Editio Musica Budapest

Z. 14 753
L A KOS
coala pianistica prietenoasa
A bartsgos zongoraiskola
1
C
u

u
n

C
D

a
n
e
x
a

C
D
-
m
e
l
l

k
l
e
t
t
e
l

baratsagoszongoraiskromanJ_Layout 1 2011.08.31. 15:28 Page 1
Editio Musica Budapest
Z. 14 753
L A KOS
coala pianistica prietenoasa
A bartsgos zongoraiskola
1
C
u

u
n

C
D

a
n
e
x
a

C
D
-
m
e
l
l

k
l
e
t
t
e
l

baratsagoszongoraiskromanJ_Layout 1 2011.08.31. 15:28 Page 1
Editio Musica Budapest
Z. 14 753
L A KOS
coala pianistica prietenoasa
A bartsgos zongoraiskola
1
C
u
u
n
C
D
a
n
e
x
a

C
D
-m
e
ll
k
le
tte
l

baratsagoszongoraiskromanJ_Layout 1 2011.08.31. 15:28 Page 1
Editio Musica Budapest
Z. 14 756
L A KOS
coala pianistica prietenoasa
A bartsgos zongoraiskola
4

baratsagoszongoraiskromanJ_Layout 1 2011.08.31. 15:28 Page 4
Editio Musica Budapest
Z. 14 754
L A KOS
coala pianistica prietenoasa
A bartsgos zongoraiskola
2

baratsagoszongoraiskromanJ_Layout 1 2011.08.31. 15:28 Page 2
Editio Musica Budapest
Z. 14 755
L A KOS
coala pianistica prietenoasa
A bartsgos zongoraiskola
3

baratsagoszongoraiskromanJ_Layout 1 2011.08.31. 15:28 Page 3
Editio Musica Budapest
Z. 14 756
L A KOS
coala pianistica prietenoasa
A bartsgos zongoraiskola
4

baratsagoszongoraiskromanJ_Layout 1 2011.08.31. 15:28 Page 4
EDITIO MUSICA BUDAPEST
Editio Musica Budapest
Z. 14 756
L A KOS
coala pianistica prietenoasa
A bartsgos zongoraiskola
4

