1

Atelier 26A - conf. dr. arh. Maria-Iulia Stanciu

arh. drd. Liviu Alexandru Iancu
arh. drd. Matei Eugen Stoean
stud. arh. Cosmin Galatianu, Cosmin Georgescu, Horia Munteanu

CONCEPTUL DIDACTIC
Mijloacele didactice ale atelierului sunt dialogul i interogatia, fundamentate teoretic.
Considerm c avem menirea s v nvm cum sa fii ateni, cum s observai i cum s v punei
ntrebri aa nct, cu timpul, s fii capabili dai singuri rspunsuri, s devenii independeni i s creai singuri.
Ne pstrm exigena fr a impune o formul. Lucrm dup exemple, fr paradigme. ncercm sa ghidm
fiecare student s dezvolte o soluie bun n sensul propriilor observaii i al proiectului/conceptului pe
care acesta l propune. n atelierul nostru fiecare student este ajutat sa dea propriul rspuns temelor.
ndrumarea urmeaz o structur din civa pai:
1. ABORDAREA PRIMAR a proiectului de arhitectur PREZENTARE, PRELEGERI
- indiferent daca tema este a unui proiect general de an sau a unui proiect de atelier, facem o prezentare a temei
i amplasamentului din perspectiva noastra de ndrumare.
Scopul acestei prezentri i al prelegerilor care o urmeaz pe parcurs, este de a explicita studenilor orientarea
atelierului n abordarea temei studiate, respectiv o ghidare general n ceea ce privete caracterul arhitecturii
adaptate la context si cerinte, o orientare stilistic si functionala.
Sunt prezentate exemple de arhitectur similare temei proiectului. Similaritatea se refera nu numai la funciuni
identice dar i la componente ale actului de arhitectura, care fac apel la concepie, materialitate, textur,
atmosfer.
2. NSUIREA CRITIC - analiza temei de proiectare i a contextului prin SCHIA DE PROIECT
- are loc ntr-una dintre edinele de nceput de proiect, este redactat n atelier i urmat de discuie la panou n
edina urmtoare
- scopul este acela de nelegere a determinrilor de amplasament i a cerinelor de tem i comentarea lor n
cadrul atelierului, precum i formularea primei idei de proiect.
3. conturarea unui model propriu de abordare a proiectului - PROIECTAREA
- abordare teoretic i practic prin corecturi individuale
4. CONCLUZIONAREA asupra activitii i rezultatelor dup fiecare proiect
- proiectele finalizate se dezbat n comun n ultima edin de atelier.
- la sfritului fiecrui proiect v comunicm concluziile noastre privind calitatea studiului i evoluia fiecruia pe
parcurs.

ECHIPA DE NDRUMARE atelier.26A

MARIA-IULIA STANCIU / diplomat IAIM 1987 / doctor n arhitectura 2007 / asociat n

biroul de proiectare STARH
www.starh.ro. / www.facebook.com/pages/STARH/1474311736202523 / Lucrri
publicate n Phaidon World Atlas for Modern Architecture 2004/2008,
http://phaidonatlas.com/ i Ahitectura, Zeppelin, Arhitext, Igloo / Lucrri prezentate n
Bienala de Arhitectur de la Veneia Pavilionul Romnei 2000, 2004, 2006 / Medalii i
nominalizri UAR, OAR, Arhitext 1996, 1998, 2000, 2006, 2008, 2009, 2012, 2013,
2014 / lucrri selecionate pentru Mies Van der Rohe Awards 1999, 2001, 2005
Primul lucru care ma prezint ca profesor sunt studenii mei, cunotinele, onestitatea
profesiei i pasiunea pe care le-au dobndit ndrumai. Alturi de mine, firete, st
echipa cu care pornesc la drum n fiecare an, anul acesta format din arhiteci
practicani i studeni voluntari, speciali fiecare n felul lui, care se prezint mai jos i
prin care cred c atelierul nostru va avea un mare ctig n ndrumare.
LIVIU ALEXANDRU IANCU / diplomat UAUIM 2009 / arhitect freelancer, colaborator n
echipe interdisciplinare STARH, PZP, arhitectur prin voluntariat, PLATFORMA
RECICLARE CREATIVA; muzician
Cred c devenirea ca arhitect i artist se nrdcineaz n copilrie, n libertatea de a te
juca i de a visa. Rostul meu n echipa de ndrumare este de a v fi aproape, de a v
sprijini pe drumul regsirii fanteziei copilului din voi, spre a-l elibera, contientiza i
conduce, ca din joac, pe calea formrii creatoare.

MATEI EUGEN STOEAN / diplomat UAUIM 2012 / doctorand / arhitect n cadrul

PRODID / colaborri cu SYAA i Studio Basar / voluntar n proiectul 60 de biserici de
lemn / cercetri asupra artei i arhitecturii ecleziale din teritoriile de frontier - articole,
conferine i prezentri naionale i internaionale / pictor i fotograf
mi doresc ca atelierul s fie un loc n care s ne ntlnim cu entuziasm, s existe un
permanent schimb de idei, s colaborm i s fim o echip. Cred ca rolul meu este
acela de a veni n ntmpinarea cutrilor i ideilor voastre iar n urma discuiilor, prin
documentare, cercetare i experiment continuu s v descoperii propriile aspiraii i s
punem bazele formrii voastre ca arhiteci.
COSMIN GLIANU
COSMIN GEORGESCU
HORIA MUNTEANU studeni n an terminal UAUIM.
Lucrm impreuna nc din primii ani de studenie i ne propunem s
facem acest lucru i pe viitor. Participarea noastr la acest atelier
atrage dup sine un tip de experien recent din cadrul proiectelor
din coal, dar i din afara ei.

ARHITECI INVITAI
La schiele de proiect i la jurierile finale, invitm arhiteci cu
experien didactic i profesional, care, de cele mai multe ori,
surprind aspecte i intelegeri noi asupra temelor abordate.

Tema proiect de atelier gr.26A - GOSPODRIE LA BUNETI

Tema pe care v-o propunem, nu se dorete a fi o precizare a temei cadru prin formularea unor cerine stricte la
care, prin propunere, s rspundei, ci lansarea subiectelor de studiu care s v ajute s identificati necesarul n
contextul dat, i aceasta, necesarul, va deveni tema proiectului vostru.
-

Aezarea i Alctuirea satului

Locurile satului. Cum se definete/contureaz un loc?
A Locui i A TE Gospodri
Locul bine ales pentru o gospodrie. Cum ne aezm?
Scara Lucrurilor i Buna Msur a gospodriei. Cum se alctuiesc n gospodrie, locuina i
acareturile?
Materiale i materialiti proprii

Studiul va fi ghidat spre a nelege calendarului vieii i ritmul zilelor rurale, tehnicile constructive
tradiionale i adoptate, necesarul i msura potrivit.
Amplasamentul ales este Satul Zarneti, comuna Mlureni, Arge.
Locul ne-a atras nu numai prin cadrul natural i architectural care se pstrez neaterate n mare msur , dar i
de prilejul de a ne cunoate i aseza mpreun la discuii i lucru, gzduii n ermitajul colii de la Buneti, locul
antierului experimental cunoscut deja studeniilor arhiteci.

Proiectul va debuta cu 2-3 zile de observaie i studiu concentrat la fata locului. O prim lecie asupra lucrului cu
un singur material, va putea fi inteleas astfel i din monostructurile form-spaiu-structur, manifestul colii de la
Buneti.
Conf.dr.arh.Iulia Stanciu