EVALUARE NATIONALA-V1.

Subiect pentru elevii de clasa aVIII-a

Toate subiectele sunt obligatorii.Se acorda 10p din oficiu
Timp de lucru:2h.

SUBIECTUL I.
Citeste cu atentie textul si raspunde cerintelor formulate:
Lucian Blaga e mut ca o lebd.
n patria sa
zpada fpturii ine loc de cuvnt.
Sufletul lui e n cutare,
n mut, secular cutare,
de totdeauna,
i pn la cele din urm hotare.
El caut apa din care bea curcubeul.
El caut apa
din care curcubeul
i bea frumuseea i nefiina.
(Lucian Blaga-Autoportret)

A.(20puncte)
1.Scrie cate un sinonim pentru cuvintele:nefiinta si muta.-4p
2.Identificati in text un cuvant derivat si un cuvant format prin
conversiune.Explicati cum s-au format.-4p
3.Identifica 2 cuvinte cu sens conotativ si precizati figura de stil in
componenta careia intra.-4p

4.Scrie doi termeni din familia lexicala a cuvantului"cautare".-4p

5.Explicati in 3-5 randuri(30-50 de cuvinte)semnificatia titlului in raport
cu textul dat.-4p

B.(12puncte)
Argumenteaza in 15-25 de randuri apartenenta textului suport la genul
liric.Vei avea in vedere:
-identificarea a cel putin doua trasaturi ale genului liric.-3p
-prezenta si justificarea eului liric in raport cu sentimentul-3p
-explicare si identificarea a cel putin doua figuri de stil diferite-3p
-stilul de logica si interpretare a textului.-3p

SUBIECTUL II.
Citeste textul dat si raspunde cerintelor forumlate:
Vacana Mare este un grup umoristic romnesc, format n 1988 de Dan
Sava, Mugur Mihescu, Radu Pietreanu, Felix Sava si Dan tefnescu.
Normal grupul trebuia n 1987 s se formeze ns s-a decis sa se
formeze anul urmator.
Primul spectacol Vacana Mare a fost susinut n 1988 ntr-o remorc de
tractor, cnd trupa era format din patru membri. n 1990 a fost
cooptat Dan tefnescu. n 1992, Felix Sava i Dan tefnescu au
prsit Vacana Mare. n 2007, din grup fceau parte Mugur Mihescu,
Radu Pietreanu i Florin Petrescu (Axinte), precum i colaboratorii
mai mult sau mai puin constani: Iulian Ilinca (Frankfurt), Emil
Rdinoiu (Mitic), Mirela Stoian (Lila), George Robu (Romic).
(http://ro.wikipedia.org/wiki/Vacan%C8%9Ba_Mare).

A.(36 puncte)
1.Notati pe foaia de examen:-6p
a)data in care Felix Sava si Dan Stefanescu au parasit Vacanta Mare.

b)numele lui Mitica din Vacanta Mare.

2.Formuleaza un enunt in care sa numesti personajele care au
participat la Vacanta Mare.-6p
3.Precizati valoarea morfologica a cuvintelor subliniate in
enuntul:"Primul spectacol Vacana Mare a fost susinut n 1988 ntr-o
remorc de tractor, cnd trupa era format din patru membri-6p
4.Mentionati functia sintactica a cuvintelor subliniate in
enuntul:"Vacana Mare este un grup umoristic romnesc, format n
1988 de Dan Sava, Mugur Mihescu, Radu Pietreanu, Felix Sava si Dan
tefnescu-6p
5.Transcrie doua propozitii subordonate din fraza urmatoare,precizand
felul acestora:"Normal grupul trebuia n 1987 s se formeze ns s-a
decis sa se formeze anul urmator."-6p
6.Construieste o fraza in care sa ai o propozitie subordonata
circumstantiala de cauza introdusa printr-un adverb relativ.-6p

B.(12puncte)
Scrie o compunere de 15-20 de randuri in care sa descrii/sa povestesti
o intamplare petrecuta intr-un cinematograf.Vei avea in vedre:
-prezenta descrierii/naratiunii ca mod/uri predominant(e)de expunere4p
-inlantuirea logica si coerenta ideilor-4p
-respectarea partilor unei compuneri.-4p
Veti mai primi 10p pentru redactare.(unitatea compozitiei2p;punctuatia-2p;ortografia-2p;vocabularul-2p;asezarea in pagina-2p)

EVALUARE NATIONALA-V2.
Pentru elevii de clasa a VIII-a.

SUBIECTUL I.
Citeste cu atentie textul de mai jos si raspunde cerintelor
forumlate:
Afar-i toamn, frunza-mprtiat,
Iar vntul svrl-n geamuri grele picuri;
i tu citeti scrisori din roase plicuri
i ntr-un ceas gndeti la viaa toat.

Pierzndu-i timpul tu cu dulci nimicuri,

N'ai vrea ca nimeni-n ua ta s bat;
Dar i mai bine-i, cnd afar-i sloat,
S stai visnd la foc, de somn s picuri.

i eu astfel m uit din jet de gnduri,

Visez la basmul vechiu al znei Dochii,
n juru-mi ceaa crete rnduri-rnduri;

De odat-aud fonirea unei rochii,

Un moale pas abia atins de scnduri...
Iar mni subiri i reci mi-acopar ochi.
(Mihai Eminescu-Afara-i toamna)

A.(20 puncte)
1.Identificati si explicati doua cuvinte convertite.-4p
2.Scrieti cate un sinonim contextual pentru cuvintele:viata,basmul.-4p

3.Explica folosirea cratimei in enuntul:"Dar i mai bine-i"-4p

4.Transcrie doua figuri de stil diferite,precizand felul acestora.-4p
5.Explica semnificatia strofei 2.-4p

B.(12 puncte)
Argumenteaza in 15-25 de randuri in care sa-ti exprimi opinia despre
text.Vei avea in vedere:
-identificarea a cel putin doua trasaturi specifice genului liric.
-interpretarea si identificarea a cel putin doua figuri de stil diferite.
-atmosfera poetica/ideea poetica in raport cu sentimentul propus
-interpretarea si coerenta textului.

