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GRAMATICA
GRAMATICA
F FONETIC p. 89
F1. Alfabetul german p. 89
F2. Pronunia p. 89
F3. Vocalele p. 90
F4. Diftongii p. 90
F5. Consoanele p. 91
G GRAMATIC p. 91
A. PRILE DE VORBIRE p. 91
I . Substantivul p. 92
II. Articolul p. 97
III. Pronumele p. 98
IV. Adjectivul p. 101
V. Verbul p. 104
VI. Numeralul p. 117
VII. Adverbul p. 118
VIII. Prepoziia p. 119
IX. Conjuncia p. 121
X. Interjecia p. 122
XI. Propoziia p. 122
B. PRILE DE PROPOZIIE p. 123
XII. 4.1. Subiectul p. 124
XII.4.2. Predicatul p. 125
XII.4.3. Numele predicativ p. 125
XII.4.4.Complementul p. 125
XII.4.5. Atributul p. 127
XII.5. Privire general prile de propoziie i atributele lor p. 128
XII.6. Verbe care cer anumite complemente p. 128
XII. 7. Propoziia principal i secundar p. 130
XIII. Fraza complex p. 131
XIV. Negaia p. 131
XV. Lexic gramatical p. 132
89
F - FONETIC
F1.Germana actual folosete alfabetul latin, la care se adaug vocalele cu Umlaut (, , ) i o variant a literei
s, care seamn cu litera greceasc beta:.
F2. Pronunia
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
SCH
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Anton
rger
Berta
Csar
Dieter
Emil
Friedrich
Gustav
Heinrich
Ida
Julius
Katia
Ludwig
Martha
Norbert
Otto
konom
Paula
Quelle
Richard
Schule
Samuel
Theodor
Ulrich
bermut
Viktor
Wilhelm
Xanthippe
Ypsilon
Zacharias
n redarea sunetelor
germane constatm cteva deosebiri fa de limba romn:
- Vocalele sunt fie
mai lungi, fie mai scurte dect in romn.
- Vocalele duble se
pronun mai lung: Haar, Aachen, Meer,...
- Grupurile u i eu
constituie un diftong: Leute, Euro, blulich, .....
Consoanele
sonore b,d,g,v se pronun n poziie final [p], [t], [k], [f]:
ab,
Bad,
Tag,
Indikativ, ...
- Consoanele duble
se pronun ca i cum ar fi simple; rostul lor este de a
marca
scurtimea
vocalei premergtoare: statt, Stadt, Bett, Bitte, Trott,
Butter, ...
- Litera c apare n
cuvintele germane numai mpreun cu k, marcnd fatul c
vocala
premergtoare se pronun scurt: Sack, Deck, Bock, ....
- La nceputul
cuvintelor strine grupul ch se pronun [k] : Chor,
Charakter,
Grupul
ei
formeaz un diftong : Heine, mein, ...
- Litera e n
terminaiile el, -em, -en se pronun ca un romnesc,
atunci cnd vorbim
foarte clar. Cnd vorbim repede, acest se omite, ceea ce
duce la vocalizarea
sunetelor [l], [m], [n], [r]: Mittel, fragen, ...
Foarte
muli
vorbitori pronun terminaia er ca un fel de a, schind
doar un r graseiat:
Mutter, Kinder, ....
- Litera h precedat
de o vocal nu se pronun, funcia ei fiind aceea de a
semnala c este
vorba de o vocal lung: Bahn, sehr, Huhn,.....
- i urmat de e se
pronun lung: Liebe, Lied,.....
- n sufixul ig,
litera g se pronun ca in ich: wichtig, Honig, ....
- j este semivocala
i, ca n ieder: jeder, Jahr, ....
- Grupul ng se
pronun nazalizat ca n francez: Ordnung, Landung, ....
- Grupul ph s-a
pstrat n cteva cuvinte strine pentru f: Philosophie
- q apare numai n
combinaia qu i se citete [kv]: Quartett
- s iniial i
intervocalic se pronun ca z: Sonne, Susi, .....
- Grupurile sp i st
n poziie iniial se pronun n limba literar ca p, t:
Spiel, Stadt; ....
- n restul situaiilor s se pronun [s]
- Grupul sch se pronun : Schiller, Macshine, ...
- Grupul ts se pronun ca i : Rtsel,...
- Grupul tz se pronun ca i : Katze, Blitz, ....
- v se pronun f n cuvintele germane: Vater, viel, ...
- w este pronunat ntotdeauna [v]: Wind, Wetter, ....
- y se pronun ca : Physik, ....
- Litera z se pronun ca un : Zug, zwei, ....
- Litera red un e deschis: ghnen, ...
- Litera se pronun ca i u, poate fi lung sau scurt: Mhle, dnn, ....
- Litera se pronun ca i o, poate fi lung sau scurt: bse, knnen, .....
F3. Vocalele
Macht (putere)
Saal (sal), klar (clar)
Jahr (an)
betten (a face patul) , Hnsel
Trnen (lacrimi)
90
hnlich (asemntor)
Etage (etaj), Meer (mare)
Mehrheit (majoritate)
offen (deschis)
Ozon
Vlker (popoare)
l (ulei), Goethe, frhlich (bucuros)
irre (nebun), vielleicht (poate)
mir (mie), riesig (uria), ihr (voi)
Sturm (furtun)
Blume (floare), Ruhe (linite)
Schsse (mpucturi)
drben (dincolo), Mythos
fhren (a conduce)
aber (dar)
F4. Diftongii
mein (al meu)
Main
Meyer
Mayer
Haus (casa)
Leute (lume)
uern (a exprima)
F5. Consoanele
Bier (bere)
nicht (nu), riesig (uria)
Nacht (noapte)
das (best. Art)
Fieber (febr)
Garage (garaj)
Genie (geniu)
Herz (inim)
jagen (a vna)
klar (clar)
langsam (ncet)
Mutter (mama)
Name (nume)
fangen (a prinde)
Pause (pauz)
Ruhe (linite)
essen (a mnca), Mars, Flu (ru)
Soldat
Schwester (sor)
stehlen (a fura)
Spinat (spanac)
Tod (moarte)
Zucker (zahr)
Wein (vin)
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G - GRAMATIC
Faptul de a cunoate o limb, de a vorbi, nu se rezum la a nlocui unele cuvinte cu altele, ci nseamn a ti s le
mbini ntr-o propoziie - "nu este suficient s aduni pietrele, trebuie s gseti i cimentul"- ceea ce se face cu
ajutorul gramaticii... Gramatica german este considerat complicat, dar nu este mai complicat dect cea a altor
limbi. Este relativ simplu de construit o propoziie corect n german, cu condiia s inem cont de anumite
trsturi specifice ale limbii. Primul obstacol este declinarea articolului, a adjectivului i a substantivului.
