Nume __________________________

Clasa I
EVALUARE INIŢIALĂ
LIMBA ROMANA

Data:

1. Desparte în silabe următoarele cuvinte:

.....................................................................................................................................................
.
2. Notează cu X cuvântul care conţine sunetul ,,o”:

3. Dacă recunoşti vreo literă, încercuieşte-o:
A,

O,

M,

P,

N,

R, S,

s, a, o, r, p, m, n,

4. Scrie sau desenează ceea ce doreşti:

OBIECTUL: Limba şi literatura română DATA: DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ ITEM 1 2 FOARTE BINE BINE SUFICIENT Desparte în • Desparte în silabe • Desparte în silabe patru trei cuvinte silabe două cuvinte cuvinte • • Notează cu X • Notează cu X un • Notează cu X 1 – cele două cuvinte cuvânt care conţin 2 cuvinte care care conţin sunetul „o” conţin sunetul sunetul „o” „o” dar şi un cuvânt care nu conţine sunetul • 3 • Recunoaşte litere 4 • Scrie cuvinte 14 • Recunoaşte litere • Scrie litere 10 • Recunoaşte litere • Scrie grafice 5 semne .

• • OBIECTUL: Lb. O 2 – să noteze cu X cuvintele care conţin sunetul “o”. ELEVI O3 B. REALIZAREA OBIECTIVELOR NR.B. O 4 – să scrie cuvinte / litere / semne grafice. C. NR.B. B. O4 S. F. O 3 – să recunoască litere mici şi mari de tipar. APRECIEREA CU CALIFICATIVE CALIFICATIV F. GREŞELI FRECVENTE _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________ E. OBSERVAŢII _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________ . D. şi literatura română CLASA I Pluteanu Nicoleta SEMESTRUL ÎNVĂŢĂTOR I FIŞĂ PRIVIND REZULTATELE OBŢINUTE LA PROBA DE EVALUARE INIŢIALĂ A. OBIECTIVE : O 1 – să despartă în silabe cuvinte date. I. ELEVI B. L-AU REALIZAT I. O1 O2 OBIECTIV NR. CARE S.

Desenează sub copac 3 mere iar deasupra lui un fluture. Dacă ştii cifrele. Trasează atâtea linii câte buline sunt în fiecare mulţime: 2. desenează ceea ce vrei tu. . dacă nu.Nume:-------------------------------Clasa I Data: EVALUARE INIŢIALĂ -matematică- 1. scrie-le. 3. Colorează blocul înalt cu albastru iar cel scund cu roşu: 4.

aleatoriu.OBIECTUL: Matematica DATA: DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ ITEM 1 2 FOARTE BINE BINE SUFICIENT corect • Trasează corect • Trasează corect • Trasează linii pentru 3 linii pentru 4 linii pentru 2 mulţimi mulţimi mulţimi • Desenează 3 • Desenează 3 mere • Desenează mai mere sub copac sub copac şi un multe sau mai şi un fluture fluture lângă copac puţine elemente deasupra 3 • Colorează corect • Colorează cele două blocuri un bloc 4 • Scrie cifrele de • Scrie cifrele de la 0 la 9 în ordine la 0 la 9 în crescătoare cu mici ordine greşeli de execuţie crescătoare corect Scrie cifrele de la 1 la 9. cu unele greşeli de execuţie .

iar cel scund cu roşu. C. OBIECTIVE : O 1 – să traseze atâtea linii câte buline sunt în fiecare mulţime. L-AU REALIZAT I. iar deasupra un fluture O 3 – să coloreze blocul înalt cu albastru. OBSERVAŢII ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ . B. F. ELEVI O3 O4 S.OBIECTUL: Matematică I • CLASA I SEMESTRUL • FIŞĂ PRIVIND REZULTATELE OBŢINUTE LA PROBA DE EVALUARE INIŢIALĂ A.B. D. GREŞELI FRECVENTE ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ E. I.B. CARE S. O 2 – să deseneze sub copac 3 mere. ELEVI B. B. O1 O2 OBIECTIV NR. NR. APRECIEREA CU CALIFICATIVE CALIFICATIV F. O 4 – să scrie cifre. REALIZAREA OBIECTIVELOR NR.

.

.

.

OBIECTUL: Cunoaşterea mediului DATA: DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ ITEM FOARTE BINE 1 2 3 BINE SUFICIENT • Colorează trei • Colorează două • Colorează o legume legume legumă • Colorează trei • Colorează două • Colorează un fructe fructe fruct • Uneşte şase • Uneşte patru • Uneşte două animale cu puii animale cu puii animale cu puii lor lor lor 4 două • Uneşte patru • Uneşte trei Uneşte cu vieţuitoare cu vieţuitoare cu vieţuitoare hrana preferată hrana preferată hrana preferată 5 • Colorează cinci • Colorează trei • Colorează un articole de articole de articol de îmbrăcăminte îmbrăcăminte îmbrăcăminte .

F. O 4 – să unească vieţuitoarele cu hrana pe care o consumă. B. ELEVI B. APRECIEREA CU CALIFICATIVE CALIFICATIV F. ELEVI O3 O4 O5 S. CARE S. L-AU REALIZAT I. GREŞELI FRECVENTE ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ E. O 5 – să coloreze îmbrăcămintea de vară. OBIECTIVE : O 1 – să coloreze legumele. C. NR. I.OBIECTUL: Cunoaşterea mediului SEMESTRUL I • CLASA I FIŞĂ PRIVIND REZULTATELE OBŢINUTE LA PROBA DE EVALUARE INIŢIALĂ • A. REALIZAREA OBIECTIVELOR NR. O1 O2 OBIECTIV NR. OBSERVAŢII ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ . O 2 – să coloreze fructele.B. D.B. O 3 – să unească mama cu puiul. B.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful