Formarea continu a profesorilor de Istorie i Geografie n societatea cunoaterii

POSDRU/87/1.3/S/62651

DISCIPLINA 4: MULTICULTURALISM

EDUCAIE

Numele i prenumele cursantului: Isar Constantin Specializarea: Geografie Modulul: B Disciplina: MULTICULTURALISM I EDUCAIE Data: 25 mai 2013

Diferti in grai dar unii in gndire PROIECT EDUCAIONAL

Bulgari, Greci, Romni i Mocedoneni................ balcanici i europeni deopotriv.

I INFORMAII DESPRE PROIECT Titlul proiectului: Bulgari, Greci, Romni i Mocedoneni.............balcanici i europeni deopotriv! Durata proiectului: 1martie- 31 mai 2013 Localizare: Liceul Teoretic Bulgar Hristo Botev Bucureti II. ECHIPA DE PROIECT Coordonatorul echipei de pregtire i implementarea proiectului Nume i prenume Isar Constantin Specializarea profesor de geografie Ate cadre didactice responsabile cu implementarea proiectului: Profesorii de limba romn, limba bulgar, limba greac, desen, muzica. III. Descrierea proiectului In noianu de probleme cotidiene cu care societatea romneasc se confrunt este si aceea a conflictelor interetnice, iar pentru rezolvarea lor pe cale panic este nevoie de a dezvolta colaborarea multietnic fr a renuna la propria lor identitate cultural.Fiecare minoritate poate contribuii la imbogirea populatiei majoritare cu propriile lor tradiii i obiceiuri. Pentru a crea oportuniti i posibiliti egale tuturor culturilor, pentru dezvoltarea fiecrei culturi i identiti trebuie s fie respectate diferenele de cultur i dezvoltate relaiile interculturale . Acest proiect se adreseaza in primul rnd, elevilor de liceu de etnii diferite ( bulgar, greac, etc.) care au inteles ca nu sunt ALTFEL i impreuna cu ceilalti colegi din unitatea colar, particip activ la activitile la care sunt provocai. Proiectul: Bulgari, Greci, Romni i Mocedoneni................ balcanici i europeni deopotriv! Doreste s atrag atenia celor care nc mai au prejudecti de natura etnic. S invete unii de la ceilali cum s respecte obiceiurile i tradiiile tuturor minoritilor. S integram i s construim o identitate multicultural. SCOPUL PROIECTULUI Crearea unui mediu intercultural adecvat pentru facilitarea integrrii strinilor( bulgari, greci, macedoneni i altele) n spaiul colar romnesc. Dezvolarea toleranei ntre oameni. OBIECTIVELE PROIECTULUI O1- dezvoltarea deprinderii de interaciune interpersonal intercultural, interetnic eficient; O2- stimularea interesului pentru diversitatea cultural i pentru motenirea cultural; O3- dezvoltarea deprinderilor de comunicare, cooperare, dezbatere; GRUPUL INT Proiectul este adresat elevilor de liceu Grupul tint include toate clasele liceu de Filologie - limba matern, un numr important de elevi au luat contact cu alte culturi, multi dintre ei studiind o perioad in Grecia sau Bulgaria. Activiti: n perioada premergtoare derulrii activitii, elevii au fost mprii n mai multe grupuri, fiecare dintre acestea urmnd a se ocupa de culegerea de informaii legate de geografia, limba, portul, obiceiurile, tradiiile sau modul de via specifice: grec, bulgar, macedonean, roman. Fiecare grup are un geograf, un ghid turistic, un lingvist, un maestru culinar,un sociolog, un animator, un actor-dansator( membru in ansablul artistic al liceului). Activitatea propriu-zis debuteaz cu un film scurt despre tarile din Peninsula Balcanic, cultura i limbile vorbite aici, obiceiuri i tradiii, apoi sunt prezentate elementele reprezentative ale fiecrui

popor pe temele alese ( geografie, turism, limb, muzic i dans, costume populare, mncruri tradiionale, comportamente sociale ). Geografii vor prezenta Powerpoint caracteristici geografice ale Bulgarie, Greciei, Macedoniei i Romaniei. Ghizii turistici prezint atraciile turistice din rile respective. Lingvitii prezint cuvinte i expresii uzuale ale limbilor respective, realiznd i un minidicionar multilingv. Maetrii culinari aduc preparate tradiionale Animatorii fac cunoscute ritmuri i micri specifice popoarelor respective Sociologii prezint comportamentele i trsturile sociale care particularizeaz popoarele respective , dar i pe cele care s-au motenit de la romani. Actorii coopereaz n scopul interpretrii unei scurte scenete cu personaje din operele reprezentative aparinnd statelor respective. Elevii vor solicita opinii ale participanilor la activitate,opinii de care vor ine seama n alte activiti de acest gen pe care le vor realiza n viitor. Invitaii i vor lsa impresiile n jurnalul de reflecie. Aceste activiti se vor concretiza prin: 1. Realizare de colaje 2. Prezentarea unor momente traditionale etniei din care fac parte elevii implicati in acest proiect 3. Schimbul de opinii 4. Argumente pro aduse etniei din care fac parte 5. Realizarea unei lucrari comune din care sa rezulte ca Noi nu suntem ALTFEL

Resurse materiale:
UMANE: - Elevi, prini, cadre didactice MATERIALE: - Dotri existente n coli: CD/DVD-uri tematice, calculator, imprimant, camer foto, televizor, videoproiector - Cri de specialitate, dicionare.

REZULTATE ATEPTATE
n urma implementrii proiectului se vor nregistra: Dobndirea de cunotine despre cultura popoarelor din peninsula Balcanic; Formarea unei atitudini pozitive fa de persoane care aparin unor culturi diferite, respectndu-le identitatea cultural; Disponibilitate pentru dialogul intercultural; Capacitatea de a-i determina pe alii s accepte persoane de alte culturi sau s se integreze uor ntr-un spaiu apartinnd altei culturi. MONITORIZARE/EVALUARE Pe parcursul derulrii proiectului va fi urmarit activitatea fiecrui grup, vor fi consiliai elevii n cazul n care apar situaii problem; va fi strict monitorizat comunicarea i cooperarea din cadrul fiecrui grup. EVALUARE Elevii vor solicita opinii ale participanilor i invitailor la activitate, vor fotografia i vor realiza un album foto al acestei activiti, vor fi ntocmite portofolii care cuprind lucrrile elevilor legate de acest proiect.

DISEMINARE / MEDIATIZARE

Activitile de promovare a educaiei interculturale vor continua i dup ncheierea proiectului innd cont de faptul c fiecare elev cunoate cel puin o persoan care triete ntr-o ar lbalcanica sau care provine dintr-un spaiu cultural slav. Se va organiza de ctre elevi o expoziie cu fotografii, afie i postere pe care le vor prezenta n cadrul comunitii, ajutai de prini i cadrele didactice. Se va organiza cu ajutorul mass-media seri culturale greceasc, bulgareasca,etc.