Testul Raven este cel mai celebru test folosit pentru msurarea inteligenei, msurnd factorul G,

adic inteligena general, nivelul de dezvoltare mental. Este deseori folosit de companii la
angajare, sau pentru evaluarea angajailor. Aadar, ar fi bine s v obinuii cu acest test, s
ncercai s-l rezolvai, dar numai dup ce vei nelege ceea ce reprezint i din ce este compus.

Testul de inteligen Raven cuprinde mai multe variante:

- Matricile Progresive Standard care conin 60 itemi

- Matricile Progresive Avansate care conin 48 itemi

- i varianta testului Raven colorat, ce conine doar 36 itemi. Aceast variant este special
conceput pentru lucrul cu copiii i poate contribui la evaluarea gradului de maturitate colar, la
descifrarea etiologiei insucceselor colare, la diagnosticarea timpurie a deficienei mintale. De
asemenea, se utilizeaz la vrstele mai naintate (65-85 ani) n scopuri clinice (de exemplu,
stabilirea determinrii mintale) i antropologice (studii de antropologie comparat).

Testul Raven este ca un joc de puzzle. Fiecrui desen din pagin i lipsete o parte, iar persoana
cruia i se aplic testul trebuie s gseasc figura ce se potrivete n pagina respectiv.

Istoria testului de inteligen Raven

Testul "Matricilor Progresive Standard" (Standard Progresive Matrices), setul A, B, C, D i E,

elaborat n 1938 de J.C. Raven n colaborare cu L.S. Penrose, revizuit n 1947 i 1956, este un test
omogen de inteligen general. n 1947, J.C. Raven a construit "Matricile Progresive Colorate"
(The Coloured Progresive Matrices, set A, Ab and B), ce au fost publicate n 1949 i apoi revizuite
n 1956, destinate examinrii inteligenei generale a copiilor (ntre 5 ani i jumtate i 11 ani) i a
btrnilor (ntre 65 i 85 de ani).

n practica examinrii inteligenei generale a aprut ns necesitatea elaborrii unui test fidel i
sensibil de eficien mintal, aplicabil la persoanele cu capaciti intelectuale bune i foarte
bune, n vederea stabilirii diferenelor interindividuale ntre persoane cu aptitudini superioare.
Testul "Matricile Progresive Avansate" (Advanced Progresive Matrices, set I, II) elaborat de J.C.
Raven (1941-1943 i revizuit n colaborare cu G.A. Foulds, ambele serii n 1947 i numai seria a II-
a n 1962), servete acestui scop practic i poate fi aplicat ncepnd de la vrst de 11 ani.

Prezentarea Matricilor Progresive Standard M.P. (s) - seriile A, B, C, D i E

Testul M.P. (s) cuprinde 60 de itemi sau probe elementare. Fiecare item const dintr-un desen
abstract, adesea dintr-un grupaj de figuri ("matrice"), din care lipsete o parte (un element). n
urma examinrii matricei, subiectul trebuie s decid care este figura unic (din cele 6 sau 8
oferite pe aceeai plan sub matrice) potrivit pentru "ncheierea" corect a matricei. Probele
simple sunt grupate n serii de cte 12 matrici, seriile fiind notate de la "A" la "E".

Fiecare serie dezvolt o tem diferit:

"A" - stabilitatea de relaii n structura matricei continue;

"B" - analogii ntre perechile de figuri ale matricei;

"C" schimbri progresive n figurile matricei;

"D" - permutri, adic grupri de figuri n interiorul matricei;

"E" - descompuneri n elemente ale figurilor matricei.

Testul M.P. (s) dei cuprinde un singur gen de sarcini, prin varietatea temelor sale, poate
evidenia, n strns legtur cu inteligena general, capacitatea de restructurare (mobilitatea -
rigiditatea mintal) i de transfer, ntruct subiectul i exerseaz tehnica de rezolvare n cursul
parcurgerii probelor.
Fiecare prob ncepe cu o sarcin uoar (a crei rezolvare pare "de la sine"), urmat apoi de 11
probleme de dificultate crescnd. Unele cercetri arat, ns, c ordinea de dificultate a itemilor
nu este riguros progresiv i se propune reordonarea itemilor n interiorul testului. Seriile se
succed tot n ordinea dificultii gradate, ceea ce favorizeaz o nvare real pe parcursul
problemelor.

