Fi de lucru

Ascuitoarea-elefant

Vldu are o ascuitoare foarte frumoas. Este un mic elefant colorat. Iese n recreaie i se joac cu
ascuitoarea n buzunar. n toiul jocului, ascuitoarea i cade.
Ctlin o vede i o ridic repede. O strnge bine n mn. Ce mult i place! Ce-ar fi s o opreasc
pentru el ? i fr s se gndeasc prea mult, vr ascuitoarea n buzunarul su.
Vldu se joac mai departe cu Viorel.
Dup pauz, vin toi n clas. Abia acum i amintete de ascuitoare. Caut i ncepe s plng. ntreab
necjit colegii. Niciunul nu a gsit-o.
Suprat foc, Vldu d vina pe Viorel.
-Tu mi-ai luat-o! Cu tine m-am jucat. D-mi ascuitoarea! D-mi-o, n-auzi?
Zadarnic ncearc Viorel o explicaie, nimeni nu-l ascult. Copiii strig:
-Houl! Houl!
Ctlin nu mai poate rezista. Scoate ascuitoarea din buzunar i pornete spre banca lui Vldu. Ochii i
joac n lacrimi i glasul i tremur:
-Iart-m, Vldu! Poftim ascuitoarea. Eu sunt de vin. i-a czut n pauz...
n clas cade brusc o perdea de linite.
-Cred, rupe Vldu tcerea, c amndoi trebuie s ne cerem iertare de la Viorel.
Intr doamna nvtoare. Prin fereastra deschis ptrunde o adiere uoar i binefctoare. Lecia ncepe.

Exerciii aplicative:

1. Enumer personajele ntmplrii:

_______________________________________________________________________ .
2. Bifeaz denumirea obiectului care a fost pierdut:

o gumi un creion o ascuitoare

3. Desparte n silabe cuvintele din penultima propoziie

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

4. Transcrie propoziiile n care Ctlin i asum vina

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

5. Identific, n text, cuvintele cu sens opus pentru: urt, ncet, glgie, nchis, bucuros, aproape
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. Selecteaz, din text, ase cuvinte care conin grupuri de litere
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

7. Dezvolt ultima propoziie cu nc dou cuvinte !

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________