Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
mister; el nu e sursa artei i tiinei. Cine nu poate privi lumea cu spaim nseamn c are ochii
nchii
Albert Einstein.
Argument
De ce este nevoie ca sa fii un mare savant? Ganditi-va la cei mai faimosi oameni de stiinta de
care ati auzit: Isaac Newton, Albert Einstein, Thomas Edisons si altii.Ce au in comun toti acesti
oameni? Ei bine, in primul rand, sunt cu totii foarte inteligenti.Unii dintre ei au invatat singuri cea
mai mare parte a lucrurilor referitoare la subiectul care i-a interesat.Dar mai exista un aspect pe
care l-au avut in comun cu totii si care i-a facut sa fie deosebiti fata de alti oameni inteligenti din
vremea lor: capacitatea de a pune intrebari.
Oare tu ai putea sa fii urmatorul Thomas Edison, inventand ceva ce asteapta toata lumea, sau
noul Isaac Newton, raspunzand la o intrebare la care nu a reusit sa raspunda nimeni? Desigur!
Pentru a reusi, este nevoie de ceva ce au, in mod natural, toti copiii si numerosi adulti: curiozitatea.
In cadrul Clubului micilor savanti iti voi starni curiozitatea, afland prind intermediul
experimentelor , secretele din cinci domenii majore ale stiintei: biologia, fizica, chimia, Pamantul si
cerul, corpul uman.
Cum punerea intrebarii corecte este doar primul pas pe calea transformarii intr-un mare
savant, in cadrul Clubului micilor savanti, te voi ghida spre incercarea celui de-al doilea pas:
experimentul. Astfel vei descoperi singur o parte din misterul si magia stiintei!
OBIECTIVE OPERATIONALE:
- s comunice n forme diverse observaii i comparaii asupra corpurilor studiate i asupra
experimentelor realizate.
-s observe schimbari ale unor fenomene i procese din mediul nconjurtor cu ajutorul
instrumentelor specifice;
- s deruleze experimente simple;
- s aplice observaia ca demers al cunoaterii de tip tiinific.
-s contientizeze efecte ale activitii omului asupra mediului nconjurtor.
Culorile apei
Noiembrie/Biologia
Oxigenul
Frunze
cazatoare
Peretii gauriti
Viata sub
pamant
Celulele
Absorbtia apei
prin radacini
Decembrie/Chimia
Macaraua din
cubul gheata
Topirea unui
cub de gheata cu
sare, zahar si
piper
Ianuarie/Chimie
Strugurele
plutitor
Apa plutitoare
Laboratorul
copiilor: Ce
determina
lucrurile sa fie
efervescente?
Februarie/Fizica
Balansoarul
Camuflajul
animalelor
Aruncarea
balonului cu apa
Laboratorul
copiilor:
Cumbfunctione
aza un leagan?
Semestrul II
LUNA/TEMA
Martie/Fizica
O furculita ciudata
Apa nu cade
Aerul folosit ca
adeziv
Cutia cu surprize
Atrage si fuge
Aprilie/Planeta
Pamant
Ploaia acida
Ce se incalzeste
mai repede: apa
sau pamantul?
Puterea aerului
Mai/Corpul uman
Sunetul: vibratie
inregistrata de
ureche
Reflexe si reactii
Papilele gustative
Stangaci sau
dreptaci?
Vulcanul de nisip
Cuptorul solar
Micul savant
Experimente cu
magneti