baratsagoszongoraiskromanJ_Layout 1 2011.08.31. 15:28 Page 4
www.emb.hu
Z. 14 753 Z. 14 754
Z. 14 755 Z. 14 756
O coal pianistic prietenoas
De ce e prietenoas?
n aceast coal pianistic nu vei ntlni studii seci, ea e plin
de mici capodopere i de culori, ca o carte de poveti! Studiul
pianului poate f din prima clip un prilej de bucurii: bucuria
de a face cunotin cu unul din cele mai ndrgite instrumen-
te de-a lungul secolelor i cu maetrii si, bucuria de a cnta
mpreun cu alii sau n faa altora. Vrem s le oferim clipe
de bucurie tuturor tinerilor sau celor pururi tineri, interesai de
arta pianistic. Cele patru volume ale colii noastre pianistice
i conduce pe nvcei, de la primii pai fravi, pn la mersul
viguros.
S nvm numai piese frumoase
J. S. Bach nu i-a chinuit copiii i nenumraii si elevi cu stu-
dii de tehnic serbede, ci a compus pentru ei o mulime de ca-
podopere cu diferite grade de difcultate. Pornind de la acest
exemplu, avem i noi convingerea c studiul pianului trebuie
s se bazeze de la bun nceput numai pe piese bine scrise i
frumoase. Sursele noastre de inspiraie au fost, printre altele,
colile pianistice din secolul al XVIII-lea. Acestea nu doar au
nirat piesele ce urmau a f studiate ntr-o ordine didactic,
ci au ales opusuri prin care, nc de la primul su contact cu
pianul, elevul s se poat simi un interpret. Acesta este i elul
nostru.
Pauzele active din timpul studiului
Am dezvoltat capitolele metodicii noastre pe baza unor princi-
pii didactice adeseori experimentate de-a lungul anilor. Gradul
de difcultate crete aproape pe neobservate i, n felul acesta,
elevul va face fa noilor cerine jucndu-se.
Copiii nu trebuie s aib mereu n faa ochilor lucrurile pe care
nc nu le tiu, ci trebuie s fe mai degrab contieni de cu-
notinele pe care le posed. Tocmai de aceea, tot al treilea
capitol se intituleaz Recapitulare i nsumeaz cele nvate
pn atunci. Prin aceste mici pauze didactice nu numai c pro-
cesul de nvare va f mai uor, ci i cele asimilate nainte se
vor aprofunda. Pe de alt parte, capitolele acestei metodologii
ofer piese propice cntatului n familie i ale primelor apariii
n public.
Prietenii legate prin muzic
Trebuie subliniat din capul locului importana cntatului m-
preun, a muzicii de camer. n coala noastr pianistic vei
ntlni de la bun nceput o sumedenie de piese la trei i la patru
mini, numai bune pentru a f interpretate mpreun cu profe-
sorul sau chiar alturi de alt elev.
Alternana epocilor i stilurilor
Piesele celor patru volume acoper aproape toate epocile sti-
listice ale istoriei muzicii, coninnd lucrri ale celor mai re-
prezentativi compozitori i pedagogi ai pianului. Elevul face
primii pai n istoria muzicii prin prelucrri simplifcate ale
unor lucrri cunoscute din operele unor mari compozitori. De
pild, secolul XX este prezent prin lucrri de Bartk, Sibelius,
Lutosawski sau ale compozitorului clujean Adrian Pop. Gyrgy
Orbn a compus mai multe piese dedicate tocmai acestei coli
pianistice.
Muzica de dans a fost un element deosebit de important n is-
toria milenar a muzicii i, ca urmare, ea joac un rol foarte n-
semnat i n coala noastr pianistic. n cele patru volume vei
ntlni toate vechile dansuri de societate, de la menuet pn la
vals, dar am ales i piese de muzic uoar din secolul XX, de-
venite clasice (de pild lucrri de jazz, o pies n stilul Beatles,
etc.). Vei gsi aici cntece de copii din folclorul mai multor
popoare, dar i melodii venic tinere n prelucrri pianistice
simplifcate.
n proximitatea intim a compozitorilor
Am ilustrat coala noastr pianistic cu multe imagini hazlii,
care nveselesc studiul i constituie o completare jucue i an-
trenant a pieselor. Totodat, ilustraiile care acoper cte o
pagin ntreag dau via istoriei muzicii: la nceputul fecrui
capitol ntlnim scene din viaa cte unui compozitor, care, m-
preun cu piesa respectiv, se constituie ntr-un ntreg.
Mica bibliotec muzical
La sfritul fecrui volum se gsete cte un glosar pe care
l-am intitulat Mic bibliotec muzical. n aceasta, elevii vor
gsi cte o scurt biografe a compozitorilor mai importani din
cadrul colii noastre pianistice, precum i explicaiile unor ter-
meni muzicali. Totodat, n anii urmtori, acest mic lexicon
poate f folosit i ca un capitol de sine stttor.
Durata colii pianistice
Nu am plnuit aceast coal pianistic pentru o perioad de-
terminat de timp. Timpul necesar parcurgerii ei depinde de
vrsta, de talentul i de hrnicia elevului. Dar, dup parcurge-
rea celor patru volume, elevului i se deschide calea spre abor-
darea literaturii pianistice mai difcile.
V doresc mult bucurie i succes!
gnes Lakos
Egy bartsgos zongoraiskola
Mirt bartsgos?
Ez a zongoraiskola szraz ujjgyakorlatok nlkl tant, teli van
kis mestermvekkel s tarka, mint egy kpesknyv! A zongo-
ratanuls az els pillanattl kezdve rmt okozhat: rmt az
