c


 

 




? Din cauza contextului actual din învăţământ, pe
alocuri protestatar, Ziua Copilului a fost marcată
la Şcoala Generală "Liviu Rebreanu" din Beclean
încă de la sfârşitul săptămânii trecute, printr-o
serie de activităţi care a început cu premierea
elevilor merituoşi (recompensaţi cu diplome, bani
şi dulciuri de Asociaţia Părinţilor pentru
performanţe la olimpiade şi concursuri judeţene şi
naţionale) şi a continuat cu jocuri, concursuri,
desene pe asfalt, proiecţii video, activităţi
educative pe teme de circulaţie rutieră sau
subiecte de educaţie pentru mediu. Proiectele astfel derulate au avut drept scop dezvoltarea
personalităţii copiilor şi pregătirea lor pentru viaţă, parteneri fiind Inspectoratul Judeţean de
Poliţie, Serviciul Poliţiei Rutiere şi Ocolul Silvic Beclean. Au fost proiectate prezentări
powerpoint, în urma cărora au avut
loc dezbateri, şi s-au făcut
recomandări privind circulaţia
pietonilor, a bicicliştilor şi a
mopediştilor. Au fost prezentate şi
situaţii de accidente rutiere cauzate de
viteză sau neatenţie şi s-au înmânat
materiale de prevenire a
participanţilor la trafic. De asemenea,
s-a discutat pe marginea materialelor
referitoare la prevenirea infracţiunilor
şi s-au dat sfaturi preventive pe linie
de violenţă şcolară şi intrafamilială.
Marea atracţie a fost prezentarea unui
autoturism tip RADAR VISION din
dotarea poliţiei rutiere, în care copiii au putut să urce, să se informeze asupra aparaturii de
ultimă generaţie şi să folosească mijloacele acustice cu care autoturismul este echipat.
Activităţile cu specific de educaţie pentru mediu au constat în proiecţii powerpoint cu
Rezervaţia Naturală Munţii Rodnei. Elevii au fost interesaţi de imaginile prezentate, cel puţin
din două puncte de vedere: în primul rând, pentru valoarea rezervaţiei şi frumuseţea
peisajului, bogăţia florei şi a faunei, iar în al doilea rând, au conştientizat necesitatea protejării
speciilor rare şi a mediului în general. Lipsită de griji şi plină de veselie, copilăria cu toate
manifestările ei au convins-o pe dir. Simona Konradi că şcoala trebuie să ofere din ce în ce
mai des şi alte contexte de învăţare şi educaţie decât cele clasice sau tradiţionale.
 


?

? 

?
? 
??
Ô
??
?  ???????
    ? ? ? ? ?   ? !"#? Ô$ !? %? ? ? $? 
?
 ? ? &
?  ? ? &? '? 
 ? 
? ? (
? &
'? ? &? '?
& )?   ? ? (
? (  ? &?   ?
&  ? '
? *? + &
? '?
  ?%
?,?&#
?'?
? $(? &?
 -? .
?
 
?  / ? &? ? )?
.  ?&??0?#
??(
? ?'?
1? &
 ?  ? ?  $? ?
 ( )??

?

???
Ô
???2
?3 4 ??0??????

Inspectoratul Şcolar Judeţean Bistriţa-Năsăud comunică rezultatele etapei judeţene a

concursului naţional ÄTinere condeie´. La Secţiunea Poezie Premiul II a fost primit de
Morariu Dănuţ, de la Şcoala Generală ÄLiviu Rebreanu³ Beclean, clasa a V- a, pregătit de
prof. Ioan Radu Zăgrean; Premiul III - Rus Anca, de la Şcoala Generală ÄLiviu Rebreanu³
Beclean, clasa a VII- a, pregătită de prof. Ioan Radu Zăgrean. La Secţiunea Proză Premiul I i-
a revenit lui Herinean Andrei, de la Colegiul Naţional ÄLiviu Rebreanu³ Bistriţa, din clasa a
X- a. Coordonatorul acestui eveniment este inspector şcolar educativ, prof. Ion Costea.



c
!
" 
#
$

% 
&'()*
&$


+
 
,

La Şcoala Generală "Liviu

Rebreanu" Beclean, careul
tradiţional de 1 Iunie unde se
premiază elevii performanţi s-a
desfăşurat cu anticipaţie, cauza
fiind desigur zilele tulburi care
urmează în învăţământ, cu
greve, proteste şi alte asemenea
manifestări ce fac incertă
activitatea didactică de
săptămâna viitoare. Aşa se face
că, pentru a nu rămâne
neonoraţi, copiii distinşi la
olimpiadele şi concursurile
judeţene şi naţionale au fost
evidenţiaţi şi recompensaţi
acum, alături de cadrele didactice care i-au pregătit. Festivitatea desfăşurată în prezenţa
primarului Nicolae Moldovan a fost sponsorizată de Asociaţia Părinţilor, aşa fiind posibilă
înmânarea de diplome, dulciuri şi bani pentru 104 elevi şi 19 dascăli care au obţinut rezultate
deosebite în acest an şcolar. Manifestările au continuat cu alte activităţi dedicate Zilei
Copilului: jocuri, concursuri, desene pe asfalt, proiecţii video, activităţi educative pe teme de
circulaţie rutieră sau subiecte de educaţie pentru mediu. "Am organizat aceste activităţi în
devans datorită faptului că nu ştim ce va fi cu greva care începe săptămâna viitoare.
Considerăm că elevii care s-au străduit un an şcolar întreg merită să aibă parte de recunoaştere
din partea şcolii, la fel şi cadrele didactice care au muncit mult pentru aceste rezultate, iar
Ziua Copilului trebuie să rămână Ziua Copilului, indiferent de împrejurări", ne-a declarat
directorul Simona Konradi.
 


?

