TAREA 2

INSTRUCCIÓN 1: El siguiente texto ha sido elaborado como ejemplo de lo que hemos trabajado
hasta ahora. Léelo, señala las partes que conforman su contenido y escribe lo que corresponde:
postura del autor, primer argumento, segundo argumento, tercer argumento. (8 puntos)

Redes sociales: dale like

Hace unos días participé en una interesante
discusión: ¿las redes sociales son un peligro para
nosotros o pueden ser más bien nuestras aliadas?
Me gustaría que, antes de tomar una posición, leas lo
que he escrito para ti. Si te logro convencer, bien; y si
no, por lo menos te invito a que valores el otro lado
de la moneda.

Por: Brenda Rojas Bracamonte

Sé que es imposible ponernos de acuerdo con respecto a

las implicancias de las redes sociales. Es normal que algunos
crean que estas representan un gran peligro para la humanidad,
mientras que otros vean lo positivo y se muestren más
optimistas. ¿Tú qué crees? El destacado intelectual José
Rodríguez (2015) considera que “las redes sociales se están
convirtiendo en un gran peligro para la humanidad”. Para él, estos
nuevos medios “no solo están banalizando la cultura, sino que
además ponen en tela de juicio la veracidad del conocimiento”. Controversia
En la otra orilla se encuentra Samuel Lezcano (2016). En
un reciente foro, este destacado académico manifestó que el
problema en sí no está en las redes sociales, sino en la forma de
verlas. “El problema es que se las juzga con la lupa de los siglos XIX
y XX”, afirma. Y, según él, “si seguimos mirándolas así, jamás
descubriremos sus enormes potencialidades ni las aprovecharemos
convenientemente.”
¿Con cuál de estas dos posturas estás de acuerdo? En lo
que a mí respecta, luego de comparar ambas posturas, puedo
decir que si bien las redes sociales encierran algunos peligros, yo
creo que depende de nosotros sacarles provecho. Si las usamos
con responsabilidad, descubriremos su gran utilidad en la
formación cultural de los jóvenes y en la mejora de la convivencia
humana.

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 ¿Por qué me atrevo a decir esto?
En primer lugar, por mi propia experiencia, puedo decir
que gracias a las redes sociales estoy conectada al mundo
cultural. Me entero, por ejemplo, de muchas actividades
culturales que se realizan aquí y en otros lugares. También debo
reconocer que por el Facebook estoy enterada de los grandes
acontecimientos históricos (y así soy menos ignorante…jejeje). Y
lo más interesante: todo de una forma amena y sencilla, como
jugando./
Pero no solo eso. Destacados estudiosos y críticos como
Leopoldo Fernández (2016) consideran que, en el caso específico
de las redes sociales, el balance es positivo: estas han sido de
gran ayuda para canalizar exigencias ciudadanas o movilizar a la
población en torno a acciones socialmente trascendentes.
Asimismo, se han convertido en el principal medio para la
libertad de expresión y la libre difusión del conocimiento. En
suma, son una potente herramienta para la vida democrática y
el desarrollo cultural.
Y tanta es la potencialidad de estas herramientas
tecnológicas que su impacto puede ser comparado con el de la
imprenta. Así como a partir del siglo XV la imprenta revolucionó
la forma de transmitir el conocimiento y la cultura, en la
actualidad las redes sociales han roto las barreras del tiempo,
del espacio y de las diferencias socioculturales. Gracias a ellas
millones de seres humanos puedan estar conectados y tener libre
acceso a la información. Además del divertimento, las redes
sociales han revolucionado las formas de acceso al
conocimiento, a la cultura y a la forma de socialización del ser
humano (González: 2015).

¿No es extraordinario?

INSTRUCCIÓN 2: Elige un tema controversial de actualidad y escribe DOS párrafos; en el primero

expresa tu opinión o postura y, en el segundo, escribe dos argumentos que la fundamenten.
Ojo: Ten presente que cada argumento debe pertenecer a uno de los tipos de argumentos que
hemos estudiado. Puedes guiarte de la lectura del módulo.

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TEMA SELECCIONADO:

OPINIÓN o POSTURA: (4 puntos)

ARGUMENTOS: (8 puntos)

IMPORTANTE: VERIFICA QUE TU TEXTO CUMPLA CON LOS SIGUIENTES INDICADORES DE

EVALUACIÓN.
- Cada párrafo debe tener una extensión mínima de tres líneas y máximo de seis.
- La postura está expresada de manera precisa y formulada en una sola oración.
- La opinión o postura está fundamentada con dos argumentos de diferente tipo.
- El segundo párrafo está constituido por dos oraciones como mínimo.
- En los párrafos se ha hecho un uso apropiado de mecanismos de cohesión.
- El texto presenta escritura, acentuación y puntuación correctas.

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