Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Gramatica Limbii Italiene PDF
Gramatica Limbii Italiene PDF
PRONUMELE I ADJECTIVELE POSESIVE Dup cum se vede, atunci cnd posesorul este la pers. a III-a pl.
(I pronomi e gli aggettivi possessivi) exist o singur form loro, indiferent de genul i numrul obiectului
posedat. Posesivele care corespund prenumelor de politee sunt cele
96. Posesivul, ca i n limba romn, implic o dubl referin: de pers. a III-a sg. i respectiv a III-a pl.: La Sua famiglia (Familia
la posesor i la obiectul posedat. Aceast dubl referin se manifest Dv.), I Suoi amici (Prietenii Dv.), Le Loro famiglie (Familiile Dv.).
prin form, care indic persoana i numrul posesorului, i prin Din considerente de metod tratm mai nti adjectivele posesive.
acordul n gen i numr cu obiectul posedat. Formele adjectivelor i
prenumelor posesive sunt identice, cu diferena c pronumele sunt ADJECTIVELE POSESIVE
ntotdeauna articulate. Dm mai jos schema posesivelor:
97. Adjectivele posesive stau ntre articol i substantivul la care
Obiect posedat se refer: Il mio compagno (colegul meu), la tua idea (ideea ta), i
Gen i suoi amici (prietenii si). Articolul hotrt poate fi nlocuit de
Masc. Fem.
Nr. Masc. pl. Fem. pl. ciascuno, -a (fiecare), ogni (fiecare) cnd substantivul este la
sing. sing.
Pers. singular, sau de questo, -a, -i, -e (acesta,...), quello, -a, -i, -e (acela,...)
indiferent de numrul substantivului: ciascun mio amico (fiecare
prieten al meu), questo mio compagno (acest coleg al meu), quella
tua idea (acea idee a ta), quei suoi amici (acei prieteni ai si). ntre
posesiv i substantiv se pot intercala adjective calificative, numerale
cardinale, ordinale sau toate acestea mpreun. Ordinea este: i miei amici miei! (Dragi prieteni!), dar naintea substantivului dac acesta
primi cinque cari compagni (primii mei cinci dragi tovari). ntre este la singular: Mio caro amico! (Dragul meu prieten!).
posesiv i substantiv se pot intercala pentru ntrirea sensului de
posesiv adjectivele proprio (v. 100) i stesso: Rinnegava le sue OMITEREA ARTICOLULUI
stesse idee (Renega propriile sale idei, nsei ideile sale, pn i ideile N PREZENA ADJECTIVELOR POSESIVE
sale). Uneori stesso poate preceda posesivul: le stesse sue idee (ace-
leai idei ale sale). 98. Articolul se omite cnd substantivul este un nume de
Posesivul poate fi precedat, cnd substantivul este la singular, de rudenie (v. 45).
articolele nehotrte un, una: un mio amico (un prieten de-al meu), n apoziii, atunci cnd substantivul nu are un determinant care
una mia idea (o idee de-a mea). ntre articolul nehotrt i posesiv se s-i restrng sfera: Luigi, mio amico, partito... (Luigi, prietenul
poate intercala adjectivul nehotrt certo: un certo suo amico (un meu, a plecat...), Luigi, mio caro amico, partitao(Luigi, prietenul
oarecare prieten de-al su). Dac substantivul este la plural, articolul meu drag, a plecat...) dar Luigi, il mio amico italiano, partito...
nehotrt poate fi nlocuit cu alcuni, -e, certi, -e dar nu cu partitivul (Luigi, prietenul meu italian, a plecat), Luigi, il mio amico di cui ti ho
dei, delle care ar face ca grupul nominal s fie interpretat la genitiv: parlato, partito (Luigi, prietenul meu despre care i-am vorbit, a
alcuni miei amici (unii prieteni de-ai mei), certi miei amici (unii plecat).
prieteni de-ai mei) dar il professore dei miei amici (profesorul Cnd substantivul este la vocativ (v. 97).
prietenilor mei). Cu excepia ultimului caz (substantivul n vocativ) articolul nu se
Posesivul poate sta i dup substantiv; aceast poziie este mai omite niciodat dac posesivul st dup substantiv: la stanza di mia
rar cnd posesivul este precedat de articol hotrt i se ntlnete cu madre dar la stanza della madre mia (camera mamei mele), Luigi,
o oarecare frecven cnd este precedat de demonstrative, articol mio amico,... dar Luigi, l'amico mio,... (Luigi, prietenul meu,...).
nehotrt, adjective nehotrte: Articolul este totui omis n expresiile: non colpa mia (nu e vina
un mio amico = un amico mio (un prieten de-al meu) mea); questo affare mio (asta-i treaba mea).
un certo mio amico = un certo amico mio (un oarecare prieten Adjectivul posesiv nu este articulat cnd este nume predicativ:
de-al meu) Questo libro mio (Cartea aceasta este a mea); L'idea era nostra
questo mio amico = questo amico mio (acest prieten al meu) (Ideea era a noastr).
ciascun mio amico = ciascun amico mio (fiecare prieten de-al
meu) ALTE POSESIVE
alcuni miei amici = alcuni amici miei (unii, civa prieteni de-ai
mei) 99. Nici un adjectiv posesiv (ca de altfel nici pronumele
certi miei amici = certi amici miei (unii prieteni de-ai mei). posesiv) nu distinge genul posesorului. Atunci cnd posesorul este de
Cnd grupul substantiv + posesiv este la vocativ, posesivul st de pers. a III-a sg. se pot folosi n loc de suo, sua formele de genitiv
obicei dup substantiv i nu este tradus n limba romn: Amici miei! analitic ale pronumelor personale care disting genul: di lui, di lei, dar
(Prieteni!); Padre mio! (Tat!); Mamma mia! (Mam!). Dac care nu se mai acord cu obiectul posedat. Se recurge la aceste forme
substantivul este nsoit de un adjectiv calificativ, se prefer ca pentru a evita unele ambiguiti: Ho incontrato Carlo e Susanna. Le
posesivul s stea dup substantiv dac acesta este la plural: Cari sue parole mi hanno incoraggiato (I-am ntlnit pe Carlo i Suzana.
Cuvintele sale m-au ncurajat). Aici sue este ambiguu: se poate fiecare membru al ei, prefer construcia cu proprio n fraze de tipul:
nelege fie cuvintele lui Carlo fie cuvintele Susannei. Pentru a evita Noi dobbiamo avere ciascuno la propria personalit (Noi trebuie s
ambiguitatea se va spune: le parole di lui (cuvintele lui) sau le parole avem fiecare propria personalitate), n loc de propria s-ar mai fi putut
di lei (cuvintele ei). Dac cele dou substantive sunt de acelai gen folosi nostra n acord cu noi sau sua n acord cu ciascuno. n acest
sau sunt la plural, pentru evitarea ambiguitii se va repeta caz este preferabil construcia cu proprio.
substantivul n genitiv: Ho incontrato Carlo e Mario. Le parole di 101. Altrui este considerat de asemenea adjectiv posesiv dei n
Carlo... (I-am ntlnit pe Carlo i pe Mario. Cuvintele lui Carlo...). n realitate este forma de genitiv a pronumelui nehotrt altro (altul).
limba veche, i astzi ntr-un limbaj cutat, genitivele di lui, di lei se Altrui se traduce al (a, ai, ale) altuia. Este deci un posesiv indefinit;
pot intercala ntre articol i substantiv: la di lui amica (a lui prieten), poate fi nlocuit cu di altri, degli altri. Este invariabil, totdeauna
la di Lei moglie (a Dv. soie). Limba contemporan folosete aceste nsoit de articolul hotrt i poate sta nainte sau dup substantiv:
genitive dup substantiv. Se prefer ns formula Sua moglie. l'altrui bene = il bene altrui (binele altuia); le altrui idee le idee
100. Adjectivul proprio poate sta dup adjectivele posesive altrui (ideile altuia). Adjectivele posesive mio, tuo, suo, nostro,
ntrindu-le sensul: i miei propri interessi (propriile mele interese), i vostro, loro, altrui se pot compara: Questa idea pi mia che sua,
vostri propri ideali (propriile voastre idealuri), la loro propria casa che altrui (Aceast idee e mai mult a mea dect a sa, dect a altuia).
(propria lor cas). Adjectivul proprio poate nlocui posesivele de pers.
a III-a sg. i pl. prelundu-le funcia: Egli lotta per i propri interessi NLOCUIREA POSESIVULUI CU
= per i suoi interessi (El lupt pentru interesele sale); Tutti gli uomini PARTICULA PRONOMINAL NE
amano il proprio paese = il loro paese (Toi oamenii iubesc ara lor).
Substituia cu proprio este posibil numai dac posesorul este identic 102. Cnd subiectul, complementul direct sau numele predicativ
cu subiectul propoziiei. n Il direttore contento dell'attivit di al unei propoziii este nsoit de un posesiv, aceste poate fi nlocuit de
Carlo (Directorul este mulumit de activitatea lui Carlo) se poate particula ne: La casa era tanto alta che non vedevo il suo tetto che
nlocui genitivul di Carlo prin sua: Il direttore contento della sua non ne vedevo il tetto (Casa era att de nalt nct nu vedeam
attivit (Directorul este mulumit de activitatea sa), nlocuind pe sua acoperiul su nct nu i vedeam acoperiul) (v. 90).
cu propria rezult ns c activitatea este a directorului: Il direttore
contento della propria attivit (Directorul e mulumit de propria sa PRONUMELE POSESIVE
activitate).
Se prefer folosirea lui proprio cnd subiectul este un pronume 103. Pronumele posesive au aceeai form ca adjectivele
nehotrt sau un substantiv nsoit de un adjectiv nehotrt: Ciascun posesive, dar sunt precedate ntotdeauna de articolul hotrt: Mi piace
uomo conosce i propri interessi (Fiecare om i cunoate interesele); la tua casa ma preferisco la mia (mi place casa ta, dar o prefer pe a
Non tutti riconoscono i propri difetti (Nu toi i recunosc defectele). mea). Posesivele pot fi nsoite i de demonstrativele questo, quello:
Folosirea lui proprio este obligatorie n propoziiile n care verbul Se non funziona la tua penna stilografica, prendi questa mia (Dac nu
este impersonal: Bisogna riconoscere i propri errori (Trebuie s merge stiloul tu ia-l pe acesta al meu). n acest caz se consider c
recunoti propriile greeli). Bisogna riconoscere i suoi errori se va mia este adjectiv posesiv care determin pronumele questa.
traduce Trebuie s recunoti greelile sale". Pronumele posesive nu pot fi nsoite de adjective calificative: n caro
Ciascuno (fiecare) care implic o mulime dar n acelai timp i mio (dragul meu), la mia bella (frumoasa mea), caro i bella sunt
adjective substantivate pe lng care stau adjectivele posesive mio, numr.
mia. Questo, -a, -i, -e indic o persoan sau un obiect apropiat de cel
Folosite fr antecedent, pronumele posesive s-au specializat care vorbete (pers.I). Codesto, -a, -i, -e (cu varianta cotesto, -a, -i,
ntr-o anumit semnificaie: -e) indic o persoan sau un obiect apropiat de cel cruia i se vorbete
il mio, il tuo, il proprio, l'altrui nseamn ceea ce mi aparine, (de pers. a II-a). Quello, -a, -i, -e indic apropierea de pers. a III-a i
averea mea; ceea ce i aparine,...": Pago del mio (Pltesc din banii deci deprtarea de cel care vorbete. Codesto este puin folosit,
mei); sistemul demonstrativelor care se aplic att la persoane ct i la
n stilul epistolar, mai ales comercial la mia, la tua etc. obiecte reducndu-se la dou forme: questo pentru apropiere i quello
nseamn scrisoarea mea", scrisoarea ta", etc.; pentru deprtare (corespunztor celui din limba romn acesta,
expresia dalla mia (subneles dalla mia parte) nseamn de acela). ntr-o enumerare, questo se refer la ultimul substantiv
partea mea": Li avevo dalla mia (i aveam de partea mea); amintit, iar quello la primul: Studiamo le opere di Dante e di
expresiile delle mie, delle tue (de-ale mele, de-ale tale) Petrarca; questo ha scritto il Canzoniere", quello la Divina
subneleg substantive ca isprvi, fapte" etc.: Questa una delle sue Commedia" (Studiem operele lui Dante i Petrarca; acesta din urm a
(Asta-i una din isprvile sale); scris Cantonierul", acela Divina Comedie").
formele de masc. pl.: i miei, i tuoi etc. (ai mei, ai ti) nseamn n expresia in quel di... urmat de un nume de localitate, quello
rudele, familia, partizanii mei" etc. nseamn zon, teritoriu, provincie": in quel di Napoli (n provincia
Napoli).
PRONUMELE I ADJECTIVELE DEMONSTRATIVE Demonstrativele questo, codesto, quello pot fi ntrite cu adverbe
(I pronomi e gli aggettivi dimostrativi) (fiecrui demonstrativ i corespunde un adverb): questo qui sau
104. Demonstrativele nu mai prezint categoria de persoan. Ca questo qua (acesta de aici), codesto cost sau codesto cost (acesta de
i substantivele, ele au numai pers. a III-a. acolo), quello l sau quello l (acela de acolo).
PRONUMELE DEMONSTRATIVE Formele de masc. sg. questo, quello, mai rar codesto, se folosesc
n sensul neutru de acest lucru, aceasta": Non voglio dire questo (Nu
105. Pronumele demonstrative: vreau s spun asta); Quello che dici sembra vero (Ceea ce spui pare
1. Se refer la fiine i la obiecte. adevrat), nainte de che, quello poate aprea n varianta quel: Non
2. Se refer numai la persoane. ricordo quel che mi ha detto (Nu-mi amintesc ceea ce mi-a spus).
3. Au sens neutru. n cazul n care ne referim la un obiect din dou sau la o mulime
1. Se refer att la fiine ct i la obiecte urmtoarele forme: de obiecte din dou mulimi, lui questo i se opune altro precedat de
articolul hotrt: l'altro (cellalt), l'altra (cealalt) etc.: Non questo,
Sing. Pl. voglio l'altro (Nu pe acesta, l vreau pe cellalt). L'altro poate fi
Masc. Fem. Masc. Fem. nlocuit de quell'altro, form folosit mai ales cnd ne referim la un
questo questa questi queste obiect (mulime) din trei obiecte (mulimi). n cazul acesta vom avea
codesto codesta codesti codeste un sistem format din trei uniti: questo (acesta), quello (acela),
quello quella quelli quelle quell'altro (cellalt).
Dup cum se vede toate aceste pronume variaz dup gen i Toate aceste pronume pot fi adjective demonstrative.
2. Se refer numai la persoane urmtoarele demonstrative: cnd este precedat de prepoziia a (la) poate fi nlocuit de
particula ci: Ho pensato a ci (M-am gndit la aceasta) Ci ho
pensato (M-am gndit).
Sing. Pl.
Ci nu este niciodat adjectiv.
Masc. Fem. Masc. , Fem. Sensul neutru mai poate fi exprimat de formele questo, quello (
costul costei costoro 105, 1).
colui colei coloro Nici un pronume demonstrativ nu poate fi nsoit de articol.
questi
quegli ADJECTIVELE DEMONSTRATIVE
Costui i colui marcheaz diferena de gen numai la singular. 106. Adjectivele demonstrative sunt: questo, -a, -i, -e (acasta,...),
Primul indic persoana apropiat, cellalt persoana deprtat. Ambele codesto, -a, -i, -e (acesta,...), quello, -a, -i, -e (acela,...) care se pot
au o uoar nuan peiorativ. Limba contemporan tinde s le folosi i ca pronume ( 105). Ele preced ntotdeauna substantivul.
nlocuiasc cu questo i quello. Colui, colei, coloro nu au nuan Cu sens de adjectiv demonstrativ se poate folosi i l'altro (altul),
peiorativ cnd sunt urmate de relativul che: colui che (acela care), l'altra (alta), gli altri (alii), le altre (altele) naintea substantivelor,
colei che (aceea care), coloro che (aceia, acelea care) putnd fi uneori opunndu-se lui questo ntr-o enumerare (v. i 105; 124, 2). Nu am
nlocuite cu relativul chi: Colui che viene... = Chi viene... (Cine inclus pe altro, -a, -i, -e n categoria demonstrativelor pentru c avem
vine..., acela care vine). de-a face cu un adjectiv nehotrt, cruia numai articolul i confer
Questi i quegli se folosesc numai pentru masc. sg. i de asemenea sens de demonstrativ. Demonstrativele propriu-zise nu sunt niciodat
indic o persoan apropiat (questi) sau deprtat (quegli). Questi precedate de articol.
Carlo (Acesta este Carlo). Aceste dou pronume demonstrative pot Questo, -a (deci formele de singular) se pot elida naintea
ndeplini numai funcie de subiect. Sunt frecvent nlocuite de questo, substantivelor sau adjectivelor care ncep cu vocal: questo ragazzo
quello. (acest biat), questa matita (acest creion) dar quest'amico (acest
Nici unul din pronumele demonstrative care se folosesc numai prieten), quest'attrice (aceast actri).
pentru persoane nu poate fi adjectiv. Quello prezint variante poziionale n funcie de iniiala
3. Pentru a exprima un sens neutru (aceasta, acest lucru") se substantivului sau adjectivului urmtor (v. i adjectivul bello, 58).
folosete pronumele ci, care este invariabil: Ci e vero (Aceasta este La masculin singular exist variantele: quel nainte de o consoan n
adevrat). Poate fi urmat de relativul che: Ci che mi hai detto non mi afar de s + consoan, z, pn, ps, gn, x, i semivocalic: quel libro (acea
interessa (Ceea ce mi-ai spus nu m intereseaz). n unele cazuri carte); quello nainte de s + consoan, z, pn, ps, gn, x, i semivocalic:
poate fi nlocuit de forme pronominale atone: quello scienziato (acel savant) i quell' nainte de vocal: quell'attore
cnd este n acuzativ poate fi nlocuit de lo: Ti ho detto ci (acel actor). La plural exist numai dou variante: quei nainte de
(i-am spus aceasta) Te l'ho detto (i-am spus-o); consoan n afar de s + consoan, z, pn, ps, gn, x, i semivocalic: quei
cnd este precedat de prepoziia di (despre) poate fi nlocuit de libri (acele cri) i quegli n celelalte contexte: quegli scienziati (acei
particula pronominal ne: Ti ho parlato di ci (i-am vorbit despre savani), quegli attori (acei actori). La feminin singular exist
asta) Te ne ho parlato (i-am vorbit); varianta quella nainte de consoan: quella borsetta (geanta aceea) i
quell' nainte de vocal: quell'attrice (artista aceea). La plural exist o tutti eravamo gelati (Era un asemenea frig, nct toi eram ngheai).
singur form: quelle: quelle borsette, quelle attrici (genile acelea, n funcie de adjectiv calificativ, tale este precedat de articolul
artistele acelea). nehotrt atunci cnd face parte din grupul nominal; poate avea i
107. Adjectivele demonstrative nlocuiesc articolele i deci nu funcie de nume predicativ i n acest caz este urmat de o construcie
apar niciodat precedate de articol, n grupul nominal au aceeai infinitival sau o propoziie consecutiv: Il tempo era tale da
poziie ca articolul: preced substantivul i toi determinanii si obbligarci a stare in casa (Timpul era aa (de urt) nct ne obliga s
(adjective calificative, posesive, numerale cardinale i ordinale) cu stm n cas). Tale nu are grade de comparaie, ntruct sensul su
excepia lui tutto i ambedue: questi amici miei (aceti prieteni ai implic o comparaie (aa cum nu poate avea grade de comparaie
mei), quel mio compagno (acel coleg al meu), quei begli alberi (acei adjectivul identico) Aezat dup substantiv sau atunci cnd are
copaci frumoi), quelle cinque parole (acele cinci cuvinte), questo funcie de nume predicativ tale poate fi urmat d un complement de
primo momento (acest prim moment), dar tutti questi amici (toi aceti comparaie introdus de relativul quale: L'ho trovato tale, quale me
prieteni). l'avevi descritto tu (L-am gsit aa cum mi l-ai descris tu); Era un
Not. n Bello questo ritratto! (Frumos acest portret!), bello lavoro tale, quale voleva lui (Era o lucrare aa cum voia el); Tale il
preced demonstrativul dar nu face parte din grupul nominal, ci este figlio, quale il padre (proverb: Cum e turcul i pistolul"; literal: Aa
nume predicativ; avem de-a face cu o propoziie exclamativ din care (este) fiul, cum (este) tatl). Uneori n locul lui quale se repet tale:
s-a omis verbul copulativ i s-a operat o inversare de poziie. n forma Tale la madre, tale la figlia (Aa cum este mama, este i fiica).
enuniativ ordinea este: Questo ritratto bello (Acest tablou este Construcii de tipul acestora de mai sus stau la baza locuiunii
frumos). adjectivale tale (e) quale (exact aa, absolut la fel, leit): La figlia e
Ca i pronumele corespunztoare adjectivele demonstrative pot fi tale quale la madre (Fiica este leit mama); Ho copiato il brano tale
ntrite de adverbe. n acest caz substantivul st ntre demonstrativ i e quale (Am copiat fragmentul exact aa). Un derivat al adjectivului
adverb: questo libro qui (aceast carte, de aici), quella casa l (casa calificativ tale este cotale, care adaug sensului asemenea, astfel de"
aceea, de acolo). O nuan peiorativ: Non posso sopportare una cotale persona (Nu
108. Quello (i mai rar questo) pot fi nlocuite de tale (pl. tali) pot s suport o asemenea persoan). Tale poate fi i pronume i
care n acest caz are funcie de adjectiv demonstrativ: Savonarola fu adjectiv nehotrt (v. 124, 9).
arso sul rogo. Tale avvenimento accadde in Firenze (Savonarola a
fost ars pe rug. Acest eveniment a avut loc la Florena); Dopo aver PRONUMELE I ADJECTIVELE DE IDENTITATE
detto tali parole, se ne and (Dup ce a spus acele cuvinte, plec). Ca (I pronomi e gli aggettivi di identit)
i celelalte adjective demonstrative, tale nlocuiete articolul hotrt
i de aceea nu apare niciodat precedat de articol. 109. n aceast categorie intr stesso, -a, -i, -e i medesimo, -a,
Not. Tale poate fi adjectiv calificativ i atunci se traduce astfel, -i, -e. n funcie de sens se disting:
asemenea. n acest caz este sinonim cu adjectivul siffatto. Spre 1. Adjective de ntrire.
deosebire de adjectivul tanto (att), care se refer la cantitate, tale 2. Adjective i pronume demonstrative de identitate. Att stesso
(astfel) se refer la calitate. Tale poate fi urmat de o construcie infini- ct i medesimo pot avea ambele funcii depinznd de context.
tival cu sens consecutiv introdus de prepoziia da sau de o propo- 3. Ca adjective de ntrire stesso i medesimo (cel din urm foarte
ziie consecutiv introdus de conjuncia che: Era un tale freddo, che puin folosit n aceast funcie) stau dup pronume personale, nume
proprii sau substantive determinate (cu articol hotrt sau adjective que abbiamo visto ieri (Acest spectacol este acelai pe care l-am
demonstrative). Ele se traduc cu nsumi", nsui" etc. Spre deosebire vzut ieri); Non ti sembra la stessa? (Nu i se pare aceeai?). Spre
de limba romn unde aceste forme se acord i n persoan, n ita- deosebire de pronumele demonstrative questo, quello, demonstra-
lian ele se acord numai n gen i numr: io stesso (eu nsumi), io tivele de identitate apar ntotdeauna cu articol hotrt (i mai rar
stessa (eu nsmi), essi stessi (ei nii), voi stessi (voi niv), Carlo nehotrt). Lo stesso poate avea sens neutru (acelai lucru),
stesso (Carlo nsui), Susanna stessa (Suzana nsi), il professore corespunznd demonstrativului lo: Io gli ho detto lo stesso (Eu i-am
stesso (profesorul nsui), gli operai stessi (muncitorii nii), questo spus acelai lucru). Lo stesso poate avea funcie adverbial (tot,
professore stesso (nsui acest profesor) etc. n contextul substanti- oricum): Anche se piove, io vengo lo stesso (Chiar dac plou eu tot
vului cu articolul hotrt, prin schimbarea poziiei naintea vin).
substantivului, stesso devine demonstrativ de identitate. Comparai:
lo studente stesso (studentul nsui) cu lo stesso studente (acelai PRONUMELE RELATIVE
student). (I pronomi relativi)
Adjectivele de ntrire pot sta lng adjective posesive (ntre
acestea i substantiv) ntrindu-le sensul (v. 97): la mia stessa idea 110. Pronumele relative reiau un substantiv sau un pronume
(propria mea idee). n acelai context aezate dup substantiv, ntresc dintr-o propoziie regent introducnd o subordonat pe lng
sensul acestuia: la mia idea stessa (ideea mea nsi, chiar ideea aceasta. Pronumele relative au funcie sintactic n propoziia
mea). Aezat naintea posesivului, stesso devine adjectiv demonstrativ subordonat. Fa de propoziia regent, subordonata are o funcie
de identitate: la stessa mia idea (aceeai idee a mea) (v. mai jos). sintactic i nu relativul luat separat. n L'uomo, che e arrivato,
2. Ca adjective demonstrative de identitate, stesso i medesimo stanco (Omul care a sosit este obosit) che este subiectul subordonatei
preced substantivele fiind ns precedate la rndul lor de articolul (al verbului arri-vato) iar propoziia subordonat, che arrivato are
hotrt, mai rar nehotrt: Il stesso ragazzo (acelai biat), gli stessi funcie de atribut al substantivului l'uomo din propoziia regent1.
problemi (aceleai probleme), le stesse amiche (aceleai prietene), Pronumele relative sunt:
uno stesso ragazzo (un acelai biat). I. che (care)
Atunci cnd substantivul are i un adjectiv posesiv, demonstrati- II. il quale, la quale, i quali, le quali (care)
vul l preced pe acesta: lo stesso mio amico (acelai prieten al meu). III. chi (cine)
n acest caz posesivul poate s stea i dup substantiv: lo stesso IV. quanto, -a, -i, -e (ct, ct, ci, cte)
amico mio. n contextul adjectiv demonstrativ + substantiv, sensurile V. onde (din care, cu care)
de adjectiv de ntrire sau de demonstrativ de identitate sunt mai puin ntruct fiecare din aceste pronume ridic probleme diferite, le
clar delimitate dei unul din ele predomin n funcie de poziie. n vom trata pe rnd.
