Portofoliu la Limba si

Literatura Romana

Malanici Olesea
Profesor:Dubceac Valentina
L.T. :Mihail Sadoveanu
2017
 Genuri Literare

Genul epic
Genul epic cuprinde totalitatea creaiilor epice adic acele opere
literare in care autorul isi exprima indirect sentimentele
prin povestirea unor fapte, a unor intamplari si prin intermediul
personajelor.
Particularitati :
1.Genul epic cuprinde totalitate operelor epice populare sau
culte.
2.Orice opera epica are 3 elemente definitorii:
narator, aciune, personaje.
3 Modul de expunere predominant al acestor opere este
naraiunea.
4. Naratorul este cel care povestete (nareaz, relateaz)
intamplarile:
a)Naratorul poate fi autorul sau unul dintre personaje
b)Relatarea se poate face la persoana a III-a
sau la persoana I
c)Povestitorul se detataseaza de faptele relatate si este obiectiv.
5.Aciunea este constituita din totalitatea faptelor relatate:
a)Are o mare mobilitate in timp si in spaiu
b)Se caracterizeaz, in general, prin unitate compoziionala,
intamplarile povestite constituindu-se in momente ale
subiectuluiliterar
6.Personajele sunt ageni ai aciunii, cat si purttoare
ale mesajului autorului:
a)Ele prezint o mare diversitate, in funcie de numeroase
criterii de clasificare
b)Difer si ca numr, in funcie de amploarea si complexitatea
aciunii
7.
Toate aceste caracteristici se ntlnesc att la operele populare,
cat si la cele culte.

8
In folclor, genul epic este reprezentat prin numeroase
specii literare:
a)In versuri: balada (cntec btrnesc),legenda,epopeea,fabula,
cntecele obiceiurilor calendaristice si de ceremonial
(pluguorul, oraia de nunta)
b)In proza:
anecdota,schita,nuvela,povestirea,romanul,reportajul,eseul,mem
oriile,amintirile,jurnalul
Genul liric
Termenul liric isi are originea in cuvantul grecesc lira.
2. Genul liric cuprinde toate operele literare in care gandurile,
ideile si sentimentele sunt exprimate direct.Se caracterizeaz
prin prezena eului liric(sintagma obinut prin substantivizarea
pronumelui la pers.Isg.) care denumete vocea care exprim
gndurile i sentimentele poetului. Mrcile lexico-gramaticale n
textul poetic fiind verbe i pronume la pers.I sg.i pl. i la a II-a
sg,dativul etic,valoarea afectiv a unor
derivatelexicale(diminutive, augumentative), substantivele
la cazul vocativ, superlativele stilistice
ale adjectivului.Versificaia nu este obligatorie (exist i proz
liric), dei genul liric este n majoritate genul poeziei
3. Specii ale genului liric au aparut inca din antichitate.
4. Trasatura comuna a operelor lirice este manifestarea directa a
sentimentelor.
5. Lirica este o poezie a prezentului, are in centrul ei viata
oamenilor si urmareste succesiunea unei varietati de sentimente.
6. Speciile genului liric se individualizeaza prin: a) felul in care
poetul isi exprima sntimentele in stransa legatura cu diferite
aspectedin realitate b) prin procedee artistice folosite
7. Speciilegenului liric popular :doinele, cantecele

(care pot fi satirice, sociale, de dragoste, de leagan sau romante),

bocetele

sistrigaturile.Speciile genului liric cult:a) lirica cetateneasca:-

imnul,oda,psalmul, pamfletul,epigrma b) lirica intima:-
elegia,cantecul, romanta, meditatiac) lirica peisagistica:-
pastelul,idila8. Creatiile lirice sunt compuse, de obicei in
versuri, dar pot fi si in proza.9. Poeziile lirice se pot clasifica
dupa un criteriu structural, in: a) sonet b) rondel c) gazel d)
glosa
Genul dramatic
-ca denumire termenul provine de la cuvantul drama care
inseamna actiune;- prin definitie opera dramatica este scrisa cu
un scop prcis si anume de a fi pus in scena;-intamplarile nu
sunt relatate ci ele se desfasoara in fata cititorului;- modul de
expunere specific este dialogul, prin care personajele comunica
idei, sentimenete, conceptii- naratiunea si descrierea au un rol
secundar, ele aparand in indicatiile scenice sau fiind legate de
vorbirea directa a personajelor - apar indicatiile scenice
(didascaliile)care aduc precizari legate de loc, timp, atmosfera
sau stari sufletesti-structural operele dramatice sunt impartite in
acte si scene : actele reprezinta diviziuni care structureaza
subiectul, reprezentand oetapa a desfasurarii actiunii- scenel
sunt subdiviziuni ce marcheaza intrarile si iesirile personajelor
din scena- indentificam in opera dramatica un conflict deosebit
de puternic si dynamic. Adesea conflictului principal i se
subordoneaza oseriede conflicte secundare. De asemenea putem
vorbi despre un conflict exterior dar si de unul interior.- specii
literare ale genului dramatic sunt : comedia, drama, tragedia,
tragic-comedia, vodevilul, melodrama.
 Substantivul
Substantivul este partea de vorbire care denumete fiine, obiecte, substane, locuri,
fenomene ale naturii, evenimente i o serie de noiuni abstracte. Este una din puinele
pri de vorbire prezente n toate limbile (o alta este verbul). n unele limbi substantivele
se modific dup numr i caz. n propoziie, substantivele au adesea rolul
de subiect sau complement direct, pot fi nlocuite de pronume sau pot fi determinate
de adjective.
n exemplele de mai jos substantivele snt subliniate:

Tu eti Mircea?
De nu, schimb a ta coroan ntr-o ramur de spini.
Au venit i-n ara noastr de-au cerut pmnt i ap.
mi apr srcia i nevoile i neamul.

Din categoria substantivelor pot face parte i cuvinte care denumesc aciuni, caliti,
moduri de desfurare a aciunilor etc., care snt de obicei exprimate
prin verbe, adjective sau adverbe. Categorizarea corect se face innd cont de rolul pe
care aceste cuvinte l au n propoziie i de proprietile lor morfologice. Exemple de
astfel de substantive snt cele subliniate n fragmentele de mai jos (nu toate
substantivele au fost marcate).

aciune: Ce-i mna pe ei n lupt [...]?

calitate: Codrii se nfioreaz de atta frumusee [...].
manier: [...] nu rscoli cu-atta grozav uurin titanica turbare!

Clasificarea substantivelor
Substantive proprii i substantive comune
Substantivul (sau numele) propriu denumete individual o fiin sau un lucru pentru a le
deosebi de alte fiine sau lucruri din aceeai categorie. Substantivele proprii se scriu cu
iniial majuscul: Frana, Ion Luca Caragiale, Pmnt (cnd e vorba de planet).
Substantivul comun servete la indicarea obiectelor de acelai fel. Se scrie cu iniial
minuscul cu excepia cazurilor cnd majuscula este cerut de alte reguli gramaticale
sau necesiti stilistice.
Substantive numrabile i substantive nenumrabile
Se numesc substantive numrabile cele care denumesc obiecte separate, care se pot
numra. Cele mai multe substantive care denumesc fiine, lucruri, fenomene ale naturii
i locuri intr n aceast categorie. Substantivele numrabile au form de plural, pot fi
determinate de atribute (numerale, adjective) care exprim cantitatea: trei purcelui, o
mulime de probleme, cteva minute.
Substantivele nenumrabile denumesc noiuni care nu pot fi numrate i deci nu admit
ideea de singular sau plural, precum o mare parte din noiunile abstracte. Aceste
substantive fie au numai form de singular (sau forma lor de plural are un sens diferit),
fie au numai form de plural (sau forma de singular este practic nefolosit). Exemple:

defective de plural : oxigen, nea, linite, sete, unt, lapte, aur.

defective de singular : zori, ochelari, cervide, cuioare.

Substantive colective
Substantivele colective snt acele substantive care exprim o colectivitate.
Dupa modul de formare substantivele colective snt:

simple / primare: hoard, herghelie, neam, stol, turm, trib, grup, mulime
derivate cu sufix: aluni, boierime, frunzi, rnime, stejri, tineret, armat

Substantive simple i substantive compuse

Substantivele simple pot fi primare (carte, floare etc.) sau derivate cu sufixe
(buntate, geamgiu, ndoial etc.)
Substantivele compuse snt formate din dou sau mai multe cuvinte cu sens unitar.
Exemple:

prin alturare cu cratim: cal-de-mare, argint-viu

prin alturare cu spaiu: carte de credit, tefan cel Mare
prin contopire sau sudare: binefacere, bunstare, bunvoin, untdelemn
prin abreviere: FMI, FBI, OZN.

Categorii gramaticale
Determinarea
n limba romn, substantivele se remarc prin faptul c articolul hotrt este enclitic,
adic se aaz la sfritul cuvntului i face corp comun cu acesta. Alte limbi
balcanice i limbile scandinave prezint aceeai particularitate, dar n familia limbilor
romanice limba romn reprezint o excepie.

