Universitatea Petru Maior

TRGU-MURE

DIDACTICA

Limbii i literaturii romne

-PORTOFOLIU DE EVALUARECoordonator:
EVA MONICA SZEKELY
Propuntor:
NISTOR ADRIANA-PETRUA
R-E, Anul II, Grupa a II-a

CUPRINS
Argument
Evaluare manuale alternative
Planificare pe unitate de coninut
Proiect de activitate didactic
Tabel contrastiv: plan simplu / plan dezvoltat / rezumat
Tabel intertextual: imaginea tatlui
Anexe
Realizarea eseului

Argument
Discursul argumentativ
Tatl centru al familiei?
Aplicaie: romanul Moromeii de Marin Preda

PROGRAMA COLAR PENTRU Cls. a X-a

SUBIECTE
MANUAL
Examenul de
Editura Corint, 2000.
bacalaureat 2007
Drama contiinei
Varianta 39: Scrie un
patriarhale
eseu, de 2-3 pagini, n
care s prezini
imaginea familiei aa
cum se reflect ntr-un
roman de dup al
Doilea Rzboi
Mondial, studiat la
clas.

Destrmarea familiei
Anularea autoritii
paterne

Planificare pe unitate de coninut

(12 ore)
Numr curent: 9-10 ore
Competene generale: 2.Folosirea instrumentelor de analiz
tematic, structural i stilistic n receptarea diferitelor texte
literare i nonliterare.

Competene specifice: 2.1. Analiza principalelor componente de

structur, de compoziie i de limbaj specifice textului narativ.

Competene operaionale: 2.1.1. S identifice corect dou scene

/ situaii semnificative care reflect imaginea familiei n romanul
Moromeii de Marin Preda, subliniind prin 1-2-3 argumente rolul
lor n evoluia conflictului.

Program/Concepte: secven narativ, conflict

Practica funcional: activiti de nvare (munca n grup)
evaluare (fia de lucru nr 1 i 2)

Proiect de activitate didactic

Etape/Timp: Realizarea sensului (30 min)
Secvene de coninut: Acum, e timpul s ptrundem n casa familiei

Moromete i s vedem ce fel de familie ne prezint Marin Preda. Astfel, mi putei

da exemple de scene / situaii semnificative din roman n care apare familia
Moromete ? Pentru a schia portretul familiei Moromete vom zbovi asupra a dou
scene reprezentative : scena ntoarcerii Moromeilor de la cmp i scena cinei
familiei Moromete.

Activiti de nvare: Elevii enumer mai multe scene:

- scena cinei,
scena seceriului etc.Clasa este mprit pe grupe, iar elevilor le sunt mprite
fiele de lucru 1 i 2, fiind tiinai c au la dispoziie 10 minute pentru a rezolva
cele trei cerine. La sfrit, un reprezentant din fiecare grup citete n faa clasei
rezolvarea fiei de lucru 1, respectiv 2. Apoi, n urma aprecierilor clasei, se noteaz
pe tabl ideile importante pentru caracterizarea familiei Moromete.

Metode i procedee / Evaluare: tehnica ntrebrii frontale, de

verificare, munca n grup (rezolvarea n echip a fielor de lucru 1 i 2), evaluare

formativ, schimb de idei.

Tabel contrastiv:
plan simplu / plan dezvoltat / rezumat
Aplicaie: romanul Moromeii de Marin Preda

Plan simplu
ntoarcerea Moromeilor de la cmp.

Plan dezvoltat
La nceputul verii, familia Moromete se ntoarce de la cmp,
membrii familiei retrgndu-se care ncotro, doar tatl
rmnnd singur n mijlocul btturii.

Rezumat
Cu civa ani naintea celui de-al doilea rzboi mondial, la
nceputul verii, familia unui ran, Ilie Moromete, dintr-un
sat din Cmpia Dunrii, Silitea-Gumeti, se ntoarce de la
cmp. Astfel, vedem c bieii fug s se odihneasc, fetele se
duc s se scalde, iar Mormete, tatl, rmne singur n mijlocul
btturii, iar apoi iese la drum cu igara n mn. n acest timp,
mama este nevoit s se ngrijeasc de ce a mai rmas din zi.

Tabel intertextual
- imaginea tatlui Text de baz: MOROMEII de Marin Preda
Text biblic: MOARTEA LUI ABSALOM
O, fiul meu Absalom, Absalom, fiul meu ! Mai bine muream eu n locul lui !
Absalom, Absalom, fiul meu !
Texte auxiliare:
VIAA CA O PRAD de Marin Preda
Mi-era de ajuns s-I aud glasul linititor: Ce faci, m, copile ? i lumea ntunecat
, a crei perdea se dduse o clip la o parte i vzusem urtul i abjecia, se nchidea la
loc i nceta s mai existe pentru mine.
IMPOSIBILA NTOARCERE
de Marin PredaScriind, totdeauna am admirat ceva, o creaie preexistent , care mi-a
fermecat nu numai copilria, ci i maturitatea: eroul preferat, Moromete care a existat
n realitate, a fost tatl meu.
FRAII KARAMAZOV de F. M. Dostoievski
Uite-l sta e rivalul meu, omul care-mi otrvete zilele, clul care vrea s-mi
distrug viaa !
DICIONAR DE SIMBOLURI :TAT
Tatl apare n simbolistic nu att ca printe egal cu mama, ct ca legiuitor
(Paul Ricoeur)

ANEXE
Harta personajelor
Ilie
Moromete

...sttea parc
deasupra
tuturor

Rmas singur
n mijlocul
btturii...