SUBIECTUL II
Citeste textul si raspunde cerintelor:
Scooby-Doo pe Insula Zombilor este un film de animaie din anul 1998
bazat pe serialul de televiziune animat Scooby-Doo . Scooby-Doo,
Shaggy, Velma, Daphne i Fred se reunesc pentru a rezolva un nou
mister nspimnttor : ei pleac pe o insul bntuit pentru a
investiga fantoma Piratului Morgan Cicatrice. Filmul a fost lansat direct
pe caset pe 22 septembrie 1998, i s-a bucurat de recenzii pozitive n
pres, precum i de succes comercial. Filmul prezint este considerat
unul dintre cele mai bune lung-metraje cu Scooby Doo tocmai i
datorit prilor sale sinistre, mult diferite de serialul original.
Promourile ce au fost distribuite la acea vreme de pres anunau: "De
aceast dat, monstru este real!"
(http://ro.wikipedia.org/wiki/Scooby-Doo_%C3%AEn_Insula_Zombie)

A.(36puncte)
1.Scrie pe foaia de examen:-6p

a)data cand a fost lansat filmul pe caseta.

b)Sloganul diferit de celelalte filme.
2.Formuleaza un enunt in care sa scri scopul pentru care Scooby-Doo si
gasca misterelor s-au reunit.-6p
3.Precizati functia sintactica a cuvintelor subliniate in enuntul:"ScoobyDoo pe Insula Zombilor este un film de animaie din anul 1998 bazat
pe serialul de televiziune animat Scooby-Doo . Scooby-Doo, Shaggy,
Velma, Daphne i Fred se reunesc pentru a rezolva un nou mister
nspimnttor : ei pleac pe o insul bntuit pentru a investiga
fantoma Piratului Morgan Cicatrice.-6p
4.Mentioneaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate in
enuntul:"Filmul a fost lansat direct pe caset pe 22 septembrie 1998, i
s-a bucurat de recenzii pozitive n pres, precum i de succes
comercial.-6p
5.Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect.:
Propozitia subordonata din fraza:Promourile ce au fost distribuite la
acea vreme de pres anunau: "De aceast dat, monstru este
real!"este:-6p
a)consecutiva
b)atributiva
c)subiectiva.
6.Construieste o fraza in care sa ai o propozitie subordonata
circumstantiala modala in regenta careia sa se gaseasca un element
corelativ specific modalei.-6p

B.(12 puncte)
Scrie o compunere de 15-20 de randuri in care sa prezinti o dimineata
la munte in anotimpul primavara.In compunerea ta vei avea in vedere:
-inlantuirea logica a ideilor-3p
-respectarea partilor unei compuneri-3p

-vocabularul si stilul adecvat.-3p

-propounerea unui titlu sugestiv.-3p
Vei mai primi pentru redactare 10p(unitatea compozitiei-2p;punctuatia2p;ortografia-2p;vocabularul-2p;asezarea in pagina-2p)
BUHARU FLORIN

EXAMEN NATIONAL-V3
PENTRU ELEVII DE CLASA A VIII-A.

SUBIECTUL I.
Citeste cu atentie textul urmator si raspunde cerintelor
forumlate.:
"Odata ajunsa in clasa,am vazut cu usurare ca masa mea era inca
goala.Domnul Banner
mergea printre randuri,distribuind cate un microscop si o cutie de diapozitive
la fiecare
masa.Ora urma sa inceapa in cateva minute,iar clasa era toata un zumzet.Miam tinut ochii
departe de usa,mazgalind aiurea pe coperta caietului.
Am auzit foarte clar cum s-a miscat scaunul de langa mine,dar ochii mi-au
ramas
indreptati spre caietul pe care il mazgaleam.
-Buna !spuse o voce joasa,melodioasa.
M-am uitat la el,uimita ca imi vorbea.Statea cat mai departe,atat cat ii
permitea masa,dar
scaunul era orientat spre mine.Apa ii picura din parul ravasit,dar chiar si
asa,arata de
parca tocmai terminase de filmat o reclama la gel de par.Fata lui superba era
prietenoasa,deschisa,cu un zambet discret pe buzele fara cusur.Dar ochii ii

erau precauti.
-Numele meu este Edward Cullen,contina el.Nu am avut ocazia sa ma prezint
saptamana trecuta.Tu trebuie sa fii Bella Swan.
Mintea mi se invartea de zapaceala.Oare inventasem eu toata povestea ?Era
perfect
politicos acum.Trebuia sa vorbesc ;astepta sa ii raspun.Dar nu m-am putut
gandi la nimic
banal de spus.
-...cum de imi stii numele ?m-am balbait eu.
Rase.Avea un ras moale,incantator. -O,cred ca toata lumea de aici stie cum te
numesti.Tot orasul a asteptat sa sosesti.
M-am strambat.Stiam ca era ceva de genul asta. -Nu,am continuat eu
prosteste.Voiam sa spun...de ce mi-ai spus Bella ?
Paru incurcat.
-Preferi sa ti se spuna Isabella ?
-Nu,imi place Bella,am spus eu.Dar cred ca Charlie-vreau sa zis,tatal meu-imi
spune
Isabella pe la spate,pentru ca asa pare sa ma stie toata lumea,am incercat eu
sa
explic,simtinadu-ma ca o imbecila.
-Aha.
O lasa balta.Am intors capul,rusinata.
Din fericire,domnul Banner a inceput ora chiar in acel moment.Am incercat
sa ma
concentrez in timp ce explica ceea ce vom face in laborator.
Diapozitivele din cutie nu erau asezate in ordine.Lucrand impreuna cu colegul
de banca,trebuia sa separam diapozitivele de celulele din foita de ceapa in
fazele mitozei pe care le reprezentau si sa le etichetam corespunzator.Nu
aveam voie sa ne ajutam de manuale.El urma sa vina sa verifice in 20 de
minute sa vada cine a lucrat corect.
-Incepeti !ordona el.

-Doamnele mai intai,colega ?intreba Edward.

Am ridicat capul si,vazandu-i zambetul strengar atat de frumos,n-am putut
sa fac
altceva decat sa ma holbez la el ca o idioata.
-Sau as putea sa incep eu daca vrei.
Zambetul i-a pierit de pe buze.Evident incepuse sa se intrebe daca eram
intreaga la
minte.
-Nu,am spus eu,rosind.Incep eu.
Ma dadeam mare,doar putin.Mai facusem exercitiul acesta si stiam dupa ce
sa ma uit.Ar
trebui sa fie usor.Am pus primul diapozitiv la locul lui sub microscop si am
ajustat
obiectivul la nivelul 40X.Am studiat diapozitivul.
Raspunsul meu era increzator :
-Profaza.
-Te superi daca ma uit?intreba el in timp eu incepusem sa scot diapozitivul.
Mana lui o prinse pe-a mea,sa ma opreasca,in timp ce pusese
intrebarea.Degetele lui
erau reci ca gheata,de parca le tinuse intr-un troian de zapada inainte de
ora.Dar nu de
asta mi-am tras mana atat de repede.
(Stephenie Meyer,Amurg-O carte deschisa)

A.(20 puncte)
1.Scrieti cate un sinonim pentru cuvintele:zapaceala,a mazgali.-4p
2.Explicati folosirea cratimei in structura:"n-am putut sa fac".-4p
3.Extrage din text doua cuvinte care contin hiat si doua care contin diftong.4p
4.Explica si identifica in text doua cuvinte convertite.-4p