1
questa stessa persona predomin sensul de demonstrativ de identitate n gramaticile italiene se vorbete de adjectiv relativ numai n cazul
(aceast aceeai persoan, tot aceast persoan). n questa persona adjectivului interogativ care devine relativ n vorbirea indirect. In exemplul
stessa predomin sensul de ntrire (aceast persoan nsi, chiar de mai sus, che este pronume relativ i nu adjectiv relativ pentru c nu face
aceast persoan). parte din aceeai propoziie cu substantivul uomo pe care l reia n
Demonstrativele de identitate pot fi pronume (adjectivele de secundar.
ntrire nu apar niciodat ca pronume): Questo spettacolo lo stesso
CHE
111. Che este invariabil n numr i gen, relund substantive, la (Iat biatul tatlui cruia i-am cerut o informaie)
masc. sg., masc. pl., fem. sg., fem. pl.: L'uomo che viene... (Omul care Cazuri prepoziionale: Ecco il ragazzo, del cui padre ti ho parlato
vine...), La ragazza che viene... (Fata care vine), Gli uomini che (Iat biatul despre al crui tat i-am vorbit) Ecco il ragazzo, con il
vengono... (Oamenii care vin...), Le ragazze che vengono... (Fetele cui padre abbiamo parlato (Iat biatul cu al crui tat am vorbit)
care vin...). Pronumele relative che i il quale introduc subordonate Ecco il ragazzo, dal cui padre ho comprato la casa (Iat biatul
atributive, numite i relative. Che prezint dou forme n funcie de de la al crui tat am cumprat casa).
cazul n care se gsete n propoziia subordonat. Pentru nominativ i n toate aceste exemple cui poate fi nlocuit cu del quale, dei
acuzativ se folosete forma che: pentru genitiv, dativ i toate cazurile quali, della quale, delle quali acordate n gen i numr cu posesorul
prepoziionale, forma cui. (substantivul reluat din propoziia regent). Formele del quale etc.
Nominativ: Il ragazzo che corre... (Biatul care alearg...) stau ns dup substantiv: Ecco il ragazzo, il padre del quale
Acuzativ: Il ragazzo che vedo... (Biatul pe care l vd...) ingegnere (Iat biatul al crui tat este inginer), ...il padre del quale
Dat fiindc nu exist o marc a acuzativului (aa cum n limba hai conosciuto (...pe tatl cruia l-ai cunoscut), ...al padre del quale
romn este prepoziia pe), propoziia relativ din fraza: Il ragazzo ho chiesto un'informazione (...tatlui cruia i-am cerut o informaie),
che guarda il fratello di... este ambigu. Che poate fi subiectul ...del padre del quale ti ho parlato (...despre al crui tat i-am vorbit)
verbului guarda i atunci fraza se traduce astfel: Biatul care etc.
privete este fratele lui..."; che poate fi complement direct (n 2) n cazurile prepoziionale, cui este precedat de prepoziia
acuzativ) al verbului guarda i fraza se traduce: Biatul, pe care-l respectiv (prepoziia a pentru dativ) i st imediat dup substantivul
privete, este fratele lui..." Pentru a evita ambiguitatea, atunci cnd din regent la care se refer:
che este complementul direct al verbului din subordonat, trebuie Il libro di cui Carlo mi ha parlato... (Cartea despre care Carlo
exprimat subiectul acestui verb, dac este la acelai numr i gen cu mi-a vorbit...)
substantivul la care se refer, che. Vom spune deci: Il ragazzo che lui Il libro di cui ho letto qualche pagina... (Cartea din care am citit
guarda il fratello di... Che poate fi nlocuit numai n nominativ de il cteva pagini...)
quale, la quale, i quali, le quali care se acord n gen i numr cu Il libro a cui mi riferivo... (Cartea la care m refeream...)
substantivul reluat: L'uomo il quale viene... (Omul care vine...), Gli Il bambino a cui ho dato un gelato... (Copilul cruia i-am dat o
uomini i quali vengono... (Oamenii care vin...). ngheat...)
112. Cui este de asemenea invariabil n numr i gen: apare La giovane con cui ho parlato... (Tnra cu care am vorbit...)
numai n genitiv, dativ i n celelalte cazuri prepoziionale: Gli studenti, per cui sono venuto... (Studenii pentru care am
1) n genitiv cui st ntre articol i substantivul care reprezint venit...)
obiectul posedat (cui nlocuiete posesorul). Substantivul care Le stanze, in cui abitavamo... (Camerele n care locuiam...).
reprezint obiectul posedat poate fi la: n aceste cazuri cui poate fi nlocuit de formele il quale, la quale,
Nominativ: Ecco il ragazzo, il cui padre ingegnere (Iat biatul i quali, le quali (n funcie de numrul i genul substantivului din
al crui tat este inginer) regent care este reluat) precedate de prepoziia respectiv: Il libro
Acuzativ: Ecco il ragazzo, il cui padre hai conosciuto (Iat biatul del quale Carlo mi ha parlato, del quale ho letto qualche pagina, al
pe al crui tat 1-ai cunoscut) quale mi riferivo etc.
Dativ: Ecco il ragazzo, al cui padre ho chiesto un'informazione Cui mai poate aprea uneori n dativ fr prepoziie: Il ragazzo
cui ho parlato... (Biatul cruia i-am vorbit...). Limba modern i complementele (cu atributele lor) cu excepia formelor pronominale
prefer a cui. atone. O modalitate de a sublinia una din aceste pri de propoziie
118. Che poate relua nu numai un substantiv dar i un demon- este aezarea ei la nceputul propoziiei (fr ca astfel s i se schimbe
strativ: quello che (acela care), questi che (acetia care), lo stesso che funcia n propoziie): Ho cominciato a fumare cos (Am nvat s
(acelai care). De asemenea demonstrative neutre: quello che sau quel fumez aa) Cosi ho cominciato a fumare (Aa am nvat s
che (ceea ce), ci che (ceea ce). fumez). Alt modalitate este folosirea formulei essere... che la
Che poate nlocui pe ci che, deci are valoare de demonstrativ nceputul propoziiei, ntre verbul essere i che se intercaleaz partea
neutru i n acelai timp de relativ. Se traduce cu ceea ce, lucru care" de propoziie pe care vrem s-o subliniem: cos che ho cominciato a
i se refer la o ntreag propoziie: Mi piace cantare, che per me un fumare (Aa am nvat s fumez). Verbul essere se acord n numr
divertimento (mi place s cnt, ceea ce pentru mine este o distracie). i persoan (i gen la timpurile compuse) cu substantivul sau
Limba modern prefer n acest caz s foloseasc pe il che: Afferma pronumele subliniat dac acesta a fost n propoziia de baz
di non aver saputo, il che non vero (Afirm c nu a tiut, ceea ce nu subiect sau complement direct. Complementele prepoziionale nu cer
e adevrat); Egli dice che verr, del che non sono convinto (El spune acordul verbului care se pune n acest caz la pers. a III-a sg. masc. n
c va veni, lucru de care nu sunt convins). i cui poate avea (mai rar) ce privete modul i timpul, verbul essere se pune fie la indicativ
valoare neutr dup prepoziia per: Sono venuto troppo tardi, per cui prezent, fie la timpul i modul verbului din propoziia de baz:
non hosentito la prima parte della conferenza (Am venit prea trziu, Ci siamo conosciuti in maggio (Ne-am cunoscut n mai)
fapt pentru care nu am auzit prima parte a conferinei). stato in maggio che ci siamo conosciuti (n mai ne-am cunoscut)
114. Ci che sau tutto ci che mai pot fi nlocuite de quanto care Essi vogliono questi libri (Ei vor aceste cri)
de asemenea are valoare demonstrativ i relativ n acelai timp. Sono questi libri che loro vogliono (Aceste cri vor ei)
Spre deosebire de che sau il che care introduc relative, quanto Loro dicevano cos (Ei spuneau aa)
introduce completive (v. 271): Ricorda quanto ti ho detto! Erano loro che dicevano cos (Ei erau cei care spuneau aa)
(Amintete-i tot ceea ce i-am spus!); Mi riferisco a quanto dicevano Marco ci aveva portato le notizie (Marco ne adusese vetile)
loro (M refer la ceea ce spuneau ei). Era stato Marco che ci aveva portato le notizie (Marco a fost cel
115. Cazuri speciale de folosire a lui che: care ne-a adus vetile) (v. i 204, I, E).
Che poate nlocui pe in cui sau adverbul relativ (da) quando Che apare n unele construcii idiomatice:
(atunci cnd substantivul pe care-1 reia n relativ indic o noiune de a) L'ho trovato che lavorava (L-am gsit lucrnd) (v. 268)
timp): Era l'anno che fin la guerra sau Era l'anno in cui (quando) Mio padre era nel salotto che leggeva il giornale (Tatl meu era n
fin la guerra (Era anul n care s-a sfrit rzboiul); Oggi un mese salon, citind ziarul)
che non ti vedo sau Oggi un mese da quando non ti vedo (Astzi e o b) Giunto che fu a casa,... (ndat ce ajunse acas...).
lun de cnd nu te vd); Non l'ho visto dal giorno che ti lasci sau n vorbirea popular se ntlnete che + pronume aton n dativ
Non l'ho visto dal giorno quando ci lasci (Nu 1-am vzut din ziua n n loc de a cui (Este vorba de un anacolut, greeal
care ne-a prsit). ntlnit uneori i n limba romn): Il ragazzo, che io gli ho dato una
Che face parte din formula essere... che folosit pentru scoaterea matita... n loc de a cui io ho dato una matita (Biatul cruia i-am dat
n relief a unei pri de propoziie dintr-o propoziie principal. Poate un creion. Literal: Biatul care eu i-am dat un creion).
fi scos n relief subiectul (cu atributele sale, deci tot grupul nominal) Che poate fi substantivat n expresia gran che (mare lucru) n
general cu sens ironic: Non ho capito gran che (N-am neles mare Nici il quale nu rezolv ambiguitatea dac cele dou substantive nu
lucru). n cazul expresiei un non so che (un nu tiu ce), este difer n gen.
substantivat toat propoziia non so che, i nu che.
CHI
IL QUALE, LA QUALE, I QUALI, LE QUALI
116. Il quale, la quale, i quali, le quali se acord n numr i gen 117. Chi este invariabil i presupune categoria animat" referin-
cu substantivul reluat n propoziia relativ (de fapt numai articolul se du-se n special la persoane, mai rar la animale. Corespunde
acord n gen). Aceste forme pot nlocui att pe che n nominativ ct relativului cine din limba romn. Chi se refer la substantive
i pe cui, fiind n acest caz precedate de prepoziiile respective. Spre masculine i feminine, la singular. Se deosebete de celelalte relative
deosebire de cui, il quale n genitiv st ntotdeauna dup substantivul prin dubla sa natur de demonstrativ i relativ. Chi se poate
obiect posedat (v. 112): Ecco un libro, il cui titolo e ben trovato descompune n colui che, quello che, colui il quale (acela care), colei
= Ecco un libro, il titolo del quale ben trovato (Iat o carte al crei che, quella che, colei la quale (aceea care). Chi este aadar forma
titlu este bine gsit); Ecco un volume del cui valore non so niente = sintetic, iar colui che etc. formele analitice corespunztoare aceluiai
Ecco un volume, del valore del quale non so niente (Iat un volum coninut. Spre deosebire de celelalte relative, chi nu are un
despre a crui valoare nu tiu nimic). antecedent; acesta este inclus chiar n forma sintetic. n forma
Dei absolut sinonim cu che (nominativ) i cui, il quale este mai analitic colui, quello etc. constituie antecedentul iar che, Il quale etc.
puin frecvent: relativul. Chi introduce propoziii subiective i completive. n
Poate fi folosit cu o nuan emfatic: Io ricorro sempre propoziia subordonat, chi poate avea funcia de subiect sau de
al Garzanti, il quale e uno dei migliori dizionari italiani (Eu complement direct:
recurg ntotdeauna la Garzanti, care este unul dintre cele mai bune Chi non e preparato, sar bocciato all'esame (Cine nu este
dicionare italiene). pregtit va fi picat la examen). n propoziia subiectiv, chi este
Se prefer il quale cnd substantivul reluat mai are o relativ: Il subiectul verbului preparato.
romanzo di cui ti ho parlato, Il quale sembra migliore degli altri... Chi hai visto un mio amico (Cel pe care 1-ai vzut este un
(Romanul despre care i-am vorbit, care pare mai bun dect prieten de-al meu). n propoziia subiectiv, chi este complementul
celelalte...). Rar, n acest caz substantivul la care se refer Il quale direct al verbului hai visto.
este repetat: Il romanzo di cui ti ho parlato, il quale romanzo Non conosco chi venuto (Nu cunosc pe cel care a venit). n
sembra... (Romanul despre care i-am vorbit, roman care pare...). n completiva direct, chi este subiectul verbului venuto.
general acest tip de construcie se evit. Non vedo chi mi hai mostrato (Nu-l vd pe cel pe care mi l-ai
Se folosete il quale pentru a evita ambiguitatea n fraze ca: Il artat). n completiva direct, chi este complementul direct al
fratello della signora che abita da noi... (Fratele doamnei care verbului hai mostrato.
locuiete la noi...). Dat fiind c relativul che nu distinge genul i n toate aceste cazuri, prin nlocuirea lui chi cu formele analitice,
numrul, propoziia relativ se poate referi att la il fratello (fratele analiza frazei va fi diferit. Demonstrativul va face parte din
locuiete la noi) ct i la la signora (doamna locuiete la noi). principal, iar relativul va introduce propoziia relativ: Colui che
n primul caz vom spune: Il fratello della signora il quale abita non preparato sar bocciato. Regenta este colui sar bocciato n
da noi, n al doilea caz: Il fratello della signora la quale abita da noi. care subiectul colui este determinat de propoziia relativ che non
preparato. QUANTO, -A, -I, -E
Chi poate introduce i alte tipuri de propoziii subordonate cu
condiia: 118. Quanto, -a, -i, -e are ca i chi o dubl natur, de demonstra-
a) s aib n subordonat funcia de subiect sau complement tiv i relativ. La feminin singular este puin folosit. Quanto poate fi
direct: Non mi riferisco a chi parlava prima (Nu m refer la cel care nlocuit cu tutto quello che, tutto ci che (deci i cu valoare de
vorbea nainte). Chi este subiectul completivei indirecte. n Non neutru); quanti, quante cu tutti quelli che, tutte quelle che sau cu tanti
andare con chi non conosci (Nu merge cu cineva pe care nu-l cunoti) quanti, tante quante. Ca i chi, quanto poate avea n subordonat
chi este complementul direct din completiva indirect; funcie de subiect sau complement direct: Sono stati ammessi quanti
b) s aib n subordonat aceeai funcie pe care subordonata o are si sono presentati all'esame (Au fost admii toi ci / toi cei care
fa de principal (s fie introdus cu aceeai prepoziie): s-au prezentat la examen); Ho capito quanto hai detto (Am neles tot
Penso a chi pensi anche tu (M gndesc la cine te gndeti i tu) ce ai spus). De asemenea poate avea i alt funcie n subordonat
n forma analitic: Penso a colui al quale pensi anche tu. dac subordonata are fa de principal aceeai funcie: Mi riferivo a
Abitava da chi io ero stato prima (Locuia la acela la care eu quanto ti riferivi anche tu (M refeream la ceea ce te refereai i tu).
fusesem nainte). n forma analitic: Abitava da colui dal quale... Dar Non conosco tutti quelli di cui mi hai parlato (Nu cunosc pe toi
Mi occupo di chi mi hai detto (M ocup de cel de care mi-ai spus). aceia despre care mi-ai vorbit).
n forma analitic: Mi occupo di colui del quale... Spre deosebire de chi, quanto poate introduce i o relativ: I
Deci, cnd n grupul prepoziie + {colui, colei, quello, quella} + soldati, quanti erano ritornati, erano stanchi morti (Soldaii, ci se
prepoziie + {che, il quale, la quale}, cele dou prepoziii sunt ntorseser, erau mori de oboseal).
identice, acest grup poate fi nlocuit cu prepoziie + chi. Dac cele
dou prepoziii sunt diferite sau exist o prepoziie numai n secun-
dar, trebuie s folosim formele analitice: Non conosco colui di cui ONDE
mi hai parlato (Nu cunosc pe cel despre care mi-ai vorbit); Parlo di
colui per il quale ho tanto sofferto (Vorbesc despre acela pentru care 119. Onde este foarte puin folosit n limba contemporan, fiind
am suferit atta). nlocuit cu di cui, da cui, con cui n funcie de context: Di quei
n proverbe, chi are sens nedefinit, apropiindu-se de pronumele sospiri, ond'io nutriva il core (onde = di cui, con cui) (Petrarca
nehotrte: Chi rompe, paga (Cine sparge, pltete). Repetat n Despre acele suspine, cu care mi hrneam inima"); I mali ond'era
propoziii juxtapuse are sensul unul... altul, putnd fi nlocuit cu afflitto... (onde = per cui) (Nenorocirile pentru care era mhnit...).
l'uno... l'altro, gli uni... gli altri: Chi andava, chi veniva (Unul se
ducea, altul venea; unii se duceau, alii veneau). PRONUMELE I ADJECTIVELE INTEROGATIVE
Chi poate fi nlocuit cu se uno (dac unul, dac cineva): Chi mi I EXCLAMATIVE
dicesse simili cose, non ci crederei Se uno mi dicesse... (Dac (I pronomi e gli aggetivi interrogativi ed esclamativi)
cineva mi-ar spune asemenea lucruri, nu a crede); I libri, chi li ama,
sono il migliore compagno = I libri, se uno li ama,... (Crile, dac 120. Toate interogativele i exclamativele, pronume i adjective,
cineva le iubete, sunt cel mai bun tovar). au funcie de relative n propoziiile interogative indirecte.
121. Interogativele sunt:
I. Chi? (cine?) substantive masculine i feminine la singular sau plural: Che stoffa
II. Che? (ce?, care?) preferisce? (Ce stof preferai?); Che libri vuole? (Ce cri vrei?);
III.Quale? (care?) Che giornali leggi di solito? (Ce ziare citeti de obicei?); Mi dica a
IV.Quanto? (ct?) che ora posso telefonarLe (Spunei-mi la ce or pot s v telefonez).
Chi, invariabil, apare numai ca pronume interogativ. Ca i Quale poate fi att pronume ct i adjectiv; se acord in numr
relativul chi se refer numai la persoane i cere acordul verbului n (pl. quali) cu substantivul pe care l nlocuiete (n funcie de
masculin sau feminin singular, rar plural: Chi ? (Cine este?); Voi chi pronume) sau pe lng care st (n funcie de adjectiv). Spre deosebire
siete? (Voi cine suntei?); A chi devo rivolgermi? (Cui trebuie s m de che, quale se refer att la fiine ct i la obiecte avnd ns sens
adresez?); Di chi stavi parlando? (Despre cine vorbeai?); Per chi hai selectiv (indic un obiect din mai multe): Quale vuoi vedere? (Pe care
votato? (Cu cine ai votat?); Con chi devo discutere? (Cu cine trebuie vrei s-1 vezi / s-o vezi?); Quali preferisci? (Pe care i preferi / le
s discut?); Dimmi a chi alludevi? (Spune-mi la cine fceai aluzie?). preferi?); Non so quale scegliere (Nu tiu pe care s-l aleg / s-o aleg);
Dup cum se vede, chi poate ndeplini diverse funcii n propoziie, Quale di voi vuol venire? (Care din voi vrea s vin?); Quali di voi
putnd fi precedat de prepoziii. vogliono venire? (Care dintre voi vor s vin?); Quali musei hai
Che, invariabil, poate fi att pronume ct i adjectiv interogativ i visitato? (Ce muzee ai vizitat?); A quale professore rivolgermi?
se refer numai la obiecte i animale. Se poate referi la persoane cnd (Crui profesor s m adresez?); Mi puoi dire di quale autore si
nlocuiete substantivenume predicative: Tu che sei? (Tu ce eti?) parlava? (Vrei s-mi spui despre ce autor se vorbea?).
Sono studente (Sunt student); Sono italiano (Sunt italian); Sono Quanto, -a, -i, -e poate fi att pronume ct i adjectiv; se acord
socialista (Sunt socialist). n numr i gen cu substantivul pe care l nlocuiete sau pe lng care
Ca pronume atunci cnd are funcie de subiect cere acordul st. Se refer att la fiine ct i la obiecte i arat cantitatea: Quanto
verbului la singular masculin: Che successo? (Ce s-a ntmplat?); costa? (Ct cost?); Quanti saranno? (Ci or fi?); Quante persone ci
Con che mi posso vestire? (Cu ce m pot mbrca?); A che alludevi? stanno? (Cte persoane ncap?); Non so quanti siano arrivati (Nu tiu
(La ce fceai aluzie?); Di che fatta questa scatola? (Din ce este ci au sosit).
fcut cutia aceasta?); Di che stavi parlando? (Despre ce vorbeai?). 122. Adjectivele exclamative preced substantivul:
Che apare frecvent n funcie interogativ naintea substantivului I. Che
cosa, care i-a pierdut sensul lexical i dei aici che este adjectiv II. Quale
interogativ pe lng substantivul cosa, ntreaga expresie se folosete III. Quanto
cu funcie de pronume interogativ nlocuind n toate contextele Che noia! (Ce plictiseal!); Quanta gente! (Ct lume!); Quale
pronumele interogativ che, cernd deci acord n masculin: Che cosa disgrazia! (Ce nenorocire!); Hai visto quanta gente?! (Ai vzut ct
successo? (Ce s-a ntmplat?); A che cosa ti riferivi? (La ce te lume?!). Fiind adjectiv, che preced substantive i nu adjective. De
refereai?); Non so che cosa devo fare (Nu tiu ce s fac); Di che cosa aceea se va evita o construcie de tipul Che bello! (Ce frumos!); se va
parlavate? (Despre ce vorbeai?). n vorbirea familiar se folosete n spune Corm', bello! Quant' bello! (Ct e de frumos!) n care come
aceast funcie numai cosa care nu mai are funcie de substantiv, ci de i quanto sunt adverbe relative, n acest caz adverbe exclamative: Hai
pronume interogativ: Cosa ti ha detto? (Ce i-a spus?); Non mi ha visto com' bello?! (Ai vzut ct e de frumos? !).
voluto dire cosa fare (N-a vrut s-mi spun ce s fac). Nu exist pronume exclamative.
Che poate fi i adjectiv interogativ, invariabil, putnd sta lng
PRONUMELE I ADJECTIVELE NEHOTARTE un'altra (Ea prea alta); Altri sostenevano il contrario (Alii susineau
(I pronomi e gli aggettivi indefiniti) contrariul); Mi sono rivolto ad altri (M-am adresat altora); Questo
un altro problema (Aceasta este o alt problem); Io preferivo altri
123. Categoria nehotrtelor n limba italian ca i n limba scriitori (Eu preferam ali scriitori).n funcie de adjectiv, altro
romn, este foarte eterogen, cuprinznd elemente cu coninut i preced substantivul, iar n seria predeterminanilor nominali preced
comportare sintactic diferite. Singura caracteristic comun este posesivul (care n aceast situaie poate sta i dup substantiv),
aceea c indic n mod neprecis un obiect sau un fenomen. Vom numeralul cardinal i adjectivul calificativ: Altri miei amici dicono
enumera cele mai importante pronume i adjective nehotrte cutnd che... (Ali prieteni de-ai mei spun c...); Ho visto altri due bei ritratti
s le grupm pe baza unor trsturi comune. Vom arta de asemenea (Am vzut alte dou portrete frumoase).
care dintre ele au funcie numai de pronume, numai de adjectiv sau i Precedat de articol hotrt, att ca pronume ct i ca adjectiv, altro
de pronume i adjectiv. are sens demonstrativ, fiind tradus prin cellalt (v. 106): Non
124. Se refer, cnd sunt la singular, la o unitate nedefinit, iar conosco l'altro (Nu-l cunosc pe cellalt); Dammi l'altra matita (D-
cnd sunt la plural, la o pluralitate de elemente nedefinite, mi cellalt creion); Chi erano gli altri? (Cine erau ceilali?). Grupul
urmtoarele pronume i / sau adjective: articol hotrt + altro poate fi precedat de adjectivul tutto, i poate fi
1. Uno se folosete numai ca pronume nehotrt (naintea unui urmat de ceilali predeterminani ai numelui, cu excepia numeralului
substantiv este articol nehotrt sau adjectiv numeral). Se traduce ordinal: Tutti gli altri tre buoni amici di Carlo (Toi ceilali trei
unul, cineva: Ho conosciuto uno che parlava sei lingue (Am cunoscut prieteni buni ai lui Carlo). Precedat de articolul hotrt, altro poate
pe unul / pe cineva / care vorbea ase limbi). Graie valorii de avea un sens de "imediat precedent" sau de "imediat urmtor": L'ho
nehotrt, se folosete ca subiect al unor propoziii cu sens visto l'altro luned (L-am vzut lunea trecut); Partiremo l'altra
impersonal: In una tale situazione, uno non sa come reagire = non si settimana (Vom pleca sptmna urmtoare). Sensul rezult din
sa come reagire (ntr-o asemenea situaie, nu tii cum s reacionezi). timpul verbului.
