R.

Schumann
ALBUM PENTRU TINERET SCENE DIN COPILRIE
op. 68 op. 15

Pian solo

2011. Toate drepturile rezervate. Copierea de orice fel se va efectua exclusiv cu acordul scris al S.C. Casa de Editur GRAFOART.

Ediie ngrijit de Laura Smrndescu

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

SCHUMANN, ROBERT Scene din copilrie i Album pentru tineret / Robert Schumann ; ed.: Matei Bnic. - Bucureti : Grafoart, 2011 ISBN 978-973-9054-60-7 I. Bnic, Matei (ed.) 787.61

Casa de Editur GRAFOART str. Braov nr. 20, Bucureti Tel.: 0747 236 278 / Fax. : 0318 15 15 13 Web: www.grafoart.ro E-mail: contact@grafoart.ro

Librria de muzic p-a Sfinii Voievozi nr. 1, Bucureti Tel.: 021 315 07 12 Comenzi: www.egrafoart.ro E-mail: comenzi@egrafoart.ro

CUPRINS
Album pentru tineret, op. 68 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. Melodie Mar soldesc Fredonnd Coral Pies mic Srmanul orfan Cntec de vntoare Clreul slbatic Cntec popular ranul vesel Siciliana Mo Niculae Mi, iubite mi Mic studiu Cntec de primvar Prima durere Plimbare de diminea Cntec de seceri Mic roman Cntec rustic *** Rondo Clreul Cntec de recolt Amintiri de la teatru *** Cntec n form de canon Amintire Strinul *** Cntec rzboinic eherazada Timpul culesului Tem Mignon Cntecul marinarilor italieni Cntecul matrozilor Iarna ( I ) Iarna ( II ) Mic fug Cntec nordic Coral figurat Cntec de sfrit de an Melodie Soldatenmarsch Trllerliedchen Ein Choral Stckchen Armes Waisenkind Jgerliedchen Wilder Reiter Volksliedchen Frhlicher Landmann Sizilianisch Knecht Ruprecht
Mai, lieber Mai, bald bist du wieder da! Kleine Studie

Frhlingsgesang Erster Verlust Kleiner Morgenwanderer Schnitterliedchen Kleine Romanze Lndliches Lied Rundgesang Reiterstck Ernteliedchen Nachklnge aus dem Theater Kanonisches Liedchen Erinnerung Fremder Mann Kriegslied Scheherezade Weinlesezeit - Frhliche Zeit Thema Lied italienischer Marinari Matrosenlied Winterszeit ( I ) Winterszeit ( II ) Kleinde Fuge Nordisches Lied
Figurierter Choral Silvesterlied

14 15 16 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 28 30 31 32 33 34 35 36 36 38 40 41 42 43 44 45 48 50 52 54 55 56 57 58 60 60 63 66 67 68

Scene din copilrie, op. 15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Oameni i ri strine Povestire ciudat Baba-oarba Copilul se roag Fericire perfect Mare eveniment Reverie Lng foc Cavalerul de pe calul de lemn Aproape prea serios Baubau Copil adormind Poetul vorbete
Von fremen Lndern und Menschen Kuriose Geschichte Haschemann Bittendes Kind Glckes genug Wichtige Begegenheit Trumerei Am Kamin Ritter von Steckenpferd Fast zu ernst Frchtenmachen Kind im Einschlummern Der Dichter spricht

71 72 74 75 76 77 78 79 80 80 82 84 85

INDICAII GERMANE DE TEMPO I EXECUTARE

Ein wenig langsamer Erstes Tempo Etwas agitiert Etwas langsamer Frisch und frhlich Frisch und krftig Frisch und munter Im klagenden Ton Im migen Tempo Im Tempo Im Volkston Immer schwcher Innig zu spielen Kurz und bestimmt Langsam Langsam, mit inniger Empfindung Langsam und mit Ausdruck zu spielen Langsam, zart Langsamer Lebhaft, doch nicht zu schnell Leise und sehr egal zu spielen Lustig Mig. Sehr gebunden zu spielen Mit frhlichem Ausdruck Munter Munter und straff Nach und nach belebter Nach und nach langsamer Nach und nach schwcher Nicht schnell Nicht schnell, hbsch vorzutragen Nicht schnell und mit innigem Ausdruck Nicht schnell und sehr gesangvoll zu spielen Nicht sehr schnell Schalkhaft Schlu Schnell Schwcher Sehr krftig Sehr langsam Stark und krftig zu spielen Von Anfang ohne Wiederholungen bis zum Schlu Vorspiel Wie im Anfang Ziemlich langsam, leise Puin mai lent Tempoul iniial Puin mai agitat Mai lent Proaspt i vesel Proaspt i viguros Proaspt i vioi Nostalgic Tempo moderat A tempo n stil popular Din ce n ce mai piano A se cnta interiorizat Scurt i decisiv Rar Rar, sentimental Rar i expresiv Rar, delicat Mai rar Plin de via, dar nu prea repede Delicat i uniform Vesel Moderat, legat Cu bucurie Vioi Vioi i hotrt Treptat, mai repede Treptat, mai lent Treptat, mai piano Nu repede Nu repede, plcut Nu repede, interiorizat Nu repede, cantabile Nu prea repede Glume Sfrit Repede Mai piano Foarte energic Foarte rar Puternic i energic De la nceput pn la sfrit fr repetiii Preludiu Ca la nceput Destul de lent, uor

