Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PUNCTE SLABE
-Prescolari rezultate slabe la nvtur.
-Precolari cu probleme de disciplin sau de
stabilitate emoional.
-Familia nu se implic suficient n educarea
copiilor.
-Existena unor familii monoparentale sau a
unor prini plecai n strintate,copiii fiind
lsai n grija bunicilor sau a unor rude.
-Nivelul sczut de cultur i instruire a unor
prini.
-Starea material precar a unor familii.
-Absentarea nemotivat a prinilor unor copii
att de la edinele cu prinii ct i de la
activitile extracolare organizate n coal.
-Neimplicarea unor prini n activiti
desfurate la nivelul colii,comunei.
-Necunoaterea de ctre prini a
preocuprilor,dorinelor,aptitudinilor propiilor
copii.
-Refuzul categoric al unor prini de a accepta
ideea c au un copil cu diferite probleme fizice
sau psihice.
-Necunoaterea de ctre unii prini a
programului de lucru al copiilor,a grupului de
prieteni .
-Lipsa de comunicare a prinilor cu copiii, dar
i cu partenerii lor de via sau cu cadrele
didactice, care poate avea repercursiuni asupra
dezvoltrii ulterioare a copiilor.
-Prinii sunt prea ocupai i pierd din vedere
comunicarea cu copiii lor i cu cadrele
didactice.
-Vizitele cadrelor didactice din ce in ce mai
rare la domiciliile precolarilor.
-Cadre didactice care nu cunosc bine situaia
tuturor copiilor lor,starea lor de sntate
,relaiile din familie,starea material.
OPORTUNITI
-Posibilitatea creterii randamentului colar
prin implicarea tuturor factorilor educaionali
n procesul instructiv educativ.
-Creterea de oferte educaionale prin
curriculum la decizia colii.
-Diversificarea activitilor extracolare i
implicarea prinior alturi de precolari i
educatoare n desfurarea i pregtirea
acestora.
-Consilierea prinilor de ctre educatoare si
AMENINRI
-Rezultate din ce n ce mai slabe ale copiilor la
nvtura.
-Creterea numrului de cazuri de indisciplin.
-Creterea instabilitii emoionale i lipsa de
comunicare a precolarilor cu prinii si
educatoarele.
-Izolarea copiilor cu probleme
comportamentale de ctre colegii de grup.
Desfurare:
discuii pe baza regulamentului prezentat;
propuneri de mbuntirea regulamentului cu ajutorul prinilor;
cunoaterea drepturilor dar i a indatoririlor tuturor prilor.
Realizri:
contientizarea prinilor c au drepturi ,dar i obligaii;
angajamentul prinilor de a se implica n problemele colii.
3.V CUNOATEI COPIII?
Obiective:
s convingem prinii s petreac mai mult timp cu copiii lor i s-i doreasc s-i cunoasc mai bine ;
s-i nvm pe prini cum s-i mbunteasc relaia i comunicarea cu acetia;
s-i convingem pe prini care comportamente trebuie apreciate i care descurajate.
Desfurare:
aplicare de chestionare prinilor;
prezentarea compertamentelor pozitive i negative ale copiilor;
indicaii de mbuntire a comunicrii cu copiii.
Realizri:
nelegerea de ctre prini a faptului c ambii membrii ai familiei trebuie s participe la educarea copiilor;
au recunoscut faptul c nu i cunosc suficient copiii i au acceptat sfaturile i metodele de eliminare a
acestor situaii;
au gsit soluii potrivite pentru mbuntirea comunicrii cu copiii i coala.
4.S ELIMINM MPREUN VIOLENA N RNDUL COPIILOR!
Obiective:
s informm prinii despre situaia disciplinar real din coal;
s rezolvm mpreun situaiile de comportare violent din coal.;
Desfurare:
prezentarea i discutarea unor acte de indisciplin;
interpretarea chestionarelor adresate copiilor;
chestionare pentru prini;
propuneri facute de prini pentru eliminarea cazurilor de violen .
Realizri:
nelegerea de ctre prini a faptului c familia este un puternic exemplu pentru copil.
implicarea prinilor n rezolvarea unor cazuri de indisciplin chiar dac nu este vorba despre copilul lor.
selectarea de ctre prini a emisiunilor pe care copiii le vd la televizor.
5.S-L PRIMIM MPREUN PE SFNTUL PRUNC ISUS!
Serbare de Crciun
Obiectiv:
implicarea prinilor n organizarea i desfurarea serbrii de Crciun.
Desfurare:
Organizarea spectacolului cu consultarea prinilor;
organizarea repetiiilor cu participarea unor prini;
implicarea prinilor n procurarea costumelor pentru spectacol i pregtirea cadourilor;
desfurarea spectacolului.
Realizri:
creterea numrului de prini,bunici,steni la spectacol;
distribuirea de daruri pentru toi copiii ,prinii i participanii la spectacol.
6.ESTE RELAIA DINTRE COPIL I PRINTE O PROBLEM REZOLVAT?
Obiective:
s reuim s-i facem pe prini s neleag c ei pot influena i conduce comportamentul copilului;
prinii s-i dezvolte abilitile de baz care i ajut s influeneze n mod efectiv comportamentul
copilului.
Desfurare: