CUPRINS

Prefa\` .............................................................................................................................................................. 3
I. M~RIMI FIZICE ........................................................................................................................................ 5
I.1. M`surarea lungimii ................................................................................................................................ 8
I.2. M`surarea ariei unei suprafe\e .............................................................................................................. 9
I.3. M`surarea volumului corpurilor ............................................................................................................ 9
I.4. Particularit`\ile corpurilor aflate n cele trei st`ri de agregare ............................................................ 11
I.4.1. Corpuri solide ............................................................................................................................... 11
I.4.2. Corpuri lichide ............................................................................................................................. 12
I.4.3. Corpuri gazoase ........................................................................................................................... 13
II. FENOMENE MECANICE ..................................................................................................................... 15
II.1. M`surarea masei corpurilor ................................................................................................................ 16
II.2. Determinarea densit`\ii unui corp ....................................................................................................... 17
II.3. For\a de greutate ................................................................................................................................. 19
II.4. For\a elastic` ....................................................................................................................................... 22
II.5. For\a de frecare ................................................................................................................................... 23
II.6. Mecanisme simple .............................................................................................................................. 29
II.7. Presiunea la solide .............................................................................................................................. 32
II.8. Presiunea la lichide ............................................................................................................................. 33
II.9. Presiunea atmosferic` ......................................................................................................................... 40
II.10. Caleidoscop ...................................................................................................................................... 44
II.10.1. Aplica\ii ale principiului vaselor comunicante ......................................................................... 44
II.10.2. Presiunea hidrostatic` la adncimi mari .................................................................................. 44
II.10.3. Corpuri plutitoare (aplica\ii ale legii lui Arhimede la fluide) ................................................... 45
II.10.4. Presiunea atmosferic` ]i meteorologia ..................................................................................... 46
III. FENOMENE TERMICE ....................................................................................................................... 48
III.1. Temperatura ...................................................................................................................................... 48
III.2. Dilatarea corpurilor ........................................................................................................................... 50
III.3. Fenomene termice cu schimbarea st`rii de agregare ......................................................................... 53
III.3.1. Evaporarea lichidelor ................................................................................................................ 53
III.3.2. Topirea ]i solidificarea .............................................................................................................. 56
III.3.3. Sublimarea ]i desublimarea ....................................................................................................... 58
III.4. Propagarea c`ldurii ............................................................................................................................ 59
III.4.1. Echilibrul termic a dou` corpuri ................................................................................................ 59
III.4.2. Formele de propagare a c`ldurii ................................................................................................ 61
III.5. Caleidoscop ....................................................................................................................................... 66
III.5.1. Diverse temperaturi ................................................................................................................... 66
III.5.2. Zborul planoarelor ..................................................................................................................... 66
III.5.3. Aplica\ii ]i consecin\e ale dilat`rii corpurilor ........................................................................... 66
III.5.4. Lichefierea gazelor .................................................................................................................... 67
III.5.5. Temperatura de fierbere ]i presiunea ........................................................................................ 68
IV. FASCINA|IA MAGNE|ILOR ............................................................................................................ 69
IV.1. Caleidoscop ....................................................................................................................................... 74
Busola ................................................................................................................................................ 74

V. ELECTRIZAREA CORPURILOR ........................................................................................................ 75

