Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Scenariu Lectorat Cu parintii-MESERIA DE PARINTE
Scenariu Lectorat Cu parintii-MESERIA DE PARINTE
se distribuie fiecarui parinte fisa Discursul unui adolescent despre meseria de parinte si se solicita acestuia sa identifice meseria la care se refera
adolescentul imaginar
DISCURSUL UNUI ADOLESCENT CE VORBESTE DESPRE MESERIA DE.............................. (ANEXA 1)
Daca ar fi sa vorbesc despre meseria lui, as spune pe scurt urmatoarele:
se initiaza o discutie constructiva cu parintii, pe problematica responsabilitatile parintelui - responsabilitatile copilului in vederea construirii
unei relatii pozitive intre acestia; la finalul discutiilor li se da parintilor o fisa ( decupata in forma de inima) cu sfaturi pentru parinti si sfaturi
pentru copii, subliniindu-se ca inima perfecta a unei familii se va obtine doar daca cele doua parti (parinti si copii) vor depune eforturi
sustinute si echilibrate. Se va sugera parintilor ca jumatatea ce le revine lor sa o pastreze si cealalta jumatate sa o dea copilului sau.
ANEXA 1
DISCURSUL UNUI ADOLESCENT CE VORBESTE DESPRE MESERIA DE..................................................
Daca ar fi sa vorbesc despre meseria lui, as spune pe scurt urmatoarele:
Munceste cu seriozitate pentru a ma invata si educa...
Imbina utilul cu placutul in activitatile de invatare si educare pe care mi le ofera zilnic.
Imi da o multime de sarcini, mai placute, mai neplacute, dar toate spre folosul meu.
Foloseste o multime de metode de educare... unele mai dure, altele mai jucause... dar toate cu scopul de a ma forma ca om de calitate.
Isi impune sa fie un exemplu pozitiv pentru ceilati si-mi solicita acelasi lucru si mie.
Periodic analizeaza ce am invatat, dar nu ca sa ma critice ci pentru a ma ajuta sa progresez si pentru a-mi evidentia reusitele.
In timpul sau liber se gandeste mereu la mine si chiar isi sacrifica acest timp pentru a ma sprijini atunci cand am nevoie.
Se implica in a-mi oferi ocazii de a petrece constructiv timpul liber.
Cand am reusit sa invat toate lucrurile considerate de el necesare, imi da voie sa merg mai departe, pe drumurile pe care mi le ofera viata.
DISCURSUL UNUI ADOLESCENT CE VORBESTE DESPRE MESERIA DE..................................................
Daca ar fi sa vorbesc despre meseria lui, as spune pe scurt urmatoarele:
Munceste cu seriozitate pentru a ma invata si educa...
Imbina utilul cu placutul in activitatile de invatare si educare pe care mi le ofera zilnic.
Imi da o multime de sarcini, mai placute, mai neplacute, dar toate spre folosul meu.
Foloseste o multime de metode de educare... unele mai dure, altele mai jucause... dar toate cu scopul de a ma forma ca om de calitate.
Isi impune sa fie un exemplu pozitiv pentru ceilati si-mi solicita acelasi lucru si mie.
Periodic analizeaza ce am invatat, dar nu ca sa ma critice ci pentru a ma ajuta sa progresez si pentru a-mi evidentia reusitele.
In timpul sau liber se gandeste mereu la mine si chiar isi sacrifica acest timp pentru a ma sprijini atunci cand am nevoie.
Se implica in a-mi oferi ocazii de a petrece constructiv timpul liber.
Cand am reusit sa invat toate lucrurile considerate de el necesare, imi da voie sa merg mai departe, pe drumurile pe care mi le ofera viata.
DISCURSUL UNUI ADOLESCENT CE VORBESTE DESPRE MESERIA DE..................................................
Daca ar fi sa vorbesc despre meseria lui, as spune pe scurt urmatoarele:
Munceste cu seriozitate pentru a ma invata si educa...
Imbina utilul cu placutul in activitatile de invatare si educare pe care mi le ofera zilnic.
Imi da o multime de sarcini, mai placute, mai neplacute, dar toate spre folosul meu.
Foloseste o multime de metode de educare... unele mai dure, altele mai jucause... dar toate cu scopul de a ma forma ca om de calitate.
Isi impune sa fie un exemplu pozitiv pentru ceilati si-mi solicita acelasi lucru si mie.
Periodic analizeaza ce am invatat, dar nu ca sa ma critice ci pentru a ma ajuta sa progresez si pentru a-mi evidentia reusitele.
In timpul sau liber se gandeste mereu la mine si chiar isi sacrifica acest timp pentru a ma sprijini atunci cand am nevoie.
Se implica in a-mi oferi ocazii de a petrece constructiv timpul liber.
Cand am reusit sa invat toate lucrurile considerate de el necesare, imi da voie sa merg mai departe, pe drumurile pe care mi le ofera viata.
ANEXA 2
CHESTIONAR PENTRU PARINTI
8.
Care sunt cele mai eficiente metode pe care le folositi cu copilul dv. pentru a-l educa?
......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
10. Cat timp pe zi acordati copilului dv. pentru a discuta sau face activitati special cu acesta ?
mai putin de ora aproximativ ora
ora 1 ora
peste 1 ora (cat?......................)
9.
......................................................................................................................................................................................................................
12. Cat timp acorda copilul dv. pregatirii pentru scoala ?
mai putin de ora aproximativ ora
ora 1 ora
peste 1 ora (cat?......................)
13. Cat de des il intrebati pe copilul dv cu privire la temele sau lectiile pe care le are de invatat ?
f des des
mediu
rar
f rar
De ce ?.....................................................................................................................................................................................................
...
14. Ce face copilul dv. in timpul liber?
......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
8. Cum ati mentinut pana acum legatura cu scoala?
nu am avut timp si am venit rar la scoala
am aflat de situatia scolara a copilului din discutiile cu el
am venit la sedintele cu parintii
am mentinut legatura cu dirigintele prin telefon
am venit periodic la scoala si am vorbit personal cu dirigintele si profesorii
CHESTIONAR PENTRU PARINTI
1. Cine se ocupa in mod special de educatia copilului?
mama
tatal
ambii parinti
alta persoana (cine?................................)
2. Care sunt cele mai eficiente metode pe care le folositi cu copilul dv. pentru a-l educa?
......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
3. Cat timp pe zi acordati copilului dv. pentru a discuta sau face activitati special cu acesta ?
mai putin de ora aproximativ ora
ora 1 ora
peste 1 ora (cat?......................)
4. Cum se comporta copilul dv. acasa ? Descriei-l pe scurt..............................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
5. Cat timp acorda copilul dv. pregatirii pentru scoala ?
mai putin de ora aproximativ ora
ora 1 ora
peste 1 ora (cat?......................)
6. Cat de des il intrebati pe copilul dv cu privire la temele sau lectiile pe care le are de invatat ?
f des des
mediu
rar
f rar
De ce ?.....................................................................................................................................................................................................
...
7. Ce face copilul dv. in timpul liber?
......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
8. Cum ati mentinut pana acum legatura cu scoala?
nu am avut timp si am venit rar la scoala
am aflat de situatia scolara a copilului din discutiile cu el
am venit la sedintele cu parintii
am mentinut legatura cu dirigintele prin telefon
ANEXA 3