Olc Andreea tefania

VIZIUNEA ARTISTIC ARGHEZIAN N PREFA

Tudor Arghezi(1880-1967) poet prozator !i pu"lici#t #e na!te la $ucure!ti pe nu%ele #&u ade'&rat (on )* Teodore#cu* +e"uteaz& cu 'er#uri n re'i#ta ,iga Ortodo-& (1896) a poetului Ale-andru .acedon#/i* 0n anul 1917 i apare 'olu%ul de poezii 2u'inte potri'ite care con#tituie unul dintre cele %ai i%portante %o%ente pentru poezia ro%3nea#c& din perioada inter"elic&* 0n 1941 pu"lic& un alt 'olu% de referin5& pentru lirica ro%3nea#c&- 6lori de %ucigai o radiografie a periferiei #ociet&5ii ro%3ne!ti* 7olu%ele ulterioare fie de poezie fie de proz& nu fac dec3t #& confir%e talentul unui %are #criitor* Al&turi de te-tele #tudiate precu% 8Ada% !i 9'a: 8;orunca: 8;edeap#a: 8+e-a '-a5i a#cun#: #e re%arc& !i poezia 8;refa5&: pu"licat& n anul 1941 n 82artea cu <uc&rii* Titlul repezint& o co%pri%are a ntregului di#cur# concentr3nd te%a !i principalele %oti'e ale te-tului=- te%a o con#tituie <ocul #tilul ludic al lui Arghezi pun3ndu-!i a%prenta !i n acea#t& poezie iar %oti'ele ar putea fi= fa%ilia crea5ia prin <oc !i totodat& 'ia5a* Titlul con5ine trei 'ocale !i patru con#oane* 7ocala #ugereaz& un #pa5iu fizic !i #uflete#c lu%ino# pe c3nd con#oana ncearc& #& li%iteze ace#t efect* 7iziunea arti#tic& arghezian& e#te una ludic& creatorul %pletind <ocurile cu'intelor cu n5ele#urile %agice ale 'er#urilor d3nd na!tere unor #trofe tainice* 0nc& de la nceput autorul fizeaz& coordonata te%poral&= 80ntr-o zi pe n#erat: dez'&luind ideea de fa%ilie ce reprezint& ar%onie !i n5elegere pe#te care ancoreaz& iu"irea( 82e #& 'ezi> )e-a% apucat ? +oi p&rin5i !i doi copii ? +in 2artea cu <uc&rii ? @& %in5i% #& po'e#ti% ? 2e-a% !tiut !i ce nu !ti% ? ;entru al5i copii %ai %ici ? )ici chiar %cii de tot dar nici? .ari ca de n#ur&toare:)* ;rin 'er#urile ce ur%eaz& autorul define!te <ocul ca fiind lupta pentru ce'a prin #u"#tanti'ul 8prin#oare: n5eleg3ndu-#e un altfel de pariu= 8 i f&cur&% !i-o prin#oare? 2ine poate #cri %ai iute? @tihuri 'reo c3te'a #ute ? i ne-a% a!ternut pe #cri#*:* 9#te adu#& n pri%-plan ideea de epuizare principalele ele%ente fizice de'enind #i%"oluri n poezie !i au #e%nifica5ii duale= - 8Ochii ni #-au ca% nchi#:- ochiul a<ut& la percep5ia 'izual& dar totodat& n#ea%n& percep5ia uni'er#ului

n#ea%n& 'iziune %entalitate* 8.3na ne-a ca% a%or5it: A %3na ca !i co%ponent& a corpului u%an a<ut& la #ati#facerea ne'oilor dar n plan creator ea n#&5i reprezint& un in#tru%ent al crea5iei !i al co%unic&rii* Bocul i%plic& reguli !i li"ert&5i c3!tig&tori !i n'in!i iar n acea#t& poezie eul liric c3!tig& fapt e'iden5iat de 'er#urile= 8 i din toate 'rea nu 'rea ? @-a ale# po'e#tea %ea* ? C&%&!agul fu= 8@e poate>: ? *** ?i-n #f3r!it a% r&#uflat**:* Ace#ta are o atitudine reali#t& fiind genero# !i "un= 8 ;artea %ea ntr-ade'&r ? A% a'ut un #fert de %&r ? *** ? .3nc3nd #ferturile toate*:* 9ul liric #e adre#eaz& direct cititorului= 8+o%nule care cite!i: e'iden5iind rela5ia apropiat& autorcititor* ;entru ca poezia #& fie n5elea#& eul liric ne propune rentoarcerea n copil&rie uit3nd a#tfel de reguli !i d3nd fr3u li"er i%agina5iei= 89!ti prea %are* 6&-te %ic* ? *** ? .ergi ni5el de-a "u!ile:* 0n aceea!i %&#ur& eul liric #i%te !i n5elege concep5ia adul5ilor de#pre <oc gre!it& de altfel cu% c& cei %aturi nu #e %ai pot <uca !i nu %ai pot fi %&ar pentru o clip& copii= 8;o5i nchide u!ile ? +e 5i-e tea%& !i ru#ine? *** ? .-a% f&cut analfa"et*: ;oezia 8;refa5&: nu are o #trctur& #ta"il& fiind alc&tuit& dintr-o #trof& de treizeci de 'er#uri o octa'& o c'inarie !i o non&* Ci%& e#te %perecheat& iar rit%ul ia%"ic* 8;oetul nu nf&5i!eaz& niciodat& realitatea a!a cu% e#te ea ci o rein'enteaz& dup& pl&cerea lui*: ;oetul Tudor Arghezi e#te e-e%plul potri'it pentru acea#t& %&runt& caracterizare* 2red c& Tudor Arghezi !i-a conturat in 'er#urile din opera 8;refa5&: trecutul (copil&ria) pri'it prin pri#%a prezentului !i a unui eu liric 'iitor 'iziunea fiind una ludic& ce ne apropie de copil&rie !i tot ceea ce n#ea%n& ea= fa%ilie <oc opti%i#% inocen5& #inceritate !i n final crea5ie*