5.Explica semnificatia structurii:" Mana lui o prinse pe-a mea,sa ma

opreasca,in timp ce pusese intrebarea.Degetele lui erau reci ca gheata,de
parca le tinuse intr-un troian de zapada inainte de ora.Dar nu de asta mi-am
tras mana atat de repede."-4p

B.(12 puncte)
Argumenteaza in 15-25 de randuri faptul ca textul dat apartine speciei
roman.Vei avea in vedere:
-prezentarea a cel putin doua trasaturi specifice romanului.-4p
-raportul dintre personaje -4p
-prezenta indicilor spatio-temporari-4p

SUBIECTUL II.
Citeste cu atentie textul si raspunde cerintelor formulate:
"O eclips de Lun are loc atunci cnd Luna, n micarea ei n jurul
Pmntului, intr n umbra acestuia. Aceasta se ntmpl cnd Soarele,
Pmntul i Luna sunt aliniate suficient de exact (eclips parial).
ntotdeauna "faza" Lunii la o eclips de Lun este cea de Lun Plin.
Tipul i durata ei depind de poziia relativ i poziia de pe linia
nodurilor. Cea mai recent eclips de Lun a fost cea din noaptea de
15 spre 16 iunie 2011.Luna nu dispare complet n timp ce trece prin
umbr datorit refraciei luminii solare de ctre atmosfera terestr n
conul de umbr. Dac Pmntul nu ar avea atmosfer, Luna s-ar
ntuneca aproape de tot, rmnnd iluminat doar prin difracie.
Culoarea este rocat pentru c lumina venit de la Soare trece prin
atmosfera Pmntului, unde radiaia cu lungimi de und mai mici este
mprtiat mai puternic (ceea ce explic culoarea albastr a cerului
vzut de pe Pmnt). Acelai efect are loc i la apus i la rsrit, cnd
Soarele se vede rocat pentru c n drumul razant al luminii lungimile
de und mai mari se transmit mai bine. Cantitatea de lumin refractat
depinde de cantitatea de praf din norii care se afl n atmosfer.".

(http://ro.wikipedia.org/wiki/Eclips%C4%83_de_Lun%C4%83)

A.(36puncte)
1.Noteaza pe foaia de examen:-6p
a.data in care a fost cea mai recenta Eclipsa de Luna.
b.numele fazei lunii la eclipsa.
2.Formuleaza un enunt in care sa scri efectul care s-ar produce daca
pamantul nu ar avea atmosfera.-6p
3.Mentioneaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate:"Dac
Pmntul nu ar avea atmosfer, Luna s-ar ntuneca aproape de tot,
rmnnd iluminat doar prin difracie. -6p
4.Precizati functia sintactica a cuvintelor subliniate:"Culoarea este
rocat pentru c lumina venit de la Soare trece prin atmosfera
Pmntului, unde radiaia cu lungimi de und mai mici este mprtiat
mai puternic (ceea ce explic culoarea albastr a cerului vzut de pe
Pmnt).-6p
5.Transcrie doua propozitii subordonate din fraza urmatoare,precizand
felul acestora:"Acelai efect are loc i la apus i la rsrit, cnd Soarele
se vede rocat pentru c n drumul razant al luminii lungimile de und
mai mari se transmit mai bine. "-6p
6.Construieste o fraza in care sa ai o propozitie subordonata
completiva indirecta avand ca termen regent o interjectie.-6p

B.(12 puncte)
Scrie o compunere de 15-20 de randuri in care sa-ti descrii copilaria
avand in vedere reperele:
-propunerea unui titlu sugestiv-4p
-stilul de vocabular si prezenta mijloacelor artistice-4p
-originaliate si viziune asupra temei propuse.-4p
Vei mai primi 10puncte pentru redactare(unitatea compozitiei-

2p;punctuatia-2p;ortografia-2p;vocabularul-2p;asezarea in pagina-2p)

EVALUARE NATIONALA -V4

Pentru elevii de clasa a VIII-a.

SUBIECTUL I.
Citeste cu atentie textul de mai jos si raspunde cerintelor
formulate:
"Mihai i zrete i-alege vro doi,
Se-ntoarce i pleac spre gloat,
Ca volbura toamnei se-nvrte el roat
i intr-n urdie ca lupu-ntre oi,
i-o frnge degrab i-o bate-napoi
i-o vntur toat.

Hassan, de mirare, e negru-pmnt;

Nu tie de-i vis, ori aieve-i.
El vede cum zboar flcii Sucevei,
El vede ghiaurul c-i suflet de vnt
i-n fa-i puterile turcilor sunt
Triile plevei.

Dar iat-l! E vod, ghiaurul Mihai;

Alearg nval nebun.
mprtie singur pe ci i adun,

Cutreier cmpul, tind de pe cai El vine spre pa: e groaz i vai,

C vine furtun.

- "Stai, pa, o vorb de-aproape s-i spun

C nu te-am gsit nicierea" Dar paa-i pierduse i capul i firea!
Cu frul pe coam el fuge nebun,
C-n ghear de fiar i-n gur de tun
Mai dulce-i pierirea.

Slbaticul vod e-n zale i-n fier

i zalele-i zuruie crunte,
Gigantic poart-o cupol pe frunte,
i vorba-i e tunet, rsufletul ger,
Iar barba din stnga-i ajunge la cer,
i vod-i un munte."
(Pasa Hassan-George Cosbuc).

A.(20 puncte)
1.Extrage din textul dat o aliteratie.-4p
2.Identifica in text o hiperbola si o metafora.-4p
3.Scrieti sinonime pentru cuvintele:volbura,cupola.-4p
4.Transcrie doua secvente/pasaje care descriu caracterul lui Voda
Mihai.-4p
5.Explica semnificatia versurilor:"Cu frul pe coam el fuge nebun,/C-

n ghear de fiar i-n gur de tun/Mai dulce-i pierirea."-4p

B.(12 puncte)
Argumenteaza in 15-25 de randuri ca textul dat apartine unei balade
culte.Vei avea in vedere:
-prezenta personajelor si opozitia dintre ele-3p
-prezentarea a cel putin doua trasaturi specifice baladei culte-3p
-explicarea si identificarea a cel putin doua figuri de stil diferite-3p
-viziune asupra temei textului.-3p

SUBIECTUL II.
Citeste cu atentie textul dat pentru a raspunde cerintelor
formulate:
"Anaconda este un arpe constrictor semi-acvatic care triete n
America de Sud (Orinoco, Argentina, Venezuela etc.). Este cel mai
mare arpe din lume i poate atinge 10-12 m lungime; el poate nghii
hran cu un diametru aproape triplu fa de cel al corpului su. erpii
aduli foarte mari vneaz chiar animale mari precum cprioara,
capibara (cel mai mare roztor din lume), mistreul etc.Anaconda face
parte din ordinul Eunectes. Ordinul Eunectes se mparte n dou
subordine: Eunectes murinus i Eunectes notaeus.n cazuri foarte rare,
cnd anaconda simte c se afl n mare pericol, regurciteaz prada
(care poate fi i de dou ori mai mare dect ea), pentru a scpa de
prdtorii din jur.Vrsta maxim la care poate ajunge este de 35 de
ani. Anaconda este ntlnit n bazinele fluviilor Amazon i Orinoco, n
ape linitite i mlatini."
(http://ro.wikipedia.org/wiki/Anaconda).

