Proiect didactic

Propuntor: prof. Inceu Ioana Anca Data: 29 aprilie 2010 Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Bnior Clasa: a VII-a Disciplina: Religie Subiectul leciei: Sfinii Trei Ierarhi - modele ale iubirii fa de semeni Tipul leciei: comunicare i nsuire de noi cunotine Scopul leciei: dobndirea unor noi cunotine despre viaa i opera Sfinilor Trei Ierarhi n vederea consolidrii comportamentului moralreligios Obiective operaionale: La sfritul leciei elevii vor fi capabili: O1 : s rezume aspecte semnificative din viaa Sfinilor Trei Ierarhi; O2 : s identifice asemnrile dintre cei Trei Sfini Ierarhi; O3: s formzleze nvturi morale necesare progresului vieii spirituale pornind de la modelele oferite de Sfinii Trei Ierarhi; O4: s enumere modaliti de cinstire a Sfinilor Trei Ierarhi. Strategia didactic 1. Metode i procedee: explicaia, conversaia, , exerciiul, lectura explicativ, expunerea, povestirea, argumentarea. 2. Mijloace de nvmnt: icoana Sfinilor Trei Ierarhi, fi de lucru; 3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual i activitate pe echipe. Resurse 1. Oficiale: Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a VII-a; Planificarea calendaristic orientativ, clasa a VII-a; Proiectarea unitii de nvare: Slujire i misiune( Noiuni de spiritualitate i via cretin) 2. Temporale: - numr de lecii: 1 - durata: 50' 3. Bibliografice: 1. Clugr, Dumitru, Hristos n coal, Editura Episcopiei Romanului i Huilor,1990 2. Cuco, Constantin:Psihopedagogie pentru examenele de definitivat i grade didactice, Iai, 1998 3. Cuco, Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", lai, 1999. 4. Istoria Bisericii Romne", pr. M. Pcurariu, pentru seminariile teologice 5. Muha, Camelia, Caiet de religie cretin-ortodox pentru clasa a VII-a, Editura Sf. Mina", Iai, 2007.

6. ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, Dorin, Opri, Monica, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba lulia, 2000. Scenariul didactic Nr. crt. 1 Etapele Leciei 2 Momentul organizatoric Reactualizarea cunotinelor insuite Ob. Timp op. 3 4 Activitatea profesorului 5 - Profesorul salut elevii - Rostete rugciunea cu elevii (se cnt Troparul nvierii) - Noteaz absenele - Realizeaz managementul clasei pentru nceperea leciei Activitatea elevului 6 - Salut - Rostesc rugciunea - Se pregtesc pentru nceperea leciei; Metode Mijloace Forme de Evaluar i de nv- organie procedee mnt zare 7 8 9 10

1.

2'

Activitate frontal Activitate Aprecieri frontal verbale

2.

5'

ConverSe reactualizeaz cunotinele Elevii rspund: saia dobndite despre Iubirea prin fapte:ajutorarea celor aflai n Iubirea este o suferin: porunc Ce este iubirea cretin? dumnezeiasc pe care Ce trebuie s fac un cretin pentru a implinind-o lucrm dobandi aceast iubire? pentru mntuirea Ce porunc ne- a lsat nou noastr Mntuitorul Iisus Hristos? S-I urmeze lui Prin ce se arat iubirea adevrat? Hristos n iubire, Cum putem dovedi iubirea prin fapte slujind lui Dumnezeu dac:- prietenul tu a avut un accident prin post, rugaciune n urma cruia a rmas cu un handicap i fapte bune fizic; S v iubii unul pe - colegul tu de banc este altul precum eu v.am bolnav, el st acas de o iubit pe voi sptmn; 2

prietenul tu este acuzat pe nedrept c a furat. Unde atept Iisus iubirea noastr?

3.

Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine Anunarea titlului i a obiectivelor leciei

3'

- Profesorul intervine cu anumite precizri legate de iubirea i jertfa pentru aproapele care reiese din faptele sfinilor. Sfinii sunt exemple desvrite de struin n credin care i-au artat iubirea pentru aproapele i modele de urmat de orice cretin adevrat. - Dai exemple de sfini care sunt un bun model de urmat? - Se anun i se scrie pe tabl data i titlul leciei: Sfinii Trei Ierarhi - modele ale iubirii fa de semeni - Se precizeaz obiectivele leciei; Se prezint elevilor aspecte importante din viaa Sfinilor Trei Ierarhi.

Prin fapte ...la un col de strad, pe un pat de spital, ntr-un azil de btrni. - Elevii ascult cu atenie. ... Sf.Ap.Petru i Pavel; Sf.Ap.Andrei,Sf.Trei Ierarhi conversaia Activitate frontal Aprecieri verbale

4.