Conjugarea necesit un efort de memorie, desigur, dar este mai simpl dect n limba romn. n sfrit,
propoziia german se caracterizeaz n principal prin locul ocupat de verb, adic locul al doilea n propoziie n
cele mai multe cazuri.
A. PRILE DE VORBIRE
Prile de vorbire grupeaz cuvintele unei limbi dup anumite criterii. n propoziie i n text, acestea ndeplinesc
funcii diferite. Unele pri de vorbire pot s-i schimbe forma, pot fi conjugate, declinate, adic sunt flexibile.
Altele nu-i modific forma, de aceea ele se numesc neflexibile.
DENUMIREA N
ROMN
DENUMIREA N GERMAN
EXEMPLE
Verb
Substantiv
Articol
Pronume
Adjectiv
Numeral
Prepoziie
Conjuncie
Adverb
Interjecie
Ttigkeitswort/Zeitwort
Namenwort/Hauptwort
Begleiter/Geschlechtswort
Frwort
Eigenschaftswort
Zahlwort
Verhltniswort
Bindewort
Umstandswort
Empfindungswort/Ausrufewort
sehen/er sieht
der Freund/des Freundes
der, die, das/ein, eine, ein
sie/es gefllt ihr
schn/ein schnes Buch
drei/die Drei
an, auf, hinter
und, weil, dass
heute, bald, sehr
ach!, oh!
I . SUBSTANTIVUL
Cele 2 denumiri din limba german "Nomen" i "Substantiv" caracterizeaz puncte de vedere diferite. Termenul
"Nomen" indic faptul c aceast parte de vorbire denumete fiine, lucruri, noiuni abstracte. Termenul de
"substantiv" pune in eviden faptul c este vorba despre un cuvnt de sine stttor, care este foarte important n
propoziie(=substana). Acelai lucru este indicat i de termenul "Hauptwort". Substantivul, alturi de verb i de
adjectiv, este parte de vorbire principal.
Substantivul denumete fiine i lucruri ale lumii nconjurtoare, dar i fenomene, sentimente, nsuiri, noiuni.
Regula de baz a limbii germane este c toate substantivele se scriu cu litera mare (der Tisch, die Mutter, das
Kind), spre deosebire de limba romn (masa, mama, copilul).
Aceeai regul este valabil i pentru adjectivul sau numeralul substantivizat (z. B. die Zehn, das Gute).
Substantivul face trimitere la:
- fiine: der Mensch, das Tier
- obiecte: der Tisch, das Auto
- aciuni/stri: die Rettung, der Tod.
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I.2. Substantivul are o DECLINARE, un CAZ. Substantivul, precedat de determinantul su, poate avea 4 cazuri:
NOMINATIV (N), GENITIV (G), DATIV (D) SAU ACUZATIV (AC).
Cu ajutorul cazurilor, substantivul poate avea n propoziie diferite funcii.
z.B.: Die Schlerin der Klasse 6a schenckt dem Freund das Buch.
die Schlerin
Nominativ (cazul 1)
Wer? Was?
der Klasse
Genitiv
(cazul 2)
Wessen?
dem Freund
Dativ
(cazul 3)
Wem?
das Buch
Acuzativ (cazul 4)
Wen? Was?
Cine? Ce?
Al, a, ai, ale cui?
Cui?
Pe cine? Ce? Pe
cine? Pe ce? etc
Numai cu o oarecare aproximaie se poate determina genul substantivului dup neles sau dup terminaie, cci
regulile acestea au multe excepii. Este, de aceea, absolut necesar ca fiecare substantiv sa fie nvat pe de rost
cu articolul su.
93
94
I.4. COMPUNEREA
Reprezint adugarea unui cuvnt (substantiv, adjectiv, verb) naintea unui substantiv pentru a forma un altul nou.
Nucleul (sau baza) este cel de-al doilea termen pe care l numim determinat sau cuvnt de baza. Acesta este cel
care d genul i declinarea ntregului ansamblu. n stnga lui se gsete determinantul, acesta putnd fi:
- un alt substantiv: die Taschenlampe
I.4.1 Observaii:
- Primul substantiv este declinat i are adesea marca "-s" (Fugen-s a genitivului):
die Nachbarskinder
- Substantivele feminine terminate n -ung, -schaft, -tion, -at, -heit, -keit primesc un "-s" de legtura: der
Zeitungsartikel
- Primul substantiv nu se declin: die Hautkrankheit
- un adjectiv: der Rotwein - der Weisswein
die Grosstadt - die Kleinstadt
- un verb: rd.verbului + subst.: das Esszimmer
rd. verbului + e + subst.: das Badezimmer
Alte observaii:
Cuvntul de baz:
- exprim ntotdeauna noiunea care st la baza substantivului compus;
- este ntotdeauna un substantiv sau o parte de vorbire substantivizat;
- determin genul;
- este neaccentuat;
- se declin i formeaz pluralul.
z.B.: der Lehrer + das Zimmer = das Lehrerzimmer
hoch + das Haus = das Hochhaus/ die Hochhuser
Cuvntul determinativ:
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TERMINATIA
EXEMPLE
- fr Umlaut: der Wagen - die Wagen
- cu Umlaut: der Vater- die Vter
Gr. I
Gr. II
-e
Gr. III
-er
Gr. IV
-(e)n
Gr. V
-s
ntotdeauna fr Umlaut:
das Radio - die Radios (dialectal der Radio)
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N
G
D
A
Singular
Masculin
der Lehrer
des Lehrers
dem Lehrer
den Lehrer
Feminin
die Lehrerin
der Lehrerin
der Lehrerin
die Lehrerin
Plural
Masc + Fem + Neutru
die Lehrer, Lehrerinnen, Autos
der Lehrer, Lehrerinnen, Autos
den Lehrern, Lehrerinnen, Autos
die Lehrer, Lehrerinnen, Autos
Neutru
das Auto
des Autos
dem Auto
das Auto
Plural
Masculin
N
G
D
A
der
des
dem
den
Masculin + Neutru
Neutru
das Auge
des Auges
dem Auge
das Auge
Staat
Staates
Staat(e)
Staat
Tare
M, F, N
M, N: -(e)s
-, -er, -en, -s
+/- Umlaut
Slab
M, F
M: -(e)n
-(e)n
fr Umlaut
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Mixt
M, N
-(e)s
-(e)n
fr Umlaut
Pt. numele terminate n -s, -z, -tz,-ss se folosete la Genitiv sg. numai varianta cu "von".
z.B. N. Hans ist ein guter Student.