A.(36 puncte)
1.Noteaza pe foaia de examen:-6p

-tarile in care traieste acest sarpe.

-varsta maxima la care poate ajunge
2.Formuleaza un enunt in care sa introduci descrierea sarpelui.-6p
3.Precizati valoarea morfologica pentru cuvintele subliniate in
enuntul:"erpii aduli foarte mari vneaz chiar animale mari precum
cprioara, capibara (cel mai mare roztor din lume), mistreul etc.-6p
4.Mentioneaza functia sintactica a cuvintelor subliniate in enuntul:"
Este cel mai mare arpe din lume i poate atinge 10-12 m lungime; el
poate nghii hran cu un diametru aproape triplu fa de cel al
corpului su. -6p
5.Transcrie doua propozitii subordonate din fraza urmatoare,precizand
felul acestora:"n cazuri foarte rare, cnd anaconda simte c se afl n
mare pericol, regurciteaz prada (care poate fi i de dou ori mai mare
dect ea), pentru a scpa de prdtorii din jur."-6p
6.Construieste o fraza in care sa ai o propozitie subordonata
circumstantiala consecutiva introdusa prin conjunctia subordonatoare
"de".-6p

B.(12 puncte)
Redacteaza o compunere de 15-20 randuri,cu caracter reflexiv in care
sa-ti expui emotiile in fata naturii.Vei avea in vedere urmatoarele
repere:
-propunerea unui titlu sugestiv-3p
-imbinarea mijloacelor stilistice cu sentimentul-3p
-valentele expresive ale limbii-3p
-originalitate si viziune-3p
Vei mai primi pentru redactare 10 puncte(unitatea compozitiei2p;ortografie-2p;punctuatie-2p;vocabular-2p;asezare in pagina-2p)

EVALUARE NATIONALA
2014-2015 pentru elevii de clasa a VIII-a.
Timp de lucru:2h.Se acorda 10 puncte din oficiu.
Toate subiectele sunt obligatorii.

SUBIECTUL I.
Citeste textul si raspunde cerintelor forumlate mai jos:
Aici e casa mea. Dincolo soarele i grdina cu stupi.
Voi trecei pe drum, v uitai printre gratii de poart
i ateptai s vorbesc. - De unde s-ncep?
Credei-m, credei-m,
despre ori i ce poi s vorbeti ct vrei:
despre soarta i despre arpele binelui,
despre arhanghelii cari ar cu plugul
grdinile omului,
despre cerul spre care cretem,
despre ur i cdere, tristee i rstigniri
i nainte de toate despre marea trecere.
Dar cuvintele sunt lacrimile celor ce ar fi voit
aa de mult s plng i n-au putut.
Amare foarte sunt toate cuvintele,
de-aceea - lsai-m
s umblu mut printre voi,
s va ies n cale cu ochii nchii.
(Lucian Blaga,"Catre cititori").

A.(20puncte)
1.Scrieti cate un sinonim contextual pentru:arhanghelii,amare,cerul.-4p
2.Explica folosirea cratimei in versul:"De unde pot sa-ncep?"-4p
3.Identifica in text doua figuri de stil diferite si precizati-le.-4p
4.Mentioneaza tipul de rima si masura primei silabe.-4p
5.Explica in 30-50(3-5 randuri)semnificatia versurilor:"Amare foarte
sunt toate cuvintele,/de-aceea-lasati-ma/sa umblu mult printre voi,/sa
va ies in cale cu ochii inchisi./-4p

B.(12puncte)
Argumenteaza in 15-25 de randuri ca textul dat apartine unei arte
poetice.Vei avea in vedere:
-prezentarea a cel putin 2 trasaturi ale artei.-3p
-identificarea si explicarea mijloacelor artistice.-3p
-prezenta eului liric in raport cu sentimentul provocat.-3p
-ideea poetica sustinuta.-3p

SUBIECTUL II.
Urmariti textul dat si raspundeti cerintelor formulate.
Atacama este un deert de coast, din America de Sud, format datorit
curenilor marini reci ce satureaz aerul, eliminnd astfel precipitaiile.
Deertul Atacama este cel mai arid deert, din lume, precipitaiile fiind
de 1,8 l/m.p. la 10 ani. El se afl situat pe coasta de nord vest
sudamerican n nordul statului Chile limitat la vest de coasta
Pacificului, la Sud de Peru i la est de Bolivia i Argentina.Deertul
Atacama se poate spune ca este izolat de ploi de ctre paravanul nalt
al Cordilierilor fiind expus vnturilor uscate. In apropiere de coasta
Pacificului este mpiedicat formarea norilor de curentul rece
Humboldt, astfel c regiunea este izolat din toate prile, i n plus, ea
fiind traversat de tropicul capricornului. Apa rece a Pacificului
determin aici frecvent formarea ceii i o temperaturile mai sczut n

apropiere de coast. Prin fenomenul climatic denumit El Nio au loc

averse intense de ploaie la intervale de 6 - 10 ani, care duce pentru un
timp scurt la o nflorire a deertului,desi stepa efemera dureaza doar
cateva ore si moare.Climatul caracteristic este hiperarid.

