Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Arte Vizuale Programa Titularizare P PDF
Arte Vizuale Programa Titularizare P PDF
2010
CENTRUL NAIONAL
DE EVALUARE
I EXAMINARE
DIRECIA GENERAL
EDUCAIE I NVARE
PE TOT PARCURSUL VIEII
PROGRAMA
PENTRU
ARTE VIZUALE
EDUCAIE PLASTIC / EDUCAIE VIZUAL /
EDUCAIE ARTISTIC /
/ ARHITECTUR
- Bucureti2010
NOTA DE PREZENTARE
Programele pentru perfecionarea pregtirii de specialitate a cadrelor didactice
urmresc afirmarea unor noi competene profesionale prin aprofundarea unor concepte i
orientri cu privire la educaia artistic neleas ca activitate creativ specific i
interdisciplinar de formare a tinerei generaii.
La examenul de ocupare a posturilor vacante n nvmntul preuniversitar se au n
vedere att nsuirea temeinic i complet a coninutului teoretic pe care l presupune
limbajul vizual, ct i contientizarea funciilor lui practice, gramaticale i de tehnologie
artistic.
Cadrele didactice care se prezint la concursul de titularizare sunt, n general,
absolveni de doar civa ani ai institutelor de nvmnt superior. Din acest punct de vedere,
concursul trebuie s ateste urmtoarele:
- stpnirea cunotinelor generale din tiinele educaiei asimilate n facultate, cu accent pe
aplicaiile lor practice (proiectare, strategii didactice, mijloace de nvmnt, creativitate);
- aplicarea creativ a informaiilor din didactica specialitii dobndite anterior i mbogite
prin experiena de catedr (limbaj plastic, noiuni de gramatic a vizualului, tehnici artistice);
- preocupri de optimizare i ameliorare a mijloacelor de accesibilizare a coninutului
programei colare n funcie de particularitile de vrst i individuale ale copiilor;
- calitatea documentrii privind zone ale vizualului de interes n coala actual: mass-media,
mod, publicitate etc.;
- demonstrarea unor capaciti de descoperire a mijloacelor i cilor specifice de cultivare i
stimulare a creativitii.
Caracterul integrator i multicultural al aciunilor reprezentative pentru disciplina
educaie plastic este dezvoltat n cadrul mai larg al demersului metodic. nvarea n art
fiind gramatical i tehnologic (i, doar n acest sens, operaional), punerea n aplicare a
acestui coninut implic, din partea profesorilor, motivaii de inovare i descoperire a unor
strategii, modaliti tehnice, mijloace i forme active pentru stimularea creativitii vizuale a
elevilor.
Acesta este obiectivul fundamental al mprosptrii informaiei de specialitate,
psihopedagogice i metodologice i criteriul evalurii muncii fiecrui cadru didactic, pe linia
preconizat de reforma curricular n curs de desfurare n nvmntul romnesc de toate
gradele.
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
Toma, Iulian Dalin, Muzeul contemporan. Programe educationale, Ed. Institutul European,
Iasi, 2007
Vanoye, F. i Anne Goliot Lete, Scurt tratat de analiz filmic, Editura All, 1995
Velescu C.R., Brncui inedit nsemnri i coresponden, Ed. Humanitas, Bucureti, 2004
Vianu, T., Opere vol 6, Estetica, Ed. Minerva, Bucureti, 1976 i vol. 7, Studii de estetic,
Ed. Minerva,Bucureti, 1978
Vlasiu, Ioana, Anii 20. Tradiia i pictura romneasc. Bucureti, Editura Meridiane, 2000
Zamfirescu, I., Istoria universal a teatrului, Editura pentru literatur universal, 1966
1970
**** Dictionar de arta forme , tehnici, stiluri artistice, vol. I , II, Ed. Meridiane,
Bucuresti, 1998
NOT:
Sunt obligatorii documentele colare reglatoare n vigoare: planuri-cadru, programe
colare, programele pentru examenele i evalurile naionale i manualele cuprinse n
Catalogul manualelor colare, valabile n nvmntul preuniversitar n anul susinerii
concursul
Autori:
Adrian Brescu - inspector general Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Lect. univ. drd. arhitect Tana Nicoleta Lascu - Universitatea de Arhitectur i Urbanism Ion
Mincu Bucureti
Prof.univ.dr. arhitect Cristina Victoria Ochinciuc - Universitatea de Arhitectur i Urbanism
Ion Mincu Bucureti
Lect. univ.dr. Iulian Dalin Toma - Universitatea Naional de Art Bucureti
Conf.univ.dr. Ioana Beldiman - Universitatea Naional de Art Bucureti
18