Forma de feminin una poate avea uneori sens de poveste, isprav, Altro poate fi folosit dup pronumele personale noi i voi
chestiune, glum": Ti racconter una delle sue (i voi povesti una ntrindu-le sensul: noialtri (noi, noi ceilali, noi acetia), voialtri
de-a lui, o isprav de-a lui). Se folosete articulat cu articol hotrt n (voi, voi ceilali, voi acetia): Noialtri la pensiamo in modo diverso
corelaie cu altro. Articolul este facultativ: (L')uno correva, l'altro (Noi gndim altfel).
stava seduto (Unul alerga, altul sttea jos). Pot avea sens de Forma de masculin singular nearticulat altro are sens neutru,
reciprocitate i atunci articolul este obligatoriu: Si sospettavano l'un altceva, alt lucru": Io pensavo ad altro (Eu m gndeam la altceva);
l'altro (Se suspectau unul pe altul). La plural se folosete numai arti- Non ti posso dire altro (Nu-i pot spune altceva).
culat i n corelaie cu altro: gli uni... gli altri (unii... alii); le une... 3. Altri este pronume nehotrt i se refer numai la persoane,
le altre (unele... altele); Gli uni studiavano, gli altri si divertivano numai la masculin singular (a nu se confunda cu forma de masculin
(Unii studiau, alii se distrau). plural a lui altro). Nu este nsoit niciodat de articol. Poate fi
2. Altro, -a, -i, -e poate fi pronume sau adjectiv nehotrt i se substituit cu un altro (altul, un altul): Altri direbbe lo stesso = Un
refer att la fiine, ct i la obiecte. n ambele funcii, la singular este altro direbbe... (Altul ar spune acelai lucru). n limba contemporan
nsoit de articol nehotrt, iar la plural apare fr articol: Un altro este puin folosit.
non avrebbe agito cos (Altul n-ar fi procedat aa); Essa sembrava 4. Altrui este pronume invariabil i iniial, forma de genitiv a lui
altro, -a (al altuia, al alteia). Din cauza folosirii alturi de substantivul folosete mai ales la plural: Alcuni di voi la pensano diversamente
al crui atribut este (la casa altrui = la casa di un altro) (casa altuia) (Unii dintre voi gndesc altfel). La singular este frecvent nlocuit de
se consider adjectiv posesiv. Poate sta att dup un substantiv cu qualcuno sau uno: Qualcuno (sau uno) deve farlo (Cineva trebuie s-o
articol hotrt, ct i ntre articol i substantiv: le idee altrui = le fac), n loc de Alcuno deve farlo. n propoziii negative (dup negaia
altrui idee (ideile altuia). Ca i adjectivele posesive, poate fi folosit non sau dup prepoziia senza) este aproape ntotdeauna nlocuit de
fr substantiv i nsoit de articolul hotrt: Non desiderare l'altrui = nessuno, -a: Non c'era nessuno (Nu era nimeni), n loc de Non c'era
Non desiderare ci che di un altro (Nu dori ce-i al altuia) (v. 101). alcuno.
5. Alcuno, -a, -i, -e poate fi att pronume ct i adjectiv i n acest 6. Qualche este numai adjectiv nehotrt i este invariabil. Poate
caz preced substantivul. Nu este niciodat nsoit de articol. Ca fi urmat numai de substantive la singular, dar sensul este de plural
adjectiv se refer la fiine i la lucruri. Prezint la singular variante (pluralitate nedefinit): qualche amico (civa prieteni), qualche
poziionale n funcie de iniiala substantivului care urmeaz (dup pagina (cteva pagini). nlocuiete frecvent pe alcuni, -e. Nu este
modelul articolului nehotrt un, uno, una, un'): alcun libro, alcun niciodat nsoit de articol. Exclude toi predeterminanii nominali, cu
amico, alcuno studente, alcuna citt, alcun'amica. La singular este excepia posesivului i a adjectivului calificativ: qualche mio amico
foarte puin folosit fiind nlocuit cu qualche (civa, cteva). La plural (civa prieteni de-ai mei), qualche bella pagina (cteva pagini fru-
se folosete mai des, dar i n acest caz poate fi nlocuit de qualche. moase). Din cauza contradiciei dintre forma de singular i sensul de
Se prefer alcuno cnd substantivul la care se refer este subiect plural, n cazul n care exist i ali predeterminani, se prefer alcuni,
pentru ca verbul s fie la plural. Qualche, dei are acelai sens (civa, -e (alcuni miei amici, alcune belle pagine).
cteva), cere acordul n singular: Alcuni miei amici sono arrivati 7. Certo, -a, -i, -e poate fi pronume sau adjectiv nehotrt. n
(Civa prieteni de-ai mei au sosit); Qualche mio amico arrivato funcie de adjectiv, preced substantivul. Dup substantiv, este
(Civa prieteni de-ai mei au sosit). adjectiv calificativ: una notizia certa (o tire sigur). Este precedat de
n propoziii negative, alcuno, -a (folosit dup negaia non sau articol nehotrt numai la singular: una certa notizia (o tire oarecare,
dup prepoziia senza) are sens negativ: nici un, nici o: La notizia o anumit tire), dar certe notizie (unele tiri, anumite tiri). La plural
non era pubblicata in alcun giornale (Vestea nu era publicat n nici poate avea sens depreciativ: Non voglio conoscere certe persone (Nu
un ziar); senz'alcuna difficolt (fr nici o dificultate). Dac alcuno, vreau s cunosc unele persoane, anumite persoane). Acest sens poate
-a preced negaia non, nu mai are sens negativ: Alcun giornale non aprea la singular cu substantive cu neles colectiv, fr articol: Mi
pubblicava... (Vreun ziar, unele ziare nu publicau...). Atunci cnd are riferisco a certa gente (M refer la unii oameni, la un anumit fel de
sens negativ alcuno, -a este frecvent nlocuit n limba modern de oameni). Precedat de adjectivele demonstrative questo, quello,
nessuno, -a: La notizia non era pubblicata in nessun giornale; senza ntrete sensul acestora: quel certo signor Bianchi (acel domn
nessuna difficolt. Prezena lui alcuno, -a, -i, -e n grupul nominal Bianchi).
exclude ceilali predeterminani nominali, cu excepia posesivului Ca pronume se folosete numai la plural i mai ales la masculin:
(care n acest caz poate sta i dup substantiv) i a adjectivului Certi dicevano che era troppo gentile (Unii spuneau c era prea
calificativ (care de asemenea poate s stea dup nume): alcuni miei amabil). n aceast funcie, poate fi nlocuit de alcuni sau taluni.
amici = alcuni amici miei (civa prieteni de-ai mei); alcune belle 8. Certuno, -a, -i, -e este numai pronume i se folosete aproape
pagine (cteva pagini frumoase). exclusiv la masculin plural, putnd fi nlocuit cu alcuni, taluni. Se
Ca pronume, alcuno, -a, -i, -e se refer numai la persoane. Se refer numai la persoane: Certuni non sapevano nulla (Unii nu tiau
nimic); A certuni tutto va bene (Unora toate le merg bine). 12. Qualcosa, sau qualche cosa (ceva) este numai pronume i se
9. Tale, -i poate fi att adjectiv ct i pronume. Ca adjectiv, este refer numai la obiecte. Este compus din adjectivul qualche i
precedat la singular de articolul nehotrt: Ti ha cercato un tal signor substantivul cosa; se comport ns ca o form simpl, ntruct cere
Rossi (Te-a cutat un oarecare domn Rossi). Este sinonim cu (un) acord n masculin i nu n feminin cum ar trebui dac s-ar mai
certo. Precedat de demonstrativele questo, quello, ntrete sensul considera cosa drept un substantiv: successo qualcosa (S-a
acestora: Quei tali signori non sono pi venuti (Acei domni nu au mai ntmplat ceva).
venit). 13. Alcunch (ceva) este numai pronume i este sinonim cu
Ca pronume, se folosete numai la singular masculin precedat de qualcosa. n limba modern este folosit foarte rar.
articolul nehotrt i se refer numai la persoane: Un tale mi aveva 14. Chiunque (oricine) este numai pronume i se refer numai la
informato della faccenda (Cineva, un oarecare m-a informat despre persoane: Chiunque sapr indicare la strada (Oricine va ti s-i arate
problem). Un tale poate fi nlocuit de uno: Uno mi aveva drumul). Cere acordul participiului sau numelui predicativ n
informato... (Tale poate fi de asemenea adjectiv calificativ sau masculin singular. Uneori, cnd acest lucru rezult din contextul
adjectiv demonstrativ, v. 108.) lingvistic sau situaional, se poate acorda i cu femininul: Chiunque
10. Taluno, -a, -i, -e este att adjectiv, ct i pronume. Ca adjectiv, di voi dev'essere pronta a rispondere delle proprie azioni (Oricare
la singular este frecvent nlocuit cu un certo, una certa, un tale, una dintre voi trebuie s fie gata s rspund de propriile aciuni). Chiun-
tale. Nu este precedat de articol i prezint variante poziionale dup que are i valoare relativ, putnd introduce o propoziie
modelul articolului nehotrt. La plural se folosete mai frecvent i subordonat fr un alt element de relaie: Lo dir a chiunque
poate fi nlocuitcu alcuni, ceri: Taluni professori usano altri metodi vorr saperlo (O voi spune oricui va vrea s o tie). n propoziia
= Alcuni professori... (Unii profesori folosesc alte metode). secundar se poate folosi att indicativul, ct i, mai frecvent,
Ca pronume, se refer numai la persoane: Taluno potr protestare conjunctivul. Limba modern prefer s foloseasc pe chiunque
(Vreunul, cineva va putea s protesteze); Taluni sono veramente atunci cnd introduce o propoziie secundar i s-l nlocuiasc cu
maleducati (Unii sunt ntr-adevr prost crescui). La singular poate fi chicchessia atunci cnd este folosit absolut: Parler con chiunque
nlocuit cu uno, qualcuno, la plural cu alcuni, certuni. vorr ascoltarmi (Voi vorbi cu oricine va vrea s m asculte); Parler
125. Se refer la o unitate nedefinit urmtoarele pronume i / con chicchessia (Voi vorbi cu oricine).
sau adjective: 15. Chicchessia (oricine) este sinonim cu chiunque n sensul c
11. Qualcuno, -a (cu varianta nvechit qualcheduno) este este numai pronume si se refer numai la persoane. Nu are ns
pronume i se refer numai la fiine, n majoritatea cazurilor la valoare relativ (v. mai sus): Non ti puoi rivolgere a chicchessia (Nu
persoane. Se traduce cu cineva. Are form numai de singular, dei te poi adresa oricui).
poate indica uneori i o pluralitate restrns: C'era qualcuno che ti 16. Checch (orice) sau checchessia (form literar) este numai
cercava (Era cineva care te cuta); Qualcuna di voi dovr venire con pronume i se refer numai la obiecte. Are valoare relativ: Lui
me (Cineva, vreuna dintre voi, va trebui s vin cu mine); Egli approver checch tu dica (El va aproba tot ce-ai spune tu). Limba
conosceva qualcuno dei miei amici = Egli conosceva qualche mio contemporan prefer, n locul acestor pronume, substantivul cosa
amico (El cunotea pe unii, pe civa dintre prietenii mei). Ca i n precedat de adjectivul qualunque care de asemenea are valoare
limba romn, uneori poate avea sensul de personalitate, persoan relativ: Qualunque cosa tu dica, egli sar d'accordo (Orice ai spune
influent": Voleva diventare qualcuno (Vroia s devin cineva). tu, el va fi de acord).
17. Qualunque (oricare, orice) este numai adjectiv, invariabil, i noastr), ogni bella ragazza (fiecare fat frumoas). n grupul
se refer att la fiine, ct i la obiecte. Preced substantivele nominal ogni nu poate fi precedat de nici un alt predeterminant
excluznd articolul: Qualunque proposta sarebbe accettata (Orice nominal. Sensul distributiv rezult i din sintagme de tipul: ogni
propunere ar fi acceptat). ntre qualunque i substantiv se mai pot quattro giorni (o dat la patru zile), ogni cinque mesi (o dat la cinci
intercala un posesiv i / sau un adjectiv calificativ: qualunque sua luni), ogni centi minuti (la fiecare douzeci de minute); Ci
bella azione (orice aciune frumoas a sa). Aezat dup substantiv, fermavamo dopo ogni cinquecento metri (Ne opream dup fiecare
qualunque are sens depreciativ i n acest caz substantivul este cinci sute de metri).
precedat de articol nehotrt: un libro qualunque (o carte oarecare). 20. Ognuno este numai pronume i n general cere acord n
Rareori cu acest sens, qualunque poate sta ntre articolul nehotrt masculin singular: Ognuno dovr rispondere delle proprie azioni
i substantiv: una qualunque idea (o idee oarecare). Qualunque are (Fiecare va trebui s rspund pentru propriile aciuni). Atunci cnd
valoare de relativ: Ascolto qualunque cosa tu mi racconti (Ascult din context rezult c se refer la persoane de sex feminin, se
orice mi-ai povesti). n propoziia secundar, atunci cnd are funcie folosete forma ognuna: Ci si riferisce a ognuna di voi (Aceasta se
de nume predicativ, qualunque poate fi desprit de substantiv care refer la fiecare dintre voi).
este n acest caz determinat de articolul hotrt sau de un demonstra- 21. Ciascuno, -a poate fi att pronume, ct i adjectiv, acoperind
tiv: Qualunque sia la loro proposta, non rinunciamo ai nostri progetti deci sfera lui ogni i ognuno. Ca i ogni, nu este precedat de nici un
(Oricare ar fi propunerea lor, noi nu renunm la proiectele noastre). predeterminant nominal. Poate fi urmat de un posesiv i / sau un
Numai desprit de substantiv sau aezat dup substantiv, qualunque adjectiv calificativ. Se acord n gen cu substantivul pe care l preced
se poate acorda n plural: Le loro proposte, qualunque esse siano non (numai la singular); prezint variante poziionale n funcie de iniiala
cambieranno nulla (Propunerile lor, oricare ar fi ele, nu vor schimba substantivului (sau a adjectivului) imediat urmtor, dup modelul
nimic). articolului nehotrt: ciascun ragazzo, ciascun uomo, ciascuno
18. Qualsiasi, rar qualsisia sau qualsivoglia sunt de asemenea studente, ciascuna mia amica, ciascun'allieva. Ca i ogni, ciascuno,
adjective nehotrte, sinonime cu qualunque. Pentru plural exist -a nu poate determina un substantiv la plural. n contextul unor
formele qualsiansi, qualsisiano, qualsivogliano. Se folosesc de obicei substantive la plural se folosete adjectivul singolo: Analizziamo le
dup substantiv: Devi prendere in considerazione tutte le proposte, singole proposte (S analizm fiecare propunere, toate propunerile
qualsisiano (Trebuie s iei n consideraie toate propunerile, oricare ar luate separat).
fi ele). Toate aceste adjective nehotrte se folosesc foarte puin, n n funcie de pronume, ciascuno este mai frecvent dect ognuno;
limba contemporan preferndu-se aproape exclusiv qualunque. se folosete la forma de feminin ciascuna, numai cnd are un
126. n cadrul prenumelor i / sau adjectivelor nehotrte care se antecedent feminin: Ho incontrato un gruppo di ragazze; ciascuna
refer la o unitate nedefinit se grupeaz trei forme: ogni, ognuno, era vestita di un altro colore (Am ntlnit un grup de fete; fiecare era
ciascuno, cu sens distributiv (fiecare) i n acelai timp totalitar (toi, mbrcat n alt culoare). n propoziiile n care ciascuno are un
toate). antecedent se prefer folosirea posesivului proprio (v. 100): Li
19. Ogni este numai adjectiv invariabil n gen i preced numai trovai ciascuno al proprio posto (I-am gsit pe fiecare la locul su) n
substantive la singular, excluznd articolul. ntre ogni i substantiv se loc de al loro posto sau al suo posto.
pot intercala un posesiv i / sau un adjectiv calificativ: ogni giorno 127. n cadrul nehotrtelor, se pot grupa separat pronumele i
(fiecare zi), ogni nostra bella azione (fiecare aciune frumoas a adjectivele care se refer la cantitate nedeterminat. Este vorba n
primul rnd de adjective care apar uneori fr substantive, acestea acestuia: Mi guardo con alquanta simpatia (M-a privit cu puin
fiind subnelese. Pot avea i funcie de adverb i pot fi substantivate simpatie, cu o oarecare simpatie); C'erano alquanti bambini (Erau
prin articulare: Adjectiv: troppe parole (prea multe cuvinte) Pronume: civa, puini copii). Ca pronume, este folosit la masculin singular
Troppi sapevano (prea muli tiau) Adverb: Questo troppo (Aceasta fr ali determinani indicnd o cantitate mic, iar substantivul la
este prea mult) Substantiv: Il troppo stroppia (Ce-i prea mult nu-i s- care se refer este introdus cu prepoziia di: Ci vuole alquanto
ntos). d'acqua (Trebuie ceva ap, puin ap).
Adjectivele i pronumele de cantitate sunt: 24. Parecchio, parecchia, parecchi, parecchie (mai mult, mult,
22. Poco, poca, pochi, poche (puin, puin, puini, puine): poca muli, multe) ca adjectiv, preced substantivul, excluznd orice
roba (puine lucruri), poche matite (puine creioane). Ca adjectiv, predeterminant nominal, cu excepia adjectivelor calificative pe care
poco poate fi sau nu precedat de articol hotrt sau de le preced: parecchio tempo (mai mult timp), parecchi bei libri (mai
demonstrativele questo, quello: i pochi libri che ho con me (puinele multe cri frumoase). Ca pronume, nu este niciodat articulat. La
cri pe care le am cu mine), questi pochi libri... (aceste puine singular masculin are sens neutru: Ho speso parecchio (Am cheltuit
cri...). Articolul este obligatoriu dac poco este precedat i de un destul de mult). La plural se refer la un antecedent sau nseamn
adjectiv posesiv: i miei pochi libri (puinele mele cri). ntre poco i oameni, persoane": Ho visto nuovi libri nelle librerie. Ne ho
substantiv se poate intercala un adjectiv calificativ: pochi bei libri comprati parecchi (Am vzut cri noi n librrii. Am cumprat
(puine cri frumoase). Poate avea funcie de nume predicativ: Gli cteva); Parecchi sostengono il contrario (Muli susin contrariul).
studenti diligenti erano pochi (Studenii harnici erau puini). Are 25. Molto, -a, -i, -e (mult, mult, muli, multe) se comport att ca
grade de comparaie. Comparativul, sintetic i invariabil, este meno: adjectiv, ct i ca pronume la fel ca poco cu diferena c superlativul
Io ho meno tempo di te (Eu am mai puin timp ca tine); Erano meno se formeaz numai cu sufixul -issimo,-a,-i,-e, iar comparativul este
di prima (Erau mai puini dect nainte). Prezint numai superlativul pi. Se excepteaz ultimul paragraf (despre po').
absolut, format cu sufixul -issimo,-a,-i,-e: pochissimo, -a, -i, -e sau 25. Tanto, -a, -i, -e are sens de tot att(a), ati(a), atte(a)"
foarte rar cu adverbele molto sau assai: Gli scriitori veramente atunci cnd se refer la o cantitate menionat anterior sau care este
grandi sono pochissimi (Scriitorii cu adevrat mari sunt foarte puini). reluat prin corelativul quanto: Ti restituisco tanti libri quanti mi
Ca pronume, de obicei apare fr determinani: Pochi erano avevi dati (i restitui tot attea cri cte mi ddusei). Cnd nu se
d'accordo (Puini erau de acord). Poate fi precedat de articol hotrt; refer la o cantitate menionat nseamn (att de) mult, mult, muli,
dac este urmat de o propoziie relativ, articolul este obligatoriu: I multe; numeros, numeroas, numeroi, numeroase. Ca adjectiv,
pochi che sapevano non volevano parlare (Cei puini care tiau, nu preced substantivul putnd fi urmat numai de un adjectiv calificativ:
voiau s vorbeasc). n forma trunchiat po' i precedat de articolul tanti soldi (atia bani), tanta gente (atta lume), tante belle parole
nehotrt un se substantiveaz, nsemnnd cantitate mic", iar sub- (attea cuvinte frumoase). Ca pronume nu are determinani. Forma de
stantivul la care se refer este introdus cu prepoziia di: Vorrei un po' masculin singular se poate substantiva primind articolul nehotrt
di vino (A vrea puin vin). S se remarce diferena ntre poco vino un: un tanto (o anumit cantitate): Gli pagava un tanto al mese
(vin puin) i un po' di vino (puin vin, un pic de vin, o mic cantitate (i pltea att pe lun, i pltea o anumit sum pe lun). Att ca
de vin). adjectiv ct i ca pronume, atunci cnd are sensul de att de mult
23. Alquanto, -a, -i, -e (ctva, civa, cteva, puin, ceva) ca poate fi urmat de o propoziie sau de o construcie infinitival
adjectiv preced substantivul, excluznd orice alt predeterminant al consecutiv: C'era tanta gente da non poter entrare sau C'era tanta
gente che non si poteva entrare (Era atta lume c nu se putea intra). giornata (o zi ntreag, toat ziua). Poate fi ntrit de quanto care l
27. Altrettanto, -a, -i, -e (tot) att(a), ati(a), atte(a)". De urmeaz: tutti quanti i miei pensieri (toate gndurile mele). La plural
obicei se folosete avnd ca antecedent un numeral, un pronume sau tutto se poate construi cu numerale cardinale legate prin conjuncia e:
un adjectiv care arat cantitatea: C'erano dieci ragazzi e altrettante tutti e due i ragazzi (amndoi bieii), tutte e tre le mie amiche (toate
ragazze (Erau zece biei i tot attea fete). Ca adjectiv, st naintea trei prietenele mele). n expresii consacrate, tutto preced substantive
substantivului excluznd orice alt predeterminant nominal cu excepia fr articol: a tutta velocit (cu toat viteza), a tutta forza (cu toat
adjectivului calificativ pe care l preced: altrettanti bei libri (tot puterea), in tutta confidenza (absolut confidenial). La singular, tutto,
attea cri frumoase). Ca pronume nu este determinat de articol: Ci -a poate preceda adjective calificative dndu-le sens de superlativ:
sono rimasti altrettanti (Au rmas tot atia). Era tutta contenta (Era foarte mulumit); Divent tutto rosso
28. Troppo, -a, -i, -e (prea mult, mult, muli, multe) poate fi (Deveni tot rou, foarte rou).
adjectiv i pronume. Ca adjectiv preced substantivul: troppe persone 128. n cadrul pronurnelor i adjectivelor nehotrte o categorie
(prea multe persoane), troppo rumore (prea mult zgomot). Poate fi aparte o formeaz negativele:
precedat de articol hotrt sau de demonstrative: Le troppe cose che 30. Nessuno, -a (nici un, nici o) este att adjectiv, ct i pronume.
ho portate con me (Prea multele lucruri pe care le-am luat cu mine). Ca adjectiv, preced substantivele nearticulate, prezentnd variante
Articolul este obligatoriu dac troppo este precedat i de un posesiv: i poziionale n funcie de iniiala substantivului (dup modelul
suoi troppi amici (cei prea muli prieteni ai si), situaie ns destul de articolului nehotrt un, uno, una, un'): nessun libro (nici o carte),
rar. ntre troppo i substantiv se poate intercala un adjectiv nessun amico (nici un prieten), nessuno studente (nici un student),
calificativ, troppe grandi parole (prea multe cuvinte mari). Poate avea nessuna gioia (nici o bucurie), nessun'idea (nici o idee). ntre
funcie de nume predicativ: Le parole erano troppe (Cuvintele erau nessuno i substantiv se pot intercala posesive i/sau adjective cali-
prea multe). Nu are grade de comparaie. Ca pronume, apare fr ficative i n acest caz varianta lui nessuno depinde de iniiala
determinani: Troppi credono ancora in queste cose (Prea muli cred cuvntului imediat urmtor: nessun mio amico (nici un prieten de-al
nc n lucrurile acestea). Poate fi substantivat, la singular cu sensul meu), nessun buono spettacolo (nici un spectacol bun). ntr-o
neutru de cantitate prea mare": Il troppo stroppia (Ce-i prea mult propoziie, cnd st dup verb, cere negaia non naintea verbului;
nu-i sntos), la plural cu sensul de foarte muli oameni": i pochi e i cnd propoziia ncepe cu nessuno, negaia non este exclus: Non
troppi (cei puini i cei prea muli). venuto nessuno studente (Nu a venit nici un student); Nessuno
29. Tutto, -a, -i, -e (tot, toat, toi, toate) ca adjectiv, se comport studente venuto (Nici un student nu a venit); Non l'avevo detto a
diferit de celelalte cantitative pentru c preced substantivul articulat nessun mio amico (Nu i-o spusesem nici unui prieten de-al meu); A
(n cazul substantivelor comune) i exclude articolul (n cazul nessun mio amico l'avevo detto (Nici unui prieten de-al meu nu i-o
numelor proprii): tutto il mondo (toat lumea), tutta la citt (tot spusesem). n propoziiile interogative directe i indirecte (acestea din
oraul), tutta Milano (ntreg Milano), tutta Firenze (toat Florena). n urm introduse cu conjuncia se) nu are sens negativ, ci nseamn
grupul nominal, preced toi predeterminanii posibili ai substan- vreun, vreo: Vuoi nessun giornale? (Vrei vreun ziar?), Dimmi se vuoi
tivului: tutti i miei primi quattro buoni amici (toi primii patru buni nessun giornale (Spune-mi dac vrei vreun ziar). n aceste cazuri
prieteni ai mei). n grupul nominal, articolul hotrt poate fi nlocuit porte fi nlocuit cu alcuno, -a.
de demonstrativele questo, quello: tutta questa citt (tot acest ora). Ca pronume, nessuno, -a se refer numai la persoane i nu este
La singular poate preceda un substantiv cu articol nehotrt: tutta una determinat. Poate fi urmat de substantivul la care se refer introdus de
prepoziia di: nessuno dei miei amici (nici unul din prietenii mei). Ca au comportament de substantiv, altele de adjectiv sau de pronume.
i n cazul adjectivului, este precedat de negaia non dar nu poate i Din considerente de metod vom trata n acest capitol toate aceste
urmat de ea: Non mi ha scritto nessuno (Nu mi-a scris nimeni), elemente artnd pentru fiecare n parte caracteristicile morfologice i
Nessuno mi ha scritto (Nimeni nu mi-a scris). n propoziiile intero- sintactice.
gative directe i indirecte (introduse cu conjuncia se) are sens pozitiv, 130. Numerale cardinale sunt:
putnd fi nlocuit cu qualcuno: Ha telefonato nessuno? (A telefonat 1 uno 16 sedici
cineva?), Dimmi se ha telefonato nessuno (Spune-mi dac a telefonat 2 due 17 diciassette
cineva). 3 tre 18 diciotto
31. Niente (nimic) este pronume nehotrt, negativ, invariabil. Se 4 quattro 19 diciannove
refer numai la obiecte. Ca i nessuno dac st dup verb, acesta 5 cinque 20 venti
trebuie s fie precedat de negaia non. Dac st naintea verbului, 6 sei 21 ventuno
exclude negaia: Non mi spaventava niente (Nu m speria nimic), 7 sette 22 ventidue
Niente mi spaventava (Nimic nu m speria). n propoziiile 8 otto 23 ventitr
interogative directe i indirecte (introduse cu se) are sens pozitiv, 9 nove 24 ventiquattro
putnd fi nlocuit cu qualcosa (ceva): Hai bisogno di niente ? (Ai 10 dieci 25 venticinque
nevoie de ceva?), Mi devi dire se ti occorre niente (Trebuie s-mi 11 undici 28 ventotto
spui dac ai nevoie de ceva). Poate fi folosit ca adjectiv nehotrt 12 dodici 30 trenta
precednd substantive, nume de obiecte cu sensul de nici un, nici o, 13 tredici 31 trentuno
deloc: Non ho niente soldi (N-am bani deloc). 14 quattordici 40 quaranta
Poate fi substantivat: Il niente (nimicul, neantul). 15 quindici 41 quarantuno
32. Nulla (nimic) pronume nehotrt, negativ, invariabil, este 50 cinquanta 900 novecento
sinonim cu niente si se comport n acelai mod (cu deosebirea c nu 60 sessanta 999 novecentonovantanove
poate aprea ca adjectiv): Nulla mi potr cambiare (Nimic nu m va 70 settanta 1 001 mille uno, mille una
putea schimba), Non mi potr cambiare nulla (Nu m va putea 80 ottanta 1 100 millecento
schimba nimic); Ti occorre nulla? (i trebuie ceva?), Fammi sapere 90 novanta 2 000 duemila
se ti occorre nulla (Spune-mi dac i trebuie ceva). 100 cento 3 000 tremila
101 centouno sau 10 000 diecimila
NUMERALUL centuno 20 000 ventimila
(Il numerale) 102 centodue 100 000 centomila
110 centodieci 500 000 cinquecentomila
129. Din punct de vedere semantic numeralul exprim numrul, 111 centoundici 1 000 000 un milione
ordinea numeric sau alte determinri cantitative. n categoria 199 centonovantanove 2 000 000 due milioni
numeralului gramaticile tradiionale au inclus elemente cu 200 duecento 10 000 000 dieci milioni
caracteristici morfologice i comportamente sintactice foarte 300 trecento 1 000 000 000 un miliardo
eterogene i aceasta numai n baza sensului. Unele aa-zise numerale
131. Numeralele de la 1 la 10 precum i 20, 30, 40, 50, 60, 70, Cento nseamn o sut i nu sut. De la 200 la 900 este precedat de
80, 90, 100, 1.000 sunt numerale cardinale simple. Celelalte, formate alt numeral cardinal: duecento, ottocento, novecento.
pe baza numeralelor simple sunt numerale compuse. Numeralele de la 133. Pentru exprimarea unor cifre aproximative (zeci, sute, mii)
11 la 16 se formeaz din forma (modificat) a unitilor respective la limba italian folosete substantive cu sens numeric aproximativ:
care se adaug -dici: undici, dodici, sedici. Numeralele 17, 18 i 19 decina (zece), centinaio (sut), migliaio (mie). Decina este un
sunt formate din dici(a)- la care se adaug unitile: diciassette, substantiv feminin: una decina di studenti (vreo zece studeni),
diciotto, diciannove. S se observe dublarea consoanei iniiale la sette decine di studenti (zeci de studeni). Centinaio i migliaio sunt
i nove. substantive masculine i fac pluralul n -a (ca paio, -a, uovo, -a): un
Accentul cade ntotdeauna pe partea care exprim unitile: centinaio di libri (vreo sut de cri), centinaia di pagine (sute de
ddici, ventisi, centoventiquttro. pagini), qualche centinaio di pagine (cteva sute de pagini), un
Numeralele care indic zeci de la 20 la 90 cnd se compun cu uno migliaio di bambini (vreo mie de copii), migliaia di operai (mii de
sau otto pierd vocala final: ventuno, ventotto, sessantuno, ottantotto. muncitori) .