A.(36 puncte)
1.Noteaza pe foaia de examen.-6p
a)situarea Desertului Atacama.
b)Tipul de climat ce caracterizeaza Desertul Atacama.
2.Formuleaza un enunt in care sa identifici cauza care a dus la
formarea acestui desert.-6p
3.Mentioneaza functia sintactica a cuvintelor subliniate in
fraza:Atacama este un deert de coast, din America de Sud, format
datorit curenilor marini reci ce satureaz aerul, eliminnd astfel
precipitaiile.-6p
4.Mentioeaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate in
fraza:"Deertul Atacama se poate spune ca este izolat de ploi de ctre
paravanul nalt al Cordilierilor fiind expus vnturilor uscate. -6p
5.Transcrie doua propozitii subordonate din fraza urmatoare,precizand
felul acestora:Prin fenomenul climatic denumit El Nio au loc averse
intense de ploaie la intervale de 6 - 10 ani, care duce pentru un timp
scurt la o nflorire a deertului,desi stepa efemera dureaza doar cateva
ore si moare.-6p
6.Construieste o fraza in care sa ai o propozitie subordonata
circumstantiala conditionala introdusa printr-o locutiune conjunctionala
subordonatoare.-6p

B.(12puncte)
Scrie o scrisoare de 15-20 de randuri in care sa-i povestesti prietenului
tau cum ti-ai petrecut vacanta in America.Vei avea in vedere
urmatoarele repere:
-imbinarea descrierii cu naratiunea.-4p
-respectarea componentelor unei scrisori si compuneri.-4p

-valentele expresive ale limbii.-4p

Vei mai primi pentru redactare 10p(unitatea compozitiei-2p;punctuatia2p;ortografie-2p;vocabularul-2p;asezarea in pagina-2p)

EVALUARE NATIONALA
PENTRU ELEVII DE CLASA A VIII-A

SUBIECTUL I.
Citeste cu atentie textul urmator si raspunde cerintelor
formulate:
"Racul, broasca si o stiuca
Intr-o zi s-au apucat,
De pe mal in iaz s-aduca
Un sac cu grau incarcat.

Si la el toti se inhama
Trag, intind, dar iau de sama,
Ca sacul sta neclintit,
Caci se tragea neunit.

Racul inapoi se da,

Broasca tot in sus salta,
Stiuca foarte se izbea
Si nimic nu ispravea.

Nu stiu cine-i vinovat;

Insa pe cat am aflat,
Sacul in iaz nu l-au tras,
Ci tot pe loc a ramas.

Asa-i si la omenire,
Cand in obsti nu-i unire.
Nicio treaba nu se face
Cu izbanda si cu pace.
(Racul,broasca si o stiuca-Alecu Donici)

A.(20 puncte)
1.Identifica in text un cuvant ce contine diftong si unul care contine
triftong.-4p
2.Scrieti cate un sinonim pentru cuvintele:pace,se izbea.-4p
3.Explica folosirea cratimei in structura:"Nu stiu cine-i vinovat".-4p
4.Identifica si explica un cuvant convertit si unul realizat prin
compunere.
5.Explica semnificatia ultimei strofe.-4p

B.(12 puncte)
Scrie o compunere de 15-25 de randuri in care sa argumentezi ca
textul dat este fabula.Vei avea in vedere:
-prezentarea a cel putin doua trasaturi specifice fabulei-4p
-morala si caracterul satiric-4p
-personajele personificate si antrenate-4p

SUBIECTUL II.
Citeste cu atentie textul urmator si raspunde cerintelor:
"The Twilight Saga: Breaking Dawn Part 1 este un film de fantezie
,romantic si aventura 2011 american ,regizat de Bill Condon i bazat pe
romanul Breaking Dawn de Stephenie Meyer. Prima parte a unui film n
dou pri formeaz a patra tran din seria The Twilight Saga. Toti cei
trei membri principali, Kristen Stewart, Robert Pattinson, si Taylor, si-au
reluat rolurile lor.Bella Swan se pregateste pentru nunta . n timpul
recepiei, cel mai bun prieten al ei, Jacob Black varcolacul revine dup
ce aude despre logodna lui Bella i Edward.. Jacob devine furios, tiind
c Edward ar putea sa o ucide cu uurin pe Bella i fuge n pdure,
dup ceilalti lupii l in sa nu-i faca rau lui Edward."

A.(36 puncte)
1.Notati pe foaia de concurs:-6p
-actorii care au participat in roluri principale
-tipul filmului Breaking dawn -Part 1.
2.Formuleaza un enunt in care sa identifici partile din care se formeaza
filmul.-6p
3.Precizati valoarea morfologica a cuvintelor subliniate:" n timp ce
dansa cu el n pdure, departe de oricine altcineva, Bella recunoaste ca
ea si Edward au de gnd s mearg intr-o luna de miere.-6p
4.Mentionati functia sintactica a cuvintelor subliniate:"Prima parte a
unui film n dou pri formeaz a patra tran din seria The Twilight
Saga.-6p
5.Transcrie doua propozitii subordonate din fraza
urmatoare,precizandu-le felul:"Jacob devine furios, tiind c Edward ar
putea sa o ucide cu uurin pe Bella i fuge n pdure, dup ceilalti
lupii l in sa nu-i faca rau lui Edward."-6p
6.Construieste o fraza in care sa ai o propozitie subordonata concesiva
introdusa prin-trun adjectiv pronominal relativ.-6p

B.(12 puncte)
Scrie o compunere de 15-20 de randuri in care sa descrii filmul preferat
de tine in raport cu senzatia pe care o produce.Vei avea in vedere:
-stabilirea unui titlu sugestiv-4p
-descrierea ca mod principal de expunere-4p
-mijloacele artistice si respectarea partilor unei compuneri.-4p
Vei mai primi 10puncte pentru redactare(unitatea compozitiei2p;punctuatia-2p;ortografia-2p;vocabularul-2p;asezarea in pagina-2p)

EVALUARE NATIONALA-V5
PENTRU ELEVII DE CLASA A VIII-A

SUBIECTUL I.
Citeste cu atentie textul dat pentru a raspunde cerintelor
formulate:
"S-a deteptat prisaca din poian
Subt uriaul clopot de azur,
i sun tot cuprinsul dimprejur,
De-ai spune c o harf-eolian
E aninat undeva de-un ram...

De-ar fi s stai nesigur la rscruce,

Cci pretutindeni murmurul l-auzi,
Asemeni unui tainic cluz,
Te cheam, te mbie i te duce,
Fr s vrei, al florilor parfum...

Poiana pare-o uria floare,

Ce schimb curcubeie de culori,
Dar nu-i o floare, ci sunt mii de flori,
Din care ies scntei rtcitoare
Ce se aprind n aer i dispar.