ÿ*
!$ 
$
$


 +,- 




Organizatorii celei de-a XI-a ediţii a
Zilelor Şcolii "Liviu Rebreanu" din
Beclean au pus la punct programul
detaliat al manifestărilor programate
pentru luni şi marţi (25 şi 26 ianuarie).
Festivitatea de deschidere va avea loc
începând cu ora 10.00, în sala festivă, loc
în care se vor petrece şi lansarea
proiectului "Pe urmele lui Liviu
Rebreanu", un moment coral, un concurs
de istorie şi o viziune din perspectivă
şcolară a Unirii Principatelor Române.
Concomitent, în curtea interioară vor fi
expuse panouri decorative şi fotografii,
iar elevii clasei întâi şi învăţătoarea Maria Prunean vor oferi o lecţie deschisă şi o scenetă.
Începând cu ora 11.00, sala festivă va găzdui diferite momente hazlii sau artistice, gen "Râdeţi
cu noi", "Dansul fetelor de la Căpâlna" sau "Pot să fiu şi eu vedetă". "Poezia anotimpurilor",
dansul majoretelor şi campionatul de handbal (fete - clasele a V-a şi a VI-a) vor începe de la
ora 12.00. Evocarea a 125 de ani de la naşterea lui Liviu Rebreanu, umor şcolar sub genericul
"De-ale elevilor", campionatul de handbal (băieţi - clasele a V-a şi a VI-a) şi lansarea cărţii
"Căsuţa cu poveşti" se vor petrece în intervalul orar 13.00 - 16.00.
Marţi, programul activităţilor va începe la ora 9.00, cu o lecţie deschisă susţinută la
matematică de elevii clasei a VI-a şi profesoara Carmen Sin. De la ora 10.00 se va dezbate pe
tema prevenirii violenţei în mediul şcolar, iar de la ora 11.00 până la ora 13.00 vor începe
scenetele ("La noi în bucătărie", "Bucuriile şi nenorocirile notei 3"), carnavalul personajelor
de poveste, cântecele populare şi instrumentale (vioară) şi campionatul de handbal (fete -
clasele a VII-a şi a VIII-a). Recitalul grupului vocal în limba engleză "Cinderella", activităţile
integrate dezbătute de comisiile metodice ale învăţătoarelor de la Şcoala Generală "Liviu
Rebreanu" Beclean şi ale educatoarelor de la Grădiniţa "1 Iunie" şi "Albă ca Zăpada",
campionatul de handbal (băieţi - clasele a VII-a şi a VIII-a) - vor întregi programul
activităţilor, între orele 13.00 şi 15.00. Încheierea ediţiei din acest an a sărbătorii şcolare se va
face prin activităţi culturale susţinute de Ansamblul "Allegretto", lansările de carte ale
autorilor Cornel Cotuţiu ("Scorbură în cuib") şi Traian Parva Săsărman ("Luntrea"),
Colocviile Ion Căian Românul dedicate culturii tradiţionale (Ed."Clubul Saeculum" - prof. Ion
Radu Zăgreanu, prof. Simona Konradi, prof. Viorel Moldovan şi Aurel Podaru).
 


J

?
???? 
??
Răsunetul - Sâm, 23/01/2010 - 01:08 | Menuţ Maximinian

Luni şi marţi se va derula cea de-a XI-a ediţie a

Zilelor Şcolii "Liviu Rebreanu" din Beclean. Un
program amplu, care va debuta la ora 10.00, în sala
festivă, cu lansarea proiectului "Pe urmele lui Liviu
Rebreanu", piese corale, concursuri pe teme istorice.
Elevii clasei I, coordonaţi de învăţătoarea Maria
Prunean vor interpreta o scenetă, iar de la ora 11.00,
sunt programate alte momentele artistice "Râdeţi cu
noi", "Dansul fetelor de la Căpâlna", "Poezia anotimpurilor", iar în jurul amiezii campionatul
de handbal (fete - clasele a V-a şi a VI-a) şi campionatul de handbal (băieţi - clasele a V-a şi a
VI-a). "De-ale elevilor´ marchează 125 de ani de la naşterea lui Liviu Rebreanu, lansarea
cărţii "Căsuţa cu poveşti" vor încheia programul primei zile.
Marţi, de la ora 9.00, este o lecţie deschisă la matematică de elevii clasei a VI-a, profesor
Carmen Sin, de la ora 10.00 este o lecţie despre prevenirea violenţei, de la ora 11.00 teatru şi
carnaval. La capitolul sport amintim campionatul de handbal (fete - clasele a VII-a şi a VIII-a)
şi campionatul de handbal (băieţi - clasele a VII-a şi a VIII-a). Grupul vocal în limba engleză
"Cinderella" şi Ansamblul "Allegretto" vor întregi partea muzicală. Evenimentele culturale au
în prim plan lansările de carte "Scorbură în cuib"-Cornel Cotuţiu, ÄLunca´Traian Parva
Săsărman, ÄColocviile Ion Căian Românul dedicate culturii tradiţionale´.


?
???? 
??
Răsunetul - Joi, 28/01/2010 - 01:00 | Menuţ Maximinian

A XI-a ediţie a Zilelor Şcolii "Liviu

Rebreanu" din Beclean s-a derulat sub
semnul marelui scriitor, printr-un program
amplu, care a debutat în sala festivă, cu
lansarea proiectului "Pe urmele lui Liviu
Rebreanu". Piese corale, "  concursuri pe
teme istorice, folclor, campionatul de
handbal, toate acestea au marcat
sărbătoarea elevilor şi profesorilor.
Un punt aparte l-a constituit întâlnirea cu
scriitorii bistriţeni. ³cenaclul´ coordonat
de directorul instituţiei, Simona Konradi, şi profesorul Ioan Radu Zăgreanu a debutat printr-
un concert oferit de Ansamblul "Allegretto", tinerii muzicieni conduşi de soţii Teodor şi
Larisa Bălan fiind aplaudaţi de asistenţă.

Prima carte lansată a fost "Scorbură în cuib", care conţine 10 proze acurte semnate de
scriitorul Cornel Cotuţiu. Au vorbit despre personalitatea marcantă a prozatorului Simona
Konradi, care a realizat şi un film despre Cornel Cotuţiu, scriitorul Olimpiu Nuşfelean,
vorbind despre bucuria scrierii, iar profesorul Ion Radu Zăgreanu despre personajele bine
construite, ilustrând cele afirmate cu un fragment în care Grui, câinele fioros, se întâlneşte cu
un vizitator. ÄLunca´ lui Traian Parva Săsărman, cartea care descrie localitatea Parva, a fost
bine receptată de cei prezenţi, un text critic adecvat având Valentin Falub. Apoi, scriitorul
Traian parva Săsărman a avut o lectură publică, conturând din carte personalitatea
profesorului Ion Radu Zăgreanu. ÄColocviile Ion Căian Românul dedicate culturii
tradiţionale´, antologia coordonată de profesorul Viorel Moldovan de la Căianu Mic, a fost
lansată de editorul ei, Aurel Podaru şi de prefaţator, Andrei Moldovan, care au oglindit rolul
determinant al dascălilor în păstrarea culturii populare. Preşedintele ASTRA Năsăud, Ioan
Seni, a prezentat beclenarilor ³Dicţionarul culturii şi civilizaţiei populare a judeţului Bistriţa-
Năsăud´, iar Romulus Berceni monografia localităţii Chiochiş. Tot acum am vizitat şi muzeul
şcolii, coordonat de preşedintele ASTRA Beclean, Ligia Dănilă. Tot acum a fost lansată şi
revista elevilor, ³Hai´, coordonată de Alina Fodor, Simona Konradi şi Margareta Lazăr. O
întâlnire a bucuriei, sub semnul literei, elevii fiind entuziasmaţi să întâlnească scriitorii din
judeţ.