Numeralele compuse cu uno (ventuno, cinquantuno etc.) pierd 134. Milione i miliardo sunt substantive masculine i variaz
vocala final -o nainte de -mila: ventunmila (dar i centounomila, sau dup numr: un milione di lire (un milion de lire), cinque milioni di
centunmila). lire (cinci milioane de lire), tre miliardi di lire (trei miliarde de lire).
Vocala final poate cdea i n cazul lui cento dar nu este Pot avea i sens aproximativ: milioni di lire (milioane de lire).
obligatoriu: centuno sau centouno (sau i cento e uno). Niciodat nu 135. Numeralul uno se combin ntotdeauna cu substantive la
cade n compunerea cu mille: milleuno (sau mille e uno), milleotto singular. Numeralele compuse cu uno (21, 31, 101, 141 etc.) pot
(sau mille e otto). preceda un substantiv la singular (dei sensul este de plural): ventun
giorno sau ventun giorni (21 de zile), trentuno studente sau trentuno
132. Numeralul uno variaz dup gen: fem. una. Cnd preced studenti (31 de studeni). Dac substantivul care urmeaz este
un substantiv, se comport ca articolul nehotrt: uno studente (un feminin, fie se acord numeralul n gen i substantivul se pune la
student), un ragazzo (un biat), un uomo (un om), una matita (un singular: quarantuna matita (41 de creioane), fie nu se face acordul
creion), un'ora (o or). numeralului n gen i substantivul se pune la plural. n acest caz
Variaz dup numr numeralul mille (o mie), duemila (dou mii), numeralul poate fi trunchiat (ca la masculin): quarantun(o) matite (41
diecimila (zece mii). Spre deosebire de limba romn unde o mie este de creioane). Limba contemporan prefer s pun substantivul la
un substantiv cu sens de numeral, n italian mille are un plural, deci s fac un acord dup sens.
comportament diferit de substantive, n sensul c la singular nu Dac substantivul preced numeralul compus cu uno, el se pune la
admite s se combine cu uno: mille nseamn o mie i nu mie; forma plural, iar numeralul se acord n gen: pagine ventuna (21 de pagini),
de plural mila este ns ntotdeauna precedat de un numeral cardinal: libri trentuno (31 de cri).
cinquemila, centomila. Substantivul nu poate aprea la singular i deci formele compuse
Toate celelalte cardinale, n afar deci de uno i mille, sunt cu -uno nu se pot acorda n gen dac:
invariabile. substantivul este nsoit de un adjectiv: trentun giornali
Spre deosebire de limba romn unde sut este substantiv, n importanti (31 de ziare importante), ventun(o) riviste italiane (31
italian cento este numeral; nu are comportament de substantiv. de reviste italiene);
substantivul este precedat de articol: i quarantuno studenti (cei nominal n care apar toi predeterminanii posibili ai substantivului,
41 de studeni), le ventun (o) ragazze (cele 21 de fete). numeralul cardinal st ntre numeralul ordinal i adjectivul calificativ:
Formele compuse ale lui -uno se pot trunchia naintea unui tutti i miei primi cinque cari compagni (toi primii cinci dragi tovari
substantiv care ncepe cu o consoan n afar de s + consoan, z, x, ai mei).
pn, ps, gn indiferent de genul substantivului care urmeaz. Cnd determin un pronume personal, numeralul cardinal st dup
acest pronume: noi due (noi doi), voi tre (voi trei).
136. Numeralele cardinale capt valoare aproximativ dac Ca nume predicativ, numeralul cardinal este introdus de prepoziia
sunt precedate de articolul nehotrt un: un trecento pagine (vreo 300 in: siamo in dieci (suntem zece), siamo in quattro (suntem patru). n
de pagini), un ventimila lire (vreo 20 000 de lire). aceast poziie poate fi nlocuit de adjectivele nehotrte molti, tanti,
pochi: siamo in molti (suntem muli).
137. Numeralele compuse se scriu de obicei mpreun: 139. Numeralele cardinale au rol de pronume cnd se folosesc
cinquecentoottantanove. Fac excepie milione i miliardo: cinque fr substantivul la care se refer i fr articol: Da questi libri, tre
milioni seicentomila, cento miliardi. Se pot scrie desprite i compro io (Dintre aceste cri, trei cumpr eu); Compro tre di questi
compusele lui mille: mille novecento, Mille e una notte (O mie i una libri (Cumpr trei din crile acestea). Folosite n mod absolut, fr
de nopi). Mila se scrie ntotdeauna legat de numeralele care-l referire la un substantiv, numeralele cardinale au funcie de
preced: duemila, diecimila. substantive: Tre un numero che porta fortuna (Trei este un numr
Numeralul tre este accentuat (n scris) numai n compuse: care poart noroc), Ci si deve aggiungere un cinque (Trebuie s se
ventitr, quarantatr. adauge un cinci). n matematic, numeralele cardinale sunt folosite cu
aceast funcie (v. 145). Tot ca un substantiv se comport numeralele
precedate de articol n lipsa substantivelor la care se refer: Ha
passato i quaranta (A trecut de 40 de ani); La spedizione dei Mille
POZIIA NUMERALELOR (Expediia celor o mie).
138. Dup cum rezult de mai sus, numeralele pot sta nainte NUMERALELE ORDINALE
sau dup substantive fr un element de relaie. Fac excepie (I numerali ordinali)
substantivele cu sens de numeral care preced ntotdeauna
substantivele la care se refer i care folosesc ca element de relaie 140. Numeralele ordinale sunt:
prepoziia di: un milione di abitanti (unmilion de locuitori), centinaia
di pagine (sute de pagini) similar construciilor de tipul un gruppo di 1 primo, -a 14 quattordicesimo, -a
ragazzi (un grup de biei). Dac ns milione sau miliardo sunt 2 secondo, -a 15 quindicesimo, -a
urmate de alt numeral, prepoziia se omite: un milione cinque 3 terzo, -a 16 sedicesimo, -a
centomila abitanti (un milion cinci sute de mii de locuitori). 4 quarto, -a 17 diciassettesimo, -a
n grupul nominal, poziia numeralului cardinal (cu excepia 5 quinto, -a 18 diciottesimo, -a
numeralelor-substantive) este ntre articol i substantiv: i cinque 6 sesto, -a 19 diciannovesimo,-a
fratelli (cei cinci frai). Articolul nu este obligatoriu. ntr-un grup 7 settimo, -a 20 ventesimo, -a
8 ottavo, -a 21 ventunesimo, -a 2 000 duemilesimo, -a
9 nono, -a (sau ventesimo primo,-a) 3 000 tremilesimo, -a
1 decimo, -a 22 ventiduesimo,-a 20 000 ventimilesimo, -a
0 100 000 centomilesimo, -a
11undicesimo, -a (sau ventesimo secondo,-a) 1 000 000 milionesimo, -a
(sau decimoprimo,-a 23 ventitreesimo, -a 1 000 000 000 miliardesimo, -a
sau undecimo,-a) 24 ventiquattresimo,-a
1 dodicesimo, -a 90 novantesimo, -a 141. S se observe c primele zece numerale ordinale au rd-
2 cini diferite de numeralele cardinale respective. ncepnd cu 11,
(sau decimosecondo,-a) 100 centesimo, -a numeralele ordinale se formeaz cu ajutorul sufixului -esimo adugat
1 tredicesimo, -a 101 centunesimo,-a la numeralul cardinal, de la care cade ultima vocal dac nu este
3 accentuat: quattordici + esimo quattordicesimo, centi + esimo
(sau decimoterzo,-a) (sau centesimo primo,-a) ventesimo dar ventitr + esimo centitreesimo. n aceste forme
2 venticinquesimo,-a 102 centoduesimo, -a accentul cade pe sufix: centesimo, millesimo, trentatreesimo.
5 n afar de formele acestea formate cu sufixul -esimo (sau -esima
2 ventottesimo, -a (sau centesimo secondo,-a) pentru feminin), pentru numeralele cardinale ncepnd cu 11 (teoretic
8 pn la 99, practic aproximativ pn la 19) mai exist posibilitatea
3 trentesimo, -a 110 centodicesimo, -a formrii ordinalului prin derivarea separat a numeralelor ordinale
0 din prile componente: quindici decimoquinto. Aceste forme sunt
3 trentunesimo, -a 111 centoundicesimo, -a ns puin folosite.
1 142. Numeralele ordinale sunt adjective. Ele se acord n gen cu
(sau trentesimo primo,-a) 199 centonovantanovasimo, -a substantivul pe care-l determin: Il ventesimo giorno (a douzecea zi),
4 quarantesimo, -a 200 duecentesimo, -a la ventesima notte (a douzecea noapte).
0 Ordinalele nsoesc substantive la singular, cu excepia lui primo
5 cinquantesimo, -a 300 trecentesimo, -a care poate avea i plural. n acest caz, primi (sau prime) nu se refer
0 numai la obiecte care ocup fiecare primul loc ntr-o enumerare, ci (i
6 sessantesimo, -a 900 novecentesimo, -a aceasta de cele mai multe ori) la primele (dou, trei etc.) obiecte
0 dintr-o enumerare, deci care ocup locurile l, 2, 3 etc.: Carlo e
7 settantesimo, -a 999 novecentonovanta- Giorgio hanno ottenuto il voto massimo. Essi sono i primi (Carlo i
0 novesimo, -a Giorgio au obinut nota maxim. Ei sunt primii); Carlo si piazzato
8 ottantesimo, -a al primo posto e Giorgio al secondo. Essi sono dunque i primi (Carlo
0 s-a plasat pe primul loc i Giorgio pe al doilea. Ei sunt deci primii).
n aceast serie de adjective care indic ordinea ntr-o enumerare
1 000 millesimo, -a se ncadreaz i ultimo n opoziie cu primo. Ultimo se poate folosi
1 100 millecentesimo, -a att la singular ct i la plural. n cazul folosirii la plural sunt valabile
aceleai observaii ca la primo. Adjectivul penultimo indic locul care citesc cifrele cu numeralele cardinale i de asemenea virgula: 3,3
precede imediat pe ultimul; terzultimo (mai rar antepenultimo) (al tre virgola tre; 5,85 cinque virgola ottanta cinque.
treilea de la sfrit); quartultimo (al patrulea de la sfrit);
quintultimo (al cincilea de la sfrit). Aceast serie, destul de redus, FOLOSIREA NUMERALELOR CARDINALE I ORDINALE
se formeaz cu numeralele ordinale corespunztoare lui 3, 4, 5, n
compunere cu ultimo. 146. Operaiile matematice:
143. Ordinalele sunt precedate de articol i urmate de substantiv. L'addizione (adunarea) : 2 +3 = 5
Uneori, n special n titluri, ele pot sta dup substantiv: capitolo nono Due pi tre fa (sau fanno) cinque.
(capitolul al noulea), scena prima (scena nti). La sottrazione (scderea) : 6 4 = 2
Ca orice adjectiv, ordinalele se pot substantiva: Frequenta la terza Sei meno quattro fa due.
(classe) Frecventeaz (clasa) a treia; Za settima (sinfonia) di La molteplicazione (nmulirea) : 7 x 2 = 14
Beethoven A aptea (simfonie) de Beethoven; L'automobile Sette per due fa quattordici sau Sette volte due fa quattordici.
procedeva in prima (marcia) Maina mergea cu (viteza) nti; La divisione (mprirea) : 10 : 2 = 5
Viaggiare in prima (classe) a cltori la (clasa) nti. Dieci diviso (per) due fa cinque.
144. Numerele fracionare se exprim n felul urmtor: Elevare un numero alia potenza quattro (A ridica un numr la
La fraciile ordinare se folosete numeralul ordinal pentru puterea a patra); elevare un numero al quadrato (a ridica un numr la
numitor, care se substantiveaz la forma de masculin, i numeralul ptrat); la radice quadrata di nove tre (rdcina ptrat a lui nou
cardinal pentru numrtor: un terzo (o treime), due terzi (dou treimi), este trei); estrarre la radice quadrata (a extrage rdcina ptrat).
un quinto (o cincime), tre quinti (trei cincimi), un trentesimo (o Exprimarea procentelor: tre per cento (trei la sut), cinque
treizecizecime), un centesimo (o sutime). Acest lucru este valabil percentuali (cinci procente).
cnd numitorul este 3 sau mai mare. Pentru numitorul de la 11 n sus 146. Notele n sistemul colar se exprim n numerale cardinale:
se folosesc numai ordinalele formate cu sufixul -esimo. Pentru Ho avuto un dieci in matematica (Am luat un zece la matematic). n
jumtate se folosesc substantivele (una) met i mezzo. sistemul liceelor italiene notele sunt pn la 10 (in decimi); n
Mezzo este ns i adjectiv, acordndu-se cu substantivul universiti nota maxim este 30 (in trentesimi). De aceea notarea se
determinat: mezzo litro (o jumtate de litru), mezzo chilo (o jumtate face sub form de fracie, numrtorul indicnd nota obinut, iar
de kilogram), mezze misure (jumti de msur). n exprimarea numitorul nota maxim: 18/30 (diciotto su trenta optsprezece din
orelor, mezzo poate fi folosit ca substantiv i atunci nu se acord: treizeci) .
un'ora e mezzo (o or i jumtate), alle tre e mezzo (la trei i 147. Exprimarea orei folosete numerale cardinale i substan-
jumtate); sau ca adjectiv, i se acord: un'ora e mezza. n general tivele mezzo (jumtate) si quarto (sfert, a patra parte), iniial numeral
cnd lipsete substantivul ora, mezzo se folosete substantivat: sono ordinal. Numeralul cardinal este precedat de articolul hotrt feminin
le ore quattro e mezza, dar sono le quattro e mezzo. le care presupune substantivul ore; verbul a fi (essere) se pune la
Pentru fraciile zecimale se folosete fie sistemul fraciilor singular pentru ora 1 i la plural pentru celelalte ore: l'una (Este ora
ordinare: 3,3 tre e tre decimi (trei i trei zecimi) sau mai frecvent unu); Sono le tre e un quarto (E trei i un sfert); Erano le sei meno
sutimile: 3,30 tre e trenta centesimi (trei i treizeci de sutimi), fie dieci (minuti) (Era ase fr zece minute). n stilul oficial este
(i acest sistem este adoptat tot mai mult n viaa contemporan), se exprimat i substantivul ora: Sono le ore tre (Sunt orele trei). Cnd
exprimarea orei constituie un complement circumstanial, se folosete 1967); substantivul anno poate fi omis: nel millenovecentosessan-
prepoziia a: alle sette (la apte), alle due e mezzo (la dou i tasette (n 1967), dal 1944 fino al 1969 (din 1944 pn n 1969).
jumtate) sau alte prepoziii: dopo: dopo le cinque (dup cinci); Secolele se exprim cu ajutorul ordinalelor aezate nainte sau
prima: prima delle nove (nainte de nou); per: Stabiliamo dup substantivul secolo: Il secolo diciottesimo (secolul al XVIII-
l'appuntamento per le nove (Stabilim ntlnirea pentru ora nou); da: lea), Il tredicesimo secolo (secolul al XIII-lea). n cultura italian,
dalle sette alle otto (de la apte la opt); fino a: fino alle tre e mezzo ncepnd cu secolul XIII se mai folosesc numeralele cardinale care
(pn la trei i jumtate). exprim sutele, subnelegndu-se mille:
Pentru orele de la 13 la 24 se pot folosi i numeralele de la 1 la 12 Il secolo tredicesimo = il Duecento (gli anni 1201 1300)
cu specificarea perioadei din zi: alle nove del mattino (la nou Il secolo quattordicesimo = il Trecento (gli anni 1301 1400)
dimineaa), alle nove della sera (la nou seara), alle quattro del Il secolo quindicesimo = il Quattrocento (gli anni 1401 1500)
pomeriggio sau alle quattro pomeridiane (la patru dup amiaz). Il secolo sedicesimo = il Cinquecento (gli anni 1501 1600)
Pentru exprimarea orelor 12 i 24 se pot folosi i substantivele Il secolo diciassettesimo = il Seicento (gli anni 1601 1700)
mezzogiorno (amiaz) i mezzanotte (miezul nopii), nearticulate, care Il secolo diciottesimo = il Settecento (gli anni 1701 1800)
indic ora respectiv cu precizie: Ci vediamo a mezzogiorno e un Il secolo diciannovesimo l'Ottocento (gli anni 1801 1900)
quarto (Ne vedem la 12 i un sfert). Dac ora exprimat astfel este Il secolo ventesimo = il Novecento (gli anni 1901 2000)
subiectul propoziiei, verbul se pune la singular: mezzanotte e 149. Numerale ordinale se folosesc dup numele unor regi,
qualche minuto (E miezul nopii i cteva minute). Pentru ora 1 se domnitori, papi spre a-i distinge de cei cu acelai nume: Federico II
mai poate folosi i substantivul tocco (btaie): il tocco (E ora 1). (Federico secondo), Luigi XIV (Luigi quattordicesimo), Giovanni
S se rein de asemenea: Sono le tre precise sau Sono le tre in XXIII (Giovanni ventitreesimo).
punto (Este ora trei fix); verso le cinque (pe la cinci, ctre ora cinci); 150. Numeralele cardinale se folosesc n unele expresii: far due
Sono le undici passate (Este unsprezece trecut). passi (a face civa pai, a se plimba); far quattro chiacchiere (a
148. n exprimarea datei se folosesc numeralele cardinale i schimba cteva vorbe); campare cent'anni (a tri o sut de ani);
numai pentru prima zi a lunii numeralul ordinal: Oggi il primo dividere un capello in quattro (a despica firul n patru); diventare di
aprile (Astzi este 1 aprilie); Oggi siamo al primo del mese (Astzi mille colori (a face fee-fee); mille grazie (mii de mulumiri) etc.
suntem n prima zi a lunii); Oggi il tredici gennaio (Astzi este 13 151. Tot n capitolul dedicat numeralelor se mai includ de obicei
ianuarie); Ritorno il venticinque febbraio (M ntorc pe 25 februarie). adjectivele cu sens multiplicativ formate prin derivare de la
Data se scrie cu numerale cardinale: 22 febbraio 1969 (ventidue numeralele ordinale. Exist dou serii de aa-zise numerale
febbraio millenovecentosessantanove); pentru prima zi din lun se multiplicative:
scrie cifra 1 cu exponentul o care indic terminaia ordinalului: 1. doppio, triplo, quadruplo, quintuplo, sestuplo, decuplo,
Verona, 1 marzo 1969 (primo marzo...). centuplo
Pentru exprimarea timpului a se reine expresiile: cinque anni fa 2. duplice, triplice, quadruplice, quintuplice.
sau, mai rar, cinque anni or sono (acum 5 ani); fra tre anni (peste trei Prima serie indic o cantitate de 2,3... ori mai mare dect alta ; a
ani); un anno prima (di) cu un an nainte (de); due anni dopo doua serie arat c un lucru este constituit din 2, 3, 4, ... pri egale, c
(dup doi ani, doi ani mai trziu); cinque giorni pi tardi (cinci zile are attea folosiri etc.: consonante doppia (consoan dubl), la
mai trziu); oggi a otto (de azi n opt zile); nell'anno 1967 (n anul triplice alleanza (tripla alian). ntre cele dou serii nu sunt
ntotdeauna diferene de semnificaie: un duplice (sau doppio) (douzeci de ani). De la acestea s-au format adjectivele: biennale
incarico (o dubl nsrcinare). Adjectivele din prima serie se pot (bienal), triennale (trienal), quinquennale (cincinal) etc.;
substantiva: Il doppio (dublul), Il triplo (triplul). De fapt n afar de b) uniti de timp: settimana (sptmn), quindicina (chenzin,
doppio i triplo celelalte numerale multiplicative se folosesc foarte perioad de 15 zile), trimestre (trimestru), centenario (centenar). De
rar. De la aceste adjective numerale s-au format verbe ca raddoppiare la unele din aceste substantive s-au format adjective: settimanale
(a dubla), triplicare (a tripla). (sptmnal), quindicinale (chenzinal), trimestrale (trimestrial);
152. O serie de adjective i substantive au sens de numeral c) substantive care indic compoziii muzicale pentru un numr de
colectiv. Exist trei adjective: ambedue (amndoi, amndou), instrumente sau voci: duetto (duet), trio (trio), quartetto (cvartet),
entrambi, -e (amndoi, amndou), amabo (amndoi, amndou). Ele quintetto (cvintet), sestetto (sextet) sau intervale muzicale: terza
pot fi nlocuite de grupul tutti e due (amndoi), tutte e due (ter), quarta (cvart), quinta (cvint), sesta (sext), settima
(amndou). Cele trei adjective preced articolul n grupul nominal: (septim), ottava (octav);
ambedue i fratelli (amndoi fraii), ambedue gli scriitori (amndoi d) termeni de metric: terzina (terin), quartina (strof de patru
scriitorii), entrambe le sorelle (amndou surorile). Adjectivul ambo, versuri), sestina (strof de 6 versuri), ottava (strof de opt versuri);
invariabil, poate fi ntlnit, foarte rar, acordat: ambi i fratelli (amndoi quinario (vers de cinci silabe), settenario (vers de apte silabe),
fraii), ambe le mani (amndou minile). ottonario (vers de opt silabe);
Ambedue i entrambi, -e se pot folosi ca pronume, fr articol: e) substantive care indic fraii n ordinea n care s-au nscut:
Sono venuti ambedue (Au venit amndoi). primogenito (primul nscut), secondogenito (al doilea nscut),
Sens colectiv au i substantivele paio (pereche), coppia (pereche, terzogenito (al treilea nscut), ultimogenito (ultimul nscut);
cuplu), dozzina (duzin); de asemenea substantivele decina, ventina, f) adjective care indic vrsta prin adugarea sufixului -enne la
trentina, quarantina etc., centinaio, migliaio, care indic o cantitate cifra respectiv: dodicenne (n vrsta de 12 ani), ventenne (n vrst
aproximativ (v. 138). de douzeci de ani), cinquantenne (n vrsta de 50 de ani) etc. precum
Toate aceste substantive cu sens de numeral colectiv se i substantive ca settuagenario (septuagenar), ottuagenario
construiesc cu prepoziia di atunci cnd sunt urmate de substantivul la (octogenar).
care se refer: un paio di guanti (o pereche de mnui), una dozzina
di matite (o duzin de creioane).
153. n italian nu exist numerale distributive. Ideea de distri-
buie se red cu ajutorul unor prepoziii: ad uno ad uno sau (uno) per
uno (unul cte unul), a due a due sau (due) per due (doi cte doi); de
asemenea se mai poate spune uno alla volta, uno per volta, due alla
volta etc.