Genul
n timp ce la celelalte limbi romanice substantivele se mpart dup genul gramatical n
dou clase - substantive masculine i feminine - n limba romn exist i o a treia
clas, cea a substantivelor neutre. Acestea se comport ca o combinaie a celorlalte
dou clase, n sensul c la singular necesit acelai fel de acord gramatical cu
adjectivele ca i substantivele masculine, iar la plural acelai acord ca i substantivele
feminine: mr galben (n.) - nasture galben (m.); mere galbene (n.) - jucrii galbene (f.)

Substantivele epicene sunt substantive care au o singur form pentru masculin

i feminin: cmil, cioar, maimu, obolan, gndac, nar, fluture, elefant.
Substantivele mobile sunt substantive (nume de fiin) cu o form pentru
masculin i alta pentru feminin: prin prines, gsc gscan, unchi mtu.
Numrul
Substantivele din limba romn i modific forma n funcie de numr. Limbile
romanice se mpart din acest punct de vedere n dou categorii:

limbile n care forma de plural se construiete prin adugarea sunetului /s/ (sau
variante ale acestuia) i care deriv din forma de acuzativ din latin;

limbile n care pluralul deriv din terminaia /i/ a nominativului din latin, i care
se construiete n limbile moderne printr-o modificare vocalic nsoit sau nu i de
alte mutaii fonetice.

Geografic, aceast separaie se face pe linia La Spezia-Rimini care unete dou

localiti din Italia. Limbile romanice vorbite la nord i la vest de aceast linie cad n
prima categorie (spaniola, franceza etc.), iar celelalte, ntre care i limba romn, cad n
a doua.
n limba romn pluralul se formeaz prin adugarea de sufixe (-i, -e, -uri, -le) nsoit i
de alte modificri fonetice precum: mutaii consonantice, mutaii vocalice sau
interpunere de alte foneme: om - oameni, roat - roi, fat - fete, steag -
steaguri, pijama - pijamale.
Cazul
n multe limbi substantivele i modific forma dup caz, marcnd astfel diverse funcii
n enun: subiect, posesor, instrument, obiect, loc etc.
n romn exist cinci cazuri: nominativ, genitiv, dativ, acuzativ i vocativ. Totui, spre
deosebire de pronume, substantivele pot avea numai cel mult trei forme distincte n
funcie de caz: formele de nominativ i acuzativ snt identice i la fel i formele de
genitiv i dativ. n plus nu toate substantivele au form de vocativ.
 Verbul
n gramatic, verbul este o parte de vorbire care exprim n general o
aciune, ca de exemplu a alerga, a construi. Tot n categoria verbelor intr
i o serie de alte cuvinte care, dei nu exprim aciunea propriu-zis
svrit de subiect, din punct de vedere morfologic se comport identic.
Astfel, exist verbe care exprim existena sau starea (a fi, a sta),
recepionarea pasiv a unei aciuni exterioare (a primi, a auzi), o
transformare (a crete, a disprea) etc.
Termenul verb vine n romnete din franuzescul verbe, cu acelai sens, i
care la rndul lui provine din latinescul verbum (cuvnt, verb). Romanii au
preluat noiunea din grecete, unde rhema avea acelai sens.
Datorit importanei sale deosebite n comunicare, verbul este una dintre
cele dou pri de vorbire prezente n toate limbile, cealalt
fiind substantivul. n multe limbi, inclusiv limba romn, cele mai scurte
propoziii corecte gramatical i cu sens de sine stttor snt cele care
conin un verb.

Categorii de verbe
Valen
Valena este un concept (similar cu acela din chimie) prin care se
precizeaz cte conexiuni pot lega verbul de alte pri de vorbire. Astfel
valena poate fi:
0 pentru verbele impersonale. De exemplu, referentul verbului a
ploua nu interacioneaz cu niciun alt obiect: "Plou de dou zile."
1 pentru verbele intranzitive. De exemplu, aciunea denumit de
verbul a alerga are o singur conexiune, i anume cu subiectul:
"Copiii alergau printre copaci."
2 pentru verbele tranzitive. De exemplu, verbul a bea este legat att
de subiect ct i de complementul direct: "Ion a but toat apa din
sticl."
3 pentru verbele numite bitranzitive. De exemplu, verbul a spune se
leag de subiect, de complementul direct i de complementul
indirect: "Bunica i spune nepotuluipovestea cu ursul."
Verbe auxiliare
Verbele care servesc la conjugarea altor verbe se numesc auxiliare. n
exemplele de mai jos verbele auxiliare sunt subliniate:
Ex:Spectacolul a fost superb, dar a fi vrut s fie mai lung.
Verbe copulative
Cnd predicatul unei propoziii se exprim printr-un nume predicativ,
cuvntul de legtur dintre acesta i subiect se numete copul. n multe
limbi acest cuvnt este un verb, numit n aceast poziie verb copulativ. De
exemplu, n propoziia "[...] iubirea de moie e un zid [...]" verbul "e" este un
astfel de verb.
Sunt verbe copulative: a fi, a deveni, a ajunge, a iei, a se face, a rmne,
a prea, a nsemna, a reprezenta.
Flexiune n limba romn
n limba romn forma verbelor se modific n timpul vorbirii n funcie
de persoana, numrul i uneori genul subiectului. De asemenea,
prin conjugare, verbul i poate schimba forma n funcie de ali parametri,
precum timpul, modul, aspectul sau diateza.
Exist verbe, numite defective, a cror conjugare este incomplet, din
paradigma lor lipsind o parte din forme.
n limba romn verbele se clasific adesea n funcie de terminaia de
la modul infinitiv n patru grupe, numite conjugri:

* conjugarea I, verbe terminate n -a: a lucra, a cnta, a crea,[2] a veghea;[3]

* conjugarea a II-a, verbe terminate n -ea: a avea, a vedea, a cdea;

* conjugarea a III-a, verbe terminate n -e: a face, a crede, a cere, a merge;

* conjugarea a IV-a, verbe terminate n -i sau -: a citi, a fugi, a cobor, a

hotr.
Aceast clasificare n patru grupe de conjugare se face mai degrab n
scopuri didactice i are o valoare practic limitat. Astfel, de exemplu, dei
verbele a purta i a scurta se comport diferit n timpul conjugrii eu
port, dar eu scurtez asemnarea formal a infinitivului le pune n
aceeai grup. Analiza detaliat a fenomenelor morfologice duce la
concluzia c verbele limbii romne se organizeaz n circa 11 grupe
(numrul precis depinde de tratarea verbelor rare ca excepii sau ca
formnd grupe mici) i c, dac se ine cont de toate tipurile de alternane
fonetice, numrul grupelor ajunge la cteva zeci, fr a include verbele
neregulate.
 Adverbul
Adverbul este o parte de vorbire care exprim caracteristicile unei aciuni, stri sau unei nsuiri ori
circumstanele aciunilor i strilor. Adverbele pot fi recunoscute folosind ntrebri specifice: Cnd?,
Ct de des?, Cum?, n ce mod?, Unde? Pe unde? sau alte ntrebri de acelai tip.

Cum se identific adverbele

Exemplificri
Unele exemplificri din urmtoarele propoziii pot clarifica n localizarea adverbelor, spre deosebire
de adjective, cu care sunt adesea confundate, precum i a modului lor de folosire. n urmtoarele
dou propoziii, aproape echivalente semantic, se subliniaz caracteristici de aceeai natur folosind
adjective i adverbe.

1. Elevii din aceast clas sunt buni i foarte buni.

2. Elevii din aceast clas nva bine i foarte bine.

n prima propoziie, cuvntul buni repetat de dou ori este un adjectiv ntruct caracterizeaz
cuvntul elevi (subiect al propoziiei, plural, articulat, parte a subiectului extins, "Elevii din aceast
clas") de dou ori, o dat la nivelul primar, de baz, al adjectivului bun (bun/bun/buni/bune) i,
respectiv, la nivelul superlativului absolut, foarte buni). n cel de-al doilea caz, foarte este un adverb
care modific adjectivul buni la valoarea calitativ suprem. ntrebarea de identificare a unicului
adverb din aceast propoziie este Ct de buni sunt elevii?. Cea de-a doua propoziie, care este
evident derivat din prima, a fost obinut prin substituirea predicatului sunt (verb copulativ) cu
predicatul nva, respectiv prin substituirea adjectivului buni repetat de dou ori, cu adverbul bine,
repetat de asemenea de dou ori. De data aceasta, cuvntul de caracterizat este predicatul nva,
reprezentat prin verbul a nva conjugat la indicativ prezent, iar cuvintele care l caracterizeaz sunt
adverbele bine i (foarte) bine. A se remarca utilizarea lui foarte ntr-un mod extrem de similar
primei propoziii, aici ns adverbul foarte modific adverbul bine la superlativ absolut. ntrebrile pe
care le adresm n aceast propoziie, pentru a identifica cele trei adverbe utilizate, sunt Cum nva
elevii?, de dou ori, respectiv Ct de bine nva elevii?.