Ca nite temple n miniatur

Ce ar serba un cult misterios,
n raiu-acesta-atta de frumos
Lsat anume parc de natur,
Stau albii stupi subt streinele lor.
(Alesul-Dimitrie Anghel)

A.(20 puncte)
1.Scrieti cate un antonim pentru cuvintele:"raiul","s-a desteptat".-4p
2.Transcrie si explica formarea unui cuvant derivat si unul convertit.-4p
3.Explicati prezenta cratimei in secventa:"Dar nu-i o floare".-4p
4.Precizati tipul de rima in text si masura primului vers.-4p
5.Explicati punctuatia strofei 2.-4p

B.(12 puncte)
Argumenteaza in 15-25 de randuri faptul ca textul dat apartine unei
descrieri literare de tip tablou.Vei avea in vedere:
-prezentarea a cel putin doua trasaturi specifice descrierii.-3p
-prezenta perechilor substantiv-adjectiv-3p

-explicarea si identificarea figurilor de stil in conturarea atmosferei

poetice-3p
-viziunea asupra peisajului descris.-3p

SUBIECTUL II.
Citeste cu atentie textul urmator si raspunde cerintelor:
"DELFINARIUL se numara printre cele mai vizitate obiective turistice
din Constanta atat in sezonul estival, cat si in extra sezon. Alaturi de
Planetariu, Observatorul Astronomic si Microrezervatie, Delfinariul face
parte din frumosul si interesantul Complex Muzeal de Stiinte ale Naturii
Constanta, situat la intersectia bulevardului Mamaia cu strada
Soveja.Delfinariul a fost inaugurat pe data de 1 iunie 1972,
reprezentand la acea vreme primul muzeu de acest gen din Romania si
din sud-estul Europei. In prezent, Delfinariul ramane singura locatie din
tara noastra in care va puteti relaxa urmarind un spectacol
extraordinar ai carui protagonisti sunt delfinii, leii de mare si pinguinii.
Vedetele Delfinariului constantean sunt Peipei, Chen Cheng si Ni-Ni (un
mascul si doua femele), trei delfini adusi in 2010 din China. Starurile
cu inotatoare executa giumbuslucuri pline de farmec in fiecare zi dupa
un program bine stabilit, smulgand zambete si aplauze frenetice din
partea spectatorilor prezenti.Vizita la Delfinariu nu trebuie sa fie
amanata!

A.(36 puncte)
1.Noteaza pe foaia de concurs :-6p
-numele localitatii in care apare acest obiect turistic
-data inaugurarii Delfinariului
2.Formuleaza un enunt in care sa enumeri vedetele Delfinariului.-6p
3.Precizeaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate in
enuntul:"DELFINARIUL se numara printre cele mai vizitate obiective
turistice din Constanta atat in sezonul estival, cat si in extra sezon."-6p
4.Mentioneaza functia sintactica a cuvintelor subliniate in enuntul:"In

prezent, Delfinariul ramane singura locatie din tara noastra in care va

puteti relaxa urmarind un spectacol extraordinar ai carui protagonisti
sunt delfinii, leii de mare si pinguinii."-6p
5.Transcrie din textul dat doua propozitii subordonate diferite
precizandu-le felul.-6p
6.Construieste o fraza in care sa ai doua propozitii subordonate
circumstantiale de loc coordonate disjunctiv.-6p

B.(12 puncte)
Redacteaza o compunere de 15-20 de randuri in care sa povestesti o
intamplare petrecuta intr-o excursie.In compunerea ta vei avea in
vedere:
-imbinarea descrierii cu naratiunea-4p
-propunerea unui titlu sugestiv-4p
-originalitate si viziune asupra temei propuse.-4p
Vei mai primi 10 puncte pentru redactare(unitatea compozitiei2p;punctuatie-2p;ortografie-2p;vocabular-2p;asezarea in pagina-2p)

EVALUARE NATIONALA-V6
SUBIECT PENTRU ELEVII DE CLASA A VIII-A

SUBIECTUL I.
Citeste cu atentie textul si raspunde cerintelor:
"TIPTESCU, puin agitat, se plimb cu Rcnetul Carpailor" n mn; e
n haine de odaie; PRISTANDA n picioare, mai spre u, st rezemat n
sabie
TIPTESCU (terminnd de citit o fraz din jurnal) : ...Ruine pentru
oraul nostru s tremure n faa unui om!... Ruine pentru guvernul
vitreg, care d unul din cele mai frumoase judee ale Romniei prad n
ghearele unui vampir!..." (indignat) Eu vampir, 'ai?... Caraghioz!

PRISTANDA (asemenea) : Curat caraghioz!... Pardon, s iertai, coane

Fnic, c ntreb: bambir... ce-i aia, bampir?
TIPTESCU: Unul... unul care suge sngele poporului... Eu sug sngele
poporului!...PRISTANDA: Dumneata sugi sngele poporului!... Aoleu!
TIPTESCU: Miel!
PRISTANDA: Curat miel!
TIPTESCU: Murdar!
PRISTANDA: Curat murdar!
TIPTESCU: Ei! nu s-alege!
PRISTANDA: Nu s-alege!
TIPTESCU: Cu toat dsclimea dumnealui, cu toat societatea
moftologic a dumnealui... degeaba! s-mi raz mie mustile!
PRISTANDA: i mie!
TIPTESCU: Dar n sfrit, las-o asta! las-l s urle ca un cine!
PRISTANDA: Curat ca un cine!
(O scrisoare pierduta de I.L.Caragiale)

A.
1.Scrieti sinonime pentru cuvintele:"agitat","sa tremure".
2.Identificati doua cuvinte convertite si explicati modul de formare.
3.Desparte in silabe cuvintele:"caraghioz";"poporului".
4.Explica folosirea cratimei in structura:"s-mi raz mie mustile!"
5.Explicati prezenta punctelor de suspensie[...]in textul dat.

B.
Argumenteaza in 15-25 de randuri faptul ca textul dat apartine genului
dramatic.Vei avea in vedere:

-prezenta a cel putin doua trasaturi specifice genului dramatic

-prezenta monologului dramatic si a personajelor

SUBIECTUL II.
Citeste cu atentie textul dat si raspunde cerintelor:
"Deertificarea este un fenomen complex de transformare treptat a
unor terenuri cu soluri fertile n deerturi, determinat de schimbrile
climatice (secet puternic i prelungit) i activitile umane
(supraexploatarea terenurilor).Procesul de deertificare poate rezulta
dup o evoluie secular a climatului (EX. Sahara, ntre 50001000
.Hr.), dar, cel mai adesea ca rezultat al activitilor antropice, omul
fiind autorul deertificrii. Deertificarea se declaneaz obinuit ca
urmare a distrugerii covorului vegetal datorit exploatrii excesive,
necorespunztoare a terenurilor fertile, cultivrii excesive,
despduririlor masive i suprapunatului, diminurii rezervelor de ap
(secarea rurilor i a izvoarelor de coast), eroziunii solului de ap i
vnt, destructurrii i polurii solului etc. n general, deertificarea este
determinat de o supraexploatare local, mai ales prin suprapunat,
care provoac o agravare a eroziunilor, adncirea apei freatice i, ca
urmare, instalarea secetei (EX. bazinul mediteranean). Astfel,
Mesopotamia, o zon iniial nfloritoare, a fost transformat n deert
prin suprapunat i despduriri.Principala cauz a deertificrii este
ndeprtarea vegetaiei. ndeprtarea vegetaiei este determinat de
mai muli factori, cum ar fi seceta, schimbrile climatice, cultivarea
terenurilor arabile, punatul excesiv i defriarea.

