EVALURI INIIALE

CLASA PREGTITOARE
2013-2014

Aplicarea testelor

Instrumentul de evaluare se adreseaz elevilor din clasa

PREGTITOARE .
Acesta a urmrit evaluarea competenelor pe care elevii le-au
nsuit n timpul nvmntului precolar.
Evalurile au fost aplicate la clas n perioada: 24-28
septembrie 2013.
Comunicare n limba romn: .....09.2013
Matematic i explorarea mediului .....09.2013

Timpul de lucru fiind pentru fiecare dintre acestea de 30

minute.

La finalul evalurii, pornind de la rezultatele obinute, au fost

constatate datele statistice care vor fi prezentate mai jos alturi
de testele i baremele de evaluare i notare utilizate:

COMUNICARE N LIMBA ROMN

NUMELE I PRENUMELE ELEVULUI/ELEVEI:............................................................
EVALUARE INIIAL CLASA PREGTITOARE A
COMUNICARE N LIMBA ROMN

1. Denumete imaginile:

Desparte cuvintele n silabe. Deseneaz tot attea liniue cte silabe are fiecare cuvnt.
Taie cu o linie imaginile care denumesc cuvinte ce ncep cu sunetul M.
Coloreaz imaginea a carei denumire ncepe cu sunetul P.
2. Denumete imaginile.

Taie ce nu se potrivete.
ncercuiete imaginile care denumesc cuvinte care au o singur silab.
Alctuiete propoziii cu cuvintele care ncep cu acelai sunet. Deseneaz-le.

3. Denumete imaginile i semnele, apoi unete punctele.

BAREM DE CORECTARE I NOTARE:

PARTEA I
DESCRIPTORI DE PERFORMAN

Nr. Crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

ITEMUL

PERFORMAN
REALIZAT
N CURS DE
REALIZARE

Denumirea imaginilor
Desprirea cuvintelor n silabe
Recunoaterea sunetelor iniiale din cuvnt
Colorarea imaginii dup sunetul dat
Denumirea imaginii
Recunoaterea cuvintelor formate dintr-o
singur silab
Alctuirea propoziiilor dup criterii date

PARTEA a II-a
DESCRIPTORI DE PERFORMAN

Nr. Crt.
8.

ITEMUL
Scrierea semnele crafice corect, lizibil,
ngrijit, respectnd spaiul grafic

EVALUARE FINAL

PERFORMAN
REALIZAT
N CURS DE
REALIZARE

MAEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI

NUMELE I PRENUMELE ELEVULUI/ELEVEI:............................................................

EVALUARE INIIAL CLASA PREGTITOARE A

MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI
1. Privete imaginile de mai jos.

Unete fiecare flutura cu cte o floare.

ncercuiete imaginea care nu are pereche.
Deseneaz n csua liber perechea corespunztoare.
Deseneaz n csu tot attea cerculee ci fluturai sunt.

2. Continu irul cu mrgele, respectnd ordinea culorilor.

3. Numete figurile geometrice din tabel.

Coloreaz cu rou caseta de sub cea mai mic figur geometric.

Coloreaz cu verde figura geometric care nu are vrfuri.
Deseneaz tot attea liniue verticale cte figuri geometrice sunt.

4. ncercuiete
coloreaz

creionul mai mic, taie creionul mai mare i

creionul mijlociu.

BAREM DE CORECTARE I NOTARE:

DESCRIPTORI DE PERFORMAN
PERFORMAN
Nr. Crt.

ITEMUL

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Realizeaz corect corespondena dintre elemente

ncercuiete imaginea care nu are pereche
Deseneaz perechea corespunztoare
Deseneaz o mulime de elemente egal cu o alta dat
Respect ordinea culorilor
Denumete figurile geometrice nvate
Coloreaz dup criterii date
Numr i scrie liniue corespunztoare numrului
Clasific obiectele mai mici, mai mari, mijlocii

REALIZAT

N CURS DE
REALIZARE