Recunoaterea adverbelor
n limba romn, cu excepia unor contraexemple notabile, imensa majoritate a adverbelor coincid
ca form cu forma masculin singular a adjectivului corespunztor. Un contraexemplu arhicunoscut
este adverbul bine, prezentat n exemplele de mai sus, ca fiind diferit de adjectivul corespunztor
masculin singular, bun. Totui, se poate remarca cu uurin prezena comun a celor
dou consoane b i n n ambele cuvinte, fapt care indic existena unei rdcini lingvistice comune.

n limba romn
Adverbul este parte de vorbire neflexibil deoarece nu se declin i nici nu se conjug. Totui el se
aseamn cu prile de vorbire flexibile pentru c are grade de comparaie asemeni adjectivului.
Adverbele, aa cum sunt prezente n limbile europene moderne, sunt o preluare din limba-mam a
acestora, limba latin. Modul specific n care adverbele au "supravieuit" pn astzi n aceste limbi
indo-europene variaz de la caz la caz, trebuind a fi studiate independent.
Gradele de comparaie
Gradele de comparaie sunt forme care precizeaz nuana gradual a adverbului.

--pozitiv - este forma de baz a adverbului

El scrie frumos.

--comparativ

--de superioritate - se formeaz pe baza prefixului: mai

El scrie mai frumos dect ceilali.

--de egalitate - se formeaz pe baza unor prefixe ca: tot att de, la fel de
El scrie la fel de frumos.

--de inferioritate - se formeaz pe baza prefixului: mai puin

El scrie mai puin frumos dect fratele sau.

superlativ

relativ

de superioritate - se formeaz pe baza prefixului: cel mai

El scrie cel mai frumos.

de inferioritate - se formeaz pe baza prefixului: cel mai puin

El scrie cel mai puin frumos.

absolut - se formeaz pe baza prefixului: foarte

de superioritate - se formeaz pe baza prefixului: foarte

El scrie foarte frumos.

de inferioritate - se formeaz pe baza prefixului: foarte puin

El scrie foarte puin frumos.

Prile de vorbire determinate

Adverbul poate determina:
---un verb sau o locuiune verbal la mod personal - Tu ai rspuns repede. ,nepersonal - Tu ai
rspuns repede scriind frumos.

---un adjectiv sau o locuiune adjectival El are o main mult mai nou.

---o interjecie Hai repede!

---un adverb sau o locuiune adverbial Tu ai rspuns puin ironic.

---un substantiv [Plecarea de acas a fost grea.]'

 Funcii sintactice
Adverbul poate ndeplini n cadrul propoziiei urmtoarele funcii sintactice:

---predicat verbal Desigur c va fi bine.

---nume predicativ E foarte bine c vine acum. Este bine s asculi sfaturile.

---atribut adverbial
Testul de astzi a fost uor.
Du-te n casa de dincolo.
Pentru drumul cel de mine / De cu azi te pregtete. - M. Eminescu

---complement circumstanial de loc Ultima oar l-am vzut aici.

---complement circumstanial de timp Ultima oar l-am vzut ieri.

---complement circumstanial de mod Ultima oar l-am vzut bine.

---complement circumstanial concesiv Cu toate acestea l-am vzut aici.

---complement circumstanial de cauz Toi l felicitau de bine ce rspunsese.

---complement circumstanial de scop Dinadins ai fcut asta.

Clasificri
Clasificare dup form
---simple: aici, acolo, ieri, acum, mine, abia, ncet, repede, tot, bine, ru
---compuse:prin alturarea unui substantiv prin cratim: ieri-diminea, mine-sear, poimine-
sear, azi-noapte"

prin contopire: altundeva, nicieri, odat, ntotdeauna, totdeauna, niciodat, uneori, altcumva, altfel,
astfel, oarecum, oricum

---locuiuni adverbiale

simple:

din cnd n cnd, ici i colo, clip de clip, zi de zi, din vreme in vreme, ici-colea, la un
moment dat, n fa/spate/dreapta/stnga, pe neateptate, pe nepus-mas, nu tiu cum, n
centru/mijloc/vrf, an de an, de-a lungul/latul/curmeziul

zicale:

la o arunctur de b, ct ai clipi, ct ai zice pete, la patele cailor, cine-cinete, val-

vrtej, cum scrie la carte, ca pe ap, cnd o face plopul pere i rchita micunele, cnd i-o
cloci cucul oule, cnd o zbura porcul, cnd i-ai vedea ceafa, n vecii vecilor
Clasificare dup origine
primare - sunt motenite din limba latin sau mprumutate din alte limbi:
abia, afar, agale, aidoma, altminteri, apoi, aproape, azi, ba, barem, chiar, da, doar, foarte,
jos, hojma, iar, ieri, nainte, nc, ncoace, ncotro, lesne, mai, mcar, mereu, mine, musai,
nicieri, nici, nu, prea, razna, sus, i, taman, tocmai

provenite din alte pri de vorbire - din

substantiv: bieete, tinerete, brbtete, muncitorete, studenete, frete

Substantivele pentru zilele sptmnii (luni, mari, etc.), anotimpuri (vara, toamna,
etc.), ziua, dimineaa, seara, noaptea, etc. au form adverbial atunci cnd au
un determinant, spre exemplu un atribut.
Substantivele care sunt parte a unei expresii i pot schimba valoarea gramatical n adverb:

butean - doarme butean

cri - beat cri
cuc - singur cuc
lulea - ndrgostit lulea
ocn - srat ocn
tun - ngheat tun
turt - beat turt

adjectiv: ascuit, adnc, bontit, frumos, verde, tare

numeral

numeral propriu-zis: O ine una.

locuiuni adverbiale: Cnta ntr-una.
numerale adverbiale: de multe ori, de puine ori, de repetate ori, ori de cte ori

Clasificare dup neles

adverbe i locuiuni adverbiale de loc:
Indic locul unde se petrece o aciune sau exist o stare.

adverbe: acas, lng, aici, ici, colo, afar, nuntru, mprejur, roat, sus, jos, departe,
aproape, pretutindeni, aiurea, napoi, nainte
locuiuni: jur-mprejur, peste tot, ici-colo, departe-departe, n creierii munilor, ntr-acolo,
ntr-o parte, n dreapta, n stnga, n jos, n sus, n fa, n spate

de timp:

Exprim timpul n care se svrete o aciune sau exist o stare.

adverbe: acum, mine, ieri, ndat, astzi, poimine, asear, odat, curnd, seara,
dimineaa, alaltieri, rsalaltieri, deocamdat, niciodat, totdeauna
locuiuni: din cnd n cnd, cu noaptea n cap,zi de zi, zi i noapte, dis-de-diminea, n
vecii vecilor, de cnd lumea, clip de clip

de mod

Acest tip de adverbe arat felul desfurrii aciunii, al existenei strii sau al posedrii
nsuirii.

de mod propriu-zis:
 adverbe: mai, mult, puin, prea, repede, bine, ru, greu, astfel, uor, aa, mpreun,
aiurea, agale, foarte, furi, corect, calm, frete, degrab, realmente
locuiuni: pe de rost, cu anevoie, pe dinafar, de-a binelea, pe rupte, nu tiu cum, pe
deplin, ca vai de lume, cot la cot, pas cu pas, de-a pururea, ncetul cu ncetul, de abia,
cu deosebire, pe-ndelete, pe neateptate, de-a binelea, de-a dreptul, aa i aa, pe
furi, harcea-parcea

de cantitate:

adverbe: att, ct, cam, destul, foarte, mai, mult, prea, puin
locuiuni: ct de ct

adverbul distributiv

Adverbul cte intr n componena numeralelor distributive i a celor colective.

de mod cantitative:

adverbe: cam, destul, mult, multior, puin, deloc, puintel, tot, suficient, insuficient, att,
ct, mai, prea
locuiuni: 'nu foarte, nu prea, ct frunz i iarb, pictur cu pictur, mult prea mult,
mult prea puin, ct de ct, ct negru sub unghie, mult prea, n parte, de a-ntregul, pe
jumate, pe tot, un pic de tot, n ntregime

de comparaie:

adverbe: au rol de prepoziie n formarea gradelor de comparaie: ca, ct, dect, mai,
asemenea
locuiuni: cam ct, aproape ca, destul de, cum, precum, asemenea

de mod care arat durata, revenirea sau frecvena:

adverbe: mai, destul, mereu, adesea, des, necontenit, nencetat, mereu, adeseori,
frecvent, nc, iari, permanent
locuiuni: de multe ori, de puine ori, de cteva ori, de tot attea ori, de mii i mii de ori,
de zeci i zeci de ori, din ce n ce

de mod de afirmaie i negaie:

adverbe: da, nu, ba, desigur, bineneles, firete, negreit, nici, cert, nicidecum, exact,
sigur, precis, prompt, nendoielnic, prompt, binior
locuiuni: de loc, de fel, cu certitudine, cu siguran, fr-ndoial, fr doar i poate

de precizare sau ntrire:

adverbe: chiar, tocmai, taman

de mod de probabilitate, precizie, aproximaie i explicaie:

adverbe: probabil, poate, parc, adic, pesemne, curat, mai, ntocmai, numai, bunoar,
taman, mcar, bunoar
locuiuni: cel puin, prin urmare, numai i numai, ct pe ce, aproape-aproape, mai-mai

de cauz sau scop:

adverbe: nadins, dinadins, anume

 locuiuni: de aia, de aceea, de asta, nu de alta, pentru aceea, de una de alta, pentru aia,
ntr-adins, dintr-adins

cu neles concesiv:

adverbe: totui
locuiuni: cu toate acestea

cu neles conclusiv:

adverbe: deci, aadar

locuiuni: prin urmare

cu aceeai form:
adjective sau participii: frumos, hotrt
substantiv: ziua, dimineaa, seara, noaptea

Clasificare dup neles

adverbe i locuiuni adverbiale de loc:
Indic locul unde se petrece o aciune sau exist o stare.

adverbe: acas, lng, aici, ici, colo, afar, nuntru, mprejur, roat, sus, jos, departe,
aproape, pretutindeni, aiurea, napoi, nainte
locuiuni: jur-mprejur, peste tot, ici-colo, departe-departe, n creierii munilor, ntr-acolo,
ntr-o parte, n dreapta, n stnga, n jos, n sus, n fa, n spate

de timp:

Exprim timpul n care se svrete o aciune sau exist o stare.

adverbe: acum, mine, ieri, ndat, astzi, poimine, asear, odat, curnd, seara,
dimineaa, alaltieri, rsalaltieri, deocamdat, niciodat, totdeauna
locuiuni: din cnd n cnd, cu noaptea n cap,zi de zi, zi i noapte, dis-de-diminea, n
vecii vecilor, de cnd lumea, clip de clip

de mod

Acest tip de adverbe arat felul desfurrii aciunii, al existenei strii sau al posedrii
nsuirii.

de mod propriu-zis:

adverbe: mai, mult, puin, prea, repede, bine, ru, greu, astfel, uor, aa, mpreun,
aiurea, agale, foarte, furi, corect, calm, frete, degrab, realmente
locuiuni: pe de rost, cu anevoie, pe dinafar, de-a binelea, pe rupte, nu tiu cum, pe
deplin, ca vai de lume, cot la cot, pas cu pas, de-a pururea, ncetul cu ncetul, de abia,
cu deosebire, pe-ndelete, pe neateptate, de-a binelea, de-a dreptul, aa i aa, pe
furi, harcea-parcea

de cantitate:

adverbe: att, ct, cam, destul, foarte, mai, mult, prea, puin
locuiuni: ct de ct
 adverbul distributiv

Adverbul cte intr n componena numeralelor distributive i a celor colective.

de mod cantitative:

adverbe: cam, destul, mult, multior, puin, deloc, puintel, tot, suficient, insuficient, att,
ct, mai, prea
locuiuni: 'nu foarte, nu prea, ct frunz i iarb, pictur cu pictur, mult prea mult,
mult prea puin, ct de ct, ct negru sub unghie, mult prea, n parte, de a-ntregul, pe
jumate, pe tot, un pic de tot, n ntregime

de comparaie:

adverbe: au rol de prepoziie n formarea gradelor de comparaie: ca, ct, dect, mai,
asemenea
locuiuni: cam ct, aproape ca, destul de, cum, precum, asemenea

de mod care arat durata, revenirea sau frecvena:

adverbe: mai, destul, mereu, adesea, des, necontenit, nencetat, mereu, adeseori,
frecvent, nc, iari, permanent
locuiuni: de multe ori, de puine ori, de cteva ori, de tot attea ori, de mii i mii de ori,
de zeci i zeci de ori, din ce n ce

de mod de afirmaie i negaie:

adverbe: da, nu, ba, desigur, bineneles, firete, negreit, nici, cert, nicidecum, exact,
sigur, precis, prompt, nendoielnic, prompt, binior
locuiuni: de loc, de fel, cu certitudine, cu siguran, fr-ndoial, fr doar i poate

de precizare sau ntrire:

adverbe: chiar, tocmai, taman

de mod de probabilitate, precizie, aproximaie i explicaie:

adverbe: probabil, poate, parc, adic, pesemne, curat, mai, ntocmai, numai, bunoar,
taman, mcar, bunoar
locuiuni: cel puin, prin urmare, numai i numai, ct pe ce, aproape-aproape, mai-mai

de cauz sau scop:

adverbe: nadins, dinadins, anume

locuiuni: de aia, de aceea, de asta, nu de alta, pentru aceea, de una de alta, pentru aia,
ntr-adins, dintr-adins

cu neles concesiv:

adverbe: totui
locuiuni: cu toate acestea

cu neles conclusiv:

adverbe: deci, aadar

locuiuni: prin urmare
 --- adverbe de restricie: nici, i, chiar, tocmai, barem, mcar, doar, numai

Clasificare dup gradul de comparaie

---adverbe care realizeaz categoria gradului de comparaie (majoritatea adverbelor)

---adverbe care nu realizeaz categoria gradului de comparaie:

fr funcie sintactic (modalizatori)

relative
adverbe care exprim superlativul prin sens

Adverb relativ
Articol principal: Adverb relativ.
Adverbele relative sunt o categorie de adverbe care introduc propoziii subordonate i substituie n
acestea cuvinte, sau grupuri de cuvinte, care au funcie de complemente circumstaniale.
Exemple de adverbe relative: unde (de loc), cum (de mod), cnd (de timp) i ct (cantitativ).
Pe lng valoarea lor de elemente de relaie la nivelul frazei, acestea au i funcie sintactic de
complemente circumstaniale n propoziia subordonat.

Corelativele
Adverbele i locuiunile adverbiale corelative se gsesc n regenta unei circumstaniale i au rolul de
a marca suplimentar relaia dintre cele dou propoziii, clarificnd felul propoziiei subordonate.

Clasificare dup gradul de comparaieadverbe care realizeaz categoria

gradului de comparaie (majoritatea adverbelor)
---adverbe care nu realizeaz categoria gradului de comparaie:

fr funcie sintactic (modalizatori)

relative
adverbe care exprim superlativul prin sens

Adverb relativ
Adverbele relative sunt o categorie de adverbe care introduc propoziii subordonate i substituie n
acestea cuvinte, sau grupuri de cuvinte, care au funcie de complemente circumstaniale.
Exemple de adverbe relative: unde (de loc), cum (de mod), cnd (de timp) i ct (cantitativ).
Pe lng valoarea lor de elemente de relaie la nivelul frazei, acestea au i funcie sintactic de
complemente circumstaniale n propoziia subordonat.

Corelativele
Adverbele i locuiunile adverbiale corelative se gsesc n regenta unei circumstaniale i au rolul de
a marca suplimentar relaia dintre cele dou propoziii, clarificnd felul propoziiei subordonate.
 Casa Parinteasca

Mihail Sadoveanu (n. 5 noiembrie 1880, Pacani - d. 19

octombrie 1961, Vntori-Neam) a fost un scriitor, povestitor, nuvelist, romancier, academician i
om politic romn. Este unul dintre cei mai importani i prolifici prozatori romni din prima jumtate a
secolului al XX-lea, avnd o carier ce se ntinde pe parcursul a cincizeci de ani. Este cunoscut mai
ales pentru romanele sale istorice i de aventuri, dei autorul a creat pagini nemuritoare despre
lumea rneasc din Moldova, despre natura Romniei i a scris, de asemenea, reportaje i pagini
memorialistice. Sadoveanu a fost unul din primii colaboratori ai revistei tradiionaliste Smntorul,
nainte de a deveni un scriitor realist i adept al curentului poporanist reprezentat de revista
literar Viaa Romneasc. Opera sa se poate grupa n cteva faze care corespund unor direcii sau
curente literare dominante ntr-o anumit epoc: o prim etap smntorist, cea de nceput, a
primelor ncercri, nuvele i povestiri, o a doua mitico-simbolic, din perioada interbelic (reflectat
n romane precum Creanga de aur sau Divanul persian). n aceast etap, aciunea operelor sale
are loc n general n regiunea istoric a Moldovei, cu teme preluate din istoria medieval i modern
timpurie a Romniei, n romane precum Neamul oimretilor, Fraii Jderi i Zodia Cancerului. Prin
intermediul operelor precum Venea o moar pe Siret..., Baltagul i alte scrieri, Sadoveanu acoper o
mai mare perioad de timp, ajungnd pn n istoria contemporan, n care abordeaz i alte stiluri
precum romanul psihologic i naturalismul. Ultima etap corespunde realismului socialist, n acord
cu perioada socialist-comunist la care Sadoveanu va adera ideologic.
Ca om politic, a fost adept al naionalismului i umanismului, Sadoveanu oscilnd n perioada
interbelic ntre forele politice de dreapta i stnga. A fcut parte mai nti din Partidul
Poporului, Partidul Naional Liberal-Brtianu i Partidul Agrar al lui Constantin Argetoianu, ocupnd
funcia de Preedinte al Senatului. A fost colaborator al cotidianelor de
stnga Adevrul i Dimineaa, i a fost inta unei campanii de pres venite din partea partidelor
de extrem dreapta. Dei a fost un susintor al monarhiei n timpul regimului autoritar al lui Carol al
II-lea, i schimb orientarea politic dup cel de-al Doilea Rzboi Mondial, fcnd parte din Partidul
Comunist Romn. n aceast perioad este numit preedinte al Adunrii Deputailor i face parte din
cei cinci membri ai Prezidiului provizoriu al Republicii Populare Romne, care a preluat conducerea
statului dup abdicarea regelui. Scrie n favoarea Uniunii Sovietice i a stalinismismului. Multe dintre
operele i discursurile sale, printre care i romanul politic Mitrea Cocor, dar i celebrul
slogan Lumina vine de la Rsrit, sunt de asemenea considerate ca propagand n
favoarea comunizrii.
A fost preedintele Uniunii Scriitorilor din Romnia i, ncepnd cu anul 1921, membru al Academiei
Romne. A primit Premiul Lenin pentru Pace n 1961. n anul 1928 devine Mare Maestru al Marii Loji
Naionale din Romnia.[2] A fost cumnatul criticului literar Izabela Sadoveanu-Evan. Copiii
si, Profira i Paul-Mihu Sadoveanu, au mers pe urmele tatlui i au devenit la rndul lor scriitori.
 Interjectia
Interjectia din gramatica limbii romane

Interjectia este partea de vorbire neflexibila cu intonatie specifica

(exclamativa) care exprima:
stari fizice si psihice: bravo!, uf!, vai!, ah!,oh!;
imita sunete sau zgomote din natura: poc!, cart!, chiau!, tiha!, fas;
un indemn: hai!, cea!, mars!, zat;
o adresare: hei!, mai!, bre!, iaca!, iata!, uite!.

Dupa structura interjectia poate fi:

simple: ah!, zau!, vai!, of!, oh!
compuse: tic-tac!, lipa-lipa!, hei-rup!, cioca-boca!, hodoronc-tronc!

Functiile sintactice ale interjectiei:

subiect:
De-abia se mai aude de departe: cioc cioc cioc!
(E. Garleanu)

predicat verbal:
Hai si noi la craiul, draga
(M. Eminescu)

nume predicativ:
E vai de el!

atribut adjectival:
Halal!

complement direct:
De cate ori auzeau jart, auzeau si aoleo!
(B.St. Delavrancea)

complement circumstantial de mod:

Cotofenele s-au abatut pe varfurile copacilor, strigandu-se: caracara-ca! caracara-ca!
(M. Sadoveanu)

Observatii cu privire la ortografia si punctuatia interjectiei.

Dupa interjectii se pune semnul exclamarii sau virgula, marcand astfel intonatia specifica
(exclamativa).
- Mai, vina mai aproape. Hai! vorbi gazda mea catre primar.

(C. Hogas)
 Interjectiile compuse din elemente identice si sinonime sau din elemente care formeaza o
unitate se scriu, de obicei, cu cratima : teleap-telea, tic-tac, hodoronc-tronc, hei-rup, lipa-
lipa etc.

Daca interjectia insoteste un substantiv in cazul vocativ, atunci se desparte intregul grup prin
virgula:

-Mai Zaharie, nu mai ai tu vreo posta de cele pe undeva?

(I. Creanga)

Interjectia ia urmata de un verb la imperativ sau conjunctiv nu se desparte de acesta prin nici un
semn de punctuatie:

Ia luati de ici oameni buni, oleaca de must nou

(M. Sadoveanu)

Adjectivul
Adjectivul este o parte de vorbire flexibil, care arat nsuirea unui
obiect, nsoete i determin un substantiv. Adjectivul se acord n
gen, numr i caz cu substantivul determinat. (om frumos,
oameni frumoi; main frumoas, maini frumoase)

n general locul adjectivului este dup substantivul pe care l nso e te

(main frumoas), dar poate sta i naintea acestuia (frumoasa main).
Poziionarea adjectivului naintea substantivului determinat este
frecvent ntlnit n operele literare, atunci cnd este urm rit
accentuarea nsuirilor unui anumit obiect (mndrul soare, dulce grai).

Adjectivul nu se desparte prin virgul de substantivul determinat,

indiferent de locul pe care l ocup fa de substantiv. n cazurile n
care un substantiv are mai multe adjective, adjectivele se despart prin
virgul dac nu au cuvinte de legtur ntre ele sau sunt legate prin
cuvintele dar, nici, ns.

1 Clasificarea adjectivelor
2 Gradele de comparaie ale adjectivului
3 Funciile sintactice ale adjectivului
4 Schimbarea valorii gramaticale a adjectivului
5 Valorile stilistice ale adjectivului

Clasificarea adjectivelor
 Dup numrul cuvintelor aflate n structura adjectivelor, acestea pot fi:
simple (bun, ru, frumos, urt, harnic, lene) sau compuse. Adjectivele
compuse sunt formate prin contopirea mai multor cuvinte ntr-unul
singur (atottiutor, cumsecade, atotputernic, multimilenar) ori prin
alturarea unor cuvinte desprite prin liniu de unire ( social-politic,
instructiv-educativ, alb-argintiu).

Alte adjective formate prin alturarea elementelor componente:

adjective compuse din numele unui punct cardinal i un adjectiv

care exprim etnicitatea (nord-american, sud-american, nord-dunrean)
adjective compuse formate din mai multe adjective care arat
originea etnic (franco-romn, romno-bulgaro, franco-anglo-
american); exist cteva excepii n acest caz, atunci cnd adjectivul
se refer la urmtoarele dialecte (dacoromn, istroromn, macedoromn,
meglenoromn)
adjective formate dintr-un adverb (nainte, aa), adjectiv (liber
nou) sau verb (nainte-mergtor, liber-cugettor, nou-ales, propriu-zis,
aa-zis)

Dup formele flexionare, adjectivele se mpart n variabile ( bun, alb,

negru, greu, lung, cenuiu) i invariabile (cumsecade, ferice, asemenea,
atare, aa). (detalii Flexiunea adjectivelor)

Dou sau mai multe cuvinte, care mpreun au valoarea unui adjectiv,
formeaz locuiunile adjectivale (detalii Locuiuni adjectivale).

Gradele de comparaie ale adjectivului

Adjectivele pot avea trei grade de comparaie: pozitiv (mare),

comparativ (de superioritate mai mare, de egalitate la fel de mare, de
inferioritate mai puin mare), superlativ (relativ de superioritate cel
mai mare, relativ de inferioritate cel mai puin mare, absolut foarte
mare).

Exist i o serie de adjective care nu prezint grade de comparaie, n

general cele care reprezint nsuiri care nu pot fi comparate ( etern,
viu, mort, rotund) sau cele care reprezint n sine forme de comparativ
sau superlativ (superior, inferior, optim).

Funciile sintactice ale adjectivului

 Adjectivul poate avea n propoziie funciile sintactice de atribut
adjectival, nume predicativ, complement circumstanial de timp,
complement indirect, complement circumstanial de cauz.

Schimbarea valorii gramaticale a adjectivului

prin conversiune: substantiv, adverb

cu valoare de adjectiv: participiu, gerunziu, adverb

Valorile stilistice ale adjectivului

epitet, enumeraie, inversiune, comparaie, epitet cromatic, epitet

metaforic, epitet personificator, antitez
 Nuvela
Definitia nuvelei:
Nuvela este opera epica in proza, de mare intindere, cu un singur fir narativ si
cu o actiune mai complexa decat a schitei, la care participa un numar mai mare
de personaje, punandu-se accentul pe caracterizarea complexa a personajului
principal.
Trasaturile nuvelei:
reliefarea numarului mai mare de personaje
reliefare cadrului spatio-temporal al nuvelei ( actiunea se desfasoara intr-
un interval de timp mai lung si in mai multe locuri)
evidentierea conflictului ( exterior/ interior)
caracterizarea personajului principal din nuvela
rezumat (intamplarile se petrec in ordine logica si cronologica si pot fi
rezumate pe momentele subiectului)

Poemul
. Poemul este o specie a poeziei epice, de ntindere relativ mare, cu
caracter eroic, filozofic, istoric, mitologic, legendar etc., n care se
povestesc fapte mree svrite de personaje nsufleite de
sentimente nobile.

Este i o specie liric sub forma unor proze scurte n care se renun la
caracteristicile tradiionale ale poeziei. Exemple: Cntarea Romniei
de Alecu Russo, Ferestrele de Charles Baudelaire etc.

Modurile de expunere
Naratiunea

Este modul de expunere prin care se relateaza, intr-o succesiune temporala, fapte si
intamplari. Se bazeaza pe actiune si pe verbe.

Naratiunea presupune un narator, actiune, personaje. Naratorul este ipostaza literala a

autorului real, care povesteste evenimentele, descrie locurile si explica cele intamplate.

Naratiunea este modul de expunere specific operelor epice, cu toate ca poate aparea si in
operele dramatice, atunci cand un personaj povesteste ce s-a intamplat in afara scenei. Mai poate
fi intalnit si in poeziile lirice, in asa-numitele poezii lirice narative.

Descrierea

Este modul de expunere prin care sunt prezentate caracteristicile unor obiecte. Rolul
descrierii intr-un text este de a situa actiunea si personajele, de a exprima in mod sugestiv
atmosfera in care se desfasoara intamplarile si ajuta pe cititor sa-si imagineze cum arata locurile
si oamenii.
 Ea se bazeaza pe substantive, adjective si adverbe.

Descrierea mod de expunere care sta la baza operelor lirice, dar poate fi intalnita si in
operele epice, unde se impleteste cu naratiunea si dialogul.