G. Das Auto von Hans ist rot.
D. Ich kaufe Hans ein Geschenk.
A. Du rufst Hans jetzt an.
Feminin
die Katze
der Katze
der Katze
die Katze
Neutru
das Tier
des Tieres
dem Tier
das Tier
Plural
Masc + Feminin + Neutru
die Hnde, Katzen, Tiere
der Hnde, Katzen, Tiere
den Hnden, Katzen, Tieren
die Hnde, Katzen, Tiere
Singular
Masculin
ein
Hund
eines Hundes
einem Hund
einen Hund
Feminin
eine Katze
einer Katze
einer Katze
eine Katze
Neutru
ein Tier
eines Tieres
einem Tier
ein Tier
Plural
Masc + Feminin + Neutru
Atenie! Nu exist!
Feminin
keine Katze
Neutru
kein Tier
98
Plural
Masculin+feminin+neutru
keine Hnde, Katzen,Tiere
G keines Hundes
D keinem Hund
A keinen Hund
keiner Katze
keiner Katze
keine Katze
keines Tieres
keinem Tier
kein Tier
II.7. Exist i cazuri n care nu se folosete articolul hotrt, atunci cnd substantivul se refer la:
- naintea titlurilor, mai ales a celor profesionale: Herr Direktor B., Frau Doktor B.
- meserii: Du bist Kaufmann.
- naionalitate: Er ist Italiener.
- materii de studiu: Warum studierst du Literatur?
- alimente: Du mut Fleisch kaufen.
- diferite expresii: Er hat immer Zeit und Geld.
- nume de ri: Mein Freund ist aus Italien.
II.7.1. Atenie:Pentru numele de ri avem excepii: die Trkei, die Schweiz, der Libanon, die Ukraine, die
Niederlanden
III. PRONUMELE (das Pronomen)
Un pronume poate nlocui un substantiv n propoziie.
z.B.: Karin fttert den Hund.
Sie fttert ihn.
Exist mai multe feluri de pronume:
Persoana a II-a
N ich
G meiner
du
deiner
Persoana a III-a
Masculin
er
seiner
Feminin
sie
ihrer
Neutru
es
seiner
D mir
dir
ihm
ihr
A mich
dich
ihn
sie
Plural
Persoana I
N wir
G unser
D uns
A uns
Persoana a II-a
ihr
euer
euch
euch
Persoana a III-a
III.1.1.1. Atenie:
Pronumele de politee Sie, Ihnen, Ihr, Ihre se scriu ntotdeauna cu majuscul.
99
ihm
es
III.2.1.1. Masculin
N. Der Freund, der mir hilft, ist dort.
G. Der Freund, dessen Auto neu ist, ist dort.
D. Der Freund, dem ich geholfen habe, ist dort.
A. Der Freund, den ich angerufen habe, ist dort.
III.2.1.2. Feminin
N. Die Freundin, die mir hilft, ist hier.
G. Die Freundin, deren Auto neu ist, ist hier.
D. Die Freundin, der ich geholfen habe, ist hier.
A. Die Freundin, die ich angerufen habe, ist hier.
III.2.1.3. Neutru
N. Das Kind, das mir hilft, ist dort.
G. Das Kind, dessen Spielzeug neu ist, ist dort.
D. Das Kind, dem ich geholfen habe, ist dort.
A. Das Kind, das ich gesehen habe, ist dort.
III.2.1.4. Plural
Masculin + feminin + neutru
N. Die Freunde, die mir helfen, sind dort.
G. Die Freunde, deren Auto neu ist, sind dort.
D. Die Freunde, denen ich geholfen habe, sind dort.
A. Die Freunde, die ich gesehen habe, sind dort.
III.3.1. Dar, atenie: Forma "welches" se folosete att pentru singular, ct i pentru plural, indiferent de gen.
z.B. Welches ist deine Meinung? (sg)
Welches sind deine Freunde? (pl)
100
Feminin
meine neue Wohnung
meiner neuen Wohnung
meiner neuen Wohnung
meine neue Wohnung
III.5.1.2. Plural
masculin + feminin + neutru
N meine neuen Wagen, Wohnungen, Autos
G meiner neuen Wagen, Wohnungen, Autos
D meinen neuen Wagen, Wohnungen, Autos
A meine neuen Wagen, Wohnungen, Autos
III.6.1.1.2. Feminin
N. Diese Studentin ist die beste.
G. Das Buch dieser Studentin ist neu.
D. Du gibst dieser Studentin eine gute Note.
A. Ich habe diese Studentin nie gesehen.
III.6.1.1.3. Neutru
N. Dieses Kind ist artig.
G. Das Spielzeug dieses Kindes ist neu.
D. Du gibst diesem Kind ein Spielzeug.
A. Du siehst dieses Kind im Park.
III.6.1.2. Plural
Masculin, feminin, neutru
N. Diese Kinder sind artig.
G. Die Noten dieser Studenten sind gut.
D. Ich gebe diesen Mdchen Bcher.
A. Du wirst diese Lehrer dort sehen.
101
Neutru
mein neues Auto
meines neuen Autos
meinem neuen Auto
mein neues Auto
102
Comparativ
besser
hoch
hher
nah
nher
gern
lieber
Superlativ
am besten,
der/ die/ das beste
am hchsten
der/ die/ das hchste
am nchsten
der/ die/ das nchste
am liebsten
der/ die/ das liebste
lter
rmer
grer
jnger
klter
krzer
wrmer
am ltesten
am rmsten
am grten
am jngsten
am kltesten
am krzesten
am wrmsten, etc
IV.2.6. Unele adjective nu se pot compara, deoarece prin nelesul lor, exprim superlativul sau nsuiri care nu
pot fi comparate.
z.B.: rund, tot, wei, schwarz, absolut, einzig, ausgezeichnet, etc.
