Top Tip

Pentru a beneficia de caracteristicile interactive ale acestei prezentări PowerPoint, vă

recomandăm să o vizualizați în modul „Expunere diapozitive” sau „Slide Show”.
 Submarinul măiestriei - Ghid pentru profesori
Fiecare fișă de activitate este împărțită în trei secțiuni: La suprafață, Mai adânc și În
adâncuri, reprezentate prin următoarele icoane:
Aceste activități atent concepute îi poartă pe copii
într-o călătorie a învățării, asigurând inițial
însușirea noilor concepte învățate, iar apoi
La suprafață aplicându-le într-o gamă variată de probleme
matematice.

Aceste fișe nu trebuie folosite neapărat într-un mod

liniar. Unii copii pot începe de la secțiunea Mai
Mai adânc
adânc, pe când alții pot „coborî” direct În
adâncuri dacă stăpânesc deja cu măiestrie
conținuturile și le aplică pentru a demonstra
atingerea acestui nivel de înțelegere.
În adâncuri
 Competențe specifice
2.5. Efectuarea de înmulțiri de numere în concentrul 0 - 1 000 000 când
factorii au cel mult trei cifre și de împărțiri la numere de o cifră sau două
cifre;
5.3. Rezolvarea de probleme cu operațiile aritmetice studiate, în concentrul 0
- 1 000 000.
Împărțirea cu rest La suprafață

Completează această operație.

47 : 3 = 156
15 r 2
Reprezentare grafică Metoda descompunerii
Z U Rest
10 1 1 1 1 1 1 1 47 : 3 = 15 r 2
10 1 1 1 1 1

10 1 1 1 1 1
30 : 3 = 10 17 : 3 = 5 r 2
10 1 1 10
Împărțirea cu rest La suprafață

Folosește reprezentarea
grafică sau metoda
descompunerii pentru a
efectua aceste 55 : 4 = 13 r 3
operații.

73 : 8 = 9r 1

15 r 2 = 77 : 5
Împărțirea cu rest Mai adânc

Rezolvă problema.

Horațiu ornează 3 prăjituri.

El are 19 căpșune și 41 cireșe pe care trebuie să
le împartă în mod egal între prăjituri.
Câte fructe din fiecare fel îi vor mai rămâne
după ce termină de ornat?

Căpșune Cireșe
19 : 3 = 6 r 1 41 : 3 = 13 r 2

Îi vor mai rămâne

1 căpșună și
2 cireșe ca rest.
Împărțirea cu rest Mai adânc

Dacă împarți un
Ești de acord sau nu?
multiplu de 4 la 4, vei
Explică răspunsul.
obține restul 1.

Afirmația este falsă.

Un multiplu de 4 este un număr
care poate fi împărțit în mod egal
în grupuri a câte 4 elemente, fără
să rămână vreodată un rest.
Împărțirea cu rest În adâncuri

Care este operația care nu se încadrează în regulă și de ce?

68 : 5 = 64 : 3 = 31 : 2 =
13 r 3 21 r 1 15 r 1

68 : 5 este operația care nu se încadrează în regulă

deoarece este singura operație de împărțire cu rest 3.
Celelalte două operații de împărțire au rest 1.
Împărțirea cu rest În adâncuri

Milo și Raluca au calculat amândoi rezultatul

Cât este șaizeci și cinci
acestei operații. Explică cine are rezultatul corect și
împărțit la opt? ce greșeală a făcut cealaltă persoană.

8r1 8r2
Raluca a calculat
greșit pentru că a
Milo a calculat corect. obținut restul 2 în
65 : 8 = 8 r 1 loc de 1.
Împărțirea cu rest În adâncuri

Sortează toate numerele >9 și <21 în categoriile corecte din tabel în funcție de
ceea ce se întâmplă atunci când sunt împărțite la 2.

Numerele împărțite la 2
Nu au rest Au rest 1 Au rest 2
10 12 14 16 18 20 11 13 15 17 19 -

Ce ai observat?
Toate numerele care nu au rest la
împărțirea cu 2 sunt pare.
Toate numerele care au rest 1 la
împărțirea cu 2 sunt impare.
Nu este niciun număr care să aibă
resul 2 la împărțirea cu 2 deoarece
restul trebuie să fie mai mic decât
împărțitorul.
Împărțirea cu rest

Aprofundează învățarea completând o fișă de activitate!