PREFAA
Album pentru tineret op. 68 Cu toate c pianul avea o importan major n viaa muzical a secolului al XIX-lea, volumul creaiei de piese uoare al compozitorilor din acea perioad, n special al celor care trebuia s rspund unor cerine privind educaia muzical era destul de limitat, mai ales sub aspect calitativ. Schumann a fost muzicianul care a mbuntit aceast situaie n mai multe privine. n calitate de compozitor i scriitor, s-a strduit s transmit ideea c muzica nu nseamn rutin i virtuozitate, ci poezie, idee pe care a exprimat-o i n creaia sa literar i muzicologic. Intenia destul de timpurie de a scrie o metod de pian nu a fost niciodat, ce-i drept, realizat n adevratul sens al cuvntului, dar s-a regsit n interesul pe care l-a artat fa de literatura pedagogic a vremii i pe care l-a formulat n numeroase articole cuprinse in cartea sa Neue Zeitschrift fur Musik. Clara Schumann scria n jurnalul ei pe 1 septembrie 1848: Piesele pe care le nva n general copiii la leciile lor de pian sunt att de nepotrivite, nct lui Robert i-a venit ideea s compun i s publice un caiet, un fel de album care s conin doar piese pentru copii. Album pentru tineret, 10 Bagatele op. 40 de Ludwig Berger, un compozitor pe care l-a respectat, i ase piese pentru pian, op. 72 (1847) de Felix Mendelssohn - Bartholdy au fost pentru Schumann nite piese care l-au stimulat, dei, din punctul de vedere al aprecierii i al notorietii, Albumul pentru tineret op. 68 al su nu se compar cu nicio oper similar a altor compozitori. Chiar i cu trecerea timpului, Albumul su pentru tineret a rmas la fel de important chiar i comparaie cu numeroasele piese care iau urmat. Valoarea acestuia nu const doar n prezentarea didactic motivant sau n probleme de frazare i tehnic pianistic, ci i n punerea n prim-plan a ceea ce trebuie s fie experimentat, fa de ceea ce trebuie s fie nvat. Originalitatea muzical i substana emoional a pieselor nu i-au pierdut nici pn astzi eficacitatea. Astfel, alturi de Inveniuni i Sinfonii de J. S. Bach sau Microcosmos de Bela Bartok, Albumul pentru tineret se numr printre lucrrile de vrf ale literaturii didactice pentru pian. Scene din copilrie op. 15 Originalitatea acestor piese este dat de aparena improvizatoric a desfurrii lor i de capacitatea de a contura cu o naturalee deosebit experienele unui copil, pe care compozitorul l consider o fiin miraculoas ce abordeaz lucrurile n profunzime. Acest ciclu de piese a aprut n 1839, dup ce, cu un an n urm, Schumann i mrturisea ntr-o scrisoare Clarei, aflat la Viena, c a compune aceast oper a fost ca un ecou al cuvintelor pe care mi le-ai scris tu cndva: c ie i se pare deseori c eu sunt ca un copil! pe scurt, a fost exact ca n perioada de glorie cnd eram tnr i am compus vreo treizeci de piese mici i amuzante din care am selectat dousprezece pe care le-am intitulat Scene din copilrie. Variaiune i transformare a motivelor Beethoven considera c Schuman a reevaluat principiul variaiunii, abordnd o nou modalitate de exprimare, prin transformarea permanent a ideilor muzicale, a temelor i motivelor care se prezint sub multe forme i n planuri diferite, transformare evident att n

SFATURI PENTRU TINERII MUZICIENI

de Robert Schumann

Cultivarea urechii este de cea mai mare importan. Obinuiete-te nc de la nceput s recunoti fiecare sunet sau tonalitate, s distingi cu exactitate sunetul clopoelului, al sticlei de la fereastr sau din cntecul cucului. ***** Trebuie s fii silitor n a repeta gamele i exerciiile de degete. Muli consider c vor obine astfel rezultate foarte bune i i petrec, pn la maturitate, multe ore pe zi muncind mecanic. Este ca i cum ar ncerca n fiecare zi s pronune alfabetul din ce n ce mai repede. Tu folosete timpul mai bine. ***** S-au descoperit aa-numitele claviaturi mute; folosete-le o vreme pentru a observa c nu sunt bune de nimic. De la un mut nu poi nva s vorbeti. ***** Cnt strict n tempo! Interpretarea unor virtuozi este ca mersul unui om beat. Nu i lua pe unii ca acetia drept exemplu. ***** nva de timpuriu noiunile de baz ale armoniei. ***** Nu te teme de noiuni precum teorie, bas continuu, contrapunct etc. i vor deveni apropiate atunci cnd vei simi i tu c te-ai apropiat de ele. ***** Nu clmpni niciodat! Cnt ntotdeauna cu atenie i nu lsa nici o pies la jumtate. ***** A rri i a grbi sunt greeli la fel de mari. ***** Strduiete-te s cni corect i frumos piese ceva mai uoare; este mai bine dect s niri la nivel mediocru unele ceva mai grele. ***** Ai grij ca ntotdeauna instrumentul muzical s fie bine acordat. ***** Nu e suficient s poi cnta piesele doar cu degetele, ci s le poi fredona i fr pian. Dezvolt-i imaginaia astfel nct nu doar linia melodic a unei compoziii, ci i armonia care o nsoete s le poi reconstitui n mintea ta. ***** Strduiete-te, chiar dac ai o voce modest, s cni citind de pe partitur, fr ajutorul vreunui instrument muzical i, astfel, auzul tu se va perfeciona. Dac ai o voce frumoas, folosete fiecare moment spre a o cultiva, pentru c acesta este darul cel mai frumos pe care Cerul i l-a fcut. ***** Trebuie s ajungi att de departe nct s nelegi muzica citind-o doar de pe partitur. ***** Cnd cni s nu te intereseze cine te ascult. ***** Cnt de fiecare dat ca i cum te-ar asculta un maestru.

Fredonnd

Coral

- 16 -

SCENE DIN COPILRIE

Oameni i ri strine

R. Schumann, Op. 15

- 71 -