Capitolul I

MRIMI FIZICE

Omul percepe corpurile din natur` cu ajutorul sim\urilor sale, datorit` nsu]irilor (propriet`\ilor) pe
care acestea le au. Vedem casele, oamenii, minunatele peisaje din natur`, sesiz`m obiectele dintr-o camer`
ntunecoas` cu ajutorul pip`itului, auzim ciripitul p`s`relelor, recunoa]tem florile dup` miros ]i deosebim
alimentele dup` gustul lor.
Corpurile se deosebesc unele de altele prin anumite propriet`\i care le sunt caracteristice, numite
propriet`\i particulare. De exemplu, apa dintr-un pahar este lichid`, f`r` gust (insipid`), f`r` miros (inodor`),
f`r` culoare (incolor`), transparent` (vedem prin ea), ia forma paharului. n schimb, laptele dintr-o can` este
un lichid cu gust dulce, miros specific de lapte, culoare alb`, opac (nu vedem prin el), ia forma c`nii. Deci,
gustul, mirosul, culoarea, transparen\a, forma ]i multe alte nsu]iri reprezint` propriet`\i particulare ale
corpurilor.
n afara propriet`\ilor particulare, mai exist` o categorie de propriet`\i pe care le au toate corpurile
din natur`, numite propriet`\i generale. Iat` cele ]ase propriet`\i generale ale corpurilor:
1. Corpurile sunt formate din substan\e. Acestea pot fi substan\e naturale (lemnul, aurul, sarea,
petrolul, gazul natural, c`rbunii etc.) sau artificiale (sticla, plasticul, benzina, hrtia etc.).
2. Toate corpurile ocup` un anumit loc n spa\iu, adic` au volum. Sucul poate fi mbuteliat n sticle
de 0,2 L, 0,5 L, 1 L, 1,5 L, 2 L, 2,5 L.
3. Corpurile din natur` interac\ioneaz` cu alte corpuri. Ac\iunea reciproc` dintre dou` corpuri
reprezint` interac\iunea. Exemple: cnd un corp st` pe mas`, el apas` asupra mesei, dar ]i masa apas`
asupra corpului (altfel, acesta ar c`dea); ciocnirea dintre dou` corpuri; atrac\ia sau respingerea dintre doi
magne\i; atrac\ia dintre Lun` ]i P`mnt etc.
4. Corpurile au iner\ie, adic` au tendin\a de a-]i p`stra starea de repaus sau de mi]care, n care se
aflau nainte de a interac\iona cu alte corpuri. Cnd autobuzul porne]te brusc, corpul nostru se nclin` n
spate, fapt care ne arat` c` ne opunem la schimbarea st`rii de repaus n care ne aflam nainte. Cnd autobuzul
opre]te brusc, suntem mpin]i nainte, deoarece ne opunem la schimbarea st`rii de mi]care n care ne aflam.
Cnd mi]c`m un pahar cu ap` ]i apoi l oprim brusc, apa iese din pahar. Cnd alerg`m pe pist` la ora de
sport, odat` ajun]i la linia de sosire, nu ne putem opri imediat ci, mai alerg`m pu\in n virtutea iner\iei etc.
5. Corpurile pot fi mp`r\ite n p`r\i din ce n ce mai mici, proprietate numit` divizibilitate. De
exemplu, un cub de zah`r poate fi sf`rmat sub form` de mici granule (zah`r tos), apoi poate fi m`cinat cu
r]ni\a ob\innd zah`r pudr`, mai poate fi dizolvat n ap` n particule ]i mai mici care nu se mai v`d cu ochiul
liber, dnd gust dulce apei. Totu]i, corpurile nu sunt divizibile la nesfr]it, divizibilitatea avnd o anumit`
limit` atomi sau molecule.
6. Orice corp se afl` ntr-una din cele trei st`ri de agregare.
v Solid` volum propriu ]i form` bine determinat`. Excep\ie fac solidele sub form`
pulverizat` care nu ]i p`streaz` forma, lund forma vasului (boabele de cafea au form` proprie; dup` m`cinare,
cafeaua ia forma vasului n care se afl`).
v Lichid` volum propriu dar, f`r` form` proprie, lund forma vasului n care se afl`. De
exemplu, 1 L de lapte dintr-o cutie, r`sturnat ntr-o oal` de 10 L, va ocupa n aceasta numai un volum de
1 L ]i va lua forma oalei.
5