154. Multe substantive sunt formate cu ajutorul numeralelor;
indicm cteva serii din acestea:
a) substantive care indic perioade de doi, trei... ani: biennio
(perioad de doi ani), triennio (trei ani), quadriennio, (patru ani),
quinquennio (cinci ani, cincinal), decennio (deceniu), ventennio VERBUL
(Il verbo) avvenire (a se ntmpla), succedere (a se ntmpla), capitare (a se
ntmpla, a se nimeri), parere (a prea), sembrare (a prea),
155. Verbul este o parte de vorbire caracterizat prin categoriile bisognare (a trebui), occorrere (a trebui, a se cuveni), bastare (a
gramaticale de mod, timp, numr, persoan, diatez i, uneori, gen. ajunge, a fi suficient), convenire (a trebui, a se cuveni) sau expresii
Din punct de vedere sintactic verbul este caracterizat prin aparent impersonale ca esser certo (a fi sigur), esser probabile (a fi
posibilitatea de a constitui nucleul unei propoziii. Din punct de probabil), esser noto (a fi cunoscut), esser facile (a fi uor), essere
vedere semantic verbul exprim aciuni, stri, caliti, vzute ca necessario (a fi necesar). Toate aceste verbe sau expresii impersonale
procese. intr n relaie cu o propoziie subiectiv sau o construcie infinitival,
Verbele se pot clasifica dup criterii morfologice, n conjugri, sau cu funcie de subiect: Spesso accade che egli dimentichi di
dup criterii sintactice, n funcie de relaiile pe care le contracteaz n telefonarmi (Deseori se ntmpl ca el s uite s-mi telefoneze);
propoziie. Bisogna saper scegliere (Trebuie s tii s alegi); Occorre finire in
tempo (Trebuie s terminm la timp); Con questo rumore impossi-
CRITERII SINTACTICE1 bile che egli capisca qualcosa (Cu acest zgomot e imposibil ca el s
neleag ceva). Gramaticile au considerat aceste verbe ca
156. A. n funcie de relaia verb subiect (adic verb + impersonale, ntruct avnd drept subiect un infinitiv sau o propoziie
substantiv sau pronume n nominativ), situaie n care substantivul sau erau ntotdeauna folosite la pers. a III-a sg. Majoritatea acestor verbe
pronumele determin prin acord forma verbului (n ce privete pot avea ns ca subiect i un substantiv cu care se acord n numr:
numrul i persoana) exist dou clase de verbe: Occorrono due metri di seta (Trebuie doi metri de mtase); Accadono
1. Verbe personale, care intr n asemenea relaie: cantare (a avvenimenti strani (Se ntmpla evenimente ciudate). Este adevrat c
cnta), dormire (a dormi), accorgersi (a-i da seama). cele mai multe dintre aceste verbe, datorit coninutului lor semantic,
2. Verbe impersonale, care nu pot intra n relaie cu un substantiv se folosesc la pers. a III-a i foarte frecvent cu subiectul exprimat
sau un pronume n nominativ. Aici se ncadreaz: printr-o propoziie sau o construcie infinitival. Toate aceste verbe
verbe impersonale propriu-zise: piovere (a ploua), nevicare (a sunt intranzitive (nu pot avea un complement n acuzativ).
ninge), grandinare (a cdea grindina) sau expresii impersonale, mai Nu trebuie s se confunde verbele impersonale (cele care nu pot
mult sau mai puin analizabile sintactic: far freddo (a fi frig), farsi avea subiect) cu verbele personale, folosite impersonal, cu subiect
giorno (a se face ziu). Aceste verbe sau expresii impersonale nu pot general (v. 196-200).
primi nici o alt determinare cu excepia complementelor circumstan-
iale. Unele verbe impersonale pot fi folosite cu sensuri figurate n B. Dup capacitatea de a forma singure predicatul unei propoziii,
construcii personale: Il professore tuonava dalla cattedra (Profesorul verbele personale se mpart n:
tuna de la catedr). Din punct de vedere gramatical se poate vorbi 1.Verbe nepredicative
ns de dou verbe diferite, cu comportament sintactic diferit. 2.Verbe predicative.
1
Nu lum n consideraie relaia verb + complement circumstanial, Acest criteriu const tot ntr-o relaie sintagmatic i anume relaia
ntruct acest tip de complement poate aprea cu orice verb deci nu poate dintre verb i un substantiv sau pronume n nominativ, sau un adjectiv
constitui un criteriu. (n afar de subiect) n cadrul verbelor nepredicative.
verbe aparent impersonale ca accadere (a se ntmpla), 1. Verbele nepredicative sunt acelea care nu pot forma predicatul
fr un determinant (substantiv sau pronume n nominativ, adjectiv): predicativ se acord n numr, i unde e posibil, n gen, nu cu
essere (a fi), diventare (a deveni), trovare (a gsi), giudicare (a subiectul ci cu complementul direct: Noi troviamo interessante questo
judeca). Acest determinant se numete nume predicativ. Trebuie spettacolo (Noi gsim acest spectacol interesant); Io lo credo un
remarcat c n alte contexte, unele din aceste verbe pot fi predicative buono studente (Eu l cred un student bun); Hanno eletto il professor
cu sens ns oarecum diferit. Diventare nu poate fi niciodat Rossi presidente della societ (L-au ales pe profesorul Rossi
predicativ: preedinte al societii). Acest acord ne indic o structur de
essere (nepredicativ): Egli alto (El este nalt); adncime n care apar dou propoziii: o propoziie cu un verb nepre-
Egli studente (El este student) dicativ intranzitiv subordonat unei propoziii n care exist un verb
(predicativ): Egli nel giardino (El este n grdin); din categoria nepredicativelor tranzitive: Io credo...; Egli
Dio non (Dumnezeu nu exist) intelligente (Eu cred...; El este inteligent); Io credo che egli sia
trovare (nepredicativ): Io lo trovo bello (Eu l gsesc frumos) intelligente (Eu cred c este inteligent); Io lo credo intelligente (Eu l
(predicativ): Io trovo le matite (Eu gsesc creioanele). cred inteligent). n aceast transformare verbul nepredicativ
n cadrul verbelor nepredicative, care deci pentru a forma intranzitiv (copula) dispare, numele predicativ devine nume
predicatul cer un nume predicativ, se pot distinge: predicativ al verbului din principal iar subiectul devine complement
a. verbe nepredicative intranzitive, care nu pot intra n relaie i cu direct al verbului nepredicativ tranzitiv.
un alt substantiv sau pronume n acuzativ: essere (a fi), diventare (a Construciile cu verbele nepredicative tranzitive admit transforma-
deveni), parere (a prea), restare (a rmne), rimanere (a rmne), rea pasiv (essere + participiu), n acest caz complementul direct
risultare (a rezulta, a prea), sembrare (a prea). n construciile cu devine subiect, iar numele predicativ i pstreaz funcia. Subiectul
verbe nepredicative intranzitive, numele predicativ se acord n construciei de la care se pleac devine complement de agent,
numr i cnd e posibil n gen cu subiectul: Carla studentessa introdus de prepoziia da i poate fi omis:
(Carla este student); Questa signora avvocato (Aceast doamn Tutti lo considerano intelligente (Toi l consider inteligent) ;
este avocat); Noi siamo giovani (Noi suntem tineri). Toate aceste Egli considerata da tutti intelligente (El e considerat de toi
verbe se conjug cu auxiliarul essere. Propoziiile cu verbe inteligent);
nepredicative intranzitive nu admit transformarea pasiv. Egli considerata intelligente (El este considerat inteligent).
b. verbe nepredicative tranzitive, cele care n afara numelui Verbul avere poate fi considerat nepredicativ tranzitiv n
predicativ mai cer un alt substantiv sau pronume n acuzativ, construcia avere + complement direct cu articol hotrt + adjectiv n
echivalent cu complementul direct al verbelor tranzitive: chiamare (a care adjectivul este nume predicativ: Egli aveva la barba lunga (El
chema), confermare (a confirma), considerare (a considera), credere avea barba lung); La ragazza aveva gli occhi azzurri (Fata avea
(a crede), desiderare (a dori), designare (a desemna), dichiarare (a ochii albatri). Acest tip de construcie nu admite transformarea
declara), eleggere (a alege), giudicare (a judeca), immaginare (a pasiv de mai sus. Complementul direct este subiect numai n
imagina), nominare (a numi), proclamare (a proclama), promuovere propoziia iniial cu verbul essere: La sua barba era lunga (Barba sa
(a promova), reputare (a considera), riconoscere (a recunoate), era lung); Gli occhi della ragazza erano azzurri (Ochii fetei erau
sapere (a ti), sentire (a simi), soprannominare (a supranumi, albatri).
a porecli), stimare (a considera), supporre (a presupune), valutare (a 2. Verbele predicative sunt acelea care pot forma predicatul fr
evalua), vedere (a vedea). n cazul acestor construcii numele nume pradicativ. n funcie de posibilitatea de a avea un determinant
(nu lum n consideraie determinarea circumstanial), verbele poate fi determinat de dou complemente indirecte: Io parlo a te
predicative sunt: della mia proposta (Eu i vorbesc ie despre propunerea mea).
a. verbe subiective cele care n afar de relaia cu subiectul nu Tot n aceast categorie intr unele verbe de micare" sau de
contracteaz o alt relaie: nascere (a se nate), morire (a muri), stare" ca andare (a merge), fuggire3 (a fugi), venire (a veni), stare (a
crescere1 (a crete). Tot aici se ncadreaz i verbele aparent sta), abitare (a locui), essere (a fi), trovarsi (a se afla) al cror
impersonale, cnd sunt folosite impersonal: accadere (a se ntmpla), complement nu poate lipsi, dei este foarte asemntor cu
capitare (a se ntmpla) etc. complementul circumstanial de loc: Io vado al mare (Eu merg la
b. verbe obiective, cele care n afar de relaia cu subiectul mare). n acest caz complementul al mare nu poate lipsi, fiind legat
contracteaz i o alt relaie cu un substantiv sau echivalent (pronume ntr-o relaie strns, prin intermediul verbului, de subiect. n Noi ci
etc.). n funcie de tipul de relaie contractat, n categoria verbelor siamo conosciuti al mare (Noi ne-am cunoscut la mare), al mare este
obiective se disting: complement circumstanial i poate lipsi.
3
verbe obiective tranzitive, care intr n relaie cu un substantiv Fuggire poate fi i tranzitiv cu sensul a evita".
(sau echivalent) n acuzativ (complement direct): guardare (a privi),
leggere (a citi), produrre (a produce), rompere (a sparge): Egli CRITERII MORFOLOGICE
guarda un paesaggio (El privete un peisaj); Ho rotto un bicchiere MODURILE I TIMPURILE
(Am spart un pahar), n aceast categorie se ncadreaz i verbele 157. n paradigma verbelor exist 7 moduri: indicativul,
care, n afar de complementul direct (n acuzativ) se mai construiesc condiionalul, conjunctivul, imperativul (moduri personale) i
i cu un complement indirect n dativ: dare (a da), offrire (a oferi), infinitivul, gerunziul i participiul (moduri nepersonale).
negare2 (a refuza), augurare (a ura), promettere (a promite), proporre Indicativul prezint opt valori temporale: prezentul, imperfectul,
(a propune), togliere (a lua), dire (a spune), insegnare (a nva, a perfectul simplu, viitorul (timpuri simple) i perfectul compus, mai
preda), nascondere (a ascunde ) etc. mult ca perfectul, mai mult ca perfectul ndeprtat, viitorul anterior
1
Poate fi i nepredicativ intranzitiv: Questo albero crescer alto (Acest (timpuri compuse).
copac va crete nalt) sau, foarte rar obiectiv tranzitiv: La madre cresce i Conjunctivul prezint patru valori temporale: prezentul,
figli (Mama crete copiii). imperfectul (timpuri simple) i perfectul compus, mai mult ca
2
Cu sensul de a nega are numai complement n acuzativ. perfectul (timpuri compuse).
verbe obiective intranzitive, care intr n relaie cu substantive Condiionalul prezint dou valori temporale: prezentul (timp
(sau echivalente) n alte cazuri, deci introduse cu prepoziii, n afar simplu) i trecutul (timp compus).
de acuzativ (complemente indirecte). Aici se ncadreaz verbele Imperativul nu prezint dect forme de prezent (timp simplu).
determinate de un complement n dativ: parlare (a vorbi), Infinitivul are dou valori: prezentul (timp simplu) i trecutul
assomigliare (a semna), sorridere (a zmbi), appartenere (a (timp compus).
aparine); verbele determinate de complemente introduse de prepoziii Gerunziul are de asemenea dou valori: prezentul (timp simplu) i
ca a, su, di: pensare a (a se gndi la), rinunciare a (a renuna la), trecutul (timp compus).
credere a (a crede pe), badare a (a avea grij de), aderire a (a adera n limba italian nu exist supin. El este nlocuit fie de infinitivul
la), tenere a (a ine la); discutere su (a discuta despre, asupra), substantivat: L'andare mi stanca (Mersul m obosete), fie de
parlare di (a vorbi despre), dubitare di (a se ndoi de). Uneori un verb infinitivul precedat de prepoziia da: Ho da scrivere (Am de scris);
Che cosa c'era da preparare? (Ce era de pregtit?). intranzitive) precum i verbele precedate de si impersonal (v. 197).
Participiul prezint de asemenea dou valori temporale: prezentul Verbele impersonale propriu-zise se conjug cu essere sau cu
i trecutul, ambele timpuri simple. avere (v. 159).
Timpurile compuse se formeaz cu ajutorul unui auxiliar (essere Verbele aparent impersonale ca accadere (a se ntmpla),
sau avere) la un timp simplu la care se adaug participiul trecut al bastare (a ajunge, a fi suficient), fiind intranzitive.
verbului de conjugat. Verbul essere i, la timpurile simple, venire servesc ca auxiliare n
conjugarea pasiv. De asemenea verbul andare poate fi uneori
FOLOSIREA AUXILIARELOR auxiliar al pasivului (v. 193, 1).
La timpurile compuse cu auxiliarul essere participiul se acord n
158. De-a lungul conjugrii, un verb folosete un singur auxiliar. gen i numr cu subiectul. Fac excepie verbele reflexive n dativ, la
159. Se conjug cu auxiliarul avere: care, atunci cnd complementul direct (pronominal) preced verbul,
Verbele tranzitive, predicative sau nepredicative, cu excepia participiul se acord cu acest complement direct (v. 183, c). Pentru
verbelor reflexive tranzitive n dativ. folosirea auxiliarelor cu verbele modale v. 201.
Unele verbe intranzitive cu sens imperfectiv (care arat aciune Not. ntruct uneori este destul de dificil s se stabileasc n cazul
neterminat, n desfurare): gridare (a striga), dormire (a dormi), verbelor intranzitive sensul perfectiv sau imperfectiv, se recomand
piangere (a plnge), abbaiare (a ltra), camminare (a umbla). Dintre consultarea dicionarului care n asemenea cazuri indic auxiliarul. Acelai
verbele de micare, unele se pot conjuga cu avere, cnd au sens verb se poate conjuga cu avere sau essere dup cum este tranzitiv sau
intranzitiv: Ho salito le scale (Am urcat scrile); Sono salito al terzo piano
imperfectiv, i cu essere cnd au sens perfectiv: Il passero ha volato
(Am urcat la etajul al III-lea) sau dup cum este perfectiv sau imperfectiv:
tutto il giorno (Vrabia a zburat toat ziua); Il passero volato sul Ho saltato una classe (Am srit o clas, am fcut dou clase ntr-un an); Ho
tetto (Vrabia a zburat pe acoperi). La fel se pot conjuga cu essere sau saltata tutto il giorno (Am srit toat ziua); Sono saltata dalla finestra (Am
cu avere verbe ca approdare (a debarca), avanzare (a avansa), correre srit pe fereastr).
(a alerga), proseguire (a urma), saltare (a sri), volare (a zbura), Verbele essere i avere pot fi att auxiliare ct i verbe cu sens lexical.
scivolare (a aluneca). Paradigma este ns aceeai indiferent de funcia ndeplinit.
Verbul fare n expresiile impersonale: Ha fatto freddo (A fost
frig). Verbele impersonale propriu-zise se pot conjuga att cu 161. CONJUGAREA VERBELOR AUXILIARE
avere ct i cu essere: Ha piovuto sau piovuto (A plouat).
La timpurile compuse cu auxiliarul avere participiul este AVERE
invariabil, la forma de masculin singular. El se poate acorda n gen i Indicativo
numr cu complementul direct (pronominal), cnd acesta preced
verbul (v. 183, c). Presente Passato prossimo
Se conjug cu auxiliarul essere: io ho (eu am) io ho avuto (eu am avut)
Verbele intranzitive cu sens perfectiv: nascere (a se nate), morire tu hai tu hai avuto
(a muri), essere (a fi), diventare (a deveni), crescere (a crete), egli ha egli ha avuto
arrivare (a sosi), uscire (a iei), venire (a veni) etc. noi abbiamo noi abbiamo avuto
Toate verbele reflexive sau pronominale (tranzitive sau voi avete voi avete avuto
essi hanno essi hanno avuto (che) io abbia (ca eu s am) (che) io abbia avuto (ca s fi avut)
(che) tu abbia (che) tu abbia avuto
Imperfetto Trapassato prossimo
(che) egli abbia (che) egli abbia avuto
io avevo (eu aveam) io avevo avuto (eu avusesem)
(che) noi abbiamo (che) noi abbiamo avuto
tu avevi tu avevi avuto
(che) voi abbiate (che) voi abbiate avuto
egli aveva egli aveva avuto
(che) essi abbiano (che) essi abbiano avuto
noi avevamo noi avevamo avuto
voi avevate voi avevate avuto
Imperfetto Trapassato
essi avevano essi avevano avuto
(se) io avessi (dac eu a avea) (se) io avessi avuto (dac eu a fi
Passato remoto Trapassato remoto avut)
io ebbi (eu am avut) io ebbi avuto (eu avusesem) (se) tu avessi (se) tu avessi avuto
tu avesti tu avesti avuto (se) egli avesse (se) egli avesse avuto
egli ebbe egli ebbe avuto (se) noi avessimo (se) noi avessimo avuto
noi avemmo noi avemmo avuto (se) voi aveste (se) voi aveste avuto
voi aveste voi aveste avuto (se) essi avessero (se) essi avessero avuto
essi ebbero essi ebbero avuto
Imperativo
Futuro Futuro anteriore ---
io avr (eu voi avea) io avr avuto (eu voi fi avut) abbi (ai)
tu avrai tu avrai avuto abbia
egli avr egli avr avuto abbiamo
noi avremo noi avremo avuto abbiate
voi avrete voi avrete avuto abbiano
essi avranno essi avranno avuto
Condizionale Infinito
INDICATIVUL
FORMAREA TIMPURILOR I MODURILOR (L'indicativo)
VERBELOR REGULATE
163. Prezentul (il presente). Se formeaz de la rdcina infini-
162. Dup desinena infinitivului prezent, verbele se grupeaz n tivului (care se obine ndeprtnd din forma infinitivului desinenele
trei conjugri: -are, -ere, -ire), la care se adaug desinenele caracteristice prezen-
Conjugarea I cuprinde verbe terminate n -are: cantare (a cnta), tului. La pers. I sg. (-o), la pers. a II-a sg. (-i), la pers. I pl. (-iamo),
portare (a purta; a duce), trovare (a gsi), arrivare (a sosi). desinenele sunt comune tuturor conjugrilor. La pers. a III-a verbele
Conjugarea a II-a cuprinde verbe terminate n -ere: credere (a de conj. I au desinena -a la sg. i -ano la pl.; verbele de conj. a II-a i
crede), rispondere (a rspunde), prendere (a lua), temere (a se teme). a III-a au desinena -e la sg. i -ono la pl. Pers. a II-a pl. are desinene
Conjugarea a III-a cuprinde verbe terminate n -ire. Dintre acestea diferite pentru fiecare conjugare n funcie de vocala caracteristic:
o parte insereaz, la unele forme ale prezentului indicativ, prezentului -ate la conj. I, -ete la conj. a II-a i -ite la conj. a III-a. Verbele
conjunctiv i imperativului, ntre tem si desinen, sufixul -isc-. incoative insereaz la toate formele singularului i la pers. a III-a pl.
Aceste verbe se numesc incoative. Aceast denumire nu se refer la sufixul -isc- ntre rdcin i desinen. La formele de singular i la
coninut, ca n limba latin, ci numai la aceast caracteristic formal. pers. a III-a pl. accentul cade pe tema verbului sau pe sufixul -isc- (la
Toate verbele incoative sunt regulate: finire (a termina), capire (a verbele incoative). La pers. I i a II-a pl. accentul cade pe desinen:
nelege). Verbele neincoative sunt n numr relativ redus i unele -imo, -te, -te, -te. Pentru verbele a cror tem este format din
prezint forme neregulate (v. 190): aprire (a deschide), avvertire (a dou sau mai multe silabe, dicionarele indic locul accentului, la
avertiza), bollire (a fierbe), coprire (a acoperi), cucire (a coase), pers. I sg. (accentul cade pe aceeai silab la toate formele de singular
divertire (a distra), dormire (a dormi), fuggire (a fugi), morire (a i la pers. a III-a pl.): imparare (a nva): impro, impari, impara,
muri), nutrire1 (a hrni), offrire (a oferi), partire (a pleca), pentirsi (a imprano; dar ordinare (a ordona): rdina, rdini, rdina, rdinano.
se ci), seguire (a urma), sentire (a auzi; a simi), servire (a servi), n general verbele care nu primesc accentul pe ultima silab a temei
pot fi puse n legtur cu substantive cu aceeai rdcin lexical: Accentul cade la formele de singular i la pers. a III-a pl. pe sufix (pe
bbligo (obligaie) io bbligo (eu oblig); ndice (indice) io vocala caracteristic); la pers. I i a II-a pl. accentul cade pe prima
ndico (eu indic); gidice (judector) io gidico (eu judec). Exist silab a desinenelor -mo, -te.
i excepii: desidrio (dorin) io desdero.
trovare credere partire finire
trovare credere partire finire io trovavo credevo partivo finivo
(a gsi) (a crede) (a pleca) (a sfri) tu trovavi credevi partivi finivi
io trovo credo parto finisco egli trovava credeva partiva finiva
tu trovi credi parti finisci noi trovavamo credevamo partivamo finivamo
egli trova crede parte finisce voi trovavate credevate partivate finivate
noi troviamo crediamo partiamo finiamo essi trovavano credevano partivano finivano
voi trovate credete partite finite
Verbele fare (a face), dire (a spune), bere (a bea), mettere (a pune),
essi trovano credono partono finiscono
condurre (a conduce) (i toate derivatele lui porre i -durre)
Prezentul indicativ are aceeai valoare ca i timpul corespunztor recupereaz la imperfect silaba sincopat sau asimilat (v. 178):
din limba romn. facevo, dicevo, bevevo, ponevo, conducevo.
164. Perfectul compus (il passato prossimo) se formeaz cu Imperfectul indicativului are aceeai valoare ca timpul
ajutorul verbului auxiliar (essere sau avere) conjugat la indicativ corespunztor din limba romn.
prezent i participiul trecut al verbului de conjugat (invariabil la 166. Mai mult ca perfectul (il trapassato prossimo) se formeaz
forma de masculin singular la verbele care se conjug cu avere, cu ajutorul verbului auxiliar conjugat la imperfectul indicativ i
acordat cu subiectul n gen i numr la verbele conjugate cu essere): participiul trecut al verbului de conjugat:
trovare credere partire finire
trovare credere partire finire avevo trovato avevo creduto ero partito avevo finito
io ho trovato ho creduto sono partito ho finito
avevi trovato avevi creduto eri partito avevi finito
tu hai trovato hai creduto sei partito hai finito
aveva trovato aveva creduto era partito aveva finito
egli ha trovato ha creduto partito ha finito
avevamo trovato avevamo creduto eravamo partiti avevamo finito
noi abbiamo trovato abbiamo creduto siamo partiti abbiamo finito
avevate trovato avevate creduto eravate partiti avevate finito
voi avete trovato avete creduto siete partiti avete finito
avevano trovato avevano creduto erano partiti avevano
essi hanno trovato hanno creduto sono partiti hanno finito
Perfectul compus are aceeai valoare ca n limba romn artnd o Ca i n limba romn, mai mult ca perfectul indic o aciune
aciune ncheiat. n raport cu perfectul simplu (passato remoto), anterioar altei aciuni trecute, exprimate de obicei prin perfectul
perfectul compus arat o aciune trecut dar relativ recent. compus: Quando egli si deciso di parlarmi apertamente, io avevo
165. Imperfectul (l'imperfetto) se formeaz de la rdcina saputo tutto (Cnd el s-a hotrt s-mi vorbeasc deschis, eu aflasem
infinitivului la care se adaug sufixul -av, -ev, -iv (n funcie de vocala totul).
caracteristic a conjugrii) i desinenele de numr i persoan care 167. Perfectul simplu (il passato remoto). n funcie de forma de
sunt identice pentru toate conjugrile: -o, -i, -a, -amo, -ate, -ano. perfect exist o conjugare slab (debole) i o conjugare tare (forte).
Perfectul verbelor de conjugare slab se formeaz de la rdcina dissi lessi misi risi
infinitivului + vocala caracteristic a conjugrii + desinenele de dicesti leggesti mettesti ridesti
numr i persoan. La pers. a III-a sg. vocala caracteristic se disse lesse mige rise
cumuleaz cu desinena, rezultnd o singur vocal accentuat, -o la dicemmo leggemmo mettemmo ridemmo
conj. I, -e la conj. a II-a i -i la conj. a III-a. Desinenele de numr i diceste leggeste metteste rideste
persoan sunt: -i, la pers. I sg., -sti la pers. a II-a sg., -mmo la pers. I dissero lessero misero risero
pl., -ste la pers. a II-a pl. i -rono la pers. a III-a pl. Majoritatea
verbelor de conjugarea a II-a slab pot avea la trei dintre formele rompere scrivere stare dare
perfectului alte desinene: -tti la pers. I sg., -tte la pers. a III-a sg. i (a sparge) (a scrie) (a sta) (a da)
-ttero la pers. a III-a pl. ruppi scrissi stetti diedi, detti
Accentul cade ntotdeauna pe vocala caracteristic cumulat la rompesti scrivesti stesti desti
pers. a III-a sg. cu desinena, n care caz exist i un accent grafic: ruppe scrisse stette diede, dette
rompemmo scrivemmo stemmo demmo
trovare credere partire finire rompeste scriveste steste deste
io trovai credei, -etti partii finii ruppero scrissero stettero diedero, dettero
tu trovasti credesti partisti finisti
egli trov cred, -ette part fin fare tacere tenere vedere
noi trovammo credemmo partimmo finimmo (a face) (a tcea) (a ine) (a vedea)
voi trovaste credeste partiste finiste feci tacqui tenni vidi
essi trovarono crederono, -ettero partirono finirono facesti tacesti tenesti vedesti
Limba contemporan prefer s foloseasc pentru verbele slabe de fece tacque tenne vide
conj. a II-a formele de tipul credetti, mai frecvent dect credei. n facemmo tacemmo tenemmo vedemmo
conjugarea slab se ncadreaz toate verbele de conj. I i a III-a faceste taceste teneste vedeste
(regulate) i cteva verbe de conj. a II-a. fecero tacquero tennero videro
Conjugarea tare difer de cea slab numai la persoanele I sg., a
III-a sg. i a III-a pl. Diferena const n faptul c la aceste forme venire vincere cogliere bere
exist o alt rdcin (care trebuie cutat n lista verbelor neregulate, (a veni) (a nvinge) (a culege) (a bea)
190) la care se adaug direct desinenele -i la pers. I sg., -e la pers. a venni vinsi colsi bevvi
III-a sg. i -ero la pers. a III-a pl. La aceste forme accentul cade pe venisti vincesti cogliesti bevesti
rdcin. Din conjugarea tare fac parte cea mai mare parte din verbele venne vinse colse bevve
de conj. a II-a precum i multe verbe neregulate. Dm mai jos formele venimmo vincemmo cogliemmo bevemmo
de perfect simplu a ctorva dintre verbele de conjugare tare: veniste vinceste coglieste beveste
vennero vinsero colsero bevvero
dire leggere mettere ridere Toate verbele tari apar n lista verbelor neregulate (v. 190).
