1

Politicile sociale in domeniul protectiei copilului

Reșița 2020

Cuprins

 Introducere ....p.3
 Protecția drepturilor copilului...pp.4-5
 Protecția copilului împotriva violenței domestice ...pp. 6-7
 Convenția asupra drepturilor copilului ... p.8
 Concluzii
 Bibliografie
 2

Introducere

,,Politica socială - definește setul de politici publice ce urmăresc realizarea protecției sociale
și a bunăstării. Ca disciplină academică, politica socială este o arie multidisciplinară, ce
folosește concepte și metode din economie, știința politică, sociologie, asistență socială,
psihologie, management, filozofie și drept. Politica socială studiază fenomene ce transcend
acțiunile și politicile guvernamentale: dincolo de serviciile sociale politica socială studiază o
gamă largă de fenomene sociale și economice legate de bunăstarea la nivel individual, familial
sau la nivelul colectivității. ,,( https://www.wikipedia.org/)

Prin aplicarea măsurilor de politici sociale se realizează protecţia socială înţeleasă ca

ansamblul acţiunilor care au loc în societate, pentru prevenirea, diminuarea sau înlăturarea
consecinţelor unor evenimente considerate drept riscuri sociale.
 3

www. RomâniaTv.net

Protecția drepturilor copilului

Copilul ocupă un rol de maximă importanță în societate , educația lui reprezintă un subiect de
interes atât pentru familie cât și pentru comunitate .

În România există o serie de aspecte în contradictoriu în ceea ce privește comportamentul

adulților față de copii , socilogii identifică un model de familie centrat pe copii susținând
dezvoltarea acestuia . Sunt cunoscute și situații negative spre exemplu copii care trăiesc în
sărăcie fiind obligați sau muncească sau în cel mai rău caz să cerșească .

Prin definiție legislativă un copil este acela care nu a împlinit 18 ani, acel copil care nu este
capabil să se descurce singur aflându-se în dificultate .

Copilul aflat în dificultate beneficiază de protecție și asistență socială în realizarea și

exercitarea drepturilo sale .

În anul 2004 a fost adoptată legea nr.272 privind protecția și promovarea drepturilor copiilor.
 4

,, Legea este inspirată după modelul canadian, model care a fost luat în seamă și cu ocazia
redactării noului cod civil al României.În anul 2004, la presiunile Uniunii Europene și ale
baronesei  Emma Nicholson, Guvernul României a emis această lege axată îndeosebi pe
problematica adopțiilor de copii.Legea neglijează aspectul divorțurilor și nici nu a fost urmată
de norme de aplicare,lăsând totul la latitudinea oamenilor din sistem.

Legea introduce o serie de noțiuni inovatoare cu privire la drepturile copilului și relațiile

dintre copii și părinți, printre care: interesul superior al copilului, programul de legături
personale (care extinde noțiunea de drept de vizită, care exista în legislația anterioară) și altele.
Legea definește și abuzurile asupra copiilor enumerând responsabilitățile variatelor autorități
în domeniul prevenirii abuzurilor precum și în domeniul protecției copiilor abuzați.,,(
https://www.wikipedia.org/)

Copilul are dreptul la cea mai bună stare de sănătate , adică de cele mai bună îngrijirii
medicale , costurile fiind suportate de asigurările sociale de sănătate și de la bugetul de stat .
Copii cu handicap de asemena au dreptul la îngrijire specială specifică nevoilor sale . Acesta are
dreptul la educație , recuperare , reabilitare și integrare socială .

Copilul care este lipsit de ocrotirea părinților fie temporar sau definitiv nu poate fi lăsat în grija
acestora având dreptul la protecție alternativă , aceasta incluzând instituirea tutelei , măsuri
speciale de protecție sau chiar adopția .

Tutela se instituie în momentul în care părinții sunt decăzuți din drepturi , decedați sau
necunoscuți .

Adopția unui copil este reprezentată de un întreg proces de reguli , spre exemplu adopția se
poate face de către persoane căsătorite sau persoană singură care este aptă să adopte sau
persoanele care au o stare financiară bună .
 5

www.primariabascov.ro

Protecția copilului impotriva violenței

domestice
Violența în ceea ce privește copilul reprezintă forme de tratamente abuziv atât la nivel fizic
cât și verbal de către părinți sau alte persoane cu poziție de răspundere .