v Gazoas` nu are volum propriu ]i nici form` proprie. Fumul de la gr`tarul cu friptur`,
preg`tit` n buc`t`rie, va ocupa tot volumul pus la dispozi\ie (buc`t`ria ]i restul camerelor dac` u]a nu este
nchis`) ]i va lua forma incintei n care se afl`.
Cnd denumesc un corp m` gndesc la o anume form` ]i la un anumit volum al s`u, pe cnd la
denumirea unei substan\e m` pot gndi la diferite forme pe care le poate lua aceasta n diferite corpuri. De
exemplu, cnd spun cui denumesc un corp ( m` gndesc la bine-cunoscuta form` a cuiului), iar cnd spun
fier denumesc o substan\` ( fierul poate lua forma cuiului, dulapului, srmei etc.). De asemenea, apa dintr-o
sticl` denume]te un corp (forma sticlei), iar apa denume]te o substan\` ( apa dintr-o sticl`, dintr-un pahar,
dintr-un lac etc.).
Corpurile dintr-o mul\ime dat` pot fi clasificate sau ordonate dup` o anumit` proprietate comun`.
mp`r\irea corpurilor n grupe sau clase pe baza unei propriet`\i comune se nume]te clasificare.
n]iruirea (aranjarea) corpurilor n ordine cresc`toare sau descresc`toare pe baza unei propriet`\i
comune poart` numele de ordonare.
Elevii unei clase pot fi clasifica\i dup` n`l\ime n trei grupe : grupa elevilor scunzi, grupa elevilor
cu n`l\ime medie ]i grupa elevilor nal\i. La ora de sport, ei se ordoneaz` n ordine cresc`toare dup` n`l\ime.
1.
Prive]te imaginile urm`toarelor corpuri:

Foarfec`

T@rn`cop

Fructier` (vas ]i fructe)

Creioane

Ochelari (rame cu lentile)

Cui

Sticl` ]i borcan

Lac`t cu chei

Scaun, birou ]i func\ionar

Clasific` corpurile de mai sus, dup` substan\ele din care sunt confec\ionate:

2.

Clasific` corpurile din imaginile urm`toare, dup` starea lor de agregare.

Aerul din balon

L`m@ia

Laptele din cutie

Porumbul

Apa din pahar

Aburul din cea]c`

Fumul din furnale

Cafeaua din cea]c`

3.
ncearc` s` clasifici ]i s` ordonezi corpurile
din imaginea al`turat`,
dup`:
v starea lor de agregare;
v culoare;
v form`;
v miros;
v gust.

Vei reu]i numai s` clasifici corpurile din mul\imea dat` dup` criteriile respective. n schimb, nu vei
reu]i s` le ordonezi dup` aceste criterii. Prin urmare, vei n\elege c` exist` dou` categorii de propriet`\i:
A) Propriet`\i care pot fi criterii de ordonare (ntinderea spa\ial`, durata unui fenomen, cantitatea
de substan\` con\inut` de un corp, rapiditatea mi]c`rii, starea de nc`lzire a unui corp etc.).
B) Propriet`\i care nu pot constitui criterii de ordonare a corpurilor (starea de agregare, culoarea,
forma, mirosul, gustul).
Din aceste dou` categorii, numai propriet`\ile fizice care constituie criterii de ordonare sunt propriet`\i
m`surabile. Ele permit compararea lor cantitativ` cu alte propriet`\i de acela]i fel, adic` pot fi m`surate.
Acestea sunt propriet`\ile care i intereseaz` pe fizicieni ]i care vor fi studiate de tine pe parcursul orelor de
fizic`.
Propriet`\ilor fizice m`surabile li s-au asociat m`rimi fizice. De exemplu:
ntinderii spa\iale pe o singur` direc\ie i s-a asociat m`rimea fizic` numit` lungime.
ntinderii spa\iale pe dou` direc\ii i s-a asociat m`rimea fizic` numit` arie.
ntinderii spa\iale pe toate cele trei direc\ii (sau locul ocupat de corp n spa\iu) i s-a asociat
m`rimea fizic` numit` volum.
Intervalul de timp al unui eveniment = durat`.
Cantitatea de substan\` con\inut` de un corp = mas`.
Intensitatea interac\iunii dintre dou` corpuri = for\`.
Starea de nc`lzire a unui corp = temperatur`.
M`surarea unei m`rimi fizice implic` compararea cantitativ` a acesteia cu unitatea de m`sur`
(etalon) aleas`. Ea se face cu ajutorul unui instrument de m`sur` adecvat. M`rimea fizic` ]i unitatea de
m`sur` corespunz`toare acesteia m`soar` aceea]i proprietate. De exemplu, metrul este o lungime, secunda
este un interval de timp etc.
Pentru a caracteriza o m`rime fizic` trebuie s`-i ar`t`m:
Simbolul.
Formula de defini\ie sau de calcul ( exist` m`rimi care nu au formul` ]i care se determin`
numai n mod direct prin m`surare cu ajutorul unui instrument de m`sur`; de exemplu: lungimea, durata,
temperatura etc.).
Unitatea de m`sur` (cea fundamental` sau n Sistemul Interna\ional ]i cele derivate).
Instrumente de m`sur` (exist` un num`r mic de m`rimi pentru care nu exist` instrumente de m`sur`;
ele se determin` numai n mod indirect, prin calcul cu ajutorul unei formule; de exemplu, aria, puterea,
c`ldura etc.).