(a spune) (a citi) (a pune) (a rde) Dei se aseamn formal cu perfectul simplu romnesc, n limba
italian perfectul simplu arat o aciune ncheiat ntr-un trecut relativ trovare credere partire finire
ndeprtat. Astfel se spune Tanti anni fa, visitando Roma, vidi i io trover creder partir finir
capolavori della pittura rinascimentale (Cu muli ani n urm, tu troverai crederai partirai finirai
vizitnd Roma, am vzut capodoperele picturii renascentiste) dar egli trover creder partir finir
Vengo dal museo, dove ho visto alcuni quadri dei pittori contempo- noi troveremo crederemo partiremo finiremo
ranei (Vin de la muzeu, unde am vzut cteva tablouri ale pictorilor voi troverete crederete partirete finirete
contemporani). Sub influena dialectelor, n nordul Italiei se folosete essi troveranno crederanno partiranno finiranno
aproape n toate situaiile perfectul compus, n timp ce n sud, se
folosete aproape ntotdeauna perfectul simplu. n limba romn se Unele verbe pierd la viitor vocala caracteristic: andare (a merge)
prefer traducerea perfectului simplu cu perfectul compus. io andr; dovere (a trebui) io dovr; potere (a putea) io
168. Mai mult ca perfectul ndeprtat (il trapassato retnoto) se potr; vedere (a vedea) io vedr. Altele, dup cderea vocalei
formeaz cu ajutorul verbului auxiliar conjugat la perfectul simplu caracteristice, asimileaz ultima consoan a temei infinitivului cu -r-
(passato remoto) i participiul trecut al verbului de conjugat: de la infinitiv: venire (a veni) (venir -> venr -> verr); volere (a
vrea) vorr; tenere (a ine) terr.
trovare credere partire finire n afar de valoarea pe care o are i n romn, n limba italian
io ebbi trovato ebbi creduto fui partito ebbi finito viitorul are i sens prezumtiv (prezent): Sar come dici tu! (O fi cum
tu avesti trovato avesti creduto fosti partito avesti finito spui tu !).
egli ebbe trovato ebbe creduto fu partito ebbe finito 170. Viitorul anterior (il futuro anteriore) se formeaz cu
noi avemmo trovato avemmo creduto fummo partiti avemmo finito ajutorul auxiliarului conjugat la viitor i cu participiul trecut al
voi aveste trovato aveste creduto foste partiti aveste finito
verbului de conjugat:
essi ebbero trovato ebbero creduto furono partiti ebbero finito
trovare credere partire finire
Mai mult ca perfectul ndeprtat indic tot o aciune anterioar avr trovato avr creduto sar partito avr finito
altei aciuni trecute, exprimat de obicei prin perfectul simplu: avrai trovato avrai creduto sarai partito avrai finito
Quando ebbi capito, fu troppo tardi (Cnd nelesesem, a fost prea avr trovato avr creduto sar partito avr finito
trziu). avremo trovato avremo creduto saremo partiti avremo finito
169. Viitorul (il futuro) se formeaz de la infinitivul verbului avrete trovato avrete creduto sarete partiti avrete finito
(fr vocala final -e) la care se adaug desinenele de numr i avranno trovato avranno creduto saranno partiti avranno finito
persoan: - la pers. I sg., -ai la pers. a II-a sg., - la pers. a III-a sg.,
-emo la pers. I pl., -ete la pers. a II-a pl. i -anno la pers. a III-a pl. (La Viitorul anterior exprim ca i n limba romn o aciune
origine viitorul a fost un timp compus i aceste desinene reprezint anterioar unei aciuni viitoare: Ti render il libro quando l'avr letto
formele de indicativ prezent uneori prescurtate ale verbului (i voi napoia cartea cnd o voi fi citit). n limba italian viitorul
avere.) Toate verbele de conj. I schimb la viitor vocala caracteristic anterior are i sens prezumtiv (trecut): Saranno arrivati tutti? (Or fi
-a- n -e-. Accentul cade ntotdeauna pe desinene; la pers. I i a III-a sosit toi?).
sg. acest lucru se indic prin accent grafic. CONDIIONALUL
(Il condizionale)
detto che sarebbe venuto (Mi-a spus c va veni) (v. 211).
171. Prezentul (il presente). Se formeaz de la aceeai tem ca
viitorul (infinitivul verbului fr vocala final -e), la care se adaug CONJUNCTIVUL
desinenele de numr i persoan: -ei la pers. I sg., -esti la pers. a II-a (Il congiuntivo)
sg., -ebbe la pers. a III-a sg., -emmo la pers. I pl., -este la pers. a II-a
pl., -ebbero la pers. a III-a pl. Ca i la viitor, toate verbele de conj. I 173. Prezentul (il presente) se formeaz de la rdcina infini-
schimb vocala caracteristic -a- n -e-. Accentul cade ntotdeauna pe tivului la care se adaug desinenele caracteristice. Pentru pers. I i a
prima silab a desinenei: II-a pl. exist aceleai desinene pentru toate conjugrile: -iamo la
pers. I pl. i -iate la pers. a II-a pl. Forma de pers. I pl. este
trovare credere partire finire ntotdeauna identic cu forma corespunztoare de la indicativ prezent.
io troverei crederei partirei finirei Toate verbele prezint o singur form pentru toate persoanele sin-
tu troveresti crederesti partiresti finiresti gularului. Desinena de singular este -i la verbele de conj. I i -a la
egli troverebbe crederebbe partirebbe finirebbe verbele de conj. a II-a si a III-a. Pers. a III-a pl. prezint desinena
noi troveremmo crederemmo partiremmo finiremmo -ino la conj. I si -ano la conj. a II-a i a III-a- Verbele incoative de
voi trovereste credereste partireste finireste conj. a III-a insereaz la formele de singular i la pers. a III-a pl.
essi troverebbero crederebbero partirebbero finirebbero sufixul -isc- ntre rdcin i desinen. Accentul cade la formele de
singular i la pers. a III-a pl. pe rdcin (v. observaiile de la prezent
Toate modificrile tematice ale unor verbe la viitor se pstreaz la indicativ) sau pe sufixul -isc- (la verbele incoative); la pers. I i a II-a
condiional prezent: andrei (andare), dovrei (dovere), potrei (potere), pl. accentul cade pe prima silab a desinenei.
vedrei (vedere), verrei (venire), vorrei (volere) etc.
172. Trecutul (il passato) se formeaz cu ajutorul verbului trovare credere partire finire
auxiliar conjugat la condiional prezent i participiul trecut al verbului (che) io trova creda parta finisca
de conjugat: (che) tu trova creda parta finisca
(che) egli trova creda parta finisca
trovare credere partire finire (che) noi troviamo crediamo partiamo finiamo
avrei trovato avrei creduto sarei partito avrei finito (che) voi troviate crediate partiate finiate
avresti trovato avresti creduto saresti partito avresti finito (che) essi trovino credano partano finiscano
avrebbe trovato avrebbe creduto sarebbe partito avrebbe finito
avremmo trovato avremmo creduto saremmo partiti avremmo finito Verbele neregulate la indicativ prezent au forme neregulate i la
avreste trovato avreste creduto sareste partiti avreste finito
conjunctiv prezent: vada (andare), dia (dare), stia (stare), faccia
avrebbero trovato avrebbero creduto sarebbero partiti avrebbero finito
(fare), possa (potere), voglia (volere), deva sau debba (dovere),
sappia (sapere), ponga (porre), rimanga (rimanere), venga (venire)
Ambele timpuri ale condiionalului au aceeai valoare ca n limba
etc. (v. lista verbelor neregulate, 190). Spre deosebire de indicativul
romn. n limba italian condiionalul nu poate fi folosit n propoziii
prezent, la conjunctiv prezent neregularitatea se manifest n tem. Ca
subordonate condiionale (v. 283). Condiionalul poate avea n
toate verbele regulate aceste verbe au o singur form pentru singular,
propoziiile subordonate completive sens de viitor n trecut: Mi ha
pers. I pl. este identic cu pers.I pl. a indicativului prezent, pers. a II-a dire, bere, porre, condurre recupereaz la imperfect conjunctiv silaba
pl. are terminaia -iate. sincopat sau asimilat la infinitiv: (se) io facessi, dicessi, bevessi,
174. Perfectul (il passato) este format cu ajutorul auxiliarului ponessi, conducessi (v. i imperfectul indicativului 165 i infinitivul
conjugat la prezent conjunctiv i cu participiul trecut al verbului de 178).
conjugat: 176. Mai mult ca perfectul (Il trapassato) se formeaz
trovare credere conjugnd auxiliarul la imperfect conjunctiv la care se adaug parti-
(che) io abbia trovato (che) io abbia creduto cipiul trecut al verbului de conjugat:
(che) tu abbia trovato (che) tu abbia creduto trovare credere
(che) egli abbia trovato (che) egli abbia creduto (se) io avessi trovato (se) io avessi creduto
(che) noi abbiamo trovato (che) noi abbiamo creduto (se) tu avessi trovato (se) tu avessi creduto
(che) voi abbiate trovato (che) voi abbiate creduto (se) egli avesse trovato (se) egli avesse creduto
(che) essi abbiano trovato (che) essi abbiano creduto (se) noi avessimo trovato (se) noi avessimo creduto
partire finire (se) voi aveste trovato (se) voi aveste creduto
(che) io sia partito (che) io abbia finito (se) essi avessero trovato (se) essi avessero creduto
(che) tu sia partito (che) tu abbia finito partire finire
(che) egli sia partito (che) egli abbia finito (se) io fossi partito (se) io avessi finito
(che) noi siamo partiti (che) noi abbiamo finito (se) tu fossi partito (se) tu avessi finito
(che) voi siate partiti (che) voi abbiate finito (se) egli fosse partito (se) egli avesse finito
(che) essi siano partiti (che) essi abbiano finito (se) noi fossimo partiti (se) noi avessimo finito
175. Imperfectul (l'imperfetto) se formeaz de la rdcina (se) voi foste partiti (se) voi aveste finito
infinitivului la care se adaug vocala caracteristic a conjugrii i (se) essi fossero partiti (se) essi avessero finito
desinenele de numr i persoan. Aceste desinene sunt identice Pentru valoarea i folosirea conjunctivului v. 210.
pentru toate conjugrile: -ssi la pers. I i a II-a sg., -sse la pers. a III-a
sg., -ssimo la pers. I pl., -ste la pers. a II-a pl., i -ssero la pers. a III-a IMPERATIVUL
pl. Accentul cade ntotdeauna pe vocala caracteristic: (L'imperativo)
trovare credere partire finire 177. Imperativul se formeaz de la rdcina infinitivului la care
trovassi credessi partissi finissi se adaug desinenele, care n parte sunt identice cu cele de la
trovassi credessi partissi finissi indicativ i conjunctiv prezent. Nu exist, evident, forme pentru pers.
trovasse credesse partisse finisse I. Formele de pers. a II-a sg. (cu excepia verbelor de conj. I), pers. I
trovassimo credessimo partissimo finissimo i a II-a pl. sunt identice cu cele ale indicativului prezent. Verbele de
trovaste credeste partiste finiste conj. I au la pers. a II-a sg. desinena -a. Formele de pers. a III-a sg. i
trovassero credessero partissero finissero pl. sunt identice cu cele ale conjunctivului prezent. Accentul cade pe
desinen la pers. I i a II-a pl. i pe rdcin la celelalte persoane.
Toate verbele sunt regulate la imperfectul conjunctivului cu Cnd verbul este nsoit de o form pronominal aton, aceasta
excepia lui dare i stare: (se) io dessi, (se) io stessi. Verbele fare,
preced forma de imperativ la pers. a III-a sg. i pl. i devine enclitic Afirmativ Negativ
la celelalte persoane. raccontagli non raccontargli
(povestete-i) sau
trovare credere partire finire gli racconti non gli raccontare
---- ---- ---- ---- raccontiamogli non gli racconti
trova credi parti finisci raccontategli non raccontiamogli
trovi creda parta finisca gli raccontino non raccontategli
troviamo crediamo partiamo finiamo non gli raccontino
trovate credete partite finite alzarsi
trovino credano partano finiscano (a se scula)
alzati non alzarti
Verbele andare, dare, stare, fare, dire prezint forme neregulate sau
pentru pers. a II-a sg. (apocopate): va', da', sta', fa', di'. Aceste forme non ti alzare
monosilabice accentuate cer dublarea consoanei iniiale a pronumelor si alzi non ti alzi
atone enclitice (cu excepia lui gli: vattene! (pleac!), dammi! (d- alziamoci non alziamoci
mi!), fammi! (f-mi!), dille! (spune-i!). Verbele sapere (n sensul de alzatevi non alzatevi
a afla"), volere (n expresia valere bene a iubi"), precum i essere i si alzino non si alzino
avere au la pers. a II-a sg. o form specific numai imperativului:
sappi!, vogli!, sii!, abbi!. Toate celelalte forme sunt preluate de la INFINITIVUL
conjunctivul prezent. (L'infinito)
178. Prezentul (il presente) se formeaz adugnd la tema ver-
Imperativul negativ. La pers. a II-a sg. se folosete forma de bului vocala caracteristic fiecrei conjugri i desinena -re. Verbele
prezent a infinitivului precedat de non. n acest caz forma fare, dire, bere sincopeaz la infinitiv silaba median (facere, dicere,
pronominal aton poate fi enclitic (ca dup orice infinitiv) sau poate bevere). Bevere poate fi ntlnit i n aceast form, n cursul
preceda verbul: non parlarmi! = non mi parlare! (nu-mi vorbi), non conjugrii silaba sincopat apare (cu excepia viitorului i
credere! (nu crede!), non partire! (nu pleca !). La toate celelalte condiionalului prezent): faccio, facevo, feci, faccia, facessi; dico,
persoane negaia non preced forma de imperativ: non parli! (s nu dicevo, dica, dicessi; bevo, bevevo, beva, bevessi. Verbele porre,
vorbeasc!, nu vorbii Dv.!), non parliamo! (s nu vorbim!), non par- condurre, trarre (i derivatele lor) provin din ponere, conducere,
late! (nu vorbii!), non parlino! (s nu vorbeasc ei!, nu vorbii Dv.!). tragere la care, dup ce s-a sincopat vocala caracteristic, consoana
Dm mai jos dou modele de conjugare la imperativ a verbelor cu final a rdcinii s-a asimilat la -r- din desinena infinitivului.
pronume atone: Formele regulate ale paradigmei se formeaz de la rdcinile
nemodificate: ponevo, ponessi, conducevo, conducessi. Verbul trarre
nu recupereaz dect vocala caracteristic: traevo, traessi.
raccontare 179. Trecutul (il passato) se formeaz din infinitivul prezent al
(a povesti) auxiliarului i participiul trecut al verbului de conjugat: aver trovato,
aver creduto, esser partita, aver finito. Gerunziul prezent al verbelor cu sens imperfectiv poate forma
n contextul unui verb la infinitiv (prezent sau trecut), formele mpreun cu verbul stare, conjugat la prezentul sau imperfectul
pronominale atone devin enclitice. La infinitiv trecut ele se ataeaz indicativului sau conjunctivului o form perifrastic indicnd aciune
la auxiliar: senza vederlo (fr s-1 vad), senza averlo cisto (fr s-l durativ: Io sto leggendo (Citesc); Stavo leggendo (Citeam); Non
fi vzut). Aceast poziie nu este obligatorie cnd infinitivul prezent credo che lui stia leggendo (Nu cred c el citete); Non credevo che
funcioneaz ca imperativ negativ: Non guardarlo! sau Non lo lui stesse leggendo (Nu credeam c el citea).
guardare! (Nu-l privi!). Att infinitivul prezent ct i trecut se folo- mpreun cu verbul andare sau venire, gerunziul prezent formeaz
sesc dup unele prepoziii: senza capire (fr s neleag), senza o construcie perifrastic cu sens progresiv: I metodi della scienza
aver capito (fr s fi neles); per rispondere (pentru a rspunde), vanno perfezionandosi = i metodi della scienza si perfezionano
per aver risposto (pentru a fi rspuns); dopo esser arrivato (dup ce a sempre (Metodele tiinei se perfecioneaz mereu); In quegli anni, si
sosit). Infinitivul prezent i uneori i infinitivul trecut apar n era venuta affermando una nuoca concezione (n anii aceia se
construcii infinitivale dup anumite verbe (v. 201, 202, 203). Se afirmase o nou concepie) (v. 205).
folosete infinitivul prezent dup adverbul predicativ ecco (iat):
Ecco venire Carlo (Iat-1 venind pe Carlo). Infinitivul prezent se PARTICIPIUL
poate folosi cu sens de imperativ impersonal: Rispondere a queste (Il participio)
domande! (A se rspunde la aceste ntrebri!). Ambele forme ale
infinitivului pot fi substantivate prin articulare: L'andare a piedi fa 181. Prezentul (il presente) se formeaz adugnd la tema
bene alla salute (Mersul pe jos este bun pentru sntate); L'aver letto infinitivului vocala caracteristic a conjugrii (la conj. a III-a modifi-
tanti libri ti pu essere utile (Faptul c ai citit attea cri poate s-i cat, -e- n loc de -i-) i desinena -nte a participiului: trovante,
fie folositor) (v. 204). credente, partente, finente. Participiul prezent are sens activ i este rar
folosit cu sens verbal (n construcii participiale). Se traduce cel care
GERUNZIUL face aciunea...", cel care gsete", cel care crede", cel care
(Il gerundio) pleac", cel care sfrete". Nu toate verbele au forme pentru acest
timp. Unele verbe de conj. a III-a pot forma participiul prezent cu
180. Prezentul (il presente) se formeaz din tema infinitivului -iente: dormiente sau dormente (cel care doarme) de la dormire;
plus vocala caracteristic (la conj. a III-a vocala caracteristic este nutriente (care hrnete) de la nutrire; ubbidiente (asculttor) de la
modificat -e- n loc de -i-) la care se adaug desinena gerunziului, ubbidire; esordiente (nceptor, debutant) de la esordire; inserviente
-ndo: trovando, credendo, partendo, finendo. Accentul cade pe vocala (ngrijitor) derivat de la servire; consenziente (care consimte) cu
caracteristic. modificarea consoanei finale a temei de la consentire. Forma n -iente
Trecutul (il passato) se formeaz cu ajutorul auxiliarului la se folosete n special cnd participiul este substantivat. Accentul
gerunziu prezent i al participiului verbului de conjugat: avendo cade ntotdeauna pe vocala caracteristic. Participiul prezent, dei
trovato, avendo creduto, essendo partito, avendo finito. face parte din paradigma verbului, realizeaz opoziii caracteristice
n contextul unui verb la gerunziu formele pronominale atone adjectivului: credente (care crede), credenti (care cred).
devin enclitice. La gerunziul trecut ele se ataeaz la auxiliar: 182. Trecutul (il passato) se formeaz la verbele de conj. I i la
vedendolo (vzndu-l), avendolo visto (pentru c l-a vzut). majoritatea verbelor de conj. a III-a adugind la tema infinitivului
vocala caracteristic a conjugrii i desinena -to: trovato, partito, a. Cu funcie de adjectiv, participiile se acord cu substantivele la
finito, n cadrul conjugrii a II-a exist verbe slabe, care formeaz care se refer: un libro letto (o carte citit), molti libri letti (multe
participiul cu -uto: creduto, i verbe tari. Verbele tari prezint o alt cri citite).
tem la care se adaug -o. b. n construciile participiale absolute, participiul se acord cu
(Participiul trecut fiind adjectiv, n flexiunea nominal n care se subiectul exprimat sau subneles dac verbul este intranzitiv: Morto
ncadreaz, numai -o i respectiv -a, -i, -e funcioneaz ca desinene). il padre, egli dovette mantenere tutta la famiglia = Quando mori il
Accentul la participiile verbelor slabe (de conj. I, a III-a i cele de padre... (Cnd a murit tatl, el a trebuit s ntrein toat familia);
conj. a II-a n -uto) cade pe vocala caracteristic. La verbele tari Diventato allenatore, si occup dei pi giovani atleti Quando
accentul cade pe tem. Verbele tari la participiu trecut sunt divenne allenatore... (Cnd a devenit antrenor, s-a ocupat de cei mai
aproximativ aceleai care formeaz perfectul simplu de la alt tem tineri atlei). Dac participiul este al unui verb tranzitiv cu
avnd accentul pe tem i nu pe desinen: detto (de la dire), letto (de complement direct, acest participiu are neles pasiv i se acord cu
la leggere), messo (de la mettere), riso (de la ridere), rotto (de la complementul direct devenit subiect: Comprati i libri, tornai a casa
rompere), scritto (de la scrivere), fatto (de la fare), taciuto (de la = Dopo che ho comprato i libri... (Dup ce am cumprat crile, m-
tacere), visto (dar i veduto de la vedere), vinto (de la vincere). Cteva am ntors acas).
verbe de conj. a II-a, insistere, resistere, desistere, verbe slabe, c. La timpurile compuse ale verbelor, participiul trecut se acord
formeaz participiul trecut cu consoana caracteristic -i- n loc de -u-: n gen i numr cu subiectul la verbele conjugate cu auxiliarul essere:
insistito, resistito, desistito. Verbul venire, de conj. a III-a, formeaz Noi siamo stati (Noi am fost); Esse erano arrivate (Ele sosiser);
participiul trecut ca verbele slabe de conj. a II-a: venuto. Cteva verbe Essa si ammalata (Ea s-a mbolnvit). Fac excepie verbele
tari de conj. a III-a prezint forme neregulate pentru participiul trecut: reflexive indirecte (cu pronumele reflexiv n dativ), atunci cnd
aperto (de la aprire), assorto (dar i assorbito de la assorbire), complementul direct preced verbul; n acest caz participiul se acord
converso (dar i convertito de la convertire), coperto (de la coprire), n gen i numr cu complementul direct: Questi libri, io me li sono
costrutto (dar i costruito de la costruire), morto (de la morire), comprati ieri (Aceste cri mi le-am cumprat ieri). n cazul n care
offerto (de la offrire), sepolto (dar i seppellito de la seppellire), complementul direct st dup verb, participiul se poate acorda fie cu
sofferto (de la soffrire). subiectul, fie cu complementul direct: Io mi sono comprato questi
Toate verbele tari apar n lista verbelor neregulate (v. 190). libri sau Io mi sono comprati questi libri (Eu mi-am cumprat aceste
Participiul trecut realizeaz prin flexiunea nominal n care se cri). Participiul verbelor care se conjug cu auxiliarul avere este
ncadreaz att opoziia de gen ct i cea de numr. invariabil (la forma de masculin plural); se acord ns cu
Atunci cnd participiul, prezent sau trecut, formeaz predicatul complementul direct dac acesta preced verbul: Abbiamo incontrato
unei construcii participiale, formele pronominale atone care-1 i nostri compagni (I-am ntlnit pe colegii notri); Li abbiamo
nsoesc devin enclitice: bagnantesi, bagnantisi (de la bagnarsi), incontrati (I-am ntlnit).
vestitosi, vestitisi (de la vestirsi) (v. 206, 207). Un tip special de acord exist n cazul formelor impersonale ale
verbelor personale (v. 196-200) i n cazul construciilor
infinitivale (v. 201203).
ACORDUL PARTICIPIULUI TRECUT MODELE DE PARADIGME VERBALE
184. CONJUGAREA I - TROVARE (a gsi)
Presente Passato
Indicativo io troverei (a gsi) io avrei trovato (eu a fi gsit)
Presente Passato prossimo tu troveresti tu avresti trovato
io trovo (eu gsesc) io ho trovato (eu am gsit) egli troverebbe egli avrebbe trovato
tu trovi tu hai trovato noi troveremmo noi avremmo trovato
egli trova egli ha trovato voi trovereste voi avreste trovato
noi troviamo noi abbiamo trovato essi troverebbero essi avrebbero trovato
voi trovate voi avete trovato
essi trovano essi hanno trovato Congiuntivo
INTERJECIA
(L'interiezione)
252. Atributul determin substantive (sau unele substitute ale COMPLEMENTUL ADVERBULUI
sale) i poate fi exprimat prin: (Il complemento dell'avverbio)
a) adjectiv calificativ sau determinativ (atribut adjectival) (v. cap.
