu accesibile, care se află în situații
vulnerabile. Acest sistem digitalizat al înregistrării nașterii facilitează accesul la servicii
medicale, educaționale și sociale. Acest drept are în vedere în special copiii din zone izolate,
copiii cu statut de refugiat și imigrant, copiii aflați în situații de risc și marginalizați, și el
include și copiii născuți
anterior introducerii
sistemelor de identificare
digitală.Utilizarea corectă și
eficientă a sistemelor de
identificare digitală care
permit înregistrarea tuturor
copiilor nou-născuți și
recunoașterea lor oficială
de către autoritățile
naționale, înseamnă acces
la servicii de sănătate,
educație și asistență
socială.

Aspect legislativ: Convenția privind Drepturile Copilului - Comentariul general nr. 25

(2021), paragraful 79: „Statele părți ar trebui să promoveze utilizarea sistemelor de
identificare digitală care să permită tuturor nou-născuților să aibă nașterea înregistrată și
recunoscută oficial de către autoritățile naționale, pentru a facilita accesul la servicii, inclusiv
la cele de sănătate, educație și ajutor social.”

Bibliografie

https://legalup.ro/protectia-minorului-in-mediul-online
https://www.oradenet.ro/concurs2021
https://www.qubtv.ro/cultura-culte-educatie/drepturile-copiilor-si-adolescentilor-in-mediul-online
https://soros.md/files/publications/documents/Lucrare-Siguran%C8%9Ba%20online-Olga
%20Morozan%20PFI.pdf
https://www.unicef.org/romania/ro/documents/conven%C5%A3ia-na%C5%A3iunilor-unite-cu-
privire-la-drepturile-copilului
https://5rightsfoundation.com/uploads/Our%20Rights%20in%20a%20Digital%20World.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=Oa4r4LvX5wA