Universitatea de Arhitectura si Urbanism Ion Mincu / Departamentul de Istoria & Teoria Arhitecturii i Conservarea Patrimoniului ARHITECTURA OCCIDENTAL N SECOLUL

AL XIX-LEA / ANUL II / FACULTATEA DE ARHITECTURA / 2013-2014

Fisa evaluare pentru cursul ARHITECTURA OCCIDENTAL N SECOLUL AL XIX-LEA

ntruct aceasta fia servete aprecierii i mbuntirii desfurrii cursului ARHITECTURA OCCIDENTAL N SECOLUL AL XIX-LEA/ an de studii 2, va rugm s o completai cu atenie i seriozitate. Fisa este anonim. 1. La cte cursuri ai participat? Toate Peste jumtate cursurile din cursuri Sub jumtate din cursuri Nici un curs

2. Ca apreciere generala, suntei mulumit de calitatea cursului? (pe scara de la 5 la 1; 5-foarte mulumit...1-foarte nemulumit) 5 4 3

3. Considerai c acest curs este necesar pentru formaia dumneavoastr de arhitect? (pe scara de la 5 la 1; 5-foarte necesar...1-complet inutil) 5 4 3 2 4. Apreciai urmtoarele elemente privind modul de desfurare a cursului (pe scara de la 5 la 1; 5-foarte bine, 4-bine, 3-satisfacator, 2-slab, 1-foarte slab): a. modul de prezentare a materiei (prezentri ppt., anexe, lecturi suplimentare etc.) 5 4 3 2 b. modul general de prezentare de ctre profesor (dicie, ritm, mod de adresare etc.) 5 4 3 2 c. limbajul folosit (claritate, accesibilitate etc.) 5 4 3 2

1 1 1

5. Coninutul cursului si modul de prezentare pot fi mbuntite. In ce msur apreciai, ca ordine de prioritate, ca sunt necesare urmtoarele elemente (pe scara de la 1 la 5; 5-absolut necesar, prima prioritate...1-nenecesar, ultima prioritate): a. curs tiprit in extenso (note de curs): 5 4 3 2 1 b. crestomatie de texte (reader coninnd copii ale unor texte din cri, reviste, manuale etc.) 5 4 3 2 1 c. bibliografie general 5 4 3 2 1 d. nevoia unui numr de seminarii n cadrul crora s fie reluate i explicate o serie de noiuni prezentate n timpul cursului 5 4 3 2 1 6. Considerai c, n ce privete coninutul tematic al cursului (ncercuii litera/literele corespunztoare): a) proporia actual dintre problemele teoretice i exemple este echilibrat; b) ar trebui acordat mai mult atenie aspectelor teoretice n detrimentul prezentrii unor exemple; c) ar trebui acordata mai multa atenie prezentaii pe exemple n detrimentul aspectelor teoretice; d) cantitatea de informaii prezentat este necesar i suficient; e) ar trebui crescut cantitatea de informaii prezentate n timpul cursului; f) ar trebui redus cantitatea de informaii prezentate n timpul cursului; 7. Va rugam consemnai pe verso propuneri sau ntrebri relevante (care nu au fost cuprinse n chestionar) sau alte comentarii privind disciplina