2'

- Elevii noteaz data i titlul leciei n caiete i ascult explicaiile profesorului. - Elevii ascult cu atenie Explicaia Elevii ascult cu atenie.

Activitate frontal

Comunicare a /nsuirea 5. noilor cunotine

"Ioan" = "Dumnezeu a avut mil" (de la ebraicul "Yehohonan"). "Grigorie" = "care vegheaz" (de la grecescul "Gregorios"). 15' "Vasile" = "rege", "conductor" - de la grecescul "Basileos". Se mpart elevii n trei echipe i se precizeaz sarcinile ce-i revin fiecruia:

Activitate frontal

1. Fiecare echip i alege un lider.

2. Fiecare memru al echipei trebuie s citeasc coninutul leciei i s completeze fia, iar Exerciiul apoi se va consulta cu ceilali membrii din echip Elevii ascult explicaiile profesorului ,iar apoi rezolv 3. Dup consultarea dintre membrii echipei sarcinile date. fiecare lider va prezenta rezolvarea exerciiilor din fia

Fi de lucru

O2

Sfinii Vasile cel Mare (330 - 379), Grigorie Teologul (328 - 389) i Ioan Gur de Aur (344 - 407) sunt srbtorii mpreun la data de 30 ianuarie, drept cei mai mari nvtori i Episcopi ai Bisericii noastre. Ei sunt cunoscui i sub numele de Sfinii Trei Ierarhi", pentru c toi trei au fost episcopi. - Aceti trei sfini au i srbtoriri separate: Sfntul Vasile, pe 1 ianuarie, Sfntul Grigorie pe 25 ianuarie, iar Sfntul Ioan pe 13 noiembrie i pe 27 ianuarie. Cei trei ierarhi au trit toi n secolul al IV-lea d.Hr., fiind nvai n tiina vremii lor, dar i cunosctori i tritori ai nvturilor Sfintei Scripturi. n vremea lor, Biserica tocmai scpase de perioada persecuiilor, cnd cineva putea fi nchis i ucis pentru simplul fapt c se declara sau se numea cretin". Venea pentru Biseric o alt perioad grea, n care nfloreau diverse nvturi greite (ereziile), mai ales cele legate de Sfnta Treime. Sfinii Trei Ierarhi au 4

Activitate individual Activitate pe echipe

avut de luptat cu aceste erezii, pentru a pstra dreapta credin a Bisericii. Ei i-au artat iubirea pentru aproapele, conducnd pe pstoriii lor la calea Adevrului, dar i prin faptele milosteniei trupeti. Sfntul Vasile cel Mare a fost ndrumtor i al mirenilor (laicilor), i al clugrilor. Cele mai vestite cuvntri ale sale sunt despre Cartea Facerii i despre Cartea Psalmilor. Sfntul Vasile a insistat ca n viaa clugrilor rugciunea s fie mpletit cu munca. Iar pe mireni i ndeamn s ridice aezminte pentru ngrijirea bolnavilor, a sracilor, a orfanilor, a btrnilor (spitale, azile, orfelinate i altele). El s-a strduit, mpreun cu Sfntul Ioan Gur de Aur, s nfrumuseeze slujba Sfintei Liturghii din timpul lui, alctuind Liturghia care i azi se numete a Sfntului Vasile cel Mare, i care se svrete i azi n anumite duminici i srbtori; dup cum i Sfntul Ioan a alctuit Liturghia care i poart numele i care se svrete cel mai frecvent n Biseric. Sfntul Grigorie a fost numit i Teologul", adic Cuvnttorul de Dumnezeu", pentru c a explicat Taina Sfintei Treimi, pe nelesul oamenilor din timpul lui. n Constantinopol, capitala Imperiului Bizantin, rmsese o singur biseric ortodox, toate celelalte transformndu-se n biserici eretice, urmnd erezia lui Arie. Dar dup ce Sfntul Grigorie a predicat cinci ani n acea singur biseric ortodox, situaia s-a inversat: rmsese n