vszzadok ta egyik legnpszerbb hangszernek s mesterei-
nek megismersben, rmt a msikkal s msok eltt val
muzsiklsban. Szeretnnk minden ifj s rkifj kvncsi-
nak a zongoratanulsban rmt okozni. A mi zongoraiskolnk
ngy fzete elksri a tanulkat az els bizonytalan lpsektl
a biztos jrsig.
Csak szp mveket tanulni
J. S. Bach gyermekeit s szmos tantvnyt nem szraz tech-
nikai feladatokkal tantotta, hanem mesteri karakterdarabokat
komponlt szmukra. Ennek alapjn mi is hisszk, hogy a
zongorajtkot a kezdetektl csak szp s j mveken keresz-
tl lehet megtanulni. Tovbbi eszmnykpeink tbbek kztt
a 18. szzadi zongoraiskolk voltak. Ezek nem csak didakti-
kus rendbe lltottk a megtanuland zongoramveket, hanem
olyan eladsi darabokat vlogattak, amelyek segtsgvel a
tanul a zongorval val els tallkozstl eladnak rezhet-
te magt. Pontosan ez a mi clunk is.
Aktv sznetek a tanulsban
Az egyes fejezeteket a tantsban tbbszr kiprblt mdszer-
tani elgondols alapjn ptettk fl. A technikai nehzsgi fok
szinte szrevtlenl emelkedik, gy a tanul az j kvetelm-
nyeket jtkosan teljestheti.
A dikok szeme eltt ne az lebegjen folyton, amit mg nem
tudnak, hanem mindenek eltt annak kell tudatban lennik,
mi az, amit mr birtokolnak. Minden harmadik fejezet ppen
ezrt az Ismtls cmet viseli s sszefoglalja az addig ta-
nultakat. Ezzel a kis didaktikai sznettel nemcsak a tanulsi
folyamat lesz knnyebb, hanem a megszerzett tuds is elm-
lyl. Ezen kvl e fejezetek a hzi muzsiklshoz s a kznsg
eltti els megszlalsokhoz knlnak mveket.
Kapcsolatteremts a zenn keresztl
A kzs muzsikls, a kamarazenls fontossgt mr a ze-
netanuls kezdetn is hangslyozni kell. Zongoraiskolnkban
szmos hrom- s ngykezes m tallhat, amelyeket a tanr-
ral vagy akr egy msik nvendkkel egytt lehet eladni.
Korszakok s stlusok vltozatossga
A ngy fzet zongoradarabjai az eurpai zenetrtnet majd
minden stluskorszakt kpviselik, megjelennek bennk a leg-
jelentsebb zeneszerzk s zongorapedaggusok. Nagy kom-
ponistk ismert mveinek knny feldolgozsai vezetik be a
tanult a zenetrtnetbe. A 20. szzadot tbbek kztt Bartk,
Sibelius s Lutosawski, valamint a kolozsvri zeneszerz,
Adrian Pop kpviselik. Kimondottan gyermekek szmra s
ebbe a zongoraiskolba sznva komponlt szmos kis darabot
Orbn Gyrgy.
A tnczennek a sokezerves zenetrtnetben vgig nagy sze-
repe volt, gy a mi zongoraiskolnk is kiemelten foglalkozik
vele. Kteteinkben megtallhatak a rgi trsasgi tncok a
menettl a keringig, de a 20. szzad mr klasszikuss vlt
szrakoztat zenjbl is vlogattunk (pl. jazz-kompozcik,
egy darab Beatles-stlusban, stb.). Helyet kaptak klnbz
nemzetek gyerekdalai is, s nhny rkzld knny zon-
goralettben.
Zeneszerzk bizalmas kzelben
Zongoraiskolnkat sok vidm kppel illusztrltuk, amelyek
jkedvre dertenek a gyakorlsnl s jtkos-szrakoztat k-
sretet nyjtanak a darabokhoz. Az egsz oldalas illusztrcik
ugyanakkor letre keltik a zenetrtnetet: minden fejezet ele-
jn nagy komponistk letbl lthatunk jeleneteket, amelyek
a szemkzti oldalon ll mvel egysget alkotnak.
A zenei kisknyvtr
Minden fzet vgn egy glosszrium tallhat, amelyet Zenei
kisknyvtr-nak neveznk. Ebben a nvendkek a zongora-
iskolban elfordul fontosabb zeneszerzk rvid letrajzt
talljk, valamint zenei szakkifejezsek magyarzatt. Ez a
kis lexikon ugyanakkor a tanuls ksbbi veiben, mint nll
rsz, tovbbra is hasznlhat.
A zongoratanuls idtartama
A zongoraiskolt nem meghatrozott tanulsi idszakra ter-
veztk. Az, hogy mennyi id szksges hozz, fgg a tanul
letkortl, tehetsgtl s szorgalmtl.
A ngy fzet elvgzse utn azonban megnylik az t a nehe-
zebb zongorairodalom felfedezshez.
Sok rmet s sikert!
Lakos gnes
UNIVERSAL MUSIC PUBLISHING
EDITIO MUSICA BUDAPEST Ltd
H-1370 Budapest, P.O.B. 322 www.emb.hu
Tel.: (361) 236-1100 Telefax: (361) 236-1101 E-mail: emb@emb.hu
Z. 80 158
Volumul 1 1 ktet 1 ktet
S trecem la treab! Lssunk hozz! Lssunk hozz!
Cntece de copii din Europa Eurpai gyermekdalok Eurpai gyermekdalok
Legato Staccato
S cntm la dou mini Ktkezes jtk Ktkezes jtk
Sunete duble i aisprezecimi Kettsfogs s tizenhatodok Kettsfogs s tizenhatodok
Ritmuri punctate i sunete legate Pontozott ritmus s Pontozott ritmus s
tkttt hangok
Volumul 2 2 ktet 2 ktet
Trecerea inferioar i superioar, sincopa Altevs s
fltevs, szinkpa
Trioletul, cvintoletul, sextoletul Triola, kvintola, szextola
Gamele A sklajtk 38 i 68 38 s 68
Acordurile Akkordjtk Arpegiul Akkordfelbonts
Volumul 3 3 ktet 3 ktet
Melodii cu acompaniament Dallam ksrettel
Cntatul polifonic Polifon jtk
Dou voci la o singur mn, cromatismul Kt szlam egy
kzben, kromatika
Folosirea pedalei Pedlhasznlat
Octave, sexte Oktvok, szextek
Repetarea sunetelor Repetci
Volumul 4 4 ktet
Ornamentele Dsztsek Dansuri vechi Rgi tncok
Schimbrile de msur, schimbrile de tempo Vltakoz
tem, vltakoz temp
Dansuri moderne Modern tncok Variaiuni Varicik
Sonatine Szonatink