Seria A - Cuprinde matrici statice cu modele omogene. Subiectul poate s gseasc figura unic
necesar pentru completarea matricei din cele 6 figuri aezate sub matrice, prin: analiza i
diferenierea perceptiv fin a elementelor matricei, nelegerea relaiilor ntre elementele
structurii, identificarea prii lacunare, completarea marginilor prii lacunare (a "cmpului") cu
fiecare figur din cele 6, date sub matrice i prin sinteza marginilor.

Seria B - Fiecare matrice se compune din 4 elemente dintre care cel de-al IV-lea lipsete. n itemii
B1 i B2, cele 4 pri ale matricei sunt identice. n itemii urmtori, elementele difer i formeaz
un ntreg cu o structur relaional logic. Sarcina subiectului const n descoperirea analogiei
ntre dou figuri (stabilirea relaiilor), prin diferenierea treptat a elementelor (capacitatea de a
concepe simetria ntre figuri). Elementul potrivit pentru completarea matricei se alege din 6
figuri.

Seria C - Este format din matrici de cte 9 elemente ordonate (3 x 3) din care unul lipsete.
Probele seriei se rezolv prin descoperirea schimbrilor progresive ale figurilor n interiorul
matricei. Figurile prezint modificri continue de poziie i schimbri spaiale dinamice, care
determin mbogirea figurilor att n plan orizontal, ct i n plan vertical (totalizarea
elementelor noi n figura care lipsete). Rspunsul corect se alege din 8 posibiliti.

Seriile D i E - Cuprind cte 12 matrici, fiecare fiind compus din cte 9 elemente (dar unul
lipsete). Partea care lipsete se alege din 8 figuri prezentate sub matrice. Probele din seriile D
sunt repartizate dup principiul restructurrii figurilor pe plan orizontal i vertical. Rezolvarea
corect presupune urmrirea regularitii consecutive a figurilor i alternarea lor n structura
matricei (descoperirea criteriilor schimbrii complexe).

Probele din seria E se rezolv prin operaii de abstractizare i sintez dinamic ce au loc n
procesul gndirii superioare. Se cere observarea evoluiei complexe, cantitative i calitative, a
irurilor cinetice (dinamice). Elementul care lipsete poate fi completat pe baza operaiilor
algebrice (adunare, scdere) efectuate asupra elementelor matricei.

Durata testului de inteligen Raven

Testul poate fi aplicat individual sau n grup (ncepnd de la 8 ani), fie cu timp limitat, fie cu
rezolvarea n ritm propriu (n acest caz se rezolv n maximum o or).

J.C. Raven este de prere c, n scopul cercetrilor cu caracter genetic sau n studiile clinice, este
de preferat s nu se fixeze un timp limit de rezolvare, deoarece capacitatea maxim de gndire
clar variaz mai puin n funcie de sntate i se perfecioneaz mai puin prin practic dect
viteza unei activiti intelectuale de precizie.

n acest caz, testul M.P (s) "msoar" n primul rnd capacitatea maxim de observaie i de
gndire clar. Examinatorul poate s nregistreze n aplicarea individual a testului, timpul scurs
de la nceperea i pn la terminarea rezolvrii problemelor.

Timpul mediu necesar rezolvrii celor 60 de itemi este de 40-50 minute. Ritmul de activitate al
subiectului poate fi considerat normal pn la timpul maxim de 60 de minute. Se tie ns c sub
30 de ani ritmul rezolvrii testului este mult mai rapid, timpul mediu fiind de 30-35 minute.

n cazurile n care testul M.P (s) se aplic n scopul ierarhizrii membrilor unui anumit grup, cum
ar fi selecia profesional a candidailor, este de preferat respectarea unui timp limit (se
recomand timpul maxim de 30 minute), care se comunic subiecilor. Testul "msoar" n acest
caz capacitatea efectiv de rezolvare a subiectului n timpul dat. Datorit faptului c rezolvarea
primelor probe este deosebit de uoar, subiectul nelege sarcina cu o instrucie prealabil
minim.