I.1. Msurarea lungimii

A m`sura nseamn` a compara o anumit` m`rime fizic` cu alta de acela]i fel, luat` ca unitate de
m`sur` (sau etalon).
nc` din cele mai vechi timpuri, omul a m`surat diferite lungimi
folosind ca unit`\i de m`sur` pasul, cotul, palma etc.
Ast`zi, pentru a avea o unitate de lungime interna\ional valabil`, se
folose]te metrul. Metrul etalon este confec\ionat dintr-o rigl` de platin` ]i
iridiu, p`strat n condi\ii speciale, ferit de umezeal` ]i diferen\e de temperatur`,
la Biroul Interna\ional de M`suri ]i Greut`\i care se afl` la Sevres (lng`
Paris). Fiecare \ar` posed` o copie a metrului etalon.
8

Instrumente folosite pentru m`surarea lungimilor:

Rigla gradat`

Ruleta

}ublerul

Metrul de croitorie

Cnd vrem s` m`sur`m cu rigla, o a]ez`m deasupra lungimii de

m`surat astfel nct, diviziunea zero s` se afle la una din extremit`\ile acestei
lungimi. Pentru a face citirea exact`, trebuie s` ai grij` ca privirea s` cad`
perpendicular pe rigl`, n dreptul diviziunii respective.

I.2. Msurarea ariei unei suprafee

Unitatea de m`sur` pentru aria unei suprafe\e este metrul p`trat (m2), care este egal cu suprafa\a
unui p`trat cu latura de 1 m.
Experiment 1. Determinarea ariei
Alege diverse corpuri care s` aib` suprafe\e de diferite forme: p`trat`, dreptunghiular`,
circular` ]i determin` aria suprafe\ei lor. Rezultatul m`sur`torilor cu rigla ]i calcularea ariilor le
po\i trece n urm`torul tabel.

(Constanta = 3,14)
Pentru o suprafa\` neregulat`, se traseaz` conturul acesteia pe hrtie milimetric` ]i se num`r`
p`tr`\elele din interiorul conturului. Aria suprafe\ei neregulate va fi egal` cu num`rul de p`tr`\ele nmul\it
cu 1 mm2.

I.3. Msurarea volumului corpurilor

Volumul reprezint` locul ocupat de un corp n spa\iu (ntinderea spa\ial`).
Unitatea de m`sur` n S.I. (Sistemul Interna\ional) a volumului este metrul cub (m3), care reprezint`
volumul unui cub cu latura de 1 m.
De asemenea, se mai folosesc submultiplii ]i multiplii acestuia. Pentru precizarea capacit`\ii unui
recipient cu lichid se mai utilizeaz` litrul (L) ]i multiplii ]i submultiplii s`i.

Volumul corpurilor lichide se determin` cu ajutorul vaselor gradate.