A.
1.Noteaza pe foaia d examen:
-numele zonei inflorite care a fost transformate in desert prin
suprapasunat si despaduriri.
-auorul desertificarii
2.Formuleaza un enunt in care sa scri cauzele principale ale
deserificarii.

3.Mentioneaza valoarea morfologica a cuvintelor

subliniate:"Deertificarea se declaneaz obinuit ca urmare a
distrugerii covorului vegetal datorit exploatrii excesive,
necorespunztoare a terenurilor fertile, cultivrii excesive,
despduririlor masive i suprapunatului, diminurii rezervelor de
ap".
4.Precizati functia sintactica a cuvintelor subliniate in:"n general,
deertificarea este determinat de o supraexploatare local, mai ales
prin suprapunat, care provoac o agravare a eroziunilor, adncirea
apei freatice i, ca urmare, instalarea secetei (EX. bazinul
mediteranean). "
5.Noteaza litera corespunzatoare raspunsului corect:
Propozitia subordonata din fraza"n general, deertificarea este
determinat de o supraexploatare local, mai ales prin suprapunat,
care provoac o agravare a eroziunilor, adncirea apei freatice i, ca
urmare, instalarea secetei "se contrage in:
a)subiect
b)atribut
c)complement indirect
6.Construieste o fraza in care sa existe o propozitie subordonata
circumstantiala de cauza avand ca si regent o interjectie predicativa.

B.
Redacteaza o compunere de 15-20 de randuri in care sa povesteti o
intamplare petrecuta intr-un codru des.Vei avea in vedere:
-imbinarea descrierii cu naratiunea
-stilul vocabularului
-propunerea unui titlu sugestiv
-respectarea numarului de randuri
Vei mai primi 10puncte pentru redactare(unitatea compozitiei-

2p;punctuatia-2p;ortografia-2p;vocabularul-2p;asezarea in pagina-2p)

EVALUARE NATIONALA-V7
SUBIECT PENTRU ELEVII DE CLASA A VIII-A
SUBIECTUL I.
Citeste cu atentie textul dat si raspunde cerintelor formulate:
" Pe Arge n jos,
Pe un mal frumos,
Negru-vod trece
Cu tovari zece,
Nou meteri mari,
Calfe si zidari
i Manole, zece
Care-i i ntrece.
Merg cu toi pe cale
S aleag-n vale
Loc de mnstire
i de pomenire.
Iat, cum mergeau
C-n drum ajungeau
Pe-un biet ciobna
Din fluier doina,
i cum l vedea
Domnul i zicea:

Mndre ciobna,
Din fluier doina!
Pe Arge n sus
Cu turma te-ai dus,
Pe Arge n jos
Cu turma ai fost.
Nu cumva-ai vzut
Pe unde-ai trecut
Un zid prsit
i neisprvit
La loc de grindi,
La verde-aluni?
("Manastirea Argestului"-Vasile Alecsandi)

A.
1.Scrie cate un sinonim pentru cuvintele extrase din
text:"mesteri","parasit".
2.Identifica in text tipul de rima si masura primelor patru versuri.
3.Extrage din textul dat un hiat,un diftong si un triftong.
4.Explicati folosirea cratimei in secventa:"Care-i i ntrece."
5.Explicati semnificatia versurilor: Pe Arge n jos,/Pe un mal
frumos/Negru-voda trece/Cu tovarasi zece,/Noua mesteri mari,/Calfe si
zidari/Si Manole,zece/Care-i si intrece."

B.
Argumenteaza in 15-25 de randuri faptul ca textul dat apartine unei
balade populare.Vei avea in vedere:

-prezentarea a cel putin doua trasaturi specifice baladei

-identificarea si explicarea unor figuri de stil
-interpretarea mesajului textului
-respectarea numarului de randuri

SUBIECTUL II.
Citeste cu atentie textul dat si raspunde cerintelor formulate:
"RMS Titanic a fost cel mai mare pachebot din lume cnd a plecat n
cltoria sa inaugural din Southampton, Anglia cu destinaia New
York, pe 10 aprilie 1912. La trei zile de la plecare, la ora 23:40 n data
de 14 aprilie 1912, s-a ciocnit cu un aisberg i s-a scufundat la ora 2:30
n dimineaa urmtoare, n urma creia i-au pierdut viaa 1514
persoane din 2228 n una din cele mai cumplite dezastre maritime pe
timp de pace din istorie.Cu toate ca a fost cel mai mare pachebot
transatlantic din lume,Titanicul nu a rezistat la ruptura de 90 de metri
cu aisbergul,deoarece nu mai putea sa incetineasca datorita puterii
furnalelor.
(http://ro.wikipedia.org/wiki/RMS_Titanic)

A.
1.Noteaza pe foaia de examen:
-data cand Titanicul a plecat din Southampton;
-numarul de persoane care au supravietuit in urma naufragiului
2.Formuleaza un enunt in care sa scri site-ul web de unde a fost copiat
materialul.
3.Mentioneaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate in
enuntul:RMS Titanic a fost cel mai mare pachebot din lume cnd a
plecat n cltoria sa inaugural din Southampton, Anglia cu destinaia
New York, pe 10 aprilie 1912.
4.Precizeaza functia sintactica a cuvintelor subliniate in enuntul:"La trei
zile de la plecare, la ora 23:40 n data de 14 aprilie 1912, s-a ciocnit cu

un aisberg i s-a scufundat la ora 2:30 n dimineaa urmtoare, n urma

creia i-au pierdut viaa 1514 persoane din 2228 n una din cele mai
cumplite dezastre maritime pe timp de pace din istorie."
5.Transcrie doua propozitii subordonate din fraza urmatoare,precizand
felul acestora:"Cu toate ca a fost cel mai mare pachebot transatlantic
din lume,Titanicul nu a rezistat la ruptura de 90 de metri cu
aisbergul,deoarece nu mai putea sa incetineasca datorita puterii
furnalelor."
6.Construieste o fraza in care sa ai o propozitie subordonata atributiva
introdusa printr-un adjectiv pronominal nehotarat.

