CLASA a V-a

CUBUL - SCHIA LECIEI

Desurarea lecie:
- Profesorul face prezena i creeaz condiiile optime necesare desfurrii eficiente a leciei de matematic.
- Se verific tema
- Pentru a trezi interesul elevilor, se arat elevilor cteva figuri i corpuri geometrice, cerndu-le s le identifice.
- Distribuie fia 1 i cere elevilor s identifice n figura dat figurile geometrice studiate: punct, segment, triunghi, ptrat, paralelogram,
dreptunghi.
- Art elevilor casa din carton i le cer s spun ce legtur este ntre ea i figura din fi
- Profesorul anun i scrie pe tabl titlul leciei: Cubul
- Scriu pe tabl obiectivele urmrite: desen, elemente, construcie
- Cubul este corpul geometric cu toate feele ptrate.
- Se citete cubul ABCDEFGH
 Elementele cubului sunt:

- vrfuri =8 puncte: A,B,C,D,E,F,G,H

- muchii =12 segmente: [AB],[BC], [CD], [DA], [AE], [BF], [CG], [DH], [EF], [FG], [GH], [HE].
- fee = 6ptrate ; ABCD, EFGH, ABFE, BCGF, CDHG, ADHE.
- Pe cub cer elevilor s identifice aceste elemente, precum i: muchiile paralele, muchii concurente, fee opuse, vrfuri de pe aceeai fa,
vrfuri de pe fee diferite, vrfuri opuse.
- Desfor cubul din hrtie i desenez pe tabl desfurarea.

- Cer ca un elev s deseneze pe tabl un cub i s-l noteze ABCDABCD.

- Se distribuie fie de lucru elevilor
- Se cere elevilor s obin un cub din desfurrile primite ( Fia 2)
- Se fac aprecieri asupra desfurrii leciei i asupra cunotinelor elevilor.
- Se anun tema pentru acas
 FIA 1

1. Identificai n figura dat figurile geometrice studiate: punct, segment, triunghi, ptrat, dreptunghi.

2. Completai figura dat pentru a obine un cub. Notai-l

3. Se d cubul ABCDABCD.
*Dai exemple de 2 muchii de pe fata AAD D.
*Dai exemplu de 2 vrfuri opuse de pe faa BCCB
*Dai exemplu de o muchie din faa CDDC
*Dai exemplu de 2 muchii paralele
*Dai exemplu de 2 muchii concurente
FIA 2