Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiective educaionale:
n urma parcurgerii acestui modul vei ti:
-
Cuvinte cheie:
- management, procese de management, relaii de management, funciile
managementului, orizont de previzionare, abordri manageriale;
Cuprinsul modului:
2.1. Obiectul de studiu al managementului;
2.2. Funciile managementului firmei
2.3. Interdependene i dinamica funciilor managementului firmei
2.4. Sensurile managementului
ntrebri de autoevaluare
Rezumat
Bibliografie
14
procese manageriale.
Procesele de execuie se caracterizeaz prin faptul c asigur ansamblul de produse i
16
se realizeaz pe cel puin 10 ani, are un caracter aproximativ i n acelai timp nu sunt
obligatorii;
b) Planul
17
se realizeaz pe un orizont redus de timp, cu ajutorul lui sunt stabilite foarte amnunit
de timp.
-
18
personale;
-
personale.
Pentru realizarea unei antrenri eficiente este necesar ca procesul motivaional s aib
urmtoarele caracteristici:
a) s fie complex;
b) s fie difereniat;
c) s fie gradual.
5. Funcia de control evaluare
Este definit ca ansamblul al proceselor prin care performanele firmei, a
subsistemelor i a componentelor acestora sunt msurate i comparate cu obiectivele stabilite
iniial; se determin apoi abaterile, cauzele care le-au generat i apoi modalitile de nlturare
a abaterilor.
Evaluarea i controlul implic parcurgerea urmtoarelor etape:
a) msurarea realizrilor;
b) compararea realizrilor cu obiectivele;
c) determinarea abaterilor i a cauzelor care le-a generat;
d) determinarea i aplicarea modalitilor de corectare a abaterilor.
Petru ca procesul de antrenare control s fie eficient acesta trebuie s se deruleze n mod
continuu, trebuie s fie preventiv, flexibil i adaptabil tuturor situaiilor care intervin.
19
Managementul ca proces
Urmrete atingerea unor obiective (scopuri) utiliznd resurse firmei: oameni,
materiale, spaii, timp, bani i informaie. Resursele sunt considerate inputuri (intrri) n
proces, iar obiectivele outputuri (ieiri), succesul unei bune conduceri (management) fiind dat
de raportul dintre ieiri i intrri i care indic productivitatea organizaiei.
Managementul ca disciplin
Este un domeniu al tiinei cu principii, concepte i teorii proprii, iar scopul su major
este ca acestea s fie nvate i nelese pentru a fi aplicate cu succes.
Bazele teoretice ale managementului i propun s dezvluie legile, principiile,
metodele, tehnicile, procedeele i regulile aciunii eficiente. Arta conductorului nseamn
priceperea de a transpune aceast teorie n practic.
Managementul ca personal
Termenul face referire la oamenii care, n diferite colective, sunt responsabili de
coordonarea i conducerea organizaiei. Managerii sunt persoane individuale care conduc un
anumit nivel ierarhic al organizaiei.
20
Managerii sunt oameni care - folosindu-se de o serie de legi, principii, metode etc., n
funcie de abilitile personale - conduc procesul ctre atingerea scopurile urmrile.
Pe
diferitele niveluri ierarhice ale unei organizaii personalul este implicat, mai mult sau mai
puin, n managementul procesului.
Managerul este socotit ca fiind omul noilor cerine de dezvoltare a societii, el
executnd o profesiune cu un grad ridicat de cunotine i practici, a cror nsuire cere un
lung i complex proces de formare i perfecionare.
Managerul nu poate fi unilateral adic s cunoasc numai problemele tehnice sau economice,
s se rezume numai la aspectele teoretice sau numai la latura practic. Trstura sa de baz
trebuie s fie capacitatea de corelare i de integrare a tuturor acestor cunotine.
ntrebri de autoevaluare
1. Ce este managementul?
2. Care sunt funciile managementului?
a. cercetarea, dezvoltarea, producia, publicitatea, comercializarea
b. comunicarea, evaluarea, experimentarea, controlul, marketingul
c. previziunea, organizarea, antrenarea, coordonarea, evaluarea/ controlul
d. calcularea, conducerea, organizarea, percepia, cercetarea
3. Ce categorii de procese de management exst? Detaliai.
4. Definii relaiile de management.
5. Care sunt abordrile noiunii de management?
Rezumat
Managementul reprezint ansamblul aciunilor ntreprinse cu scopul direcionrii
22
eforturilor unei colectiviti umane spre asigurarea progresului social i material, pentru
satisfacerea intereselor ce decurg din obiectivele majore stabilite pentru evoluia sistemului.
Totalitatea proceselor de munc ce se desfoar n orice sistem uman se mparte n dou
categorii: procese de munc ( de execuie ) i procese manageriale.
Relaiile de management reprezint legturile care se stabilesc ntre componentele unui
sistem i ntre aceste componente sau ntregul sistem i componentele proprii sau chiar alte
sisteme.
Funciile eseniale ale managementului sunt: funcia previzional; funcia de organizare;
funcia de coordonare; funcia de antrenare; funcia de control.
Bibliografie
1.Pop, Mircea Teodor - Managementul cercetrii i dezvoltrii produselor, Notie de
curs, Ediie electronic, Universitatea din Oradea, 2009;
2. Petrescu, Ion - Management, Editura Holding Reporter, Bucureti 1991;
3. Stncioiu, Ion; Purcrea, Anca; Niculescu, Cristian Management. Cercetare.
Dezvoltare, Editura Mondero, Bucureti 1993.
23