Abuzul fizic constă în contacte fizice care conduc la traume fizice rezultate din lovirea ,
îmbrâncirea etc . a copilului . Persoanele violente spre exemplu părinții nu mai inspiră dragoste
sau siguranță copiilor .
 6

Din punctul meu de vedere , acei copii care au fost victime ale violenței în copilărie cresc cu
multe traume iar aceste traume îi pot îndrepta în două direcții una negativă și una pozitivă . În
ceea ce privește direcția negativă copii pot devenii la rândul lor persoane violente cum spune un
citat celebru ,, violența naște violență ,, (Anthony Burgess în Portocala mecanică). În ceea ce
privește partea pozitivă , copilul care a avut parte de violența în copilărie poate să devină o
persoană de succes deoarece nu își dorește să să repete aceleși greșeli ca ale părinților ci dorește
să demonstreze că poate mult mai mult .

Abuzul emoțional constă în expunerea copilului la anumite situații care îi pot cauza un impact
emoțional . Abuzul emoțional constă în umilire verbală sau chiar non-verbală , amenințări ,
ridiculizări etc.,care afectează psihicul copilului.

Abuzul sexual constă în implicarea copilului în anumite activități sexuale pe care nu este în
măsură să le înțeleagă , fiind nepotrivite pentru vârsta sa sau pentru dezvoltare.

Neglijarea reprezintă în prezent cea mai cunoscută formă de violență la adresa copilului fiind
definită ca o formă non-verbală violenței reprezentând îndepărtarea și neatenția față de copil .

În legea ce privește protecția și promovarea copilului 272/2004 este precizat faptul care
neglizarea se manifestă sub diferite forme :

 Neglijarea alimentară – copilul este privat de hrană având mese neregultate sau care
nepotrivite pentru vârsta acestuia .
 Neglijarea vestimentară - haine nepotrivite anotimpului , vârstei , înălțimii etc.
 Neglijarea igienei – părinții nu se ocupă de igiena corporală a copilului.
 Neglijarea medicală – omiterea vaccinelor și a controalelor medicale.
 Neglijarea educațională – lipsa de urmărire a progreselor șscolare , dezinteres.
 Neglijarea emoțională – lipsa de atenție , afecțiune , apreciere.
Articolul 89 anexa 1 spune că : ,,  Copilul are dreptul de a fi protejat împotriva
abuzului, neglijării, exploatării, traficului, migrației ilegale, răpirii, violenței,
pornografiei prin internet, precum și a oricăror forme de violență, indiferent de
mediul în care acesta se află: familie, instituții de învățământ, medicale, de protecție,
 7

medii de cercetare a infracțiunilor și de reabilitare/detenție, internet, mass-media,

locuri de muncă, medii sportive, comunitate etc.,,

www.Adevarul.ro

Convenția asupra drepturilor copilului

Convenția asupra drepturilor copilului a fost adoptată în anul 1989 de Adunarea Generală a

Națiunilor Unite . Prin adoptarea legii nr 18 /1990 a fost asumată și în România .

România fiind parte semnatară a grupului și-a asumat anumite obligații în ceea ce privește
acceptarea schimbărilor fundamentale la toate nivelele și anume : legislativ , educativ , cultural
etc.
 8

Convenția poate reprezenta un instrument al schimbării și un sprijin în ceea ce privește

drepturile copilului .

Convenția conține trei inovații majore :

 ,, participarea copilului ,,
 reabilitare
 principii și standarde

www.Publika.md

Concluzii

 Politica socială definește setul de politici publice ce urmăresc realizarea protecției sociale

și a bunăstării.
 protecţia socială reprezintă ansamblul acţiunilor care au loc în societate, pentru
prevenirea, diminuarea sau înlăturarea consecinţelor unor evenimente considerate drept
riscuri sociale.
 9

 În anul 2004 a fost adoptată legea nr.272 privind protecția și promovarea drepturilor
copiilor. Care introduce o serie de noțiuni inovatoare cu privire la drepturile copilului și
relațiile dintre copii și părinți.
 Există diferite tipuri de abuz : abuz fizic , abuz emoțional , abuz sexual etc.
 Neglijarea este cea mai cunoscută formă de abuz și aceasta fiind de mai multe tipuri :
neglijare alimentară , educațională , vestimentară , medicală etc.
 Convenția asupra drepturilor copilului a fost adoptată în anul 1989 reprezentând un
instrument al schimbării și un sprijin în ceea ce privește drepturile copilului .

Bibliografie
 Literatură de specialitate :
 Cristina Ștefan ,, Politici sectoriale- Politici sociale ,, , București 2009

 Maria Roth ,, Principii versus practici în sistemul de protecție a copilului ,, , Presa

Universitară Clujeană
 10

 Adresă de poștă electronică :

 https://www.wikipedia.org/

 https://www.academia.edu/