B.
Redacteaza o compunere de 15-20 de randuri in care sa povestesti o
intamplare care ti s-a petrecut pe vapor.Vei avea in vedere:
-imbinarea descrierii cu naratiunea
-stilul vocabularului
-originaliate si viziune
-propunerea unui titlu sugestiv
Vei mai primi 10puncte pentru redactare(unitatea compozitiei2p;ortografia-2p;punctuatia-2p;vocabularul-2p;asezare in pagina-2p)

EVALUARE NATIONALA-V8
PENTRU ELEVII DE CLASA A AVIII-A

SUBIECTUL I
Citeste cu atentie textul dat si raspunde cerintelor:
"Asta e culmea!... strig d. Lefter, tergndu-i fruntea , pe cnd
madam Popescu, consoarta sa, caut fr preget ... Nu e i nu e!...
Femeie, trebuie s fie-n cas... Dracu n-a venit s o ia!... Dar ce au

pierdut? ce caut.Caut dou bilete de loterie, cu care d. Lefter

Popescu a ctigat. ns oricine m poate ntreba:
Bine, dac a pierdut beletul, de unde tie d. Lefter de ctig?
E lucru simplu. Biletele le-a fost cumprat cu bani mprumutai, ca de
cabul, de la d. cpitan Pandele, fiindc i spuseser muli, cnd se tot
plngea c n-are noroc la joc, s-ncerce a juca cu bani de-mprumut...
i a fcut nvoial, pe onoare, fa cu martori, s dea din ctig, dac
s-o ntmpla, zece la sut cpitanului.Cnd a cumprat biletele, d.
Lefter a rs pesimist:
i-ai gsit! eu i noroc!
Dar d. cpitan Pandele, mai optimist:
De unde tii dumneata norocul meu?
-a pus pe d. Lefter s-i nsemneze n carnet numerele biletelor.
A trecut mult de la aceasta. Lotriile, amnate de attea ori, s-au tras
n sfrit amndou n aceeai zi. La prima (Lotria "Societii pentru
fundarea unei Universiti Romne n Dobrogea, la Constana"), lotul
cel mare de 50.000 lei l-a ctigat numrul 076.384; iar la a doua
( Lotria "Asociaiunii pentru fundarea i nzestrarea unui Observatoriu
Astronomic la Bucureti"), lotul cel mare de 50.000 lei l-a ctigat
numrul 109.520.
D. Lefter, pn adineaori, habar n-avea c se trseser ieri amndou
lotriile. Era sear; omul edea la mas cu consoarta sa n slia de
intrare, vorbind n ticn despre cum se scumpete viaa din zi n zi,
cnd aude o birje oprindu-se-n poart, apoi pai apsai n curticic i
pe urm btnd cineva tare grbit la geamlcul d-afar. D. Lefter sare
s deschid bnuind n gnd:
"Hait! iar ne chiam desear la serviciu extraordinar turbatul (turbatul
e eful), s ne canoneasc pn la miezul nopii, ca s se recomande
ministrului c e grozav!" - iar madam Popescu se repede n odaie,
fiindc era n nglig. D. cpitan Pandele intr ca o furtun i, vorbind
din ce n ce mai tare, ca i cum d. Lefter ar fi surd:
Bine, nene, pcatele mele! de ce n-ai venit la berrie?... se poate s
fii aa de indiferent? te caut ca un nebun de attea ceasuri?

 Ne-a inut pn adineaori turbatul la canilerie... De ce?

Leftere!... nu tii nimica?
Ce!
Ieri s-a tras lotriile noastre!
Ei?
Am ctigat!
Nu m-nnebuni!... Ct?
La amndou am ctigat loturile mari! ale mari de tot! i cpitanul
pune pe mas listele oficiale i alturi carnetul su. n adevr, carnetul
sun tocmai ca-n liste: 076.384 Universitate-Constana, 109.520
Bucureti-Astronomie.
(Doua loturi-I.L.Caragiale)

A.
1.Identifica in textul dat un cuvant derivat si unul convertit.Explica-le.
2.Justifica prin doua argumente faptul ca textul dat apartine genului
epic.
3.Explica rolul dialogului in textul dat.
4.Explica rolul cratimei in structura:"Nu m-nnebuni".
5.Explica folosirea virgulelelor in secventa:"Biletele le-a fost cumprat
cu bani mprumutai, ca de cabul, de la d. cpitan Pandele, fiindc i
spuseser muli, cnd se tot plngea c n-are noroc la joc, s-ncerce a
juca cu bani de-mprumut".

B.
Argumenteaza in 15-25 de randuri faptul ca textul dat apartine unei
nuvele.Vei avea in vedere urmatoarele repere:
-prezentarea a cel putin doua trasaturi specifice nuvelei

-relatia dintre personaje

-prezenta unor indici
-limita de spatiu indicata

SUBIECTUL II
Citeste cu atentie textul dat si raspunde cerintelor:
" Climatele semiarid si arid, de la latitudini tropicale, au numeroase
trasaturi caracteristice comune. Tipul semiarid face tranzactia de la
climatul arid catre climatele mai umede. Principala caracteristica
distinctiva a acestor tipuri de climat consta in lipsa aproape totala sau
insuficienta a precipitatiilor. Geografic ele sunt centrate aproximativ la
20 - 25C latitudine nord si sud, unde actioneaza cu precadere masele
de aer din atmosfera inalta a zonelor subtropicale.
Chiar si in regiunile unde apar depresiuni barice datorate incalzirii
excesive a suprafetei terestre si aerului din troposfera inferioara,stratul
de convectie ramane subtire,deoarece puternicele inversiuni termice
din troposfera superioara raman atotstapanitoare si exista conditiile
aride pana la latitudinea alizeelor.
Tipul semiarid face tranzactia de la climatul arid catre climatele mai
umede.Principalele regiuni de clima tropicala arida sunt situate in nord
vestul Mexicului si in lungul coastelor vestice ale Republicii Peru si
partii nordice a Republicii Chile, in Africa de Nord (Sahara) si Arabia, in
sud estul Iranului si jumatatea sudica a Pakistanului, in vestul Indiei si
in Australia Centrala si Vestica.

A.
1.Noteaza pe foaia de examen:
-centrarea acestor doua climate
-principala caracteristica comuna a celor doua cliamte
2.Formuleaza un enunt in care sa definesti tipul climatic semiarid.
3.Precizeaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate in

fraza:"Principala caracteristica distinctiva a acestor tipuri de climat

consta in lipsa aproape totala sau insuficienta a precipitatiilor."
4.Mentioneaza functia sintactica a cuvintelor subliniate in
fraza:"Climatele semiarid si arid, de la latitudini tropicale, au
numeroase trasaturi caracteristice comune.Tipul semiarid face
tranzactia de la climatul arid catre climatele mai umede.
5.Transcrie doua propozitii subordonata din fraza
urmatoare,precizandu-le felul:" Chiar si in regiunile unde apar
depresiuni barice datorate incalzirii excesive a suprafetei terestre si
aerului din troposfera inferioara,stratul de convectie ramane
subtire,deoarece puternicele inversiuni termice din troposfera
superioara raman atotstapanitoare si exista conditiile aride pana la
latitudinea alizeelor."
6.Realizeaza expansiunea cuvantului subliniat in propozitia
subordonata corespunzatoare,precizandu-i felul subordonatei:"A
invatat a citi."