 $
.$ &'()*

&$


 +-/ 

,


Pentru că temperaturile au coborât destul de mult
cât să nu permită şederea în aer liber, deschiderea
oficială a Zilelor Şcolii "Liviu Rebreanu" sau mai
bine zis cuvântul de început le-a fost transmis
prin staţie participanţilor împărţiţi la diferite
activităţi din instituţie. Directorul Simona
Konradi le-a vorbit elevilor despre semnificaţia
multiplă a acestei ediţii, a XI-a, a sărbătorii

şcolare, dedicată Unirii Principatelor

Române sub conducerea lui Alexandru Ioan
Cuza, romancierului Liviu Rebreanu de la a
cărui naştere se împlinesc 125 de ani şi
tuturor celor care frecventează zilnic acest
spaţiu învăţând şi oferind, încercând prin
muncă şi strădanie să promoveze imaginea
şcolii în comunitatea locală şi la nivel
judeţean. În plus, se continuă astfel o tradiţie lungă de peste zece ani de zile, timp în care
şcoala s-a remarcat prin calitatea şi creativitatea procesului didactic. Programul lung şi
cuprinzător a început în sala festivă, cu referate şi concursuri pe tema Micii Uniri, timp în care
curtea interioară s-a umplut cu panouri decorative
şi fotografii, în cadrul unor expoziţii ademenitoare
pentru public. Astăzi şi mâine vor mai avea loc
lecţii deschise, momente hazlii şi artistice,
dansuri, întreceri sportive (handbal), dezbateri pe
tema combaterii violenţei în mediul şcolar,
scenete, carnavalul personajelor de poveste,
cântece, activităţi integrate şi lansări de carte
programate pentru mâine, începând cu ora 15.00
(Traian Parva Săsărman - "Luntrea", Colocviile
Ion Căian Românul dedicate culturii tradiţionale -
Ed. "Clubul Saeculum" - prof. Ion Radu
Zăgreanu, prof. Simona Konradi, prof. Viorel Moldovan şi Aurel Podaru ş.a.).
 


???
Răsunetul - Mar, 02/02/2010 - 01:32 | Ion Radu Zăgreanu

,, În această cărticică s-au adunat visurile copiilor, toate emoţiile pe care le-a declanşat
începutul anilor de şcoală, toată dragostea lor pentru doamna lor învăţătoare´.
( Anca Rus, Monica Hiticaş)

Institutoarea Margareta Lazăr de la Şcoala Generală ,,Liviu Rebreanu´ din Beclean şi-a
provocat ,,gâgâlicii´ din clasa a II-a A , să-şi aştearnă pe hârtie, în scurte compuneri sau mici
poezii, impresiile, emoţiile, bucuriile, trăirile lor, din timpul primului lor an de şcoală.
Astfel a rezultat volumul ,,Căsuţa cu poveşti´ ( Editura ,,Napoca-Sta´, Cluj-Napoca, 2010) .
În prefaţa cărţii, doamna Margareta Lazăr îşi elibereză sufletul de ,,povara´ grelelor emoţii
care o copleşesc ori de câte ori, tot la patru ani, se schimbă ,,garda´ la palatul inimii sale şi o
nouă generaţie de elevi ai ciclului primar îi trec pragul sufletului..
Aflăm din aceste compuneri şi poezii, ceea ce i-a impresionat pe şcolari în clasa întâi, ce le-a
plăcut mai mult, ce planuri şi-au făcut ei pentru perioada vacanţei mari, la ce pozne au mai
participat.
Universul micilor şcolari este dominat de atmosfera de la şcoală, un fel de alt tărâm de basm,
unde ei se simt protejaţi de o zână bună şi frumoasă, învăţătoarea lor.
Prima zi de şcoală i-a marcat puternic pe noii şcolari ( Mara Pop, Iulia Jăscu, Bianca Mureşan,
Cristina Pop). Clasa lor este comparată cu o ,,căsuţă a piticilor´ ( Cătălin Pop).
Prima vacanţă mare de şcolar a stat sub zodia dorinţelor ( Andrei Ciupa, Brandon Blaga, Sebi
Fodor, Patrici Creţa, Erik Denis Balint, Leontina Pop, Rebeca Zsasz, Liviu Pătraş). Cel mai
folosit verb este acum ,,a vrea´ şi tot ce li se întâmplă este o ,,minune´. Alt anotimp preferat
este iarna, ,,zâna de zăpadă´ ( Sebi Ciocan ). Pentru Bianca Pop toate anotimpurile ,,sunt
minunate´. Rahela Cristurean ne descrie un ,,amurg de mai´ parcă ar picta un tablou. Andrei
Blai are un prieten ,,drăgălaş´, un iepuraş. Rebeca Chendeş suspină poetic pentru o floare
ruptă, iar Georgiana Poienar îşi prezintă liric familia, neuitându-se nici pe sine : ,,Am codiţa
într-o parte/ Ca şi semnul de la carte´. Martina Kerekeş narează istoria naşterii lui Isus.
Elevele Anca Rus ( clasa a VII-a B ) şi Monica Hiticaş ( clasa a VI-a B ) au lecturat acest
volum şi au selectat aşa ±zise expresii frumoase sau anumite secvente care le-au încântat:
,,frumuseţea suavă a amurgului de primăvară´ ( Rahela Cristurean), ,,şcoala, basmul mult
visat´ ( Cristina Pop ), ,,decorul alb, imaculat´ ( Sebi Ciocan ), ,,mă simţeam ca pe acoperişul
lumii´ ( Sebi Fodor ).

Textele volumului sunt un lan de sinceritate. Ca profesor de română nu pot decât să mă bucur
de provocarea doamnei institutoare Margareta Lazăr, adresată elevilor săi. Cu siguranţă că
stădaniile sale vor rodi din plin în anii viitori.

G 0 111" 