Pentru cunoa]terea volumului unui lichid con\inut ntr-un vas gradat trebuie:
s` cite]ti ce unitate de volum este indicat` pe recipient (unitacm3
tea indicat` aici este cm3);
s` ]tii ce volum corespunde unei diviziuni (ntre diviziunea
3
30 cm ]i 40 cm3 sunt 10 diviziuni, deci unei diviziuni i corespunde
1 cm3);
s` cite]ti volumul \innd privirea (ochiul) la nivelul suprafe\ei
libere a lichidului (volumul lichidului con\inut n acest cilindru gradat
este V = 32 cm3);
cnd lichidul formeaz` o suprafa\` curbat` (menisc), citirea o
vei face la baza inferioar` a acesteia.
Experiment 2. Gradarea (etalonarea) unei sticle de plastic de 2 L
Materiale necesare: o sering` de 10 mL, o sticl` de doi litri, un pahar transparent, ap`,
rigl`, pix, hrtie milimetric`, foarfec`, band` adeziv`.
taie partea de sus a sticlei de 2 L cu ajutorul unei foarfece (Aten\ie, s` nu te tai!);
umple cu ap` de zece ori seringa pn` la 10 mL, r`stoarn` de fiecare dat` apa n pahar ]i pune un
semn pe pahar la nivelul apei (100 mL); dac` ai un vas gradat, l po\i folosi n locul paharului;
r`stoarn` apa n sticl`. Repet` aceast` opera\ie de dou` ori pentru a ajunge la 300 mL ap` n sticla
mare (cam de la acest nivel peretele sticlei este mai drept ]i aduce cu un cilindru);
traseaz` o liniu\` pe sticla de 2 L, unde este nivelul de 300 mL;
taie o f]ie de hrtie milimetric` (cu lungimea de 20 cm ]i l`\imea
de 3 cm) ]i lipe]te-o pe sticl`, cu band` adeziv` astfel nct semnul pus anterior
s` fie la prima diviziune de jos a hrtiei milimetrice. La acest semn trasezi
300 mL pe hrtie;
reumple paharul cu ap` pn` la semn ]i vars`-l din nou n sticla
mare;
noteaz` noul volum (400 mL), cnd apa nu se mai mi]c` n vas ]i
tot a]a pn` ajungi s` umpli sticla mare pe por\iunea dreapt`.
10 div. ........................ 100 mL
1 div. ........................ % mL
= 10 mL
1 div. = 10 mL

Experiment 3. Determinarea volumului unui corp solid cu form geometric neregulat

Volumul unui corp solid cu form` geometric` neregulat` se determin` folosind metoda
cilindrului gradat:
pune ap` ntr-un vas gradat ]i cite]te volumul s`u notat V1;
introdu n ap` corpul al c`rui volum (V) vrei s`-l determini;
cite]te volumul apei + corp notat V2;
volumul V al corpului este diferen\a ntre V2 ]i V1, V = V2 V1.
10

Experiment 4. Determinarea volumului unui corp solid cu form geometric regulat

Procur`-\i trei corpuri de diverse forme: cubic (un zar), paralelipipedic (cartea de fizic`)
]i cilindric (un pahar sau un flacon de medicamente).
M`soar` cu ajutorul unei rigle dimensiunile corpurilor alese ]i trece datele n urm`torul
tabel:

I.4. Particularitile corpurilor aflate n cele trei stri de agregare

I.4.1. Corpuri solide
Experiment 5. Volumul unui corp solid depinde de forma sa?
Materiale necesare: vas gradat, ap`, o bucat` de plastilin`.
modeleaz` bucata de plastilin` sub forma unei sfere (bile) ]i m`soar`-i volumul (V1),
cu ajutorul vasului gradat;
remodeleaz` aceea]i bucat` de plastilin`, dndu-i o alt` form`, ]i m`soar`-i
volumul (V2).
V1 = V2
Volumul unui solid nu depinde de forma sa, r`mnnd acela]i
]i dup` deformarea corpului.
Solidele au volum propriu ]i form` bine determinat`, deoarece
atomii nu se pot mi]ca liber (au o mi]care numai de vibra\ie), fiind
\inu\i n re\ea de for\e de atrac\ie foarte puternice.
11

I.4.2. Corpuri lichide

Experiment 6. Suprafaa liber a unui lichid
Suprafa\a liber` a unui lichid reprezint` suprafa\a de separare dintre lichidul aflat ntr-un
vas ]i aerul de deasupra.
Materiale necesare: vas transparent cu gura mai larg`, stativ (realizat dintr-o srm`
groas`) sau mnerul unui dulap, a\`, plumb (piuli\`), ap`, echer, tub cu diametru mic (un pai de
b`ut suc).
realizeaz` un fir cu plumb necesar determin`rii direc\iei verticale; dac` nu dispui de o bucat` de
plumb, folose]te n locul acesteia o piuli\` de care s` legi un fir cu a\` de cca. 30 cm lungime;
umple cu ap` vasul ]i suspend` deasupra lui firul cu plumb;
a]az` echerul cu cateta mai mare pe direc\ia firului cu plumb ]i observ` direc\ia suprafe\ei libere
a lichidului fa\` de cateta mai mic` a echerului.

