Proiect de tehnologie didactic

Data: 29.10.2015
Clasa: a XI-C
coala:
Propuntor:
Aria curricular: Tehnologii Resurse Naturale i Protecia Mediului
Calificare: Tehnician ecolog si protectia calitatii mediului
Disciplina: Analiza chimica calitativa si cantitativa
Tema: Analiza volumetrica
Tipul lectiei: de predare
Obiectivul cadru: insusirea de notiuni legate de analiza volumetrica
Competene specifice:
La sfritul leciei, elevii trebuie s fie capabili s realizeze urmtoarele:
C1 : sa defineasca tipurile de concentratii
C2 : sa explice formulele de calcul folosite in stabilirea concentratiilor
C3 : sa diferentieze modul de stabilire al echivalentului gram in functie de reactia
prezentata
STRATEGIA DIDACTIC
METODE I PROCEDEE:
Explicatia
Conversatia
Problematizarea
MIJLOACE DE NVMNT:
Fisa de documentare
Fisa de lucru
FORME DE ORGANIZARE:
Individual;
LOCUL DE DESFURARE:
Sala de clasa.
BIBLIOGRAFIE:
Stoica Marin Pedagogie i Psihopedagogie, 2005, Editura Gheorghe Alexandru.
E.Popper, L. Roman, R. Craciuneanu- Chimie analitica cantitativa

DESFURAREA LECIEI
1.

MOMENTUL ORGANIZATORIC
Se creeaz mediul propice evaluarii.
Profesorul stabilete linistea n clas i noteaz absenii.

2. COMUNICAREA COMPETENELOR
Astzi vom continua studiul analizei volumetrice, iar la sfarsitul lectiei trebuie :
C1: sa defineasca tipurile de concentratii
C2 : sa explice formulele de calcul folosite in stabilirea concentratiilor
C3 : sa diferentieze modul de stabilire al echivalentului gram in functie de reactia
prezentata
3. REACTUALIZAREA CUNOSTINTELOR
- Se face prin chestionare orala
4. TRECEREA LA LECTIA NOUA
5. ANUNTAREA TITLULUI
Analiza volumetrica
6. LECTIA PROPRIU-ZISA
Elevii primesc fise de documentare si fise de lucru, iar profesoara le indica timpul pe
care il au la dispozitie pentru rezolvarea acestora: 35 de min
7. FIXAREA CUNOSTINTELOR
8. NOTAREA SI ANUNTAREA TEMEI