/ 

"*

În anii postrevoluţionari, când scăpat
de sub teroarea comunismului, "omul
nou" şi-a dorit cu disperare să se
elibereze, măcar formal, de sechelele
pe care cordeluţa şi numărul matricol
i le provocaseră, tocmai pentru că le
resimţea ca semne ale unei discipline
de fier, dictatoriale şi
propagandistice. Uniforma şcolară şi
semnificaţiile ei în viaţa elevului de
acum, mult prea tânăr ca să poarte
urmele trecutului, au devenit, vineri,
subiect de dezbatere democratică în
sala festivă a şcolii Generale "Liviu
Rebreanu" din Beclean. Pretextul? O
oră demonstrativă susţinută de elevii clasei a VI-a B, îndrumaţi de profesorul Ion Radu
Zăgreanu, pe o temă comună lecţiilor de limba română şi celor de dirigenţie: argumentarea.
Contextul? Cercul metodic al directorilor educativi din zona oraşului Beclean, organizat cu o
oră mai devreme în incinta muzeului etnografic al aceleiaşi şcoli, sub coordonarea profesoarei
Ligia Dănilă şi în prezenţa celor care desfăşoară activităţi formative cu elevii - coordonatori
de proiecte şi programe din zonă - pentru exemplificarea bunelor practici în munca
pedagogică.
Aplicată la subiectul purtării uniformei şcolare, activitatea interdisciplinară i-a lăsat fiecăruia
ocazia să-şi exprime liber punctul de vedere, antrenându-i deopotrivă şi pe elevi, şi pe
profesori în interesantul şi incitantul şir al argumentelor pro şi contra. "Impusă" a fost doar
partea teoretică, cu informaţii despre scopul, elementele, strategiile şi formulările
argumentării, ca şi structura lecţiei demonstrative. Restul, adică componenta practică, parcă a
venit de la sine, gândirea neîngrădită a elevilor ducând la un concurs şi la o dezbatere de toată
frumuseţea, de tip talk-show, precum cea a confruntărilor televizate care fac deliciul
publicului pe ultima sută de metri a campaniilor electorale şi unde câştigă, de regulă, cel mai
isteţ, cel mai rapid, cel mai documentat şi mai informat, cel mai ingenios, cel mai
convingător, cel mai carismatic, cel mai combativ, cel mai direct, cel mai incisiv, cel care
punctează mai mult şi la impresia "artistică", şi la cea raţională.
Odată taberele formate, moderatoul a dat startul, iar spectacolul a continuat. Unii s-au declarat
pro şi au motivat cum au ştiut ei mai bine: purtarea uniformei şcolare generează disciplină,
comportament civilizat şi adecvat orelor de curs, seriozitate, politeţe, modifică atitudinile
negative şi violente, are rol estetic şi educaţional, aliniază la un set de reguli de bun-simţ
acceptate şi promovate în instituţie, reduce discrepanţele între cei avuţi şi cei întreţinuţi cu
venituri modeste, e semnul elevilor silitori şi al decenţei, conferă sentimentul apartenenţei la
un anumit grup socio-cultural.
De cealaltă parte, nonconformiştii s-au arătat şi s-au exprimat împotriva însemnelor
vestimentare care uniformizează. Numai că argumentele aduse n-au fost prea consistente, cel
puţin la început, şi au pălit oarecum în faţa celor susţinute de tabăra adversă, bazându-se fie
pe "raţiuni" ce aliniază la un anumit instinct de turmă - sintetizate în afirmaţii de genul
"majoritatea elevilor sunt anti-uniformă", chiar dacă documentate cu citate, sondaje de opinie,
tabele şi date statistice - fie pe motivaţii de ordin emoţional, practic sau estetic, de tipul: "nu
vreau şi gata", "atâta tot", "e mai bine fără", "nu-i văd frumuseţea", "uniforma nu ne
foloseşte", "arată stânjenitor", "e plictisitoare", "nu ne-o dorim", "nu e comodă", "cum aţi
arăta în ea?", "preferăm propriile haine", "se uzează", "e monotonă", "oferă zilnic aceeaşi
înfăţişare", "rămâne mică", "nu e adecvată fiecărui anotimp", "treningurile şi blugii sunt mai
coloraţi, sunt la modă şi sunt mai comozi" etc. Motivaţiile tari au venit abia la sfârşit, iar tonul
şi prezentarea nu au fost în măsură să convingă, dovadă că important e nu doar ce spui, ci şi
când sau cum o faci: respectarea regulilor nu are nimic de-a face cu purtarea uniformei;
aceasta distruge personalitatea şi elimină individualitatea; "cu uniformă nu eşti în formă"; prin
îmbrăcarea aceloraşi haine şi respectarea convenţiilor astfel stabilite elevul nu devine nici mai
inteligent, nici mai serios, nici mai educat, nici mai cuminte. şi nici nu au convins, după cum a
dovedit chiar juriul tot din elevi format, care în final le-a dat câştig de cauză celor din echipa
"da". Cu toate acestea, îmbrăcămintea în şcoală va rămâne tot la latitudinea părinţilor şi a
elevilor, au specificat dascălii cum vor aplica practic tema discutată fără a impune o anumită
ţinută vestimentară în instituţie.
Oricum, după lansarea ipotezelor şi a argumentelor, confruntarea părţilor s-a purtat mai ales
pe chestiuni de fond: "(De ce) credeţi că modifică sau nu modifică purtarea uniformei
comportamentul elevilor?" Iar răspunsurile au venit din ambele părţi:
"Schimbă", au contraargumentat cei din tabăra "pro", mult mai incisivi şi mai porniţi să se
impună. Fie şi numai pentru că limitează libertatea de mişcare (adică nu poţi fugi, nu te pot
îmbrânci sau confrunta corp la corp la fel de comod în pantaloni de stofă sau în fustă precum
o poţi face în blugi), dacă nu din alte considerente, uniforma impune disciplină, seriozitate,
bun simţ, au susţinut aceştia.
Degeaba, au spus ceilalţi, pentru că simpla purtare a unei uniforme nu îl va face pe un elev
"problemă" măcar să clipească atunci când va face rele, nu degeaba, dar pe un astfel de
personaj nu îl sperie nici măcar notele slabe, scăderea punctajului la purtare sau chiar
exmatricularea, darămite o haină pusă pe el şi pe ceilalţi în semn de... respect.
În acest fel, divergenţele au continuat şi pe subiecte precum moda şi relativitatea ei, design
vestimentar (au fost prezentate diferite modele de uniforme şi ţinute "neuniforme") sau partea
de creaţie, pentru că fiecare şi-a exprimat apoi opiniile sub formă de compuneri, poezii sau
alte manifestări artistice.
În final, au câştigat pluralismul ideilor şi al argumentelor, gândirea neuniformă şi liberă,
minţile şi sufletele descătuşate lăsate să se exprime, să creeze, să gândească şi să se dezvolte
aşa cum ştiu ele mai bine.
 


?

2$


,, 



În cadrul unui program de granturi finanţat de
la bugetul de stat şi coordonat de prof. Ligia
Dănilă, Şcoala Generală "Liviu Rebreanu" din
Beclean a dezvoltat încă de anii trecuţi un
muzeu etnografic, spaţiu nu doar pentru
rememorarea tradiţiilor strămoşeşti, ci şi
pentru diferite activităţi educative. Amplasat
iniţial într-o încăpere restrânsă, obiectivul a
fost extins de curând într-o sală mult mai
încăpătoare, decorul fiind specific caselor de
la ţară, cu diferite costume şi obiecte vechi,
mărturii ale vieţii de demult.
În oraş mai funcţionează şi alte muzee, cum e cel amenajat de Primărie, cu specific
vânătoresc, inspirat după modelul cinegetic de la Posada. Dacă anii trecuţi vizitatorii au avut
ocazia să-i treacă pragul în mod gratuit, din acest an s-a introdus o taxă simbolică, de 1
leu/persoană.
 


?