Suprafa\a liber` a lichidului este paralel` cu cateta mai mic` a

echerului.
}tiind c`, firul cu plumb se a]az` pe direc\ia vertical` ]i cateta
mare face un unghi drept cu cateta mic`, rezult` faptul c` suprafa\a
liber` a unui lichid este plan` ]i orizontal`.
ia un pai transparent ]i trage pu\in` ap` n el, astupndu-l la un cap`t cu degetul;
prive]te cu aten\ie suprafa\a liber` a lichidului din tub.

Suprafa\a liber` a lichidului aflat ntr-un tub nu mai este plan`,

ci curb`.
Cnd lichidele se afl` n vase cu diametru mic (numite vase
capilare), suprafa\a liber` a lichidului este curb` ]i se nume]te menisc.
Citirea volumului lichidului aflat n astfel de vase, se face la nivelul de
jos al curburii.

Experiment 7. Comprimarea unui lichid

Materiale necesare: o sering`, ap`.
umple complet seringa cu ap`;
\ine cu un deget de la mna stng` ap`sat pe cap`tul liber al seringii ]i cu mna
dreapt` mpinge pistonul seringii.
12

Pistonul seringii nu poate fi mpins.

Lichidele nu pot fi comprimate, adic` sunt incompresibile.
Lichidele (ca ]i solidele) nu pot fi comprimate ntr-un spa\iu
mai mic, deoarece atomii sau moleculele lor se g`sesc deja la distan\e
mici unele fa\` de altele, adic` au spa\iile intermoleculare mici.
Moleculele unui lichid sunt mobile (for\ele de atrac\ie intermoleculare
sunt mai mici dect la solide) ]i ]i pot schimba locurile ntre ele, de
aceea lichidele curg ]i iau forma vasului n care sunt puse.

I.4.3. Corpuri gazoase

Experiment 8. Definirea unui gaz
Materiale necesare: dou` baloane, un tub (po\i folosi picur`torul nazal, c`ruia s`-i tai
fundul), elastic de borcan, agraf` de birou.
umfl` bine balonul cu aer ]i strnge tubul de cauciuc cu o agraf`;
prinde tubul de cauciuc n g@tul balonului ]i leag`-l cu elasticul;
leag` balonul umflat prin intermediul tubului cu cel`lalt balon neumflat.

Balonul al II-lea ncepe s` se umfle.

Aerul ocup` tot spa\iul pus la dispozi\ie ]i ia forma vasului n care se afl`.
Gazele au forma ]i volumul vaselor n care se afl` (nu au nici form`, nici volum propriu). n gaze,
moleculele sunt foarte mobile, deplasndu-se n toate direc\iile, deoarece ntre ele nu exist` for\e de atrac\ie
(sunt foarte mici) ]i distan\ele intermoleculare sunt mari.
Experiment 9. Comprimarea unui gaz
Materiale necesare: o sering`.
ia seringa ]i trage pistonul pn` la cap`tul nchis al seringii; astfel, n sering` se va
afla un anumit volum de aer;
\ine cu un deget de la mna stng` ap`sat pe cap`tul liber al seringii ]i cu mna
dreapt` mpinge pistonul seringii ct po\i de mult; apoi, las` liber pistonul (\innd n continuare
degetul pe cap`tul liber al seringii).
13

