Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Scrie, în spaţiile rezervate, răspunsul la fiecare dintre cerinţe, pentru a demonstra înţelegerea
textului de mai jos:
SĂ MERGI FRUMOS
Feciorilor mei,
Călin şi Teodor
Fiule, să nu
Calci de sus,
Să nu încovoi spinarea.
Să mergi frumos şi demn,
Şi nezgomotos,
Cum merge pe obraz
Lacrima celui care-a învins.
Fiule, să nu
Laşi ochiul să-ţi ruginească.
Văzînd, vei cunoaşte,
Cunoscînd, vei birui,
Biruind, vei fi iubit.
Iubind,
Vei găsi drumul spre casă. Grigore Vieru
5 Interpretează, în text coerent de 5-6 rînduri, semnificaţia unei figuri de stil din L L
secvenţa subliniată (numeşte figura). 0 0
1 1
____________________________________________________________ 2 2
3 3
____________________________________________________________
4 4
_____________________________________________________________ 5 5
____________________________________________________________ 6 6
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Te numeşti Teodor/Teodora Moraru. Eşti elev/elevă în clasa a XI-a a Liceului Teatral din
municipiul Bălţi. Intenţionezi să formezi o trupă de voluntari, cu care să pregătiţi un spectacol pentru
copiii din Centrul de plasament. Pentru prima şedinţă a voluntarilor, care va avea loc în Sala de
festivităţi, ai ales data de 7 iunie 2015, ora 10.00. Redactează textul anunţului pe care îl vei plasa
astăzi pe avizierul liceului.