103
Masculin
der gute Lehrer
des guten Lehrers
dem guten Lehrer
den guten Lehrer
Feminin
die gute Lehrerin
der guten Lehrerin
der guten Lehrerin
die gute Lehrerin
Neutru
das gute Kind
des guten Kindes
dem guten Kind
das gute Kind
IV.2.7.1.2. Plural
Masculin, feminin, neutru
Masculin, feminin, neutru
N die guten Studenten, Studentinnen, Kinder
G der guten Studenten, Studentinnen, Kinder
D den guten Studenten, Studentinnen, Kinde
A die guten Studenten, Studentinnen, Kinder
Masculin
ein guter Lehrer
eines guten Lehrers
einem guten Lehrer
einen guten Lehrer
Feminin
eine gute Lehrerin
einer guten Lehrerin
einer guten Lehrerin
eine gute Lehrerin
Neutru
ein gutes Kind
eines guten Kindes
einem guten Kind
ein gutes Kind
IV.2.7.2.2. Plural:
Masculin, feminin, neutru
N einige gute Studenten, Studentinnen, Kinder
G einiger guten Studenten, Studentinnen, Kinder
D einigen guten Studenten, Studentinnen, Kinder
A einige guten Studenten, Studentinnen, Kinder
IV.2.7.3. - fr articol
IV.2.7.3.1. Singular
Masculin
N guter Lehrer
G guten Lehrers
D gutem Lehrer
A guten Lehrer
Feminin
gute Lehrerin
guter Lehrerin
guter Lehrerin
gute Lehrerin
Neutru
gutes Kind
guten Kindes
guten Kind
gutes Kind
104
V.3.2. Timpul
Verbul se numete n limba german i Zeitwort, deoarece formele verbale includ i informaii temporale.
Cu ajutorul timpurilor verbale exprimm aciuni prezente, trecute sau viitoare.
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V.3.2.2.2. Unele verbe primesc alternana "e"-"i" la pers. a II-a i a III-a sg.: ich lese
du liest (!)
er/sie/es liest (!)
wir lesen
ihr lest
sie/Sie lesen
106
ich bin
du bist
er/sie/es ist
wir sind
ihr seid
sie/Sie sind
Exemple de conjugri:
V.3.2.1.3.2.1. Verbe regulate
machen - machte - gemacht (haben)
infinitiv - imperfect - participiu perfect
V.3.2.1.3.2.2. Verbe neregulate
finden - fand - gefunden (haben)
sau
kommen - kam - gekommen (sein)
infinitiv - imperfect - participiu perfect
infinitiv - imperfect- participiu perfect
HABEN - perfect
SEIN - perfect
ich habe...gehabt
ich bin...gewesen
du hast...gehabt
du bist...gewesen
er/sie/es hat...gehabt
er/sie/es ist...gewesen
wir haben...gehabt
wir sind...gewesen
ihr habt...gehabt
ihr seid...gewesen
sie/Sie haben...gehabt
sie/Sie sind...gewesen
V.3.2.1.3.2.3. Atenie:
Verbele care ncep cu o particul neseparabil ("be-", "emp-", "ent-", etc) sau se termin n
"-ieren" NU primesc particula "ge" la participiu perfect:
bekommen - hat bekommen
studieren - hat studiert
empfehlen - hat empfohlen
probieren - hat probiert, etc
V.3.2.1.2.2. - verbe neregulate: forma a II-a din tabelul verbelor neregulate + terminaiile urmtoare:
z.B.: schreiben - schrieb - hat geschrieben
infinitiv - imperfect - participiu perfect
ich "schrieb"+ - fr terminaie (persoana I sg.)
=
- -(e)st
(persoana a II-a sg)
- fr terminaie (persoana a III-a sg)
-en
(persoana I pl)
-t
(persoana a II-a pl)
-en
(persoana a III-a + pron. de politete)
Alte exemple:
- verbe regulate: arbeiten - arbeitete
- verbe neregulate:
lieben - liebte
wohnen - wohnte
leben - lebte
fragen - fragte, etc
HABEN-imperfect
SEIN-imperfect
ich hatte
ich war
107
ich schrieb
du schriebest (rar)
er/sie/es schrieb
wir schrieben
ihr schriebt
sie/Sie schrieben
lesen - las
singen - sang
nehmen - nahm
beginnen - begann
schlafen - schlief, etc
du hattest
er/sie/es hatte
wir hatten
ihr hattet
sie/Sie hatten
du warst
er/sie/es war
wir waren
ihr wart
sie/Sie waren
V.3.2.1.1.3. Atenie:
ora 10.00
Mai mult ca perfect
ich hatte vergessen
ora 10.30
ora 11.00
Imperfect
Perfect
Prezent
ich sah,
Bist du schon wieder da?
mir fiel ein
HABEN - m.m.c.p.
SEIN - m.m.c.p.
ich hatte...gehabt
ich war..gewesen
du hattest...gehabt
du warst...gewesen
er/sie/es hatte...gehabt
er/sie/es war...gewesen
wir hatten...gehabt
wir waren...gewesen
ihr hattet...gehabt
ihr wart...gewesen
sie/Sie hatten...gehabt
sie/Sie waren...gewesen
V.3.3. Diateza
n limba german exist 2 diateze ale verbului:
V.3.3.1. - activ ("Tatform")
V.3.3.2. - pasiv ("Leideform")
Denumirile germane sunt nca n uz, dar ele nu explic ntotdeauna realitatea.
z.B.: Er lebt in Leipzig. ("Tatform"- forma aciunii, dar nici o aciune)
Tina wird gefahren. ("Leideform"- forma suportrii, dar nu suport nimeni nimic)
V.3.3.1. Diateza activ aduce n prim plan subiectul, autorul aciunii. Este vorba de o perspectiv raportat la cel
ce svrete aciunea.
108
DIATEZA ACTIV
Prezent
ich rufe
du rufst
ich habe gerufen
du hast gerufen
ich rief
du riefst
ich hatte gerufen
du hattest gerufen
ich werde rufen
Perfect
Imperfect
M.m.c.p.
Viitor I
DIATEZA PASIV
ich werde gerufen
du wirst gerufen
ich bin gerufen worden
du bist gerufen worden
ich wurde gerufen
du wurdest gerufen
ich war gerufen worden
du warst gerufen worden
ich werde gerufen werden
V.3.4.1. Indicativ
Acest mod exprim o aciune prezentat n propoziie ca real, dat.
z.B.: Pauline bernimmt das Amt der Klassenbuchfhrerin.
Indicativul are mai multe timpuri: prezent, perfect, imperfect, mai mult ca perfectul, viitor I i viitor II.
(explicate mai sus).
V.3.4.2. Conjunctiv
Acest mod exprim o aciune mai puin real sau sigur. Cu ajutorul acestuia se poate reda ceea ce am auzit
sau ceea ce ne nchipuim.
V.3.4.2.1. Conjunctiv I (sau conjunctiv prezent)
!!! Acest mod se deosebete de indicativ numai la persoanele a II-a i a III-a singular i la persoana a III-a plural.
Indicativ
Conjunctiv
ich habe
ich habe
du hast (!)
du habest (!)