Pistonul seringii poate fi mpins destul de mult. Cnd

este l`sat liber, pistonul revine singur la pozi\ia ini\ial`.
Gazele pot fi comprimate, adic` sunt compresibile.
Gazele, cnd sunt comprimate prin ap`sare, revin la volumul
ini\ial cnd ap`sarea nceteaz`, ele fiind elastice.
Datorit` distan\elor mari dintre molecule, gazele pot
fi comprimate n spa\ii mai mici.
Compresibilitatea ]i elasticitatea gazelor au o mare nsemn`tate practic`. Astfel, pentru transportul
unei cantit`\i ct mai mare de gaz (oxigen, dioxid de carbon, diver]i combustibili), acesta se comprim`
foarte mult (pn` la lichefiere) n butelii de o\el.
Pe plaj` se folosesc diverse obiecte pneumatice (cu aer comprimat) ca: saltele, colaci de notat,
perne ].a.m.d.
Tot pe propriet`\ile gazelor de a fi compresibile ]i elastice se bazeaz` ]i folosirea pneurilor la
diversele tipuri de ro\i. Cnd roata ntlne]te o piatr` sau o groap`, pneul se deformeaz` astfel nct, aerul
din camera de cauciuc comprimndu-se ]i mai mult, mi]carea brusc` este amortizat`.
4.
Volumul unui corp reprezint` ......................... ocupat de corp n spa\iu.
Volumul lichidelor se m`soar` cu vase .........................
1 dm3 =...... L = ............ cm3 = ............ mL
5.
Vasele desenate n figura de mai jos con\in ap` pn` la nivelul indicat de degetul ar`t`tor.
Deseneaz` nivelul lichidului n fiecare vas.

6.
Construie]te din carton un cub cu volumul de 125 cm3.
Lungimea laturii cubului va fi de ......... cm.
7.
Construie]te din carton un paralelipiped cu urm`toarele dimensiuni: lungimea de 10 cm, l`\imea
de 4 cm ]i n`l\imea de 3 cm. Volumul paralelipipedului construit va fi de ............. cm3.
14

V.1. S` ne juc`m ]i noi acas` de-a electrizarea .......................................................................................... 75

V.2. Caleidoscop ........................................................................................................................................ 80
V.2.1. O problem` de muzeu ................................................................................................................. 80
V.2.2. Electricitatea static` n tehnic` ................................................................................................... 80
V.2.3. Efectul corona ............................................................................................................................. 80
V.2.4. Desc`rc`ri electrice n atmosfer` ............................................................................................... 80
VI. INCURSIUNE {NTR-UN CIRCUIT ELECTRIC .............................................................................. 82
VI.1. Circuit electric ................................................................................................................................... 84
VI.1.1. Sursele electrice (generatoare electrice) .................................................................................... 84
VI.1.2. Consumatori electrici ................................................................................................................ 87
VI.1.3. Priza electric` ............................................................................................................................ 93
VI.1.4. M`suri de securitate n domeniul electricit`\ii .......................................................................... 94
VI.2. Caleidoscop ....................................................................................................................................... 95
VI.2.1. Istoricul aparatelor electrice de uz casnic ................................................................................. 95
VI.2.2. Electricitatea ]i mijloacele de transport n comun .................................................................... 96
VI.2.3. Electricitatea animal` ................................................................................................................ 97
VII. ABC-ul ELECTROMAGNETISMULUI ........................................................................................... 98
VII.1. Caleidoscop ................................................................................................................................... 102
VII.1.1. Aparatele de m`sur` .............................................................................................................. 102
VII.1.2. Motoarele electrice ................................................................................................................ 102
VII.1.3. Trenurile cu suspensie magnetic` .......................................................................................... 102
VII.1.4. Transformatoarele electrice ................................................................................................... 103
VII.1.5. Alternatoarele ........................................................................................................................ 103
VII.1.6. Microfonul ............................................................................................................................. 105
VII.1.7. Difuzorul ................................................................................................................................ 105
VIII. FENOMENE OPTICE ...................................................................................................................... 106
VIII.1. Caleidoscop .................................................................................................................................. 115
VIII.1.1. Evolu\ia instrumentelor optice ............................................................................................. 115
VIII.1.2. Culorile principale ................................................................................................................ 118
VIII.1.3. Culorile corpurilor ................................................................................................................ 118
VIII.1.4. Apele limpezi sunt mult mai adnci dect par .................................................................. 118
IX. FENOMENE ACUSTICE .................................................................................................................... 119
IX.1. Caleidoscop ..................................................................................................................................... 123
IX.1.1. Ecoloca\ia ................................................................................................................................ 123
IX.1.2. Sonarul .................................................................................................................................... 123
IX.1.3. Ecografia ................................................................................................................................. 124
IX.1.4. Ciud`\enii din lumea animalelor ............................................................................................. 124
IX.1.5. Efectul DopplerFizeau 124
IX.1.6. Reverbera\ia ............................................................................................................................. 125
Bibliografie ................................................................................................................................................... 126