Cei trei frai

vitregi

Paraschiv

Nil

Catrina

Achim

Niculae

Ilinca

Tita

Reeaua personajului
Cina
Cina
ntoarcerea
dede
la la
ntoarcerea
cmp
cmp
Rmas
singur
n n
Rmas
singur
mijlocul
mijlocul
btturii...
btturii...

Btaia
cucu
parul
Btaia
parul
Atta
timp
ct
Atta timp ct
triesc
eu,eu,
oriori
facei
triesc
facei
cum
zic
eu,
ori
dac
cum zic eu, ori dac
nu,nu,
ss
plecai.
plecai.

......
sttea
parc
sttea
parc
deasupra
tuturor
deasupra tuturor

Tierea
Tierea
salcmului
salcmului

Grdina,
caii,
Grdina,
caii,
Moromete
nsui
Moromete nsui
artau
bicisnici.
artau
bicisnici.

Ilie
Ilie
Moromete
Moromete

TATL
TATL

Monologul
dede
pepe
Monologul
piatra
de
hotar
piatra de hotar
S-au
luat
dup
lume
S-au
luat
dup
lume
nunu
s-au
luat
dup
s-au luat dup
mine!
(...)
mine!
(...)
Dar
i-am
iertat
Dar
i-am
iertat
mereu.
mereu.

Premiul
Premiulnti
nti

......
prpditul
dede
el el
prpditul
... ...
cnd
l-am
vzut
cnd
l-am
vzut
pepe
scena
aia
acolo,
scena aia acolo,
mi-a
secat
inima...
mi-a
secat
inima...

Seceriul
Seceriul

-N-a
Paraschive,bea
-N-a
Paraschive,bea
apap
(...)(...)
Te-a
ars
ru?
Te-a ars
ru?
EuEu
credeam
c
e rece,
credeam c
e rece,
mrturisi
el naiv.
mrturisi
el naiv.

Realizarea eseului
CERIN:
Scrie un eseu argumentativ, de 2-4 pagini, n
care s prezini imaginea tatlui ca centru al
familiei, ilustrat n romanul Moromeii
(Volumul I) de Marin Preda.
Repere: pornete de la ideea exprimat n
afirmaia de mai jos i
comenteaz-o pornind de la personajul principal
din opera studiat.
Tatl apare n simbolistic nu att ca printe
egal cu mama, ct ca legiuitor. (Paul
Ricoeur).

PLAN:

Realizarea eseului

Introducere: romanul Moromeii roman de familie, tema

familiei n opera lui Marin Preda, romanul Moromeii - dram a
paternitii (tema central destrmarea familiei Moromete);
Ipoteza (formularea tezei / a punctului de vedere cu privire la
tem): Pro sau contra: Tatl apare n simbolistic nu att ca
printe egal cu mama, ct ca legiuitor. (Paul Ricoeur). Exemplu:
Ilie Moromete = pater familias
Cuprins: familia Moromete = familia de tip tradiional; premisele
destrmrii familiei conflictele ntre generaii;
Argumentaia: ipostaze ale tatlui;
ncheierea: alte creaii n care ntlnim arhetipul tatlui;
Concluzia: Ilie Moromete un pater familias ntrziat, anacronic
n epoca contemporan?

Redactarea eseului
Concluzia? ntrebarea-deschis ca baz a discuiei-reea
Ilie Moromete = un pater familias ntrziat, anacronic n epoca
contemporan?
Pn la urm, acesta este i destinul fiilor risipitori ai lui Ilie
Moromete, care vor sfri nghiii chiar de lumea la care tnjeau
i de care tatl-legiuitor s-a luptat sa-i in departe.
Iat de ce, n opinia mea, tatl ntruchipat de Ilie Moromete nu
trebuie privit doar ca un pater familias, ntrziat, anacronic n
epoca contemporan. El este mult mai mult. El este un legiuitor
ntruct el a tronat peste o lume, creznd n lumea paradisiac a
satului unde s-a nscut venicia. Credina n aceast lume cu
care a reuit, pn la un punct, s pun n umbr lumea plin de
griji i nevoi a oamenilor mari.
Mrturia o d chiar fiul devenit peste timp marele scriitor:
Mi-era de ajuns s-i aud glasul linititor: Ce faci, m,
copile ? i lumea ntunecat , a crei perdea se dduse o clip
la o parte i vzusem urtul i abjecia, se nchidea la loc i
nceta s mai existe pentru mine.