La Şcoala Generală "Liviu Rebreanu"

Beclean,
u
 2

  $
#


 # 

-/ 





Constituiţi de curând într-o asociaţie,
structură cu personalitate juridică,
părinţii de la şcoala Generală "Liviu
Rebreanu" Beclean au de acum
posibilitatea să se implice activ în viaţa
instituţiei de învăţământ şi chiar să
sprijine, moral şi mai ales financiar,
desfăşurarea unor activităţi educative. Un prim pas a fost deja făcut ieri după-amiază, în
curtea interioară a şcolii, când Asociaţia Părinţilor, reprezentată prin preşedinta Angela Pop, a
premiat cu sume de bani câteva proiecte Power Point făcute de elevi ca să marcheze "Ziua
Pământului". Chiar şi obişnuita festivitate de premiere a elevilor merituoşi, programată pentru
1 Iunie, va fi sponsorizată tot de Asociaţia părinţilor, cooptată în pregătirea manifestărilor.
Desfăşurat sub genericul "Viaţa Pământului este viaţa noastră" şi sub deviza "Vrem ca
Pământul să rămână a planetă vie", evenimentul de ieri s-a bucurat de participarea primarului
Nicolae Moldovan, venit să sublinieze importanţa educaţiei ecologice în rândul celor mici şi
să-şi afirme sprijinul moral cel puţin, dacă financiar nu se poate întotdeauna, pentru astfel de
activităţi şcolare şi cu precădere pentru directorul Simona Konradi, organizatorul întâlnirii. În
prezenţa părinţilor, a elevilor şi a dascălilor, au avut loc dezbateri despre problematica
mediului, s-a lansat site-ul instituţiei şi au răsunat "Glasurile cristaline" ale copiilor din clasa a
IV-a B. N-au lipsit exerciţiile de imaginaţie şi de meditaţie pe teme ecologice: "Dacă ai fi tu
Pământul pentru o zi, ce mesaje le-ai transmite oamenilor?"
 


??
??
Răsunetul Joi, 27/05/2010 - 00:00 Flavia Monica Poenar

Constatăm cu sinceră bucurie apariţia numărului 3 al revistei intitulate sugestiv ÄLada de

zestre´, publicaţie anuală a Muzeului de Etnografie şi Folclor de la Şcoala Generală ÄLiviu
Rebreanu´ din Beclean. Punctul de plecare l-a constituit proiectul ÄMuzeu şcolar de
etnografie şi folclor´, a cărui susţinere financiară a fost obţinută de d-na profesor Ligia Dănilă
şi colectivul ei de colaboratori, în cadrul unui program de granturi pentru dezvoltare şcolară.
Domnul profesor Ion Radu Zăgreanu este sufletul acestei reviste. El caută şi sapă după comori
ale culturii populare tradiţionale, pe care trebuie Äsă fim capabili a o cunoaşte, a o valorifica, a
o păstra şi a o arăta şi altora, ca un chip de duminică al poporului nostru´.
Ion Radu Zăgreanu doreşte Äo mai stăruitoare preocupare, în cadrul şcolii, pentru cultura
tradiţională, înfiinţarea unui opţional de folclor în fiecare unitate de învăţământ, amenajarea
de noi muzee şcolare de etnografie şi folclor, activităţi didactice referitoare la cultura
tradiţională, colaborări între şcolile din mediul rural şi cel urban, având ca scop cunoaşterea şi
cultivarea tradiţiilor şi a obiceiurilor populare, descoperirea şi îndrumarea unor elevi talentaţi,
viitori interpreţi de muzică populară, dansatori, instrumentişti. Ne propunem să prezentăm în
paginile acestei reviste tradiţii şi obiceiuri populare pe cale de dispariţie. Să fim conştienţi de
comoara pe care o avem´.
Întreg conţinutul revistei are la bază consideraţiile d-lui profesor Sever Ursa din Maieru:
ÄMuzeul şi revista vor oficia laolaltă religia cruţării amintirilor străbune, a comorilor de suflet,
de grai, de port românesc´.
ÄLada de zestre´ vă cheamă, pe toţi, împreună, s-o citiţi, să gândiţi asupra ei, s-o analizaţi, să-i
pătrundeţi înţelesurile adânci. Arta adevărată te transformă, îţi produce fiori de adevărată
trăire sufletească. Opusul ei te oboseşte. Cultura noastră populară, transmisă din generaţie în
generaţie, devine tot mai veridică, odată cu trecerea anilor. Spicuim din interiorul publicaţiei:
ÄFloarea, ultima opincăreasă´ ± Menuţ Maximinian, ÄZbor în frântură de baladă´ ± prof.
Adina Marcu, ÄUn renumit ansamblu folcloric´ ± prof. Margareta Lazăr, ÄChipul mamei
oglindit în cântecele populare´. Autorul Mircea Daroşi, profesor, ne aduce aminte că Ämama
este adevărul şi liniştea de care avem nevoie în viaţă´.
ÄDor fierbinte, dor de mamă,
De oriunde-aş fi mă cheamă,
Mă doare mult, mă apasă,
Inima în mine-i arsă´.

ÄAi făcut în orice ceas

Bucurie din necaz.
Numai singur Dumnezeu
Ştie cât ţi-a fost de greu´.
Elevele Diana Tender şi Alina Todoran, din cls. a VI-a B, sunt semnatarele articolului ÄDoine
şi manele´ în care se analizează, în paralel, textul unei doine culese din Lunca Ilvei şi
maneaua ÄPumnii mei minte nu are´, cântată de Florin Minune. Iată paralela, doina şi
maneaua:
ÄMăicuţă, când m-ai făcut
Mai bine m-ai fi pierdut
La o fântâniţă lină
Într-o pădure străină,
Trupul să-l fi pus în dungă
Ar fi fost masă rotundă«´

ÄPumnii mei minte nu are,

Sparge tot ce-i stă în cale,
Sunt şmecherul cel mai tare,
Bodyguard la firmă mare.

Mi se spune Pentium 4,
Dar mi s-a ars integratul
Dacă mi-ai călcat pantoful,
Îţi sparg faţa, îţi rup botul´.
Vă lăsăm pe dvs. să vă alegeţi emoţiile potrivite. Cu cât vă apropiaţi mai mult de revistă cu
atât o să vă placă mai mult şi o să-i cunoaşteţi şi pe ceilalţi colaboratori, elevi şi cadre
didactice de la şcolile din Beclean şi muzeele de etnografie şi folclor, atât din judeţ, cât şi din
alte zone. Punctele de reper ale revistei sunt: coordonator ± Ion Radu Zăgreanu,
tehnoredactare ± Liuţa Zăgreanu, grafica ± Silvana Zăgreanu, machetare ± Aurel Scridon, foto
± colecţia ÄGeorge Nechiti´ Feldru.