109
Conjunctiv prezent
ich fahre
du fahrest (!)
er/sie/es fahre (!)
wir fahren
ihr fahret (!)
sie/Sie fahren
V.3.4.2.1.4. Conjunctivul I are mai multe timpuri:prezent, perfect, viitor i viitor anterior.
Prezent
Perfect
Viitor
Viitor ant.
Indicativ
sie kommt
sie ist gekommen
sie wird kommen
sie wird gekommen sein
Conjunctiv I
sie komme
sie sei gekommen
sie werde kommen
sie werde gekommen sein
110
V.3.4.2.2.1. Formare:
verbe regulate - rdcina verbului + terminaiile de imperfect indicativ (formele coincid)
ich kaufte - ich kaufte (conjunctiv perfect = indicativ imperfect)
verbe nereg.- din forma de indicativ imperfect + terminaiile urmtoare:
z.B.: ich schrieb + -e (persoana I sg.)
= ich schriebe
-est (persoana a II-a sg.)
du schriebest
-e (persoana a III-a sg.)
er/ sie/ es schriebe
-en (persoana I pl.)
wir schrieben
-et (persoana a II-a pl.)
ihr schriebet
-en (persoana a III-a pl)
sie/ Sie schrieben
V.3.4.2.2.2. Conjunctivul II are mai multe timpuri: prezent, perfect, viitor i viitor anterior.
Indicativ
Conjunctiv II
Prezent
sie kommt
sie kme
Perfect
sie ist gekommen
sie wre gekommen
Viitor
sie wird kommen
sie wrde kommen
Viitor ant.
sie wird gekommen sein
sie wrde gekommen sein
Alte exemple:
ich hatte - ich htte
ich war - ich wre
ich konnte - ich knnte, etc
V.3.4.2.2.3. Conjunctivul mai poate exprima:
- o aciune posibil: Er knnte mit dem Flugzeug kommen.
- o dorin: Wenn ich Zeit htte, wrde ich zu dir kommen.
- o afirmaie mai politicoas: Ich htte noch eine Frage.
- o propoziie comparativ: Er sieht so schlecht aus, als ob er krank wre.
V.3.4.4.2. Formare:
du machst - mach! (pers. a II-a sg.- dispare pron. pers. "du" + terminaia "-st")
ihr macht - macht! (pers. a III-a sg.- dispare numai pron.pers. "ihr")
Sie machen - machen Sie! (pron. de politee - se inverseaz ordinea, verbul st obligatoriu pe primul loc)
V.3.4.4.3. Un ndemn poate fi exprimat n mai multe feluri:
- imperativ: Bleib hier!
- participiu: Hier geblieben!
- indicativ: Du bleibst hier!
- verb modal: Du wolltest doch hier bleiben!
- conjunctiv II: Es wre schn, wenn du hier bliebest!
V.3.4.5.2. Infinitivul
- este forma de baz a verbului: fragen, essen, sein, haben, etc
- st la sfritul propoziiei:
z.B.: Ich will hin kommen.
-ajut la formarea diferitelor timpuri compuse:
z.B.:Viitor I: Ich werde hier bleiben.
Viitor II: Morgen um 8 Uhr werde ich die Prufung berstanden haben.
Construcii cu verbe modale: Ich kann viel lesen.
V.3.4.5.2.1. - de cele mai multe ori este precedat de "zu":
z.B.: Er hofft, morgen zu kommen.
Das ist interessant zu sehen.
Es ist mglich, hier zu rauchen.
Er hat vor, morgen zu arbeiten.
V.3.4.5.2.2. Atenie:
n anumite cazuri nu se folosete particula "zu":
- dup verbele modale:
z.B.: Er kann/muss kommen.
-dup verbele "hren" si "sehen":
z.B.: Sie hrt/sieht ihn arbeiten.
- dup verbele "lernen" i "lassen":
z.B.: Er lernt schreiben.
Er lsst seinen Sohn arbeiten.
- dup "helfen":
z.B.: Sie hilft ihrer Mutter abwaschen.
ich gebe
du gibst
er gibt
er ist
CONJUNCTIV I
(PREZENT)
ich gebe
du gebest
er gebe
er sei
Perfect
112
CONJUNCTIV II
(PERFECT)
ich gbe
du gbest
er gbe
es wre
ich htte gegeben
du httest gegeben
er htte gegeben
es wre gewesen
Imperfect
ich gab
du gabst
er gab
es war
M.m.c.p.
Viitor I:
V.3.7.1.1. Prezent
ich kann
du kannst
er kann
wir knnen
ihr knnt
sie knnen
Sie knnen
ich muss
du musst
er muss
wir mssen
ihr msst
sie mssen
Sie mssen
ich soll
du sollst
er soll
wir sollen
ihr sollt
sie sollen
Sie sollen
ich mag
du magst
er mag
wir mgen
ihr mgt
sie mgen
Sie mgen
ich darf
du darfst
er darf
wir drfen
ihr drft
sie drfen
Sie drfen
ich will
du willst
er will
wir wollen
ihr wollt
sie wollen
Sie wollen
ich sollte
du solltest
er sollte
wir sollten
ihr solltet
ich mochte
du mochtest
er mochte
wir mochten
ihr mochtet
ich durfte
du durftest
er durfte
wir durften
ihr durftet
ich wollte
du wolltest
er wollte
wir wollten
ihr wolltet
V.3.7.1.2. Imperfect
ich konnte
du konntest
er konnte
wir konnten
ihr konntet
ich musste
du musstest
er musste
wir mussten
ihr musstet
113
sie konnten
sie mussten
sie sollten
sie mochten
sie durften
sie wollten
V.3.7.1.4. Prezent
Conjunctiv I
ich knne
du knnest
er knne
wir knnen
ihr knnet
sie knnen
Conjunctiv II
ich knnte
du knntest
er knnte
wir knnten
ihr knntet
sie knnten
ich solle
ich mge
ich drfte
ich wolle
ich sollte
ich mchte
ich drfte
ich wollte
V.3.7.1.5. Perfect
ich habe gekonnt
du habest gekonnt
er habe gekonnt
wir haben gekonnt
ihr habet gekonnt
sie haben gekonnt
V.3.7.1.6. Viitor I
ich werde knnen
du werdest knnen
er werde knnen
wir werden knnen
ihr werdet knnen
sie wrden knnen
V.3.7.1.7. Viitor II
ich werde gekonnt haben
du werdest gekonnt haben
er werde gekonnt haben
wir werden gekonnt haben
ihr werdet gekonnt haben
sie werden gekonnt haben
V.3.8. O particularitate a limbii germane sunt verbele cu particul separabil. Acestea se formeaz prin
ataarea unei particule separabile la infinitivul verbului.
z.B.:ab + schreiben = abschreiben
an + rufen = anrufen
114
115
PREZENT
INDICATIV
ich bin
du bist
er ist
wir sind
ihr seid
sie sind
Sie sind
IMPERFECT
INDICATIV
ich war
du warst
er war
wir waren
ihr wart
sie waren
Sie waren
PERFECT
ich bin gewesen
du bist gewesen
er ist gewesen
wir sind gewesen
ihr seid gewesen
sie seien gewesen
Sie seien gewesen
CONJUNCTIV I
CONJUNCTIV II
ich sei
ich wre
du seiest
du wrest
er sei
er wre
wir seien
wir wren
ihr seiet (nvechit!; nu se mai ihr wr(e)t
foloseste)
sie seien
sie wren
Sie seien
Sie wren
CONJUNCTIV I
-
CONJUNCTIV II
-
M.M.C.P.