Adjectivul). Adjectivul calificativ se introduce cu prepoziia di atunci 255. Complementul adverbului la un grad de comparaie se
cnd determin un pronume nehotrt (v. 62); poate exprima prin substantive, pronume introduse cu di, che etc. (v.
b) prepoziie + substantiv (atribut substantival) (v. 230-236); 225).
c) prepoziie + verb la infinitiv (atribut verbal) (v. 230236,
67). COMPLEMENTELE VERBULUI
(I complementi del verbo)
APOZIIA
(L'apposizione) 256. n categoria complementelor verbului se disting:
I. Complementele de obiect (care intr cu subiectul ntr-o relaie
253. Apoziia este un substantiv sau un grup nominal care indicat de predicat).
determin un substantiv sau un substitut al su, dar care poate fi omis. II. Complementele circumstaniale (care determin ntreaga
Apoziia se acord n gen i numr cu substantivul determinat. Se propoziie i care pot lipsi).
desparte prin virgul de restul propoziiei: Boccaccio, il maggiore I. n categoria complementelor de obiect se disting:
A. Complementul direct compensa pe cineva pentru ceva), persuadere uno di qualcosa (a
B. Complementul indirect care poate fi: convinge pe cineva de ceva), incaricare qualcuno di qualcosa (a
1. complement indirect neprepoziional nsrcina pe cineva cu ceva), privare qualcuno di qualcosa (a lipsi pe
2. complement indirect prepoziional. cineva de ceva), avanzare qualcosa da qualcuno (a avea de primit
n aceast ultim categorie se pot delimita complementele ceva de la cineva).
indirecte dativale (introduse cu prepoziia a) i alte complemente
indirecte introduse cu diverse prepoziii. COMPLEMENTUL INDIRECT
Complementele circumstaniale se pot clasifica de asemenea n (Il complemento dell'oggetto indiretto)
prepoziionale i neprepoziionale. Deoarece majoritatea circumstan-
ialelor sunt prepoziionale, le vom expune dup criterii semantice (v. 258. Complementul indirect neprepoziional, ca i comple-
261). mentul direct, nu este introdus printr-un element de relaie. Spre
deosebire de complementul direct nu poate fi ns nlocuit cu un
COMPLEMENTUL DIRECT pronume n acuzativ. Principalele verbe care se construiesc cu
(Il complemento oggetto) complemente indirecte neprepoziionale sunt: misurare, pesare,
costare, valutare, distare, alzarsi, sorgere, elevarsi, estendersi:
257. Complementul direct determin un verb obiectiv tranzitiv Questo pacco pesa tre chili (Acest pachet cntrete 3 kilograme);
i st n cazul acuzativ, putnd fi nlocuit cu un pronume n acuzativ. Firenze dista 312 chilometri da Roma (Florena este la 312 kilometri
Complementul direct exprimat prin substantive sau substitute ale de Roma); La pianura padana si estende quarantasei mila chilometri
substantivului nu este introdus de un element de relaie. El poate fi quadrati (Cmpia padan se ntinde pe 46 000 de kilometri ptrai);
precedat numai de prepoziia di, dar aceasta are funcie partitiv sau Questa macchina costa ottocento mila lire (Aceast main cost
de articol nehotrt, si nu de element de relaie. Complementul direct 800000 de lire).
se poate exprima prin: 259. Complementele indirecte prepoziionale:
a) substantiv, pronume sau numeral (cu determinanii lor): Ho 1. Complementul indirect datival determin un verb obiectiv,
vinto una gara importante (Am ctigat un concurs important); Aveva tranzitiv sau intranzitiv, este introdus cu prepoziia a i poate fi
corso un grande pericolo (A trecut printr-un mare pericol); Chi hai substituit cu un pronume n dativ: Quest'idea appartiene a Giorgio
visto? (Pe cine ai vzut?); Non conosco quelli (Nu-i cunosc pe aceia); (Aceast idee i aparine lui Giorgio); Gli appartiene (i aparine);
Comprai quattro (Am cumprat patru); Ricordo solo i primi tre (Mi-i Sorrideva ai bambini (Surdea copiilor); Egli incuteva paura
amintesc numai pe primii trei); all'avversario (El inspira team adversarului); Marco ha mancato di
b) un infinitiv sau o construcie infinitival (v. 204, IV). rispetto a sua madre (Marco nu a respectat-o pe mama sa).
Dintre verbele care se construiesc cu complement direct, unele se 2. Celelalte complemente indirecte determin verbe ca: consentire
construiesc i cu: a (a consimi la), badare a (a avea grij de), aspirare a (a aspira la),
a) complemente indirecte dativale ca: dare, inviare, negare, aderire a (a adera la), partecipare a (a participa la), attentare a (a
proibire, chiedere, confessare, insegnare, celare, nascondere etc. atenta la), rivolgersi a (a se adresa cuiva), adattarsi a (a se adapta
b) alte complemente indirecte: ringraziare qualcuno di qualcosa la), abdicare a (a abdica de la), rinunciare a (a renuna la), avere
(a mulumi cuiva pentru ceva), compensare qualcuno di qualcosa (a paura di (a-i fi fric de), parlare di (a vorbi despre), dubitare di (a te
ndoi de), rallegrarsi di (a se bucura de), godere di (a se bucura de), essere (a fi, a se afla), trovarsi (a se gsi), stare (a sta), abitare (a
meravigliarsi di (a se minuna de), ridere di (a rde de), vergognarsi locui), vivere (a tri), alloggiare (a locui), giacere (a zace, a sta
di (a se ruina de), pentirsi di (a se ci de), ricordarsi di (a-i aminti culcat), edere (a edea), rimanere (a rmne), riposarsi (a se odihni),
de), dimenticarsi di (a uita de), abbondare di (a abunda n), mancare fermarsi (a se opri) etc. + prepoziiile a sau in.
di (a fi lipsit de), cambiare di (a schimba ceva; a se schimba la),
incolpare di, accusare di (a nvinui, a acuza de), vendicarsi di (a se 260. VERBE CU SENS DIFERIT N FUNCIE DE
rzbuna pentru), privarsi di (a se lipsi de), provvedere di, fornire di (a TIPUL DE COMPLEMENT I ELEMENTUL DE RELAIE
prevedea cu, a nzestra cu), ornare di (a mpodobi cu), occuparsi di (a
se ocupa de), contentarsi di (a se mulumi cu), constare di (a consta Unele verbe prezint sensuri diferite n funcie de tipul de
n), comporsi di (a se compune din), sapere di (a avea gust de), complement i elementul de relaie; dm mai jos pe cele mai
sentire di (a avea miros de), distinguersi in (a se distinge n), frecvente:
superare in (a depi n), consistere in (a consta n), dividersi in (a se assistere: Egli assiste i poveri (El i ajut pe sraci); Egli assiste
mpri n), imbattersi in (a ntlni pe, a da peste), congratularsi con allo spettacolo (El asist la spectacol);
(a felicita pe), rallegrarsi con (a se bucura mpreun cu), condolersi attendere: Attendeva la partenza (Atepta plecarea); Attendeva
con (a comptimi pe), barattare qualcosa con un' altra cosa (a alle faccende di casa (Se ocupa cu treburile casei);
schimba, a da ceva pe altceva), vivere per (a tri pentru), allearsi con cambiare: Cambi idea (S-a rzgndit); Cambi vita (A nceput
(a se alia cu), unirsi con (a se uni cu), guastarsi con, romperla con (a alt via); Cambia di colore (Se schimb la culoare);
o rupe cu, a se certa cu), adirarsi con (a se supra pe), combattere contrastare: Contrastava i suoi desideri (Refuza dorinele sale);
contro (a lupta mpotriva), dare qualcosa invece di (a da ceva n Contrastava con tutti (Se certa cu toi); Si contrastavano il primato
schimbul). (i disputau ntietatea);
Tot cu complemente indirecte prepoziionale se construiesc i corrispondere: Corrispondeva con una ragazza polacca
multe verbe intranzitive care arat micare sau stare. Aceste (Coresponda cu o fat polonez); La copia non corrisponde
complemente indirecte sunt asemntoare cu circumstanialele de all'originale (Copia nu corespunde cu originalul); Il risultato non
care se deosebesc prin faptul c stabilesc o relaie cu subiectul corrisponde agli sforzi (Rezultatul nu este pe msura eforturilor);
verbului i nu cu toat propoziia. Principalele verbe care intr n domandare: Domando un bicchiere d'acqua (Cer un pahar cu
aceste construcii sunt: andare (a merge), passare (a trece), correre (a ap); Domando dell'acqua (Cer ap); Domando del prezzo (ntreb
alerga), recarsi (a se duce), partire (a pleca), volare (a zbura), fuggire despre pre);
(a fugi), arrivare (a sosi), giungere (a sosi, a ajunge), salire (a urca), disdire: Disdico un'appuntamento (Contramandez o ntlnire);
tornare (a se ntoarce), mettere (a pune), spedire (a expedia), Non si disdice (Nu se dezice);
mandare (a trimite) etc. + prepoziiile a, da, in, su, per, sopra, sotto, dolere: Mi dolgono i denti (M dor dinii); Si doleva della
fra etc.; venire (a veni), correre (a alerga), scendere (a cobor), uscire disgrazia (Se plngea de nenorocire);
(a iei), derivare (a deriva), allontanare (a ndeprta), staccare (a giocare: Egli giocava una carta importante (El juca o carte
despri, a desface), separare (a separa), dividere (a despri) etc. + important); Egli gioca d'azzardo (El joac jocuri de noroc); Gioca
prepoziia da; passare (a trece), transitare (a trece), camminare (a alle carte, agli scacchi, ai birilli, al pallone (Joac cri, ah, popice,
umbla), viaggiare (a cltori), girare (a colinda) etc. + prepoziia per; (cu) mingea);
godere: Egli gode la vita (El se bucur de via); Egli gode del tipuri de complemente circumstaniale indicate de gramatici se pot
male altrui (El se bucur de rul altuia); Egli gode di tutti i vantaggi ncadra aici.
(El se bucur de toate avantajele); 1. Complementul circumstanial de timp: Ci vedevamo la
mancare: Gli mancano mille lire (i lipsesc l 000 de lire); Egli domenica (Ne vedeam duminica); L'anno venturo verr a
manca di talento (El este lipsit de talent); Egli non manca mai alla trovarti in campagna (Anul viitor voi veni s te vd la ar);
promessa (El se ine totdeauna de cuvnt); Mi sento mancare (Mi se D'inverno (sau l'inverno) fa molto freddo (Iarna este foarte frig); La
face ru, lein); mancare al dovere (a nu-i face datoria); mattina fa fresco (Dimineaa este rcoare); Lo conobbi nel 1968
pensare: Penso un avvenire felice (M gndesc, mi imaginez un (L-am cunoscut n 1968); Ci incontreremo alle nove della sera (Ne
viitor fericit); Ti penso (M gndesc la tine); Penso alla tua proposta vom ntlni la 9 seara); Lo ascoltammo per un'ora (L-am ascultat timp
(M gndesc la propunerea ta); de o or); L'ho conosciuto durante la guerra (L-am cunoscut n
rispondere: Rispondo alla domanda, alla lettera (Rspund la timpul rzboiului); Ci resteremo qualche ora (Vom rmne aici cteva
ntrebare, la scrisoare); Non risponde alle speranze (Nu corespunde ore); Ritorner entro la settimana (M voi ntoarce ntr-o sptmn);
speranelor); Tutto sar pronto in un anno (Totul va fi gata ntr-un an); Lo vedo
sapere: So tutto (tiu totul); Egli sa di latino (El se pricepe la ogni giorno (l vd n fiecare zi); Il portalettere veniva
latin); L'acqua sa di sale (Apa are gust de sare); un giorno s e un giorno no (Potaul venea o zi da i o zi nu); Era
trattare: Trattiamo un affare (Tratm o afacere); Non tratta bene morto cinque anni prima (Murise cu cinci ani nainte); Arrivammo
con nessuno (Nu se nelege bine cu nimeni). alla stazione venti minuti prima della partenza del treno (Am ajuns la
gar cu 20 de minute nainte de plecarea trenului); Abbiamo visitato
COMPLEMENTELE CIRCUMSTANIALE Firenze due anni fa (sau due anni or sono) (Am vizitat Florena acum
(I complementi circostanziali) doi ani); Me lo ricordo, dopo tanto tempo (Mi-l amintesc dup atta
timp); Ti dar il risultato fra tre giorni (i voi da rezultatul peste trei
261. Complementele circumstaniale determin nu pri de zile); Era partita una settimana dopo (Plecase la o sptmn dup
propoziie ci propoziii. Ele se pot exprima prin substantive introduse aceea); L'aspettavo da un anno (l ateptam de un an); Rimasero fino
de cele mai multe ori prin prepoziii sau adverbe relative, adverbe, alla sera (Au rmas pn seara); Intorno alle cinque della sera, mi
construcii infinitivale etc. Circumstanialele pot da indicaii de loc, telefon (n jur de 5 dup amiaz mi-a telefonat); Torner verso le
timp, mod, scop, cauz etc. Deoarece clasificarea se face pe criterii cinque (M voi ntoarce pe la cinci).
semantice, ea poate fi amnunit la nesfrit, n funcie de nuanele 2. Complementul circumstanial de loc: Ci incontravamo
circumstanialelor. O asemenea clasificare nu poate fi deci riguroas, soltanto a tavola (Ne ntlneam numai la mas); Studiava a Milano
mai ales pentru c unele complemente prezint n acelai timp dou (Studia la Milano); Si sono conosciuti sulla spiaggia (S-au cunoscut
sau mai multe nuane, de exemplu temporal si local: Lo incontrai al pe plaj): In Sicilia il clima molto secco (n Sicilia clima este foarte
congresso (L-am ntnit la congres). O clasificare formal este de uscat); Passeggiavano nel giardino (Se plimbau n grdin); Fra
asemenea greu de fcut, ntrucit uneori aceeai prepoziie poate compagni, occorre essere sinceri (ntre colegi trebuie s fii sincer).
introduce diferite tipuri de complemente. Pentru facilitarea consul- 3. Complementul circumstanial de mod: Ascoltava con
trii, dm mai jos principalele tipuri de complemente circumstaniale attenzione (Asculta cu atenie); Devi agire con cautela (Trebuie s
dup criteriul semantic, considernd c, n linii mari, toate celelalte acionezi cu pruden); La carne si cucina con salsa (Carnea se
gtete cu sos); Si comporta da persona educata (Se comport ca o cittadini) (Legea trebuie s fie respectat de toi cetenii).
persoan bine crescut); Gli rispose con coraggio (I-a rspuns cu
curaj); Correvano all'impazzata (Alergau nebunete); Verr con mio FRAZA
fratello (Voi veni cu fratele meu); Partii con tutte le valigie (Am (Il periodo)
plecat cu toate valizele); Troia fu conquistata per inganno (Troia a
fost cucerit prin neltorie); L'hanno minacciato a parole (L-au I FRAZA PRIN COORDONARE
ameninat cu vorba); Scolp una statuetta in legno (A sculptat o
statuet n lemn); Lo riconobbi dalla voce (sau alla voce) (L-am 263. Frazele prin coordonare se clasific dup modul de for-
recunoscut dup voce). mare n:
4. Complementul circumstanial de scop: Lottiamo per la pace A. Fraza prin juxtapunere: Venni, vidi, vinsi (Am venit, am vzut,
(Luptm pentru pace); L'ho comprato per te (L-am cumprat pentru am nvins); Chi veniva, chi partiva (Unii veneau, alii plecau).
tine); Mi diede un regalo in ricordo (sau come ricordo) (Mi-a dat un B. Fraza prin coordonare copulativ: Non sapevo niente, n
cadou ca amintire). volevo sapere (Nu tiam nimic si nici nu voiam s tiu); Era partito
5. Complementul circumstanial de cauz: E' stanco per i due giorni prima e non era al corrente (Plecase cu dou zile nainte i
troppi sforzi (Este obosit din cauza eforturilor excesive); Part a nu era la curent).
causa della malattia di sua madre (A plecat din cauza bolii mamei C. Fraza prin coordonare disjunctiv: Vieni con me o preferisci
sale). andare da solo? (Vii cu mine sau preferi s mergi singur?).
6. Complementul circumstanial concesiv: Con tutte le mie D. Fraza prin coordonare adversativ: L'avevo gi visto
insistenze non volle seguire i miei consigli (Cu toate insistenele mele ma non so dove e quando (l mai vzusem, dar nu tiu unde i cnd).
n-a vrut s urmeze sfaturile mele); Nonostante tutti gli impedimenti, E. Fraza prin coordonare concluziv: Fa bel tempo, dunque
non volle rinunciare (n ciuda tuturor obstacolelor, n-a vrut s andiamo a piedi (Este timp frumos, deci mergem pe jos).
renune). 264. Un tip special de fraz este aceea format dintr-o propoziie
7. Complementul circumstanial limitativ: Secondo il mio principal n care se insereaz o propoziie incidental, aezat ntre
parere, non va bene cos (Dup prerea mea, nu este bine aa); In virgule, liniue sau paranteze, fr s intre ntr-o relaie gramatical cu
quanto a quel problema, niente di nuovo (Ct despre problema aceea, principala: Lo invitai a cena, ma (tu lo conosci) rifiut cortesemente
nimic nou); Da questo punto di vista, tutti sono colpevoli (Din acest (L-am invitat la cin, dar (tu l cunoti) a refuzat politicos); E' stato
punct de vedere, toi sunt vinovai). bocciato chi l'avrebbe creduto? all'esame di letteratura antica
(A fost trntit cine ar fi crezut? la examenul de literatur
COMPLEMENTUL DE AGENT antic); stato trasportato, ti ho gi detto, all'ospedale (A fost
(Il complemento d'agente) transportat, i-am mai spus, la spital).
262. Complementul de agent trebuie distins de celelalte tipuri de II. FRAZA PRIN SUBORDONARE
complemente ntruct apare numai n propoziiile cu verbul la pasiv
(v. 193), reprezentnd subiectul logic al aciunii. El este introdus de 265. Fraza prin subordonare este format dintr-o propoziie
prepoziia da, i poate lipsi; La legge dev'essere osservata (da tutti i principal n care o parte sau mai multe (subiect, nume predicativ,
complement, atribut), sunt exprimate prin propoziii. Dup form 268. Propoziia atributiv ndeplinete funcia de atribut pe
propoziiile subordonate se mpart n Explicite (cu verbul la un mod lng un substantiv sau un substitut al su din principal.
personal) i implicite (cu verbul la un mod nepersonal). Pentru toate Propoziia atributiv explicit este introdus de pronume sau
implicitele a se vredea i 203-206. adverbe relative, de unde i numele de propoziie relativ1. Verbul n
266. Propoziia subiectiv ndeplinete funcia de subiect al propoziia atributiv este la indicativ; va fi la conjunctiv numai dac
unui verb sau al unei expresii aparent impersonale (v. 156). atributiva exprim o calitate a substantivului determinat, nu existent,
Propoziia subiectiv explicit este introdus de cele mai multe ci cerut (v. 210, 5), i deci are sens final sau consecutiv, sau dac
ori de conjuncia che mai rar de come, quando, se, dove, chi, che substantivul determinat de atributiv este determinat de un adjectiv la
(cosa) etc. Predicatul subiectivei este la indicativ sau conjunctiv dup superlativ relativ: Sulmona la citt dove nacque Ovidio (Sulmona
cum verbul principalei arat certitudine sau incertitudine (v. 208, este oraul unde s-a nscut Ovidiu); Prender il treno che parte a
210): E' certo che lui sapeva (Este sigur c el tia); Sarebbe meglio mezzanotte (Voi lua trenul care pleac la miezul nopii); Cerco un
che glielo dicessi tu (Ar fi mai bine s i-o spui tu); Non si sa se dizionario che abbia anche una sezione con i nomi geografici (Caut
vengano insieme (Nu se tie dac vin mpreun); Si ignora come sia un dicionar care s aib i o parte cu nume geografice); Questo il
riuscito ad ottenere l'invito (Nu se tie cum a reuit s obin migliore dizionario che io abbia (Acesta e cel mai bun dicionar pe
invitaia); Non si sa da dove siano venuti e dove vadano (Nu se tie de care l am). Un tip deosebit de atributiv este acela cnd ea determin
unde au venit i unde merg); Non importa chi1 l'abbia scritto (Nu un complement direct, care fiind exprimat printr-un pronume aton,
conteaz cine l-a scris). preced verbul, n timp ce atributiva st dup verb: Trovai Carlo che
1
nlocuind pe chi cu colui che (v. 117), colui va fi subiectul lui leggeva (L-am gsit pe Garlo citind) Lo trovai che leggeva (L-am
importa, iar che l'abbia scritto, o propoziie atributiv care determin pe gsit citind); Lo vidi che partiva (L-am vzut c pleca, plecnd). Un
colui. alt tip de atributiv este obinut prin nominalizarea unui predicat
Propoziia subiectiv implicit este exprimat printr-un verb la nominal: Tu sei uno sciocco (Tu eti un prost) Sciocco che sei!
infinitiv urmat de complementele sale, introdus uneori de prepoziia (Prostule ce eti!); Egli era modesto (El era modest) Da modesto
di (v. 204, II). che era, divenne borioso (Din modest cum era, a devenit ngmfat).
267. Propoziia predicativ ndeplinete funcia de nume 1
Gramaticile italiene numesc propoziie relativ orice propoziiei
predicativ pe lng un verb copul (nepredicativ) din principal. introdus cu un pronume sau adverb relativ, indiferent de funcia pe care
Propoziia predicativ explicit este introdus de cele mai multe oare n principal: subiect, nume predicativ, atribut, complement.
ori prin che sau come. Verbul predicativei este la indicativ sau Propoziia atributiv implicit este exprimat prin verbe la
conjunctiv, dup cum verbul principalei cere indicativul sau participiul prezent sau trecut urmate de complementele lor: Era un
conjunctivul: L'avvenire come ciascuno se lo fa (Viitorul este cum quadro raffigurante una scena di carnevale (Era un tablou care
i-l face fiecare); L'idea principale sarebbe che nessuno avesse nfia o scen de carnaval); Le chiese costruite nell'et barocca
ragione (Ideea principal ar fi c nimeni n-are dreptate). sono piene di ornamenti (Bisericile construite n epoca baroc sunt
Propoziia predicativ implicit se exprim printr-un verb la pline de ornamente). Un tip special de propoziie atributiv implicit
infinitiv urmat de complementele sale i introdus uneori de prepoziia se obine prin scoaterea n relief a subiectului unei propoziii, al crei
di: L'essenziale di farlo capire (Esenialul este s-l faci s neleag) predicat devine propoziie atributiv implicit cu verbul la infinitiv
(v. 204, III). introdus de prepoziia a: Carlo ha detto questo (Carlo a spus aceasta)
E' stato Carlo a dire questo (A fost Carlo cel care a spus asta). indirect neprepoziional este introdus prin adverbele relative quanto
Relativa implicit care depinde de un adjectiv de tipul l'unico, il solo, sau come i are verbul la indicativ: Costa quanto hai detto tu (Cost
il primo, l'ultimo se exprim de asemenea prin a + infinitiv: Carlo fu ct ai spus tu).
l'unico a rifiutare (Carlo a fost singurul care a refuzat); L'ultimo a 273. Propoziia completiv indirect datival este introdus de
parlare fu il segretario (Ultimul care a vorbit a fost secretarul). pronumele relativ chi1 (+ indicativ) sau de pronumele relativ
269. Propoziia apozitiv nu se deosebete formal de propoziia nehotrt chiunque (+ indicativ sau conjunctiv) sau de adjectivul
atributiv dect prin faptul c este ncadrat de virgule. Propoziia nehotrt qualunque (+ indicativ sau conjunctiv) toate precedate de
apozitiv implicit nu se poate exprima prin a + infinitiv: Verona, che prepoziia a: Parler a chi mi vorr ascoltare (Voi vorbi cui va vrea
abbiamo visitato l'anno scorso, la citt di Romeo e Giulietta s m asculte), Parlo a chiunque voglia ascoltarmi (i vorbesc oricui
(Verona, pe care am vizitat-o anul trecut, este oraul lui Romeo i vrea s m asculte).
1
Julieta). n forma analitic colui che, (v. 117), colui face parte din regent cu
270. Complementului adjectivului i corespunde n planul frazei funcia de complement datival, iar che introduce o atributiv.
numai o propoziie implicit, exprimat printr-un infinitiv introdus cu 274. Alte completive indirecte sunt introduse n forma explicit
o prepoziie, di sau a (v. 67, 204, V). Complementului adjectivului de pronume relative precedate de prepoziia cerut de verbul regentei,
la comparativ sau superlativ i corespunde o propoziie subordonat i au predicatul la indicativ: Mi riferisco a quanto dicevi tu (M refer
(v. 76, 4; 225, 4). la ceea ce spuneai tu). Dup verbele intranzitive de micare sau stare,
271. Propoziia completiv direct ndeplinete funcia de com- completivele indirecte sunt introduse de adverbe relative i au
plement direct al verbului din propoziia principal. predicatul la indicativ dac elementul de relaie este dove sau donde i
Propoziia completiv direct explicit este introdus prin che, la indicativ sau conjunctiv dac elementul de relaie este dovunque:
come, quando, perch, se, dove, chi, che cosa, quanto. Verbul este la Vado dove sono gi stata una volta (Merg unde am mai fost odat);
indicativ sau conjunctiv n funcie de verbul din principal (v. 208- Vado dovunque voglia tu (Merg unde ai vrea tu).