#!
$
 "

-,3 



Pe timp de criză economico-financiară şi
în condiţiile în care de o bună bucată de
vreme unităţile de învăţământ de la noi se
plâng de lipsuri materiale importante,
Şcoala Generală "Liviu Rebreanu" din
Beclean a găsit mijloace de a "produce"
atât cât să-şi acopere măcar o parte din
activităţile educative desfăşurate în afara
programei şcolare. Valorificarea muncii
elevilor este una dintre modalităţile prin care instituţia îmbină utilul cu plăcutul. Venirea
primăverii şi sărbătorile de sezon au fost întâmpinate de elevi şi profesori prin confecţionarea
a sute de mărţişoare şi felicitări dedicate zilei femeii, pe care le-au scos la vânzare într-un
spaţiu comercial pus la dispoziţie de florăria "Andora" din oraş. Banii obţinuţi din
valorificarea cu 1,5 lei a fiecărui produs ajung în contul instituţiei de învăţământ, astfel că
parteneriatul şcoală-florărie a începută să-şi arate rezultatele, după cum arată şi vânzările
acestor zile. Ingenioşi s-au dovedit copiii şi dascălii lor şi atunci când au creat păpuşi din
materiale reciclabile, pe care le-au expus apoi în curtea interioară. Creaţiile celor care
muncesc la şcoală nu sunt singurele mijloace pe care conducerea instituţiei s-a gândit să le
valorifice pentru a aduce un ban în plus. Potrivit directorului Simona Konradi, spaţiile şcolii
sunt închiriate pentru diferite evenimente sau activităţi locale, aşa cum s-a întâmplat recent la
consultaţiile cu biorezonanţă oferite de fizicianul Ancu Dincă "pacienţilor" de la Beclean.
 



u #!$ #
$


- 

3


Toată viaţa te pregăteşti ca să devii un bun
profesionist, însă cum să fii părinte nu te
învaţă nimeni. Aceasta este ideea de la care
a plecat directorul şcolii Generale "Liviu
Rebreanu" Beclean, Simona Konradi, atunci
când s-a gândit că "instruirea" părinţilor n-ar
avea decât efecte pozitive asupra
comportamentului şi educaţiei elevilor. Slab
frecventată la început, atunci când subiectul
propus a fost legat de comunicarea în
familie, şcoala părinţilor s-a dovedit a
prinde din ce în ce mai mult, dovadă
numărul mai mare de părinţi (în jur de 30)
prezenţi la "cursurile" ţinute ieri după-amiază, pe tema educaţiei pentru timpul liber al
copiilor din clasele a VII-a şi a VIII-a. Subiectul a prins, în contextul în care şcoala se
confruntă tot mai mult cu absenteismul elevilor şi cu o lipsă de interes manifestată de aceştia
faţă de carte, lecţii şi învăţătură, părinţii arătându-se interesaţi de rolul lor în toată această
ecuaţie şi de modul în care trebuie să supravegheze, gestioneze şi direcţioneze constructiv
timpul liber al elevilor.
În prezenţa psihologilor şi a dascălilor, s-a vorbit despre pedeapsa ca recompensă şi felul de
aplicare a sancţiunilor, dar şi despre accentul ce trebuie să cadă pe aspectele constructive din
activitatea copilului. Aşa se face că, după ore întregi de expuneri, discuţii şi schimb de bune
practici, părinţii au plecat acasă cu sentimentul că au învăţat lucruri utile şi că o parte din
problemele avute în relaţia cu fiii sau fiicele lor şi-au găsit astfel rezolvarea. Un rol important
l-a avut directorul Centrului Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică, psihologul Orban Ioan,
care a abordat problema mediilor de informare şi a violenţei propagate de acestea, cu
insistenţă pe supravegherea cantităţii şi a calităţii programelor pe care tinerii le vizionează,
astfel încât aceştia să nu dezvolte în timp atitudini anxioase sau modificări mentale. Părinţii au
fost sfătuiţi de psihologul şcolii în privinţa comunicării şi apropierii de copii, în timp ce
reprezentanţi ai Poliţiei au venit cu exemple clare despre riscurile la care e expus copilul
atunci când absentează nemotivat de la şcoală, găsindu-şi refugiu pe străzi sau în baruri. În
fine, directorul Simona Konradi a abordat tema din punctul de vedere al consecinţelor care se
văd la şcoală atunci când acasă nu se ia în considerare o monitorizare îndeaproape şi eficientă
a modului în care elevul îşi petrece timpul liber.
La sfârşit, toată lumea a înţeles că e importantă comunicarea şcoală - părinţi, că la mijloc
există un interes comun, iar acela este copilul şi educaţia lui, că nici unii, nici alţii nu pot
construi nimic durabil dacă acţionează în mod separat. La sugestia părinţilor, probleme legate
de educaţie vor fi abordate şi pe viitor, pe categorii de vârstă şi sfere de interes, posibil chiar
cu participarea elevilor. Oricum, dascălii vor să dezvolte acest timp de relaţie şi comunicare,
astfel că "şcoala părinţilor" va ţine şi alte "cursuri", programate peste trei săptămâni, când vor
fi abordate subiecte legate de orientarea profesională a elevilor din clasa a VIII-a, dar şi
aspecte conexe privitoare la comunicarea şi comportamentul în spaţiul public.
O noutate absolută la noi, şcoala care te învaţă să fii sau să devii un bun părinte este o practică
abordată de ani de zile în sistemul de învăţământ din multe ţări europene, uneori chiar cu
pretenţii de obligativitate.
 




  $
 $



  &
$ 
&

( $

 4 ?


,,, 

3


Pentru a-şi aduna numărul de elevi necesar
pentru a forma o clasă în noul an şcolar,
învăţătorii claselor a patra au început încă
de pe acum campania de "racolare" a
micuţilor din grădiniţe. Pe cont propriu sau
în mod organizat, la nivel de şcoală, fiecare
învăţătoare sau instituţie încearcă să-şi
atragă viitorii elevi prin oferte educaţionale
tentante, prin cursuri opţionale interesante sau prin programe "after school" care să vină în
întâmpinarea copiilor şi a părinţilor acestora. Şcoala Generală "Liviu Rebreanu" Beclean a
ales să se promoveze în mod organizat şi oarecum profesionist, lansându-şi astăzi oferta
educaţională într-un cadru în care micuţii din grădiniţe şi elevii din clasele primare au lucrat
cot la cot în ateliere practice, dezvoltându-şi abilităţile în încondeierea ouălor de Paşti, în
confecţionarea coşuleţelor şi a iepuraşilor de sărbătoare. Astfel, viitorii şcolari au avut ocazia
să viziteze clasele unde vor învăţa când "vor ajunge mari", şi-au găsit pieteni printre colegii
mai mari şi au fost spectatori la programele artistice pregătite de către aceştia. La rândul lor,
elevii le vor întoarce vizita, la grădiniţă, unde le vor demonstra doar o parte din ceea ce au
învăţat în cei patru ani de şcoală. Iar activităţile de promovare a ofertei educaţionale nu se vor
încheia aici, după cum spune directorul Simona Konradi. Cu materiale promoţionale şi
bannere, se va defila prin oraş, în speranţa că părinţii se vor opri să se informeze şi să
analizeze ceea ce are instituţia de oferit pentru copiii lor.
Oricum, ideea pe care se merge la toate clasele şcolii este orientarea extracurriculară spre
partea pragmatică a lucrurilor, nu doar spre cea teoretică, în sensul descoperirii şi dezvoltării
acelor abilităţi practice ale elevilor care să-i poată ajuta pe viitor, ştiut fiind că nu toată lumea
poate ajunge olimpic la matematică sau la fizică, spre exemplu. Cursurile opţionale vin în
întâmpinarea nevoilor de dezvoltare personală: informatică, limba engleză, ziaristică, artă
fotografică, design vestimentar, gastronomie, educaţie pentru sănătate, handball, fizică
distractivă, istorie, teatru. Cât priveşte particularităţile ofertei de la clasele primare, de
remarcat sunt posibilităţile de pregătire a temelor în şcoală sub supravegherea învăţătoarelor,
masă în incinta şcolii sau la cofetăria "Linquenda", învăţător de sprijin pentru aprofundarea
cunoştinţelor predate, lecţii pe calculator, cercuri artistice.
 