Dialogul

Este modul de expunere care reproduce in mod direct cuvintele personajelor. Prin
folosirea dialogului, povestitorul isi lasa personajele sa se descrie singure, prin modul lor de a
vorbi.

Dialogul sta la baza operelor dramatice, dar poate fi intalnit si in operele epice, mai ales
in schite, si chiar in operele lirice, in asa-numitele poezii lirice dialogate.

Se poate vorbi si de un dialog interior, de replici pe care un personaj le schimba cu el

insusi.

Monologul

Este vorbirea unui singur personaj.

Este specific operelor lirice, in care ia forma confesiunii (in poezia intima si de idei) sau a
descrierii (in poezia descriptiva pastel).

Putem vorbi si de un monolog interior, cand un personaj vorbeste in gand si de un

monolog teatral, cand un personaj vorbeste singur, pe scena, in fata spectatorilor.

DESCRIEREA LITERARA

Este opera literara in versuri sau in proza, in care se prezinta in mod sugestiv si plastic
trasaturile caracteristice ale unui colt din natura, ale unui obiect, ale unei fiinte, ale unui
fenomen, asa cum sunt vazute ele de autor, care isi exprima atitudinea fata de acestea. Sunt
infatisate doar acele trasaturi care l-au impresionat pe observator, oferind o viziune personala
asupra realitatii. In aceste opere se urmareste sa se trezeasca sentimente si emotii in sufletul
cititorului.

In operele literare in care predomina, ca mod de expunere, descrierea, imaginea reala este
transfigurata prin folosirea unor procedee artistice (imagini vizuale, auditive, olfactive, tactile), a
figurilor de stil (epitete, comparatii, inversiuni, metafore) sau a cuvintelor cu sensuri noi,
figurate, predominand substantivele si adjectivele.

NEAMUL SOIMARESTILOR (REZUMAT)

Dup instalarea lui tefan Toma al II-lea ca domn al Moldovei cu ajutorul turcilor, boierii fugari
rmai credincioi fostului domnitor Constantin Movil i mamei acestuia, Doamna Elisabeta,
precum i civa magnai polonezi au strns o oaste de mercenari i au invadat ara n vara anului
1612. Btlia are loc la Cornul lui Sas, pe malul Prutului, iar oastea moldoveneasc a lui Toma
nvinge, cu ajutorul hoardei ttarilor din Bugeac conduse de hanul Cantemir bei. n timpul luptei,
cpitanii de oti Tudor oimaru i Simeon Brnov l salveaz viaa hanului i cei trei devin frai de
snge potrivit unei vechi tradiii ttreti.
oimaru provenea dintr-o veche familie de rzei din satul oimreti de pe malul Rutului,
pribegise prin strintate o lung perioad i nu-i mai vzuse locurile natale de aproape 20 de ani.
[1]:p. 323[2]:p. 100
El hotrte s se duc ntr-acolo pentru a-i revedea rudele, iar cei doi frai de snge ai
si i propun s-l nsoeasc. Ei fac un popas la hanul de la Fntna lui Albot i acolo l ntlnesc pe
boierul Stroie Orheianu, salvndu-i acestuia fata din minile cazacilor zaporojeni care o rpiser.
Boierul avea conacul la Murgeni, n apropiere de oimreti, i merge o poriune de drum mpreun
cu cei trei frai de snge. Tudor oimaru se ndrgostete de Magda, fiica boierului, iar fata i
rspunde la sentimente.
Ajuns n satul natal, Tudor oimaru afl de la mo Mihu, unchiul su, c boierul Stroie Orheianu
ocupase jumtate din moia rzeasc n urma unei judeci strmbe fcute n timpul lui Aron
Vod i l ucisese cu buzduganul pe Ionacu, tatl lui Tudor, care se ridicase pentru drepturile
rzeilor.[1]:p. 323[2]:p. 100 Casa prinilor lui fusese incendiat apoi de oamenii boierului. ntre timp, dup
scurtul popas fcut la Murgeni, Orheianu a fugit n Podolia, alturndu-se curii Doamnei Elisabeta
Movil de la Ianev.
oimaru i Brnov, mpreun cu slujitorii lor, pleac n Podolia pentru a o gsi pe Magda. Ttarii lui
Cantemir intr i ei n Polonia, prdnd localitile de grani. La un bal organizat la palatul
leahticului Vladimir Coribut de la Ianev, Tudor o vede pe Magda i vrea s-i vorbeasc, dar fata se
preface c nu-l cunoate, moment n care boierul Stroie Orheianu l prezint celor din sal ca pe un
spion al lui Toma. oimaru este arestat, dar reuete s fug cu ajutorul lui Brnov i al oamenilor
si de ncredere.
ntors n Moldova, Tudor oimaru i cere lui Toma Vod s le fac dreptate rzeilor oimreteni.
Mo Mihu i prezint voievodului abuzurile svrite de Stroie Orheianu care le rpise pmnturile
druite lor de Alexandru cel Bun i tefan cel Mare. tefan Toma le d dreptate rzeilor, poruncind
s li se restituie moiile motenite din moi-strmoi pn dincolo de Murgeni cu toat curtea lui
Stroie Orheianu care fusese cldit pe pmntul luat cu japca. Dreptatea lui Toma i nemulumete
pe unii boieri care ngroa rndurile fugarilor din Polonia. Doamna Elisabeta Movil i convinge pe
boierii fugari i pe magnaii polonezi s o ajute cu bani pentru formarea unei noi oti de mercenari.
Rzeii oimreteni iau n posesie vechea lor moie, iar Tudor se stabilete n sat unde-i
construiete o cas nou. El se ndrgostete de ranca Ania, o fat simpl, dar cinstit. Linitea
nu ine mult, iar la nceputul primverii anului 1614 Simeon Brnov aduce vestea c boierii
moldoveni s-au rsculat mpotriva domnitorului i au pornit cu o oaste de strnsur asupra Iailor.
Cpitanul Tudor i ridic la lupt atunci pe rzeii din mprejurimile oimretilor pentru a-l apra pe
domnitorul care le fcuse dreptate. Btlia este ctigat de oastea domnitorului, iar boierii trdtori
prini sunt ucii, cu excepia armaului Nicori cruia i se scot ochii.

Vedere a zonei din apropiere de Orhei, unde se petrece o parte din ntmplrile relatate n Neamul
oimretilor. Rul care curge n vale este Rutul.
Dup mai mult de un an, oastea de mercenari pltit de Doamna Elisabeta Movil intr iari n ar.
Dei i se altur hoarda lui Cantemir bei, mica oaste a lui Toma este copleit de numeroii
inamici. Domnitorul fuge n strintate cu puinii slujitori credincioi rmai, dar Tudor oimaru
hotrte s se ntoarc n satul printesc. Alexandru Movil, un al fiu al Doamnei Elisabeta, este
nscunat ca domnitor. Stroie Orheianu i recapt privilegiile deinute anterior i se ntoarce la
curtea boiereasc de la Murgeni. oimaru i anun pe rzei s fie pregtii i narmai pentru a-i
apra pmnturile atunci cnd boierul va veni n sat. Magda, care se mritase ntre timp cu
leahticul Anton Ludno, l previne pe oimaru s fug pentru c Orheianu a venit cu gnduri de
rzbunare.
n duminica urmtoare, boierul vine la biseric pentru a vorbi cu rzeii. El le spune c i-a cerut
noului domnitor s-i ierte pe oimreteni pentru c au luptat de partea lui Toma, pretinznd n
schimb ca stenii s-i dea de bunvoie ntregul lor pmnt pentru a-i ntregi moia sa. Tudor
oimaru i spune boierului c nu nelege judecata lui, iar Orheianu ridic buzduganul pentru a-l lovi
aa cum fcuse cu ani n urm i cu tatl su. n acel moment, fostul cpitan de oti scoate sabia i
l lovete cu ea pe boier drept n moalele capului, apoi i trte cadavrul pe mormntul lui Ionacu.
n acest timp, oimretenii i atac pe dragonii polonezi care-l nsoeau pe boier i i ucid, dau foc
curii boiereti sub privirile Magdei i a soului ei care sunt alungai din sat, iar apoi ar cu plugurile
pmntul unde a fost odinioar conacul lui Stroie Orheianu.
La finalul romanului, scriitorului face un rezumat al evenimentelor petrecute ulterior i n care au fost
implicate personajele crii. Dup un an de la detronarea lui Toma, turcii i ttarii au intrat n
Moldova i l-au dus pe domnitor ca prizonier la Constantinopol. Potrivit cronicarului, vduva lui
Ieremia Vod a fost prins i ruinat de pgni. Feciorii ei au fost umilii, iar numai fetele ei s-au
putut bucura de averi. Familia Movil s-a stins n secolele urmtoare n urma rzboaielor. tefan
Toma a venit n ar pentru o a doua domnie (1621-1623), artndu-se de aceast dat mai
ierttor. Simion Brnov a ajuns i el domnitor sub numele de Barnovschi, iar n timpul lui ttarii lui
Cantemir n-au atacat Moldova. Magda Orheianu a pribegit tot restul vieii prin ri strine, trind cu
amintirea dragostei ei din tineree fa de tnrul otean din oimreti. Codrii Orheiului au disprut.
Rzeii oimreteni n frunte cu cpitanul Tudor au fost prigonii, dar au rezistat cu drzenie.
Urmaii lor au pierdut ns pmnturile, fiind silii s se supun puterii.
n final, naratorul mrturisete: Bunicii mei sunt strnepoii acelor oameni. i aceast istorisire de
acum trei sute de ani, din vremea cnd strmoii erau nc drji, am scris-o n linitea unei prisci,
avnd n inima mea rsunetul durerii lor.