210) sau la condiional atunci cnd exprim o posibilitate (v. 209): n forma implicit, completivele indirecte sunt exprimate prin
Ordin che non lo disturbassero (A dat ordin s nu fie deranjat); Non verbe la infinitiv cu complementele respective i sunt introduse de
vedo come possano arrivare in tempo (Nu vd cum ar putea s ajung prepoziiile a sau di (v. 203, A, 3).
la timp); Gli ho detto che sono innocente (I-am spus c sunt
nevinovat); Credo che avresti potuto rispondergli (Cred c ai fi putut PROPOZIIILE CIRCUMSTANIALE
s-i rspunzi); Dimmi chi te l'ha detto (Spune-mi cine i-a spus-o);
Non so perch non sia ancora venuto (Nu tiu de ce n-a venit nc); 270. Propoziia circumstanial de timp (temporal)
Non riesco ad immaginare dove si sia nascosto (Nu reuesc s-mi Temporalele explicite sunt introduse de adverbul relativ quando
nchipui unde s-a ascuns). Propoziia completiv direct implicit se sau de conjuncii temporale (v. 242). Dintre acestea, conjunciile
exprim printr-un verb la infinitiv introdus de prepoziia di sau a (v. prima che i avanti che cer n subordonat conjunctivul. Finch,
203) sau fr prepoziie: Non so che cosa fare (Nu tiu ce s fac) (non) appena se pot construi cu indicativul sau conjunctivul, dup
(interogative indirecte). cum aciunea subordonatei este cert sau presupus. Quando,
272. Propoziiile completive indirecte allorch, dopo che, una volta che, sempre che, atunci cnd se
Propoziia completiv indirect care corespunde complementului construiesc cu conjunctivul, dau subordonatei o nuan de
condiional. Anche quando + conjunctiv adaug sensului temporal al Infinitiv prezent introdus de prima di pentru aciune
subordonatei o nuan concesiv (ca i anche se). n general, tempora- posterioar principalei: Ne parleremo prima di partire (Vom vorbi
lele au verbul la conjunctiv dac se refer la aciuni presupuse dar nu despre asta nainte de a pleca).
verificate; n celelalte cazuri au verbul la indicativ. Lo riconobbi Participiul trecut introdus uneori de una volta, rar de dopo sau
quando si tolse il cappello (L-am recunoscut cnd si-a scos plria); fr element de relaie: Finita la lezione, tutti partirono (Odat
Gli spiegher tutto, non appena (sau tosto che) lo vedr (i voi terminat lecia / dup ce s-a terminat lecia / toi au plecat). Acelai
explica totul, ndat ce-l voi vedea); Lo incontrai, mentre lucru se poate spune Una volta finita la lezione... (v. 207).
passeggiavo (L-am ntlnit n timp ce m plimbam); Rimasi li, finch 276. Propoziia circumstanial de loc
ritorn mio padre (Am rmas acolo pn s-a ntors tatl meu); Ci Este introdus de adverbele relative dove. (+ indicativ), dovunque
resto finche tu venga a prendermi (Rmn pn vii tu s m iei); (+ indicativ sau conjunctiv): Lo vidi per la prima volta dove ti ho
(Non) appena lo vidi, glielo dissi (ndat ce l-am vzut i-am spus-o); mostrato (L-am vzut pentru prima oar unde i-am artat);
(Non) appena io abbia tempo, far una gita in montagna (ndat ce Dovunque egli vada, bene accolto (Oriunde merge, este bine
voi avea timp, voi face o excursie la munte); Quando venisse da me, primit). A nu se confunda circumstanialele de loc cu completivele
Le potrei mostrare gli ultimi libri apparsi (Cnd (dac) ai veni la directe provenite din interogative: Non so dove andare (Nu tiu unde
mine, v-as putea arta ultimele cri aprute); Rimango, allorch tu s merg) sau cu completivele indirecte dup verbele de micare: Vado
me lo chieda (Rmn, cnd (dac) mi-o ceri); Una volta che abbiate dove c' bisogno di me (Merg unde este nevoie de mine).
visto questo film, non vale la pena di vederlo una seconda volta 277. Propoziia circumstanial de cauz (cauzal)
(Odat ce ai vzut acest film / dac ai vzut... / nu merit s-l mai Cauzalele explicite sunt introduse de conjunciile perch, che,
vedei o dat); Te lo dir, sempre che non sia tardi (i-o voi spune, poich, giacch, siccome sau de locuiunile conjuncionale per il fatto
numai s nu fie trziu); Anche quando tu me lo chiedessi, non te lo che, per il motivo che, dal momento che, dato che, visto che,
darei (Chiar dac mi l-ai cere, nu i l-a da). considerata che i au predicatul la indicativ sau condiional: Dato che
Temporalele implicite au predicatul la: ormai mezzogiorno, puoi trattenerti a pranzo con noi (Dat fiindc e
Gerunziu prezent: Camminando, rimuginavo le sue parole deja ora 12, poi rmne la mas cu noi); Ora me ne vado, perch
(Mergnd / n timp ce mergeam, / rumegam n minte cuvintele lui). vorrei arrivare a casa prima delle otto (Acum plec pentru c a vrea
Gerunziul trecut d subordonatei mai degrab sens cauzal: Avendo s ajung acas nainte de 8). Pentru a exprima o cauz posibil,
finito il libro, glielo diedi (Cnd am terminat / pentru c am terminat / cauzala este introdus de non perch, non che, non gi che i are
cartea, i-am dat-o). verbul la conjunctiv: Non che mi piaccia questo libro, ma non ho
Infinitiv prezent introdus de prepoziia a sau in (n acest caz altro da leggere (Nu c-mi place cartea asta, dar n-am altceva de
substantivat) pentru aciune simultan cu principala: A vederlo cos citit); Devo partire, non perch sia tardi, ma perch a casa mi
triste, non gli chiesi pi niente (Vzndu-l / cnd l-am vzut / aa de aspettano (Trebuie s plec nu pentru c ar fi trziu, ci pentru c m
trist, nu l-am mai ntrebat nimic); Nel sentire quella musica, tutti ateapt acas). Propoziia cauzal poate fi scoas n relief cu ajutorul
tacquero (Auzind / cnd au auzit / muzica aceea, toi au tcut). verbului essere i al conjunciei se (care transform principala n
Infinitiv trecut introdus de dopo sau dopo di, pentru aciune subiectiv): Non capisco, perch non sai spiegarmi (Nu neleg,
anterioar principalei: Dopo (d')averlo conosciuto, non mi dest pi pentru c nu tii s-mi explici) Se non capisco, perch non sai
l'interesse (Dup ce l-am cunoscut nu mi-a mai trezit interesul). spiegarmi (Dac nu neleg, e pentru c nu tii s-mi explici).
Cauzalele implicite au predicatul la: Le leggi si fanno per essere osservate (Legile se fac pentru a fi
Infinitiv prezent (pentru aciune simultan cu a principalei) respectate); Insistei allo scopo di farlo parlare (Am insistat pentru ca
sau trecut (pentru aciune anterioar) introdus de per: Si bocciati s-l fac s vorbeasc); Per orientarsi, osserv la posizione del sole
per non saper dimostrare un teorema (Eti respins pentru c (dac) (Pentru a se orienta, a observat poziia soarelui).
nu tii s demonstrezi o teorem); Lo condannarono per non aver 279. Propoziia circumstanial concesiv
voluto tradire i suoi compagni (L-au condamnat pentru c nu vrusese Concesivele explicite sunt introduse de bench, sebbene,
s-i trdeze tovarii). quantunque, nonostante, malgrado, ancorch, per quanto, nonostante
Gerunziu prezent (pentru o aciune simultan cu principala) sau che, malgrado che, anche quando sau quand'anche, anche se1, con
trecut (pentru o aciune anterioar principalei): Volendo parlargli, gli tutto che, ammesso che, posto che, concesso che, chiunque,
chiesi un appuntamento (Vrnd s-i vorbesc / pentru c voiam s-i qualunque, checch crora n principal le poate corespunde un
vorbesc / i-am cerut o intlnire); Essendo partiti troppo tardi, corelativ: tuttavia, pure, nondimeno, lo stesso, ugualmente, sempre.
giunsero dopo la mezzanotte (Pentru c plecaser prea trziu, au Predicatul concesivei este ntotdeauna la conjunctiv: Bench facesse
ajuns dup miezul nopii). tardi, (tuttavia) lo aspettai (Dei era trziu, totui l-am ateptat); Per
Participiul trecut: Rimasto solo, si rattrist (Rmas singur / quanto sia malato, non vuol smettere di lavorare (Cu toate c este
pentru c rmsese singur / s-a ntristat). bolnav, nu vrea s nceteze s lucreze); Anche se io non lo conoscessi,
Un tip special de propoziii cauzale sunt cele din frazele: Che vorrei parlargli lo stesso (Chiar dac nu l-a cunoate, tot a vrea s-i
cos'hai, che non parli? (Ce ai / c nu vorbeti / de nu vorbeti?); Sar vorbesc). Conjuncia anche se poate fi omis mai ales dac predicatul
gi partito, dal momento che non venuto (O fi plecat deja, din este precedat de verbul modal dovere: Dovessi perdere tutto, non
moment ce n-a venit). Propoziiile che non parli, dal momento che rinuncio alle mie idee (Chiar dac ar trebui s pierd totul, nu renun la
non venuto nu constituie cauza aciunii din principal, ci motivul ideile mele); Qualunque cosa tu dica, non mi puoi persuadere (Orice
pentru care se face afirmaia sau se pune ntrebarea din principal. ai spune tu, nu m poi convinge). Atunci cnd concesiva, introdus
Din punctul de vedere al raportului cauz-efect, propoziia subordo- de bench, sebbene, quantunque, anche se, are acelai subiect cu
nat este efectul cauzei presupuse sau cerute de principal. Acestui tip principala iar predicatul este nominal avnd drept copul vebul
de propoziie cauzal nu-i corespunde o form implicit. essere, acesta poate fi omis: Bench malato, mi presentai all'esame
278. Propoziia circumstanial de scop (final) (Dei bolnav, m-am prezentat la examen).
1
Finalele explicite sunt introduse de perch, affinch, acciocch Se construiete la fel ca se condiional, cu conjunctivul imperfect
sau (rar) a che, onde i au predicatul la conjunctiv: Te lo dico perch (pentru simultaneitate) i mai mult ca perfectul conjunctiv (pentru
tu sappia cosa fare (i-o spun pentru ca tu s tii ce s faci); Gliene anterioritate).
parler, affinch lo convinca a rimanere (i voi vorbi despre asta, Concesivele implicite au predicatul la:
pentru ca s-l conving s rmn). Valoare final au unele completive Gerunziu prezent introdus de pure sau anche: Pur
directe care depind de verbe ca cercare, ordinare i sunt introduse cu conoscendolo non potevo credere che avesse tanta paura (Chiar
conjuncia che: Ordin che venissero tutti (Comand s vin toi). cunoscndu-l / dei l cunoteam / nu puteam s cred c i este att de
Finalele implicite au predicatul la infinitiv introdus de per, a, di, fric); Anche sapendolo, non te lo direi (Chiar tiind / chiar dac a ti
al fine di, allo scopo di (v. 203-204): Corro a vederlo (Alerg s-l / nu i-a spune).
vd); Vado da Carlo a dirgli tutto (M duc la Carlo s-i spun totul); Infinitiv precedat de per i urmat de o relativ cu verbul fare la
conjunctiv imperfect: Per studiar che facessero, erano sempre fosse mio amico (M apra ca i cum era prietenul meu); E' partito
bocciati (Dei nvau, erau mereu trntii). senza che mi avesse avvertito (A plecat fr s m fi anunat).
1
Participiu trecut introdus cu pure: Pur visti i risultati, volle Come se i quasi (che) se construiesc cu conj. imperfect (pentru
ritentare (Dei vzuse rezultatele, vru s ncerce din nou). simultaneitate) i conjunctivul mai mult ca perfect (pentru anterioritate).
280. Propoziia circumstanial consecutiv Modalele implicite (aici se ncadreaz i propoziiile care
Consecutivele explicite sunt introduse de conjuncia che creia n arat instrumentul) au predicatul la:
principal i corespund adjectivele sau adverbele corelative tale, Gerunziu prezent: Lo guardavo sorridendo (l priveam
siffatto, simile, tanto, (co)s, talmente sau de locuiunile zmbind).
conjuncionale (co)sicch, talch, di modo che, di maniera che, di Infinitiv introdus de senza, con, a forza di, a furia di:
guisa che, a tal punto che, a tal segno che. Predicatul consecutivei Part senza salutarci (A plecat fr s ne salute); Con lo sbagliare si
este n general la indicativ sau condiional: Il freddo era cos intenso impara (Greind se nva); A furia di leggere sempre quei sonetti, li
che i laghi gelavano (Frigul era att de mare, nct lacurile ngheau); impara a memoria (Tot citind mereu acele sonete, le-a nvat pe
Gridai cos forte che finalmente mi udirono (Am strigat aa de tare, dinafar).
nct n sfrit m-au auzit); Gli aerei volavano a tale velocit che 282. Propoziia circumstanial comparativ
dopo due minuti non si vedevano pi (Avioanele zburau cu o aseme- (v. 76, 4; 225, 4).
nea vitez, nct dup dou minute nu se mai vedeau); Parlava con 283, Propoziia circumstanial condiional sau ipotetic
una voce fiocca di modo che stentavamo a capirlo (Vorbea cu o voce Propoziia ipotetic explicit introdus cu conjuncia se poate
slab, nct l nelegeam cu greu); Fa tanto caldo che vorrei essere al exprima:
mare (Este att de cald, nct a vrea s fiu la mare). n propoziia 1) o ipotez prezentat drept real; n acest caz, att n principal
consecutiv se folosete conjunctivul dac aciunea sa este ipotetic, ct i n subordonat se va folosi indicativul, prezent sau viitor: Se tu
avnd i un sens final: Devi parlare di modo che tutti possano capire parti, devo rimanere io (Dac tu pleci, trebuie s rmn eu); Se tu
(Trebuie s vorbeti n aa fel, nct toi s te poat nelege). partirai, dovr rimanere io (Dac tu vei pleca, va trebui s rmn eu);
Consecutivele implicite au predicatul la infinitiv introdus de Se tu parti, dovr rimanere io (Dac tu pleci, va trebui s rmn eu);
prepoziia da (n principal rmn corelativele tale, tanto, cos etc.): Se tu partirai, devo rimanere io (Dac tu vei pleca, trebuie s rmn
Nessuno cos sciocco da non capire queste cose (Nimeni nu este eu). n principal se poate folosi i condiionalul prezent: Se tu parti,
att de prost nct s nu neleag aceste lucruri). dovrei rimanere io (Dac tu pleci, ar trebui s rmn eu);
281. Propoziia circumstanial de mod (modal) 2) o ipotez prezentat drept posibil. n acest caz n principal se
Modalele explicite sunt introduse de (cos) come (+ indicativ sau folosete condiionalul prezent iar n propoziia ipotetic conjunctivul
condiional), comunque, qualunque, come se1, quasi (che)1, senza che imperfect: Se tu partissi, dovrei rimanere io (Dac tu ai pleca, ar
( + conjunctiv): Fa' come ti dico io (F cum i spun eu); Ho parlato trebui s rmn eu);
a suo favore, come avrei fatto per un amico (Am vorbit n favoarea 3) o ipotez prezentat drept ireal; n acest caz:
lui cum a fi fcut pentru un prieten); Mi guard come se non mi a) n principal se folosete condiionalul, prezent sau trecut, iar n
avesse mai visto (M-a privit ca i cum nu m-ar mai fi vzut propoziia ipotetic, conjunctivul mai mult ca perfect: Se tu fossi
niciodat); In qualunque modo egli parli, non riesce ad essere gentile partita, io sarei dovuto rimanere (Dac tu ai fi plecat, eu ar fi trebuit
(Oricum ar vorbi, nu reuete s fie politicos); Mi difendeva, quasi s rmn); Se tu avessi studiato, potresti rispondere a tutte queste
domande (Dac tu ai fi nvat, ai putea s rspunzi la toate aceste voastr); Faresti bene ad ascoltarmi (Ai face bine dac m-ai asculta
ntrebri); / ascultndu-m).
b) n principal se folosete condiionalul prezent iar n propoziia Sensul ipotetic al acestor construcii deriv mai ales din coninutul
ipotetic conjunctivul imperfect, ca n cazul ipotezei posibile (v. mai semantic; aceleai construcii pot exprima i alte raporturi ale
sus punctul 2). Sensul de imposibilitate este dat de coninut i nu de subordonatei fa de principal (v. : 275, 277, 278, 279, 281, 284).
construcie: Se fossi giovane, farei il giro del mondo (Dac a fi tnr, 284. Propoziia circumstanial limitativ
a face nconjurul lumii); Limitativele explicite sunt introduse cu locuiunile conjuncionale:
c) n principal se folosete condiionalul prezent sau trecut, iar n secondo che, per quanto (che), a quanto, in quanto, per quello che, a
propoziia ipotetic imperfectul indicativ: Se venivo con te, saresti quello che i au n general verbul la indicativ, rar la condiional. Per
stato contento? (Dac veneam cu tine, ai fi fost mulumit?); Se quanto se poate construi cu conjunctivul. Secondo che diceva il
studiavo, ora sarei promosso (Dac nvam, acum a fi promovat). n direttore, tutti saranno promossi (Dup cte spunea directorul, toi
limba familiar se folosete imperfectul indicativ n ambele vor fi promovai); Per quanto io ne sappia, le cose non stanno
propoziii: Se venivo con te, eri contento? (Dac veneam cu tine, erai proprio cos (Dup cte tiu eu, lucrurile nu stau chiar aa); A quello
mulumit?); Se studiavo, ora ero promosso (Dac studiam, acum che sembrerebbe, stato lui ad avere ragione (Dup cte s-ar prea,
eram promovat). el a avut dreptate); L'uomo, in quanto dotato di libero arbitrio,
Propoziia ipotetic explicit poate fi introdus i cu alte risponde per le sue azioni (Omul, n msura n care este dotat cu liber
conjuncii sau locuiuni: qualora, purch, nel caso che, a patto che, arbitru, rspunde pentru aciunile sale); Per quello che mi si detto,
posto che, a condizione che, nell'ipotesi che, nell'eventualit che, egli vorrebbe aiutarci (Dup cte mi s-a spus, el ar vrea s ne ajute).
sempre che, a meno che, soltanto che, salvo che; predicatul Limitativele implicite au predicatul la:
propoziiei ipotetice este la conjunctiv (pentru concordana timpurilor, Gerunziu: Parlando sul serio, tutte queste sono sciocchezze
v. 211): Qualora tu abbia qualcosa da dirmi, telefonami (Dac ai (Vorbind serios, toate astea sunt prostii).
s-mi spui ceva, telefoneaz-mi); Resto purch restino tutti (Rmn, Infinitiv prezent introdus de prepoziia a: A dirla tra noi, tutti
cu condiia s rmn toi); Nel caso che sia troppo stanco, non verr avevano torto (ntre noi fie zis, nici unul nu avea dreptate).
(n caz c sunt prea obosit, nu voi veni); Potrebbe fare ci che gli
chiedi, soltanto che voglia farlo (Ar putea s fac ceea ce-i ceri,
numai s vrea s fac); Sono d'accordo, a meno che Lei non cambi
idea (Sunt de acord, numai s nu v rzgndii dvs.).
Propoziia ipotetic implicit are predicatul la:
Gerunziu: Studiando, sarai promosso (Studiind / dac studiezi /
vei fi promovat);
Participiu trecut: Capita la prima parte, tutto sar chiaro
(Odat neleas / dac este neleas /prima parte, totul va fi clar);
Infinitiv prezent introdus de prepoziia a: A tener conto di tutto
questo non si pu accettare il vostro atteggiamento (innd cont de /
dac se ine cont de / toate acestea, nu se poate accepta atitudinea
Introducere (55). Tipuri de adjective (56). Observaii asupra
formrii pluralului adjectivelor (57). Adjectivele bello (58), buono
Cuprins (59), grande, santo (61). Adjective calificative care determin
pronume (62).
Prefa 9 Poziia adjectivelor (6364). Acordul adjectivelor (65).
Bibliografie 11 Complementul adjectivului (6667). Grade de intensitate i de
comparaie a adjectivelor (68). Grade de intensitate.
Noiuni de fonetic i ortografie 13 Superlativul absolut (6971). Grade de comparaie.
Sistemul grafic i fonologie al limbii italiene. Alfabetul (l*). Comparativul. Comparativul de superioritate (72). Comparativul de
Vocalele (4). Semivocale, diftongi i triftongi (5). Consoanele (6- inferioritate (73). Comparativul de egalitate (74). Complementul
14). Desprirea n silabe (15). Accentul. Accentul tonic (16). comparativului (75). Complementul comparativului de inegalitate
Accentul fix (17). Eliziunea (18). Apocoparea (19). Sunete de (76). Complementul comparativului de egalitate (77). Superlativul
legtur (20). relativ (78). Complementul superlativului (79). Extinderea
comparaiei la clasa substantivului (80).
Morfologia
PRONUMELE 81
SUBSTANTIVUL Introducere (81). Pronumele personal (82). Formele pronumelui
Introducere (21). Genul substantivelor (22). Genul substantivelor personal n nominativ (83). Pronumele personale la cazurile oblice
dup terminaie (23). Genul substantivelor dup sens (24). Formarea (84). Pronumele reflexive (85). Formele atone (86). Poziia formelor
femininului substantivelor (25). Opoziia de gen gramatical cu atone (87). Poziia formelor pronominale atone n construciile verb +
consecine lexicale (26). Pluralul substantivelor. Pluralul verb la infinitiv (88). Combinaii de pronume atone (89). Particulele
substantivelor masculine (27). Pluralul substantivelor feminine (28). pronominale i adverbiale ne, ci, vi (9091). Combinaii de pronume
Substantive cu desinena -a la plural (29). Substantive invariabile atone cu particulele ne, ci, vi (92). Si impersonal i Si pasiv (93).
(30). Substantive cu dou forme de plural (31). Substantive defective Cazuri speciale de folosire a prenumelor atone (94). Pronumele de
(32). Pluralul substantivelor compuse (33 - 34). Declinarea politee (95).
substantivelor (35). Substantivarea (36). Substantivul santo, -a (37). Pronumele i adjectivele posesive (96). Adjectivele posesive (97).
Tipologia substantivelor (38). Omiterea articolului n prezena adjectivelor posesive (98). Alte po-
sesive (99). Adjectivul proprio (100). Adjectivul altrui (101). nlocui-
ARTICOLUL 39 rea posesivului cu particula pronominal ne (102). Pronumele
Introducere (39). Articolul hotrt (40). Prepoziiile articulate posesive (103).
(41). Articolul nehotrt (42). Articolul partitiv (43). Folosirea i Pronumele i adjectivele demonstrative (104). Pronumele demon-
valorile articolului (44-50). Repetiia articolului (51). Omisiunea strative (105). Adjectivele demonstrative (106-108). Pronumele i
articolului (52-53). Folosirea articolului cu nume proprii (54). adjectivele de identitate (109).
Pronumele relative (110). Che, chi (111-115). Il quale (116). Chi
ADJECTIVUL 62 (117). Quanto (118). Onde (119). Pronumele i adjectivele interoga-
tive i exclamative (120). Pronumele i adjectivele interogative (121). infinitivului (204). Folosirea gerunziului (205). Folosirea participiului
Adjectivele exclamative (122). Pronumele i adjectivele nehotrte (206-207). Folosirea modurilor personale. Indicativul (208).
(123). Pronumele i/sau adjectivele care se refer la elemente nede- Condiionalul (209). Conjunctivul (210). Concordana timpurilor
finite att la singular ct i la plural (124). Pronume i/sau adjective (211-212).
care se refer la unitate nedefinit (). Cantitativele (). Negativele ().
ADVERBUL 213
NUMERALUL 129 Clasificarea adverbelor (213). Adverbele de mod (214). Adverbele
Introducere (129). Numeralele cardinale (130). Formarea de timp (215). Adverbele de loc (216). Adverbele de cantitate (217).
numeralelor cardinale (131). Numerale care variaz dup numr i Adverbele de afirmaie (218). Adverbele de negaie (219). Gradele de
gen (132-134). Numeralul uno (135). Numeralele cardinale precedate comparaie i intensitate a adverbelor (220). Gradele de comparaie,
de articol nehotrt (136). Grafia numeralelor (137). Poziia comparativul de superioritate (221). Comparativul de inferioritate
numeralelor (138-139). Numeralele ordinale (140). Formarea 122). Comparativul de egalitate (223). Superlativul relativ (224).
numeralelor ordinale (141). Poziia numeralelor ordinale (142-143). Complementul comparativului (225). Gradele de intensitate.
Exprimarea numerelor fracionare (144). Folosirea numeralelor Superlativul absolut (226). Poziia adverbului (227).
cardinale i ordinale (145-150). Adjective cu sens de numeral
multiplicativ (151). Substantive i adjective cu sens de numeral PREPOZIIA 264
colectiv (152). Exprimarea distribuiei numerice (153). Substantive Introducere (228). Prepoziiile simple (229). Di (230). A (231).
formate din numerale (154). Da (232). In (233). Su (234). Per (235). Con (236). Alte prepozii
(237). Prepoziiile adverbiale (238). Locuiuni prepoziionale (239).
VERBUL 155
Introducere (155). Clasificarea verbelor dup criterii sintactice CONJUNCIA 240
(156). Criterii morfologice. Modurile i timpurile (157). Folosirea Introducere (240). Conjuncii coodonatoare (241). Conjuncii
auxiliarelor (158160). Conjugarea verbelor auxiliare (161). subordonatoare (242). Conjuncia che (243).
Formarea timpurilor i modurilor verbelor regulate. Conjugrile
(162). Indicativul (163-170). Condiionalul (171-172). Conjunctivul INTERJECIA 244
(173-176). Imperativul (177). Infinitivul (178-179). Gerunziul (180).
Participiul (81-182). Acordul participiului trecut (183). Modele de Sintaxa
paradigme verbale. Conjugarea I (184). Observaii asupra verbelor de
conj. I (185). Conjugarea a II-a (186). Observaii asupra verbelor de PROPOZIIA 245
conj. a II-a (187). Conjugarea a III-a (188). Observaii asupra Introducere (245). Felurile propoziiilor (246). Prile de
verbelor de conj. a III-a (189). Lista verbelor neregulate (190). propoziie (247). Subiectul (248). Predicatul (249). Predicatele
Diateza reflexiv (191-192). Diateza pasiv (193-195). Folosirea compuse (250). Acordul predicatului cu subiectul (251). Atributul
impersonal a verbelor personale (196200). Verbele modale i (252). Apoziia J253). Complementul adjectivului (254).
prezumtive. Verbele modale (201). Verbele prezumtive (202). Complementul adverbului |(255). Complementele verbului (256).
Construciile verb + verb la infinitiv (203). Alte cazuri de folosire a Complementul direct (257).
Complementul indirect. Complementul indirect neprepoziional
(258). Complementele indirecte prepoziionale (259). Verbe cu sens
diferit n funcie de tipul de complement i elementul de relaie (260).
Complementele circumstaniale (261). Complementul de agent (262).
FRAZA 263
Fraza prin coordonare (263). Fraza cu propoziii incidente264).
Fraza prin subordonare (265). Propoziia subiectiv (266). Propoziia
predicativ (267). Propoziia atributiv (268). Propoziia apozitiv
(269).
Completiva adjectivului (270). Propoziia completiv direct
(271). Propoziiile completive indirecte. Propoziia completiv in-
direct (272). Propoziia completiv indirect datival (273). Alte
completive indirecte (274). Propoziiile circumstaniale. Propoziia
circumstanial de timp (275). Propoziia circumstanial de loc (276).
Propoziia circumstanial de cauz (277). Propoziia circumstanial
de scop (278). Propoziia circumstanial concesiv (279). Propoziia
circumstanial consecutiv (280). Propoziia circumstanial de mod
(281). Propoziia circumstanial comparativ (282]. Propoziia
circumstanial condiional sau ipotetic (283). Propoziia
circumstanial limitativ (284).