Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Limba Romana Si Literatura Pentru Copii (Educatoare)
Limba Romana Si Literatura Pentru Copii (Educatoare)
din
nvmntul
precolar.
4. Managementul clasei
Conceptul de educabilitate.
Teorii privind educabilitatea: teoria ereditarist, teoria ambientalist, teoria dublei
determinri esene (mecanisme), limite.
Ereditatea premisa natural a dezvoltrii psihoindividuale a copiilor n
grdini*.
Mediul cadru socio-uman al dezvoltrii psihoindividuale*.
Educaia factor determinant al dezvoltrii psihoindividuale*.
Specificul influenelor educative i ale mediului la copilul precolar**.
Genul dramatic
- Barbu t. Delevrancea Apus de soare
- Ion Luca Caragiale O scrisoare pierdut
- Vasile Alecsandri - Snziana i Pepelea*, Chiria n provincie**
- Victor Eftimiu** - nirte mrgrite
NOT: * - domenii de competen sau coninuturi care vor fi parcurse numai pentru
examenul de definitivat
** - domenii de competen sau coninuturi care vor fi parcurse numai pentru
examenul de gradul II
Toate celelalte enunuri (fie ele domenii de competen sau coninuturi) sunt
valabile i pentru examenul de definitivat i pentru cel de gradul II.
BIBLIOGRAFIE
LIMBA I LITERATURA ROMN
1. Clinescu, G. Istoria literaturii de la origini pn n prezent, Ed.Minerva,
Bucureti, 1982
2. Cioculescu, erban; Streinu, Vladimir i Vianu, Tudor Istoria literaturii romne
moderne, Ed.Eminescu, Bucureti, 1985
3. Cndroveanu, Hristu Literatura romn pentru copii, Ed.Albatros, 1988
4. Cojocaru, Mihaela Literatura romn pentru copii, Ed.Universitii din Ploieti,
2004
5. Gafia, Viniciu Bibilografie de literatur romn pentru copii, Ed.Ion Creang,
Bucureti, 1978
10
11
12
13
45. Jinga, I., Istrate, E., Manual de pedagogie, Buc., Ed. All, 1998.
46. Jinga, I., Negre, I., nvarea eficient, Buc., Ed. Aldin, 1999.
47. Jinga, I., Petrescu, A., Evaluarea performanei colare, Buc., Ed. Adelfin, 1996.
48. Macovei, E., Educabilitatea, n Pedagogie, Buc., E.D.P., 1997.
49. Marcu, S., (coord.), Competen didactic perspectiva psihologiei,
Buc., Ed. All, 1999.
50. Marga, A., Educaia n tranziie, Cluj-Napoca, Ed. Dacia, 1999.
51. Meyer, G., De ce i cum evalum, Iai, Ed. Polirom, 2000.
52. Mitrofan, N., Aptitudinea pedagogic, Buc., Ed. Academiei, 1982.
53. Neacu, I., Instruire i nvare, Buc., E.D.P., 1999.
54. Neacu, I., coala romneasc n pragul mileniului III, Buc., Ed. Paideia, 1997.
55. Negre, I., Educabilitatea n Manual de pedagogie, (coord. Jinga i Istrate), Buc., Ed.
All, 1998.
56. Nicola, I., Procesul de nvmnt n Pedagogie, Buc., E.D.P., 1994.
57. Nicola, I., Finalitile aciunii educaionale. Proiectarea educaional n Pedagogie,
Buc., E.D.P., 1994.
58. Oancea Ursu, Gh., Ereditatea i mediul n formarea personalitii, Timioara, Ed.
Facla, 1985.
59. Pun, E., Educaia i dezvoltarea social n domenii ale pedagogiei, Buc., E.D.P.,
1983
60. Pun, E., coala abordare sociopedagogic, Iai, Ed. Polirom, 1999.
61. Piaget, J., Naterea inteligenei la copil, Buc., E.D.P., 1976.
62. Popescu-Neveanu, P., Zlate, M., Creu, T., (coord.), Psihologie colar, T.U.B.,
Buc., 1987.
63. Potolea, D., Scopuri i obiective ale procesului didactic n Sinteze pe teme de
didactic modern (coord. I.T. Radu), Culegere metodic editat de Tribuna colii,
Buc., 1996.
64. Roco, M., Creativitate i inteligen emoional, Iai, Ed. Polirom, 2001
65. Stan, E., Pedagogie postmodern, Ed. Institutul European, Iai, 2003.
66. Stan, E., Managementul clasei, Ed. Aramis, Buc., 2003.
67. Stoica, A., Evaluarea progresului colar. De la teorie la practic, Ed. Humanitas
Educaional, Buc., 2003.
68. chiopu, U., Verza, E., Psihologia vrstelor, Buc., E.D.P., 1995.
69. chiopu, U., Dicionar de psihologie, Buc., Ed. Babel, 1997.
70. oitu, L., Pedagogia comunicrii, Buc., E.D.P., 1997.
71. Tomas, J., Marile probleme ale educaiei n lume, Buc., E.D.P., 1995.
72. Toma, Gh., Consilierea i orientarea n coal, Buc., Casa de Editur i Pres Viaa
Romneasc, 1999.
73. Videanu, G., Educaia la frontiera dintre milenii,
Buc., Ed. Politic, 1988.
71. Voegler, J., (coord.), Evaluarea n nvmntul preuniversitar, Iai, Ed. Polirom,
2000
72. Zlate, M., Fundamentele psihologiei, Buc., Ed. XXI, 1994.
73. Zlate, M., Eul i personalitatea, Buc., Ed. Trei, 1997.
74.Ungureanu, D., Teoria curriculum-ului, Timioara, Ed. Mirton, 1999.
14
Anexa 1
15
16
17
18