INDICATIV
ich war gewesen
du warst gewesen
er war gewesen
wir waren gewesen
ihr wart gewesen
sie waren gewesen
Sie waren gewesen
CONJUNCTIV I
-
CONJUNCTIV II
-
VIITOR I
INDICATIV
ich werde sein
du wirst sein
er wird sein
wir werden sein
ihr werdet sein
sie werden sein
Sie werden sein
CONJUNCTIV I
ich werde sein
du werdest sein
er werde sein
wir werden sein
(ihr werdet sein)
sie werden sein
Sie werden sein
CONJUNCTIV II
ich wrde sein
du wrdest sein
er wrde sein
wir wrden sein
ihr wrdet sein
sie wrden sein
Sie wrden sein
VIITOR II
INDICATIV
ich werde gewesen sein
du wirst gewesen sein
er wird gewesen sein
CONJUNCTIV I
ich werde gewesen sein
du werdest gewesen sein
er werde gewesen sein
CONJUNCTIV II
ich wrde gewesen sein
du wrdest gewesen sein
er wrde gewesen sein
116
CONJUNCTIV I
ich habe
du habest
er habe
wir haben
(ihr habet)
sie haben
Sie haben
CONJUNCTIV II
ich htte
du httest
er htte
wir htten
ihr httet
sie htten
Sie htten
CONJUNCTIV I
-
CONJUNCTIV II
-
117
VI.1.1. Folosire:
- pentru exprimarea orei i a datei:
Wieviel Uhr ist es?
10.00 Es ist zehn Uhr.
10.10 Es ist zehn nach zehn. (sau zehn Minuten nach zehn)
10.15 Es ist Viertel nach zehn. (sau fnfzehn Minuten nach zehn)
10.20 Es ist zwanzig nach zehn. (sau zwanzig Minuten nach zehn)
10.30 Es ist halb elf. (Atenie! Zehn Uhr und dreiig Minuten/ zehn Uhr dreiig)
13.15 Dreizehn Uhr fnfzehn/ Viertel zwei dialectal/ Viertel nach eins
22.45 zweiundzwanzig Uhr fnfundvierzig/ Viertel vor elf
13.30 halb zwei
13.45 viertel vor zwei
VI.1.2. Den wievielten haben wir heute?
Heute ist der erste August. (Atenie, se folosete cazul nominativ).
Gestern war der einunddreiigste Juli.
Morgen ist der zweite August.
Wann ist dein Geburtstag?
Mein Geburtstag ist am achtzehnten Dezember. (Atenie, se folosete cazul dativ)
118
119
VIII.2. - exprim timpul i durata: wann?, wie lange?, wie oft? ab, bis, gegen, mit, unter, vor, zwischen,...
VIII.3. - exprim cauza i circumstana: warum?, wozu?, womit? aus, bei, fr, mit, dank, wegen,...
VIII.4. TOPICA
Cele mai multe prepoziii stau naintea substantivului (1), dar exist i prepoziii postpuse (2) sau compuse (3):
z.B.: -1. mit dir, nach einer Woche, fr Sie, etc
- 2. entlang des Flusses (variant dialectal)/ dem Flu entlang
- 3. um des Kindes willen, von heute auf morgen
VIII.5.1.1. Atenie: n folosirea prepoziiilor, germana introduce o distincie esenial, necunoscut n romn,
ntre:
- poziie: locul unde se afl ceva sau cineva, sau unde se petrece o aciune fr indicarea
direciei;
- direcie: locul spre care se deplaseaz ceva sau cineva.
O aceeai prepoziie (de ex. "in") este urmat de:
- acuzativ: dac verbul exprim o deplasare;
- dativ: daca verbul exprim o stare, sau o aciune pe loc, sau o micare fr indicarea direciei.
VIII.5.1.2. Se face astfel distincia ntre verbele de micare i cele de stare.
z.B.: Er legt den Koffer in den Schrank. (El pune valiza culcat n dulap.)
Der Koffer liegt in dem/ im Schrank.
Dac unele verbe au numai sensul de deplasare ctre ceva sau cineva, ele se numesc direcionale sau de
micare (bringen), iar altele sunt de regul poziionale - verbe poziionale sau de stare (arbeiten); exist i
verbe care pot fi n acelai timp direcionale sau poziionale (stecken, gehen, etc) depinde cum se face
micarea: ctre un loc sau n cadrul unui loc.
z.B.: Er fhrt nicht gern in die Stadt. (Lui nu-i place s mearg cu maina n ora.)
Er fhrt nicht gern in der Stadt. (Lui nu-i place s conduc n ora.)
.
VIII.5.2. Prepoziii care cer cazul dativ
ab: Ab Montag habe ich Ferien.
aus: Ich habe alles aus dem Khlschrank genommen.
auer: Alle sind gekommen, auer mir.
bei: Bei diesem Wetter fahren wir lieber ans Meer.
gem: Du lst das Problem gem der Regel.
mit: Ich komme mit deinem Freund dorthin.
nach: Warum fliegst du nach Berlin?
seit: Du studierst seit einem Jahr Deutsch.
vor: Vor Eifersucht konnte sie nicht schlafen.
zu: Was machst du zum Geburtstag?
VIII.5.3. Prepoziii care cer cazul acuzativ:
bis: Bis Morgen werde ich die bersetzung machen.
durch: Wir werden durch den Park spazierengehen.
fr: Das Geschenk ist fr dich.
gegen: Alle sind gegen Sie.
ohne: Ich kann nicht ohne dich kommen.
120
121
VIII.9. Atenie:
VIII.9.1."la" se traduce prin "zu" pentru direcie i prin "bei" pentru poziie:
Er geht zu seinem Vater. (El se duce la tatl lui.)
Er wohnt bei seinem Vater. (El locuiete la tatl lui.)
