Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa: a VIII-a B
Data: 14.05.2014
Obiectul: Stimulare cognitiv - gramatic
Subiectul: Substantivul
Tipul leciei: Consolidare
Competene generale: Consolidarea i sistematizarea cunotinelor existente despre substantiv n structura cognitiv a elevului n
scopul extrapolrii achiziiilor nsuite n activitatea de nvare n contexte variate.
Competene specifice:
Cunotine:
C.S.1 s rspund corect la ntrebri;
C.S.2 s identifice corect substantivele comune i substantivele proprii din text pentru a completa tabelul;
C.S.3 s rezolve corect fia de munc independent, nivel bazal i nivel superior;
Abiliti:
C.S.4 s coopereze cu colegii din echipa de lucru;
Atitudini:
C.S.5 s participe n mod activ i eficient n activitatea de rezolvare a sarcinilor.
Resurse procedurale: conversaia, bilete, explicaia, exerciiul, munca n perechi, munca n echip, joc didactic, metoda
cadranele, munca independent, aprecierea verbal;
Resurse materiale: fie de lucru, creioane colorate, caiete, pixuri;
Resurse umane: colectivul de elevi;
Resurse de timp: 45 minute
Forme de organizare: frontal, pe grupe, n perechi, individual;
Bibliografie:
erdean Ioan, Metodica predrii limbii romne la clasele I-IV, E.D.P., Bucureti 1993;
Alois Ghergu, Evaluare i intervenie psihoeducaional, Terapii educaionale, recuperatorii i compensatorii, Editura Polirom,
Iai 2011
Neamu Cristina, Alois Ghergu, Psihopedagogie special, Editura Polirom, Iai 2000;
Maria Eliza Dulam, Metodologii didactice activizante, teorie i practic, Editura Clusium, 2008, Cluj-Napoca
Secvenele
Cp.
crt.
instruirii / Timp
sp.
Moment
organizatoric
Activitatea elevilor
conversaia
conversaia
Rspund la ntrebri.
2'
C.S.
1
C.S.
5
3
Reactualizarea
cunotinelor
C.S.
1
Se pregtesc pentru
activitate.
'
Captarea i
orientarea
ateniei
'
C.S.
Ce este substantivul? De
cte feluri este? Cte
numere are substantivul?
Cte genuri are
substantivul?
Material
didactic
C.S.
Evaluar
frontal
frontal
explicaia
bilete
conversaia
individual
frontal
explicaia
discuia
dirijat
5
Anunarea temei
Forme de
organizare
caiete
Aprecier
verbale
Aprecier
verbale
i a obiectivelor
leciei
caiete.
1'
Consolidarea i
sistematizarea
cunotinelor
16'
C.S.
1
C.S.
2
pixuri
frontal
explicaia
caiete
individual
exerciiul
pixuri
n perechi
conversaia
discuia
dirijat
Anexa 1
Aprecier
verbale
creioane
colorate
C.S.
5
C.S.
1
C.S.
4
Obinerea
conversaia
munca n
echip
explicaia
exerciiul
Fie de
lucru
pe grupe
Aprecier
verbale
performanei
10'
C.S.
5
Evaluarea
performanei
C.S.
discuia
dirijat
exerciiul
Prob de
evaluare
individual
Aprecier
verbale
'
10
munca
independent
C.S.
5
Aprecieri i
recomandri
'
Ascult
aprecierile
recomandrile fcute
ctre educator.
Numele i prenumele: ..
conversaia
Aprecier
verbale
Data: .
Fi de lucru
1. Scrie n tabel substantivele urmtoare, n funcie de ceea ce denumesc: coal, copil, ploaie, carte, cea, dulap, fulger,
Camelia, mas, Azorel.
fiine
lucruri
creioane - ..
cutii - .
cri -
ghind -
lecie - .
mas - ..
autobuz - ..
biat -
nepot - .
frate -
substantive comune - .
Numrai substantivul
Genul
.
.
flori
..
..
Substantiv
Felul
Numrul
Genul
Munii _______________ alctuiesc o cunun n centrul rii. Eu locuiesc n localitatea ___________________, judeul
_________________.
Numele i prenumele: ..
Data: .
Fi de lucru
1. Scrie n tabel substantivele date n funcie de ceea ce denumesc: coal, ploaie, dulap, fulger, Camelia, Azorel.
fiine
lucruri
creioane - ..
mas - ..
biat -
substantive comune - .
Substantivul
Numr substantivul
frunze
Genul
Substantiv
Felul
Numrul
Genul
Munii _______________ alctuiesc o cunun n centrul rii. Eu locuiesc n localitatea ___________________, judeul
_________________.
Numele i prenumele: ..
Data: .
Fi de lucru
1. Scrie n tabel substantivele date n funcie de ceea ce denumesc: carte, cea, mas, Maria, fulger, mgar.
fiine
lucruri
cri -
autobuz - ..
frate -
Substantivul
Numr substantivul
Genul
.
ora
.
Substantiv
Felul
Numrul
Genul
Munii _______________ alctuiesc o cunun n centrul rii. Eu locuiesc n localitatea ___________________, judeul
_________________.