Structur
Romanul este mprit n 36 de capitole numerotate cu cifre romane, fiecare dintre ele avnd un titlu,
dup cum urmeaz:

I. - La Cornul lui Sas

II. - Ct de repede se ctig btliile
III. - Unii cad, alii se ridic
IV. - Se leag o frie de snge
V. - Sfat de drum
VI. - La popas, se arat boierul Stroie
VII. - O prad scump
VIII. - Alioa a sftuit de bine pe Vasca vatamanul
IX. - Orheianu se mpac cu mo Chiril
X. - Bucuria lui jupn Stroie
XI. - Lui jupn Stroie i plac chefurile cu soii
XII. - Codrul i tinereile
XIII. - Crucea rzilor
XIV. - Tudor oimaru se arat om care oviete
XV. - Cum urc Toma n scaun domnesc
XVI. - Drum peste Nistru
XVII. - Un leahtic subire
XVIII. - Calea ntmplrii
XIX. - O ntlnire de dragoste
XX. - Visurile lui pan Coribut
XXI. - Cum se ntoarce puiul la cuib
XXII. - Umbra Ionacului
XXIII. - Hroagele cele vechi
XXIV. - Rzul prinde rdcin
XXV. - Boierii se burzuluiesc mpotriva Tomei
XXVI. - Ce poate spune o fat netiutoare
XXVII. - Nelinitile lui Vod
XXVIII. - Arat un crncen jude
XXIX. - Sfaturi la Doamna Irimiei-Vod
XXX. - Se ntlnesc prietini vechi
XXXI. - Cum i domniile sunt trectoare, ca toate
XXXII. - Durerea lui jupn Stroie
XXXIII. - Se pregtete ceas ru
XXXIV. - Magda se arat a treia oar
XXXV. - Morii poruncesc celor vii
XXXVI. - Orice istorisire are sfrit

]
 Partile de vorbire
Prile de vorbire sunt cuvinte sau locuiuni care fac parte din 10 clase gramaticale grupate dup:

sensul lexical - ceea ce exprim

forma lor - caracteristici morfologice
posibilitatea de a ndeplini anumite funcii sintactice.

Cel mai important rol n clasificarea prilor de vorbire l are sensul lexical, adic ceea ce exprim
fiecare parte de vorbire. Astfel:

1. substantivul - indic obiecte;

2. pronumele - ine locul unui substantiv;
3. numeralul - exprim un numr sau o determinare numeric;
4. adjectivul - exprim o proprietate a unui obiect;
5. verbul - exprim o aciune sau o stare;
6. adverbul - exprim o caracteristic a unei aciuni sau a unei stri;
7. interjecia - exprim exteriorizarea unui sentiment, a unei stri fizice sau psihice sau a unui
sunet;
8. articol - parte de vorbire care determin o alt parte de vorbire (de obicei un substantiv) i
marcheaz diverse funcii gramaticale i stilistice ale acesteia;
9. conjuncia - parte de vorbire neflexibil. Conjuncia nu are funcie sintactic i are rol
morfologic auxiliar. Ea se analizeaz gramatical cu partea de vorbire care o nsoete;
10. prepoziia - nu are sens de sine stttor i este un simplu instrument gramatical ce servete
la stabilirea unor raporturi gramaticale

Predicatul
Predicatul este partea principal de propoziie, de care depinde
existena unei propoziii i care confer subiectului o aciune, o
caracteristic, o stare sau o nsuire. n general predicatul indic ce
face, ce este, cum este subiectul.

Predicatul rspunde la ntrebrile: ce face? cine este? ce este? cum este?

Copilul merge voios spre coal.

Maina aceasta este frumoas.

n propoziii predicatul are cel mai important rol, motiv pentru care
primul pas n analiza unei propoziii este identificarea predicatului,
urmat de identificarea subiectului.

Clasificarea predicatelor

Dup verbul prin care sunt exprimate, predicatele sunt de dou

feluri: predicate verbale sau predicate nominale.
 Predicatul verbal este exprimat, n general, printr-un verb cu neles de
sine stttor i rspunde la ntrebarea ce face?.

Copilul mnnc cu poft toat mncarea din farfurie. (ce face?

mnnc)
Vorbete apsat i privete n acelai timp spre elev. (ce face?
vorbete, privete)

Predicatul nominal este exprimat printr-un verb care nu are neles de

sine stttor, nsoit de diferite pri de vorbire i rspunde la
ntrebrile: ce este? cine este? cum este?

Meseria este brar de aur. (ce este? este brar)

El este profesorul nostru. (cine este? este profesorul)
Cartea este frumoas. (cum este? este frumoas)

Mijloace de exprimare

Prile de vorbire prin care poate fi exprimat un predicat sunt: verb,

locuiune verbal, verb copulativ, adverb, locuiune adverbial
predicativ, interjecie predicativ.

Locul predicatului n propoziie

Predicatul nu are un loc fix n propoziie. Poate sta att la nceputul

sau sfritul propoziiei, ct i n interiorul acesteia. Vezi i locul
numelui predicativ n propoziie.

Elevul nva pentru acest examen.

nva mai mult pentru acest examen.
Elevul not mare-i dorete.

Subiectul
Partea principala de propozitie care arata cine savrseste actiunea exprimat
de predicatul verbal, cine suporta actiunea unui verb la diateza pasiva sau cui
se atribuie o nsusire ori o caracteristica exprimata prin numele predicati
Altfel spus, subiectul este partea principala de propozitie despre care se spun
ceva cu ajutorul predicatului sau care arata despre cine sau despre ce s
vorbeste n propozitie.
 Elevul nvata. Mihai este 151q162b laudat de profesor.
El este elev. Toti sunt harnici.

- Raspunde la ntrebarile? ce (=cine?) despre cine (ce) ni se spune ca?

- Subiect pot avea si verbele care stau la modul infinitiv sau gerunziu:

Vine vremea de a pricepe omul ce-i bun si ce-i rau.

B. CLASIFICARE

I. Subiect exprimat (cnd apare n propozitie):

1. simplu (exprimat printr-o singura parte de vorbire):

Copiii merg la scoala.

2. multiplu (exprimat prin doua sau mai multe parti de vorbire

coordonate ntre ele):

a) propriu-zis:

Ion si Maria sunt elevi.

b) grupat:

Mama si tata, fratii si surorile te iubesc.

c) disjunctiv:

Mihai sau Ion merge la scoala?

II. Subiect neexprimat (nu apare n propozitie):

1. subnteles (este exprimat, de obicei, ntr-o propozitie anterioara, ia

substantivul respectiv sau un pronume personal de persoana a III-a, singular o
plural se subntelege):
 Elevul nvata 1/ si scrie. 2/ (n propozitia a doua subiectul este subnteles
elevul)
Mergeau la scoala. (ei)

2. inclus (este cuprins n terminatia formelor personale de persoana I si a II-a

singular si plural ale verbului cu functie de predicat (se subntelege pronumele
personale de persoana nti si a doua singular sau plural):

nvatam o poezie. (noi)

nvatati lectia. (voi)

3. nedeterminat (cnd nu se indica precis persoana care face actiunea,

subntelegndu-se pronumele nehotart cineva:

Scria n ziare. Spunea la radio.

Aceste subiecte nedeterminare sunt neidentificate sau neidentificabile (din

exemplele anterioare).

Exista si subiecte nedeterminate care sunt generale si se raporteaza

orice persoana, avnd o valoare generala:

Cum ti vei asterne, asa vei dormi. (pers. a II-a sg.)

Nu traim ca sa mncam, ci mncam ca sa traim. (pers. I. pl.)

Aici se mannca bine. (pers. a III-a sg. a unui vb. reflexiv impersonal)

Subiectul nedeterminat poate fi si exprimat prin:

a) pronume personal, de persoana a II-a singular

Ce e rau si ce e bine.

Tu te-ntreaba si socoate.

b) substantivul omul cu valoare generala

De-ar sti omul ce-ar pati.

4. inexprimabil (nu se poate exprima, deoarece actiunea nu poate fi atribuita

unei persoane si propozitia n-are subiect):

Afara ploua 1/ si tuna. 2/

 Aceasta categorie de subiect se ntlneste n propozitiile care au predicatul
exprimat printr-un verb impersonal ca nteles si unipersonal ca forma care se
refera la fenomene ale naturii.

n vorbirea (creatia) populara aceste verbe pot avea un subiec

intern: Ploaia ploua, sau un subiect obisnuit daca sunt folosite cu sen
figurat: El tuna si fulgera de suparare.