VIII.9.2. Diferena ntre "um"/ "am"/ "im":
-"um" se folosete pentru indicarea orei: um 10 Uhr
-"am" se folosete pentru indicarea zilelor sptmnii i a prilor zilei: am Montag, am Abend
-"im" se folosete pentru indicarea anotimpurilor i a lunilor: im Winter, im Februar
122
XI. PROPOZIIA
XI.1. Felurile propoziiilor
Propoziia l ajut pe vorbitor s ating diferite scopuri. n funcie de scopul comunicrii, vorbitorul folosete
propoziii enuniative, interogative, imperative, prin care face o afirmaie, ntreab ceva pe cineva, ndeamn
pe cineva la ceva. ns, propoziiile pot exprima i alte intenii ale vorbitorului: de a aprecia ceva, de a descrie
ceva, de a raporta ceva, de a explica, de a ruga pe cineva ceva, de a rspunde cuiva, de a exprima stri afective.
123
B. PARILE DE PROPOZIIE
XII. O propoziie corect din punct de vedere gramatical este construit ntr-un anumit fel. Astfel, subiectul i
predicatul sunt prile de baz ale propoziiei. ntr-o propoziie complet din punct de vedere gramatical, trebuie
s existe cel puin subiect i predicat.
z.B.: Die Studentin liest.
Es regnet.
Hans hilft seiner kleinen Schwester.
Deci, nu cuvintele sunt fundamentele unei propoziii, ci prile de propoziie.
XII.1. Proba mutrii: ce cuvinte aparin unei pri de propoziie se poate constata prin proba mutrii. Cuvintele,
care n urma acestei probe rmn mpreun, aparin unei anumite pri de propoziie.
[Die beiden Mdchen] [backen]
[leckere Waffeln]
[Leckere Waffeln]
[backen]
[die beiden Mdchen].
[Backen]
[die beiden Mdchen] [leckere Waffeln]?
La verbele compuse sau la formele compuse ale verbelor, proba mutrii funcioneaz astfel:
[Boris] [hat [heute] [seine Hausaufgaben] vergessen].
[Heute] [hat [Boris] [seine Hausaufgaben] vergessen].
Proba mutrii evideniaz c partea verbal de propoziie este cel mai important element al propoziiei. n
propoziia enuniativ verbul conjugat se afl ntotdeauna pe locul al II-lea.
Celelalte pri de propoziie se grupeaz n jurul verbului. n consecin, acestea determin construcia
propoziiei.
!! Atenie:
Cu ajutorul probei mutrii se poate controla n context ce poziie este mai potrivit pentru a avea o construcie a
frazei ct mai variat.
XII.2. Proba nlocuirii
O parte de propoziie poate fi format dintr-un cuvnt sau mai multe cuvinte. Aceasta se
poate demonstra prin proba nlocuirii, adic nlocuind o parte de propoziie cu alte cuvinte.
z.B.:[Meine Freundin Helga] [sieht] [einen schnen Ring] [im Schaufenster].
[Sie]
[sieht]
[ihn]
[dort].
!! Atenie:
Cu ajutorul probei nlocuirii se poate verifica ce exprimri se potrivesc cel mai bine n context. Tot cu ajutorul
acestei probe se poate ncerca un stil mai variat, nlocuind de exemplu un substantiv printr-un pronume i invers.
Exemplu de variaie n text:
Gestern/vorgestern/um 18 Uhr ist der Freund/dein Freund in Rumnien/hier gekommen.
1 sau 2
sau 3
1
sau 2
sau 3
1
sau 2
124
XII.4.2. PREDICATUL
Este format dintr-un verb la o form personal (finit). Este cea mai important parte de propoziie. n
propoziia enuniativ ocup locul al 2-lea, locul central n propoziie.
Predicatul este partea de propoziie prin care se exprim ce face, cum este sau ce se ntmpl cu subiectul.
z.B. Pauline liest heute ein schnes Buch. ntrebare: Was tut Pauline?
rspuns: liest
Predicatul se acord n persoan i numr cu subiectul.
z.B.: Die Schlerin bereitet den Wandertag vor. (pers. a II-a sg.)
Die Schler bereiten den Wandertag vor.
XII.4.2.1. Predicatul poate fi simplu sau compus.
z.B.: Hans erwartet seine Freundin Helene.
Die Klasse 8a hat gestern eine Party gefeiert.
Predicatul clarific mai multe lucruri n propoziie. Urmtoarele informaii sunt oferite de verbul conjugat.
- persoana: persoana I, a II-a, a III-a
- numr: singular, plural
- timp: prezent, perfect, m.m.c.p imperfect, viitor I, viitor II
- mod: indicativ, conjunctiv prezent, conjunctiv perfect, imperativ
- diateza: activ, pasiv
125
XII.4.4. COMPLEMENTUL
Cele mai multe propoziii pot fi nelese numai dac n afar de subiect i predicat au i complement. Ca i
subiectul, complementul se afl n strns legtur cu predicatul.
Complementul este partea de propoziie necesar cerut de predicat.
z.B.:
Wenzel hilft ........... (cui?)
Tanja bergibt ....... (cui? ce?)
Aceleai propoziii dobndesc sens printr-un complement:
z.B.: Wenzel hilft seiner Freundin/ seinem Freund/ ihrem Kind, etc
(cui?)
Tanja bergibt ihrer Nachfolgerin das Klassenbuch.
(cui?)
(ce?)
XII.4.4.1. Complemente cauzale
Complementele cauzale - la genitiv, dativ, acuzativ - sunt n raport de dependen fa de verb.
Urmtoarea ordine este dat de frecvena cu care ele apar:
- complement la acuzativ:- ntrebri: wen? sau was? (pe cine, pe ce, ce?, etc)
z.B.: Lars besucht seine Freundin. ntrebare: Wen besucht Lars?
rspuns: (Lars besucht) seine Freundin.
- complement la dativ: - ntrebarea wem? (cui?)
z.B.: Sie hilft ihrem kleinen Bruder. ntrebare: Wem hilft sie?
rspuns: (Sie hilft) ihrem kleinen Bruder.
- complement la genitiv: - ntrebarea wessen? (al, a, ai, ale cui?)
z.B.: Das Auto des Bruders ist neu. ntrebare: Wessen Auto ist neu?
rspuns: (Das Auto) des Bruders (ist neu).
XII.4.4.2. Complementul prepoziional:
Verbe precum suchen (nach), sprechen (mit), warten (auf) cer anumite complemente, al caror caz este determinat
de prepoziie.
