PROIECT DIDACTIC

Data: 19.02.2013 Clasa: a VIII-a Obiect: Limba i literatura romn Profesor: Alexandra Mocanu Liceul Teoretic Roznov Subiectul leciei: Scrierea reflexiv-scrisoarea Tipul: predare-nvare

Competene generale
4. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje scrise, n diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse

Competene specifice
4.1 redactarea diverselor texte, adaptndu-le la situaia de comunicare concret; 4.2 utilizarea n redactarea unui text propriu a cunotinelor de morfosintax, folosind adecvat semnele ortografice i de punctuaie.

Obiective operaionale:
a) cognitive: La sfritul orei, elevii vor fi capabili: - s cunoasc formulele specifice i prile unei scrisori; - s foloseasc corect semnele de ortografie i punctuaie; - s observe scrisori redactate greit; - s corecteze aceste greeli; - s deosebeasc tipurile de scrisori; - s redacteze acest tip de comunicare. b) afective: -s participe cu interes i entuziasm la or.

Strategia didactic
Metode i procedee: conversaia, nvarea prin descoperire, brainstorming, rebus; Forme de organizare a activitii: activitate frontal, individual i n perechi; Resurse: capacitile de nvare ale elevilor, 50; 1

Materiale didactice: manual, fie de lucru; Bibliografie: Crian, Alexandru, Dobra, Sofia, Smihian, Florentina, Limba Romn. Manual pentru clasa a VIII-a, Editura Humanitas Educational; Constantin Parfene, Metodica studierii limbii romne, Editura Polirom; Emanuela Ilie, Didactica limbii i literaturii romne, Editura Polirom; Mihaela Secrieru, Didactica limbii romne, Editura Sedcom Libris.

Scenariul didactic
Organizarea clasei (1) Se noteaz absenii, se pregtesc mijloacele didactice, se asigur disciplina. Verificarea cunotinelor anterioare (8) Se verific tema efectuat acas, fcndu-se controlul calitativ i cantitativ. Prin sondaj, se citete tema. Captarea ateniei (5) Se mpart fie cu rebus, pentru aflarea titlului noii lecii. (fia nr.1) Anunarea titlului leciei i a obiectivelor operaionale (1) Anun elevii c astzi vom nva cum se redacteaz o scrisoare i ei va trebui s..... (enunarea obiectivelor).

Dirijarea procesului de nvare Se cere copiilor s spun la ce i duce gndul cnd pronun cuvntul scrisoare (brainstorming). Acetia i prezint ideile. Prin descoperire, elevii vor identifica formulele specifice unei scrisori i vor da definiia acesteia (13): Definiie Scrisoarea este un mod de comunicare n scris, ntre un expeditor i un destinatar, prin care se transmit informaii sau se mprtesc gnduri i sentimente. Se precizeaz c exist mai multe feluri de scrisori: familiale, de condoleane, de mulumire, de dragoste, de recomandare etc. Reguli de redactare (structura scrisorii) Localitatea i data (sus, n dreapta paginii) Formula de adresare (,,Drag mam, ,,Iubite prietene,, ,,Domnule Preedinte,etc.) Coninutul (textul propriu-zis) Formula de ncheiere ( ,,Cu drag,, ,,Cu deosebit consideraie, etc.) Semntura 2

Se d elevilor, spre corectare, o scrisoare redactat greit, pentru a observa punctuaia (lucrul n perechi). ( fia nr.2) (7) Asigurarea feedback-ului Se face pe tot parcursul leciei prin aprecieri verbale: Bine!, Foarte bine! etc. Evaluarea formativ (14) Se d elevilor de redactat cte o scrisoare. Grupa nr.1 va avea de redactat o scrisoare de mulumire, grupa nr.2, una de felicitare, grupa nr.3, una amical (munca individual). ( fia nr.3) Se corecteaz, prin sondaj, cteva scrisori i se noteaz activitatea elevilor. Asigurarea reteniei i a transferului (2) Redactai o scrisoare de mulumire adresat doamnei director al colii sau doamnei diriginte pentru felul n care v-a cluzit n cei patru ani de gimnaziu.

Fia nr.2 Drag Prietene

Anunul tu ma bucurat foarte mult. miam dat seama c avem foarte multe n comun De civa ani colecionez i eu postere cu actori. aa am ajuns s am cteva dubluri, care a vrea s i le trimit. Scriemi, dac te intereseaz. Am postere cu jean-Claude Van Damme i cu arnold. Pe mine m intereseaz n mod special postere cu fotbaliti (Ilie dumitrescu) i cu gimnaste (Lavinia Miloovici) Ct pe ce s uit! Locuiesc n Trgovite m cheam Alexandru i sunt n clasa a VIII-a. Dac vii pe aici cautm. Cu prietenie alexandru

Sinaia 17. iunie. 2009. drag laureniu mam gndit mult la tine n ultima vreme. mi pare ru c nu vei putea veni la noi n vacan Ca si dai seama i voi descrie programul unei zile dimineaa un mic dejun gustos apoi plecarea n munii este nemaipomenit de frumos abia atept si povestesc. Atept s te revd ca si art colecia mea de plante. iam pregtit o surpriz care i va plcea Alexandru

Fia nr.3 Rndul nr.1 Te numeti George/ Georgeta Ivan i locuieti n Buzu. Ai fost sponsorizat de primarul oraului, pentru a participa la o competiie sportiv. Redacteaz o scrisoare de mulumire cu acest prilej. n redactare, trebuie: -s respeci conveniile acestui tip de text; -s foloseti un coninut adecvat situaiei imaginate; -s respeci normele de ortografie, de punctuaie i de exprimare;

Rndul nr.2 Te numeti Bogdan/ Bogdana Ilie i locuieti n Iai. Mine va fi ziua de natere a prietenei tale. Redacteaz o scrisoare de felicitare cu aceast ocazie. n redactare, trebuie: -s respeci conveniile acestui tip de text; -s foloseti un coninut adecvat situaiei imaginate; -s respeci normele de ortografie, de punctuaie i de exprimare;

Rndul nr.3 Te numeti Dan/ Dana Rocule i te afli n vacana de var la bunici, n localitatea Stolnici, jud. Arge. Ai citit un roman. Redacteaz o scrisoare amical, n care s prezini romanul prietenului tu, Alin. n redactare, trebuie: -s respeci conveniile acestui tip de text; -s foloseti un coninut adecvat situaiei imaginate; -s respeci normele de ortografie, de punctuaie i de exprimare; 5

Fia nr.1 1) Satul n care a fost mutat popa Tanda. 2) Numele satului din care venea printele. 3) Popa Tanda se numea.... 4) Pe fata cea mic a preotului o chema..... 5) Satul Srceni era aezat n locul numit.... 6) Clopotarul satului era.... 7) Printele i-a cumprat doi... 8) Culoarea acoperiului casei printelui. 9) La trg, el vindea.... 10) Documentul scris prin care se solicit ceva.

1) Satul n care a fost mutat popa Tanda. 2) Numele satului din care venea printele. 3) Popa Tanda se numea.... 4) Pe fata cea mic a preotului o chema..... 5) Srcenii era aezat n locul numit.... 6) Clopotarul satului era.... 7) Printele i-a cumprat doi... 8) Culoarea acoperiului casei printelui. 9) La trg, el vindea.... 10) Documentul scris prin care se solicit ceva.