OBSERVAIE:

Se vorbeste si despre un subiect gramatical si unul logic. Primul est

obiectul de studiu al gramaticii, iar cel de-al doilea al logicii.

De aceea, n gramatica subiectul logic este complement de agent (El a fos

chemat de profesor.) sau complement indirect (Calatorului i sade bine c
drumul.).

C. MODALITI DE EXPRIMARE

Subiectul se exprima prin:

1. substantiv comun sau propriu, simplu sau compus, n cazul N.:

Stelele au rasarit.
Floarea-soarelui a fost recoltata.
A sosit si Maria.
stefan cel Mare a fost domnitorul Moldovei.

2. locutiune substantivala n cazul N.:

Te copleseau aducerile aminte.

3. adjectiv substantivizat n cazul N.:

Harnicul nvata.
Cel lenes sta.

4. pronume de orice fel (cu exceptia celui reflexiv) n cazul N.:

El este elev. (pronume personal)

Dumnealui este profesor.(pronume personal de politete)
nsuti ai fost acolo. (pronume de ntarire)
Ai mei au plecat. (pronume posesiv)
 Acesta mi este coleg. (pronume demonstrativ)
Fiecare nvata. (pronume nehotart)
Care lipseste? (pronume interogativ)
Nu stiu 1/ care lipseste. 2/ (pronume relativ)
Nici unul n-a lipsit. (pronume negativ)

5. numeral n cazul N.:

Doi nvata. (numeral cardinal)

Al treilea deseneaza. (numeral ordinal)

Amndoi au plecat (numeral colectiv)

Se ia o doime din ntreg. (numeral fractionar)

Se ia cte una din bile si se introduce n urna. (numeral distributiv)

6. verb si locutiune verbala:

E usor a scrie versuri. E dificil a baga de seama totul. (infinitiv)

Nu e greu de nvatat. E greu de luat parte la concurs. (supin)

Se aude cntnd. (gerunziu)

7. interjectie:

Se auzea cirip-cirip!

D. SITUAII SPECIALE DE EXPRIMARE A

SUBIECULUI
I. Subiect cantitativ (exprima ideea de cantitate): Au venit la concurenti.

II. Subiect reluat (exprimat si a doua oara printr-o alta parte de vorbire):

Vine el tata.

Elevul 1a/ care nvata, 2/ acela ia note bune. 1b/

III. Subiect izolat: Norocul, lui nu-i trebuie ochi.

E. TOPICA SUBIECTULUI

I. Subiectul sta de obicei naintea predicatului, dar poate sta si dupa

acesta.
 II. naintea predicatului sta ntotdeauna cnd este exprimat prin
pronume interogativ-relativ sau prin verb la infinitiv ntr-o propozitie n care
numele predicativ este exprimat tot printr-u verb la infinitiv:

Cine lipseste?

Nu se stie1/ cine lipseste.2/

III. Dupa predicat sta ntotdeauna cnd predicatul este un verb de

declaratie n vorbire directa sau cnd apare n stilul povestitorilor, n constructii
afective, cnd este subiectul unui verb la infinitiv sau n propozitii subordonate
care ncep cu un pronume (adverb) relativ cu functie sintactica de nume
predicativ:

Vino repede, i zise el.

Au venit la copii!.

Vine vremea de a pricepe omul ce este bine si ce este rau.

Cine esti tu?

Nu stiu1/ cine esti tu.2/

Lumea ramne1/ cum este ea.2/

IV. Subiectul poate fi si intercalat ntre partile unei locutiuni verbale, ntre
verbul copulativ si numele predicativ:

Pe el l-am pus eu la cale.

Sa fie el sanatos.

F. PUNCTUAIA SUBIECTULUI

I. ntre partile subiectului multiplu, coordonate prin juxtapunere sau prin

orice conjunctie, cu exceptia lui si, ori, sau, nerepetate, se foloseste virgula:

Ion(,) Maria si Ileana sunt elevi.

Nu numai el(,) ci si ea nvata bine.

II. ntre subiect si predicat nu se foloseste virgula daca nu exista alte

parti de propozitie intercalate:

Alexandru nvata.

III. ntre partile subiectului multiplu nu se foloseste virgula daca sunt

coordonate prin conjunctiile si, sau, ori nerepetate ori prin locutiunile si cu,
mpreuna cu:
 Ileana sau Maria sa vina?

Luna si cu stelele vegheau ntinderile.

Atributul
Atributul este o parte secundar de propoziie, care determin un substantiv, o locuiune
substantival sau un nlocuitor al substantivului pronume sau numeral.

Atributul rspunde la care? ce fel de? al (a, ai, ale) cui? ct (ct)? ci

ntrebrile: (cte)? al ctelea? a cta?

Hainele colorate sunt n dulap. (care haine? colorate)

Se apropie de noi o main de pompieri. (ce fel de main? de
pompieri)
Maina mamei are pan. (a cui main? a mamei)
n sal au rmas doi colegi. (ci colegi? doi)

Clasificarea atributelor

n funcie de partea de vorbire prin care este exprimat, atributul poate

fi: atribut adjectival, atributul substantival, atribut pronominal, atribut
verbal, atribut adverbial,atribut interjecional.

Mijloace de exprimare

Locul atributului

Un substantiv poate avea dou sau mai multe atribute. Ele pot fi
aezate dup substantivul determinat sau nainte i dup substantiv.
Atunci cnd propoziia are mai multe atribute, atributele pot fi
determinate de alte atribute.

Anul trecut a fost o var secetoas, canicular, cu

temperaturi ridicate.

Atributul poate determina dou sau mai multe atribute.

Am admirat crile i caietele ngrijite.

Punctuaia atributului
 Nu se despart prin virgul atributule aezate lng substantivul
determinat, atunci cnd atributele sunt folosite pentru a identifica sau
califica obiectul exprimat prin substantiv. Aceste atribute sunt numite
necesare i fr ele textul nu ar avea sens. n categoria atributelor
necesare intr i atributele care exprim cantitea obiectelor:muli,
civa, doi (muli copii, doi copii).

n ziua de astzi, viaa la ar nu mai este ca altdat.

n cazul n care atributul, mpreun cu determinrile lui, apare ca o

construcie explicativ, prin care se urmrete descrierea obiectului
denumit de substantivul determinat, acesta este izolat prin virgule sau
linii de pauz.

Linitit, biatul s-a ndreptat spre cas.

Oamenii aceia, cei din fa, sunt prinii mei.

n general sunt izolatele prin virgule atributele care determin un

pronume personal sau un substantiv propriu.

Mihai, fratele meu, este student.

Noi, oamenii, suntem tolerani.

Atributele de acelai fel, care determin acelai substantiv, se despart

prin virgul sau prin conjuncii coordonatoare. Dac atributele nu sunt
de acelai fel, nu se despart prin virgul.

Maina mare i frumoas este scump.

Maina mare a fratelui meu este scump.

Valoarea stilistic a atributului

epitete
comparaii
metafore
 Complementul
Complementul este o parte secundar de propoziie, care determin un verb, un adjectiv,
un adverb sau o interjecie cu funcia de predicat.

pe cine? ce?

cui? despre cine? despre ce? la cine? la ce?

pentru cine? cu cine? cu ce?

de cine? de ce?
Complementul rspunde la
unde? de unde? pe unde? pna unde? ncotro?
ntrebrile:
cnd? de cnd? pn cnd? ct timp?

cum? n ce fel? ct?

din ce cauz? din ce pricin?

n ce scop? cu ce scop?

S mergem n camera noastr. (n camera complement, determin

verbul s mergem)
Maina roie ca focul este a mea. (ca focul complement,
determin adjectivulroie)
Maina merge mai repede dect trenul. (dect trenul complement,
determin adverbul mai repede)
Hai la mas. (la mas complement, determin interjecia hai)

Complementele care determin un adjectiv sunt precedate de

prepoziii sau de adverbe de comparaie (ct, ca, dect).
Complementele care determin un adverb se exprim prin adverbe
(aa, cam, destul, destul de) sau substantive ori pronume precedate de
adverbe de comparaie (ct, ca, dect).

Clasificarea complementelor

Complementele se mpart n dou clase: circumstaniale i

necircumstaniale.

Complementele circumstaniale (cuvntul circumstanial nseamn

mprejurare) arat mprejurrile n care se petrece aciunea exprimat
de verbul determinat i se mpart n complemente circumstaniale de
 loc, de timp, de mod, de cauz, de scop, condiionale, concesive i
consecutive.

Cele necircumstaniale arat obiectul asupra cruia se efectueaz

aciunea sau obiectul cruia i se acord ceva i se mpart n
complemente directe, indirecte i de agent.

Mijloace de exprimare

Locul complementului n propoziie

De obicei, complementele stau dup cuvintele determinate. Exist i

cazuri n care complementele (complementele direct) stau naintea
cuvntului determinat.

Pe ea am vzut-o n autobuz.
n autobuz am vzut-o pe ea.

Punctuaia complementului

! Complementul direct i cel indirect nu se despart niciodat prin

virgul de verbele determinate.

Complementele aflate n raport de coordonare se despart sau nu prin

virgul ntre ele conform regulilor de punctuaie descrise la Punctuaia
conjunciilor.