u

$(
 
 

-, 

/

Respectarea demnităţii umane, a libertăţii, a democraţiei, a egalităţii, a drepturilor omului
(incluzându-le pe cele ale minorităţilor), a credinţelor fiecărui individ, pace, protecţie şi
prosperitate - acestea sunt principiile şi valorile pentru care au defilat astăzi elevii Şcolii
Generale "Liviu Rebreanu" din Beclean, alături de colegii lor de la Şcoala Generală "Grigore
Silaşi" şi Colegiul Naţional "Petru Rareş". În cinstea Europei, a cărei zi se sărbătoreşte
sâmbătă, 9 mai, copiii şi dascălii lor derulează pe tot parcursul acestei săptămâni activităţi
tematice, concretizate în abordări teoretice despre valorile comune asumate de statele membre
ale Uniunii Europene, dar şi în activităţi practice, artistice şi creative. Spre exemplu, la orele
de dirigenţie, cultură civică sau istorie
elevii au primit informaţiile
elementare despre Uniunea Europeană,
astfel încât să le poată da mai departe
celor mai puţin avizaţi, prin găsirea
răspunsurilor potrivite la întrebări cu
specific UE, adaptate vârstei lor. În
plus, coridorul Şcolii Generale "Liviu
Rebreanu" s-a transformat într-un
miniatural colţ european, în fapt un
centru de informare dotat cu broşuri
aduse tocmai de la Bruxelles, la
dispoziţia celor interesaţi să ştie cât
mai multe despre marea familie din
care ţara noastră face parte de la
începutul anului 2007. N-au lipsit nici activităţile artistice, concretizate în expoziţii în curtea
interioară, colaje realizate la orele de educaţie plastică sau cântece învăţate la orele de muzică.
Toate au fost prezentate astăzi, în curtea interioară a şcolii Generale "Liviu Rebreanu", într-un
program în care elevii s-au costumat după specificul ţărilor membre UE şi au cântat "Oda
bucuriei", imnul Uniunii. Totul a culminat cu o paradă pe străzile oraşului, convoiul însoţit de
pancarte şi steagul cu 12 stele aşezate în cerc, pe un fond albastru, poposind pentru câteva
minute în curtea administraţiei locale, unde a fost întâmpinat de primarul Nicolae Moldovan.
Ediul a trecut în revistă investiţiile concrete pe care Uniunea Europeană le (co)finanţează la
Beclean: asfaltarea Drumului Naţional, modernizarea Băilor Figa sau blocurile pentru tineri.
În rest, primarul cadorisit cu o broşură europeană le-a vorbit copiilor despre rolul civic pe care
îl vor avea peste doar câţiva ani, atunci când vor ajunge la vârsta ce le conferă dreptul de vot,
şi despre răsplata pe care cei mai buni la învăţătură o vor avea din partea administraţiei locale,
cu ocazia ediţiei din acest an a "Zilelor oraşului", când meritele deosebite vor fi evidenţiate
prin diplome şi alte atenţii speciale.
 


?

.
$
5$

 (
 ! $


, 

 
Marcată prin diverse activităţi, îndulcită cu
bomboane şi ciocolată în toate instituţiile de
învăţământ ale oraşului, sărbătoarea copiilor
a fost marcată azi la Şcoala Generală "Liviu
Rebreanu" din Beclean cu o amplă festivitate
de premiere a elevilor care şi-au dovedit merite la concursurile şi olimpiadele şcolare ale
acestui an. Diplome şi dulciuri au primit 98 de copii, primii clasaţi la diferite întreceri
cultural-sportiv-educative şi la competiţiile de cunoştinţe dobândite pe băncile şcolii. Este
notabil că numărul acestora a crescut considerabil faţă de anul trecut, când şi-au adjudecat
premii 66 de elevi, a remarcat directoarea Simona Konradi, cea care i-a felicitat pe copii şi
profesorii acestora, alături de primarul Nicolae Moldovan, invitat la momentul festiv.
Programul a continuat cu momente artistice, oferite de Ansamblul "Allegretto" şi grupul de
majorete "Licuricii", cu vizionare de filme şi desene animate, piesa de teatru "Ghiduşii de-ale
teatrului" şi seminarul "Tu alegi", o expunere pe teme educaţional-comportamentale şi
psihorelaţionare în şcoli, promovată de asociaţia studenţească "Amicus" din Cluj-Napoca.
 


?

$

% 
&'()*
&$
5 "$111


,- 

 $ *
Un incendiu simulat la Şcoala Generală "Liviu
Rebreanu" din Beclean, "izbucnit" astăzi în
cabinetul de informatică de la etajul întâi, i-a
pus pe jar pe pompierii Gărzii locale de
Intervenţie, care au intervenit astăzi cu două
autospeciale, sub comanda locotenentului
Toader Hangea. Exerciţiul a avut drept scopuri
organizarea, desfăşurarea şi coordonarea
acţiunilor de salvare şi evacuare a personalului
aflat în obiectivul "incendiat", verificarea
condiţiilor deţinute în unitate şi a modului de
reacţie, precum şi încadrarea în timp pentru
stingerea promptă a focului. Astfel, s-a constatat că
personalul manifestă o bună mânuire a mijloacelor
de intervenţie şi că există hidranţi interiori, nu şi
exteriori. Elevii evacuaţi în curte, de unde au urmărit
fascinaţi desfăşurarea de "forţe", au participat apoi la
un careu pe teme educative, legate de combaterea
absenteismului şi a violenţei în şcoală, probleme
întâlnite tot mai des la clase din ce în ce mai mici de
copii.
 