Constantinopol o singur biseric eretic. Sfntul Ioan Gur de Aur - a predicat mai ales mirenilor, chemndu-i la faptele milosteniei i la pocin. E considerat cel mai iscusit orator pe care l-a avut Biserica. El a explicat Evanghelia dup Matei i cele 14 Epistole (scrisori) ale Sfntului Apostol Pavel. Din cuvintele Sfntului Ioan Gur de Aur (Hrisostomul): S scoatem din sufletul nostru neomenia, s ntindem mna noastr spre milostenie, s mngiem pe cei sraci nu numai cu bani, ci i cu cuvntul, ca s scpm i de pedeapsa cuvenit ocrilor i s motenim i mpria cerurilor pentru cuvintele noastre bune i milosteniile noastre, cu harul i cu iubirea de oameni a Domnului nostru Iisus Hristos, Cruia Se cuvine slava i puterea n vecii vecilor". - Sfinii Trei Ierarhi au fost att de slvii n Biserica Ortodox, nct n jurul anului 1100 d.Hr. s-a ajuns la ceart ntre credincioi din cauza cinstirii lor. Astfel, erau cretini care l considerau pe Sfntul Vasile drept cel mai mare dintre ierarhi, pentru c a unit cuvntul cu fapta. Alii l considerau pe Sfntul Grigorie ca fiind cel mai mare, pentru cuvintele lui frumoase i pentru profunzimea gndirii lui, iar alii ddeau ntietate Sfntului Ioan Gur de Aur, pentru c a fost mai bun cuvnttor dect toi. Aceti cretini se mpriser n cete i se dumneau ntre ei.

Sfinii Trei Ierarhi, din cer, n-au suportat s vad c oamenii se ceart din cauza lor. Ei sau artat att pe rnd, ct i mpreun, unui episcop nelept, numit Ioan, i i-au zis: - Noi la Dumnezeu una suntem i nu este niciunul mai mare ntre noi. Fiecare dintre noi a avut rolul su. Deci poruncete cretinilor s nu se mai certe pentru acest lucru. Noi ne-am strduit s i mpcm pe oameni, nu s le dm motiv de ceart. Pentru aceasta, f-ne praznic la toi trei ntr-o zi. Episcopul Ioan a ascultat ce i-au zis Sfinii Trei Ierarhi i a ntiinat i pe ceilali cretini. Aa s-a pus capt vrajbei i s-a ales drept zi de prznuire 30 ianuarie. - n cinstea Sfinilor Trei Ierarhi, domnitorul Vasile Lupu a ridicat n secolul al XVII-lea o minunat biseric la Iai, care uimete lumea prin frumuseea ei. Fixarea i sistematizarea cunotine6. lor 12 Se cere ca liderul fiecarei echipe s rezume Liderul fiecrei echipe Expuneaspectele semnificative din viaa Sfinilor Trei rezum aspectele rea Ierarhi prezentnd rezolvarea fiei de lucru. semnificative din viaa Sfinilot Trei Ierarhi. Observaie: n timp ce liderii prezint rezolvarea exerciiului din fi, ceilali elevi completeaz fia lor de lucru la rubrica Conversa corespunztoare, astfel nct la sfritul leciei ia vor avea date semnificative despre Sfinii Trei Ierarhi. Activitate frontal

O1

Se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri: Cine sunt cei Trei Sfini Ierarhi? Cnd i srbtorim pe fiecare n parte? De ce se serbeaz mpreun? Care sunt datele de serbare separate, ale fiecruia? Cum au aprat aceti Sfini credina cea dreapt? Ce probleme avea Biserica n vremea lor?

Elevii rspund la ntrebri: -.... cei mai mari invtori i Pstori ai Bisericii, din toata istoria cretintii

Activitate frontal

Conversa ia

Aprecieri verbale

Activitate frontal i n grup

- Se cere elevilor s identifice asemnrile dintre Sfinii Trei Ierarhi

O2

Elevii identific Converasemnrile dintre saia Sfinii Trei Ierarhi. 1. au fost crescui de mame alese i ndrumai de poveele acestora spre Hristos 2. au iubit tiina i nvtura 3. au ajuns ierarhi renumii, numii i cei trei mari dascli ai cretinitii 4. au luptat mpotriva nvturilor greite aparnd adevrata credin Obs. Profesorul arat icoana Sfinilor Trei 5. au lsat nvturi pentru Ierarhi ntreaga lume cretin - Se cere elevilor s realizeze portretul fizic ....elevii realizeaz i moral al Sfinilor Trei Ierarhi portretul 5 - Se cere elevilor s formuleze nvturile Elevii formuleaz nvturi morale care se desprind din viaa Sfinilor Trei morale: Ierarhi. 1. S nvm s folosim nvtura i la cunoaterea i mplinirea voii lui Dumnezeu! 2. S ne alegem prieteni credincioi! 3. S fim milostivi 4. S ngrijim de orfani, - Se cere elevilor s enumere modalitai de btrni i bolnavi! cinstire a Sfinilor Trei Ierarhi. -...prin pictarea unor icoane n care sunt nfiate chipurile lor, prin slujbe religioase dedicate lor, prin rugciuni, cntri bisericeti, prin construirea unor biserici. 9

Activitate frontal

Asocierea i 7. generalizarea O3 cunotinelor

O4

Aprecierea

Se fac aprecieri generale i individuale

Explica-

Activitate

10