Aflm complementul prepoziional folosind cuvntul interogativ i prepoziia cerut de verbul respectiv:
Wonach?, Nach wem?, Nach was?, Worauf?, Auf wen?, Auf was?
z.B.: Ich suche nach seinem Bruder. ntrebare: Nach wem suche ich?
rspuns: (Ich suche) nach seinem Bruder. (complement
prepoziional in dativ)
XII.4.4.3. Propoziia completiv
Partea de propoziie a complementului poate fi reprezentat printr-o ntreag propoziie, o propoziie secundar.
Aceast propoziie, care n propoziie ndeplinete funcia de complement, se numete propoziie completiv.
z.B.:
Er kennt die Neuigkeit. (complement la acuzativ)
Er weiss es.
(complement la acuzativ)
Er weiss, das die letzte Stunde ausfllt. (prop. completiv)
Alle Schler warten auf das Schellen. (complement prepoziional)
Alle Schler warten darauf, dass es endlich schellt. (prop. completiv)
Anna freut sich ber die Geburtstagseinladung von Petra. (complement prepoziional)
Anna freut sich darber, dass sie zu Petras Geburtstagsfeier eingeladen ist. (prop. completiv)
Prile secundare de propoziie (die Angaben)
Prile secundare de propoziie sunt elemente ale acesteia, care nu sunt obligatorii n propoziie. Ele pot ns s
aduc informaii suplimentare n propoziie, fcndu-i acesteia sensul mai precis. Prin proba eliminrii se poate
afla ce elemente secundare nu sunt absolut necesare n propoziie.
z.B.: Susanne (1), die Schlerin aus der Klasse 9b hnelt (2) auerordentlich ihrer (3) jngeren Schwester (4)
aus der Klasse 6a.= Susanne hnelt ihrer Schwester.
1
2
3
4
126
!!! Atenie:
Cuvintele subliniate sunt pri de propoziie secundare, deci pot lipsi din propoziie din punct de vedere
gramatical, dar cu ajutorul lor coninutul acesteia este mai explicit.
XII.4.5. ATRIBUTUL
Atributul este elementul care ofer indicii suplimentare n propoziie. El determin mai ales un substantiv.
Atributul nu formeaz o parte de propoziie de sine stttoare precum subiectul, predicatul i complementul, ci
este un element al unei pri de propoziie.
La proba mutrii atributul se mic mpreun cu substantivul pe care l determin.
z.B.: Einige Schler der 6b lesen am liebsten bunte Comics.
atribut
atribut
atribut
Bunte Comics lesen einige Schler der 6b am liebsten.
127
XII.5.2. Topica
ntr-o propoziie complet din punct de vedere gramatical trebuie s existe cel puin subiect i predicat.
Der Schneemann schmilzt.
subiect
predicat
Predicatele cer adesea anumite complemente. O propoziie este complet din punct de vedere gramatical dac
toate complementele cerute de predicat sunt prezente.
z.B.: Mein Bruder Karlo putzt
sein Fahrrad.
subiect
predicat complement
Ich
schenke dir
eine Kette.
subiect predicat compl. n D compl. n Ac.
Sie
wartet
auf ihn.
subiect predicat compl. prepoziional
Orice propoziie poate s conin i elemente suplimentare, adic pri secundare de propoziie (complemente
circumstaniale i atribute). Acestea sunt importante pentru clarificarea coninutului unui enun.
atribut
z.B.: Wir
besuchen euch
in den groen Ferien.
subiect predicat
compl. n Ac compl.circ.de timp
Seine kleine Schwester widerspricht ihm
oft.
subiect
predicat
compl.n D compl.circ.de timp
Urmtorul tabel conine verbe, care n funcie de predicat cer anumite complemente.
Verbe
schwitzen, filmen, regnen, etc.
z.B.: Er weint.
Complemente cerute
nu cer complemente
compl. n Ac.
compl. n D
compl. n D + Ac
compl. n G
compl. Prepoziional
nume predicativ
XII.6.1. n limba german propoziia se remarc prin locul ocupat de formele conjugate i neconjugate ale verbului.
Formele conjugate sunt cele care poart marca persoanei (ich komme, er kommt, etc.), dar mai ales auxiliarele
"haben" i "sein" la perfectul compus (er ist gekommen, er hat gegessen, etc.), "werden" la pasiv sau viitor
(Die Lohne werden erhht./ Du wirst heute kommen.) i verbele modale. (Er kann kommen.)
Formele neconjugate ale verbului sunt participiul trecut i infinitivul.
n funcie de tipul propoziiei - principal sau subordonat - forma conjugat a verbului ocup primul, al doilea
sau ultimul loc, iar forma neconjugat ocup ultimul sau penultimul loc.
129
130
131
- subiect
- compl. n D
kleine
heute
seiner besten Freundin
einen roten Lutscher
- atribut
- compl.circ.de timp
- compl. in D
- compl. in A
gestern
gelbes
gegeben hat
ein gelbes Bonbon
- compl.circ. de timp
- atribut
- predicat
- compl. n Ac
XIV. NEGAIA
XIV.1. Principala negaie n limba german este "nicht".
Aceasta poate sta:
XIV.1.1. naintea cuvntului negat, substantiv sau adjectiv:
z.B.: Der Wagen ist schn. - Der Wagen ist nicht schn.
Das ist mein Wagen. - Das ist nicht mein Wagen.
XIV.1.2. cel mai adesea, dup complementul la acuzativ:
z.B.: Ich finde meinen Regenschirm nicht.
- comparativ: comparaie ntre dou sau mai multe fiine (lucruri) sau nsuiri
-z.B.: comparativul de superioritate: "...mai...decat"
de egalitate: "la fel de...ca..."
de inferioritate: "nu la fel de...ca..."
- complement direct: cuvnt care desemneaz lucrul asupra cruia se exercit aciunea unui
verb
- conjuncie: cuvnt invariabil care leag 2 cuvinte sau 2 propoziii.
- Conjunciile coordinatoare (dar, i, sau, deci,...) leag 2 cuvinte (Peter i
Ana) sau 2 propoziii (Peter vine i Ana pleac) de acelai fel.
- Conjunciile subordonatoare (c, dac,...) introduc o propoziie subordonat, deci dependent
de principal.
- consoan: sunet (p, t, k, f,...) care nsoete vocalele
- dativ: cazul complementului de atribuire/este cerut i de anumite prepoziii
- declinare: trecerea prin toate cazurile gramaticale a unui substantiv, pronume, adjectiv sau
articol
132
- determinant: cuvnt care determin semantic cuvntul de baz ntr-un cuvnt compus
- z.B.: die Haustr - ua casei/"casa" determin cuvntul "ua"
133
134