?

u # 

(
$$ 
+6u

,,3 

3 *
Eşuată anul trecut - când într-o primă fază doar părinţii a 4 din cele 40 de fetiţe din clasa a IV-
a a Şcolii Generale "Liviu Rebreanu" din Beclean au răspuns pozitiv ideii de vaccinare
împotriva HPV (principal factor de risc în apariţia cancerului de col uterin), după care s-au
răzgândit şi aceştia-, campania reluată de Ministerul Sănătăţii a crescut (?!) vârsta subiecţilor-
ţintă, adresându-se acum elevelor din clasele a VI-a şi a VII-a. Intenţia Ministerului se loveşte
însă de aceeaşi reticenţă a părinţilor. S-au făcut şedinţe informative, s-au distribuit pliante, s-
au lipit afişe, însă toate acestea n-
au fost în măsură să schimbe în
vreun fel atitudinea celor care
trebuie să decidă pentru viitorul
propriilor copii, constată directorul
şcolii, prof. Simona Konradi.
Acţiunile de informare vor
continua în aceste zile, spune
interlocutoarea, mai ales că până
vineri, când trebuie să se
stabilească necesarul exact de
vaccin anti-HPV, evidenţele
trebuie să fie foarte clare. Departe
de a putea fi convinşi prin asaltul
cu broşuri împărţite în şcoală,
părinţii împovăraţi de presiunea
socială, medicală şi mediatică se tem acum ca vaccinul anti-HPV să nu devină obligatoriu,
după ce au auzit că pe plan naţional se avansează răspunsuri pozitive de peste 50 la sută în
privinţa campaniei iniţiate de Ministerului Sănătăţii. Ca şi anul trecut, rezervele oamenilor
sunt legate de posibilele reacţii adverse grave ale vaccinului, de eficienţa acestuia în a
combate din copilărie o boală ce apare la maturitate şi de controversele iscate pe această temă,
suspectând campania anti-HPV de manipulări comercial-farmaceutice făcute pentru a
satisface anumite interese financiare.
Văzând un pericol în intoxicarea venită pe cale decizională, nu pe cale virală, populaţia rezistă
argumentelor emise prin canale oficiale, precum cele din recentul comunicat postat pe site-ul
Ministerului Sănătăţii: "Având în vedere informaţiile răuvoitoare emise recent cu privire la
decizia Ministerului Sănătăţii de a relua programul naţional de vaccinare anti-HPV pentru
prevenirea cancerului de col uterin, atragem atenţia presei că preluarea şi publicarea
informaţiilor de natură să discrediteze acest program prin astfel de argumente nefondate şi
mincinoase nu face decât să dezinformeze populaţia şi să afecteze în mod direct sănătatea şi
chiar viaţa adolescentelor. În România cancerul de col uterin este o prioritate de sănătate
publică, iar campania de imunizare anti-HPV este o strategie de prevenţie recomandată de
organisme internaţionale medicale cu reputaţie în întreaga comunitate medicală. Vaccinul
anti-HPV nu este obligatoriu, dar este ferm recomandat de către toate autorităţile medicale
naţionale şi internaţionale pentru că este foarte util, eficient şi sigur. Toate detaliile privind
aceste recomandări sunt disponibile pe www.informarehpv.ro. Sondajul de opinie prin care a
fost testată deschiderea părinţilor faţă de imunizarea anti-HPV a fost desfăşurat conform
procedurilor standard profesionale în domeniul cercetării de piaţă, pe un eşantion
reprezentativ la nivel naţional pe grupul ţintă - părinţi cu fete eleve în clasele a VI-a şi a VII-a,
cu una dintre cele mai mici marje de eroare cu care se operează în acest domeniu, de 3 la
sută".
Că s-or fi săturat până peste cap de campaniile de toate felurile care ne-au invadat viaţa în
ultimii ani, că s-or fi informat şi din alte surse medicale decât cele oficiale recomandate şi
puse la dispoziţie de minister, că instituţiile statului nostru s-or fi discredidat în asemenea hal
încât nu mai prezintă nicio urmă de credibilitate în ochii cetăţeanului, că s-or fi săturat de
atâtea sondaje, intoxicări şi delegări de responsabilitate, ce-o fi, ce n-o fi, un lucru e clar:
mentalul colectiv reacţionează şi nu (mai) ia de bun tot ce i se serveşte prin diferite canale mai
mult sau mai puţin virusate, fără a analiza cu mare atenţie şi precauţie tot ce i se vâră sub nas.
Înainte de a găsi vinovaţi acolo unde sunt şi nu prea, factorii decizionali ar trebui să înţeleagă
că atunci când în joc este viitorul propriilor copii, omul are şi alte criterii de analiză şi decizie
decât cele "comunicate oficial" în tot felul de campanii, fie ele şi "sănătoase". Nici nu-i de
mirare, dacă stăm să ne uităm numai la isteria nejustificat creată prin toate mijloacele posibile
în jurul virusului A H1N1, cel responsabil cu gripa nouă sau porcină (având o rată de deces
mult mai mică decât gripa sezonieră sau alte afecţiuni), când nici măcar nu trebuie să fii
medic pentru a înţelege că ceva nu e în regulă cu bombardamentul de informaţii gen "un tânăr
bolnav de cancer a murit de gripă porcină" (sau invers). Cum în vremurile astea nimic nu-i
întâmplător sau... gratuit, iar lumea s-a cam lămurit că multe lucruri sfinte nu prea au mai
rămas, suspiciunea şi reticenţa oamenilor sunt o reacţie absolut normală, dacă nu naturală.
Pentru că în fapt asta ni se şi transmite prin toate campaniile preventive: la atâtea E-uri,
mutaţii, virusări etc. etc., care dăunează grav sănătăţii, e mai înţelept să fii precaut înainte să
înghiţi tot ce ţi se serveşte.
 


?

.$ &'()*
&$
5
4


 

, *
Pentru că iniţial dascălii îşi programaseră concediul neplătit în 26 şi
27 noiembrie (adică exact când se ţinea de obicei sărbătoarea
instituţiei), pentru ca ulterior situaţia să se clarifice de la centru, prin
decizia de a lua vacanţa de iarnă în avans cu o săptămână şi a sta
acasă pe 30 noiembrie, tot în contul celor 15,5 procente ce trebuie
reduse din cheltuielile din învăţământ, s-a ajuns ca "Zilele Şcolii
Liviu Rebreanu" din Beclean să fie amânate pentru ultima săptămână
din semestrul întâi, respectiv 25 şi 26 ianuarie. Directorul Simona Konradi spune că deşi în 26
şi 27 noiembrie se lucrează, evenimentul nu a mai putut fi onorat la această dată, în lipsa
timpului pentru pregătirile şi organizările de rigoare. Oricum, haosul care a domnit la un
moment dat printre dascăli şi elevi ca urmare a calendarului incert al vacanţei forţate a cam
dat peste cap activitatea şcolară de la această instituţie, într-o perioadă când se fac eforturi ca
tezele şi toată evaluarea obişnuită a elevilor să se poată comprima în timpul care a mai rămas
până la plecarea în "concediu" cu o săptămână mai repede decât de obicei. Pe de altă parte, nu
s-a dorit nici renunţarea la un eveniment devenit deja tradiţional în viaţa acestei instituţii de
învăţământ, după cele zece ediţii desfăşurate până acum, astfel că s-a optat pentru soluţia
amânării.