UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE PSIHOLOGIE-PEDAGOGIE BRAOV MASTER AN I

RECENZIE TEORIA COMUNICRII

NUME: Ismail Elmas

Titlu: Teoria comunicrii Autor: Craia, Sultana Editura: Fundaia Romnia de mine Locul publicaiei: Bucureti Anul Ediiei: 2000 Absolvent a Facultii de Litere din Universitatea Bucureti (1971), obine titlul de doctor n litere la aceeai universitate. Dup mai muli ani n care lucreaz redactor ntr-un institut cu profil energetic, este redactor la revista Livres Roumains, apoi secretar general de redacie la Deteptarea aromnilor, redactor ef adjunct i apoi redactor ef la Universul crii. Urmeaz un interval de 5 ani n care este redactor al Revistei Bibliotecii Naionale. Confereniar la catedra de litere a Facultii de Teologie i Litere din Universitatea Valahia-Trgovite, apoi, din anul 2000, confereniar la Facultatea de Filosofie i jurnalism din Universitatea Spiru Haret. Colaborador la revistele Luceafrul, Ramuri, Convorbiri literare, Revue Roumaine, la ziarul Momentul, la revistele Biblioteca i Curier bibliologic (Trgovite), a publicat, n timp, peste o mie de cronici, recenzii, studii, portrete, interviuri i articole. Membru al Uniunii Ziaritilor Profesioniti i membru al Societii Scriitorilor Trgoviteni. Premiul pentru publicistic al revistei Luceafrul, n 1977. In societatea contemporan, comunicarea a devenit o tem central de dezbatere . Obiectivul lucrrii de fa este abordarea comunicrii din perspectiva psihologiei, prezint principalele tehnici de comunicare i acord o importan deosebit comunicrii mass-media. Cartea propune s schieze unele repere, cu trimiteri bibliografice prin care cei interesai s-i poat completa informaia, n msura n care consider necesar o aprofundare a domeniului. Lucrarea are rolul unei informri minimale, cu valoare de cultur general i o prezentare simplificat. n primul capitol, n ncercarea de definire a comunicrii autoare ncearc s-i dea un sens conceptului i s explice evoluia cercetrilor efectuate n acest sens, ordinea cronologic a cercetrilor fiind expuse n anexa de la sfritul lucrrii. Conceptul de comunicare a fost abordat, n timp, din perspective multiple, ceea ce a determinat o proliferare spectaculoas a definiiilor. Multitudinea ncercrilor de definire a termenului implic nuane i conotaii, dar graviteaz n jurul unui nucleu comun de nelesuri. Preocuprile pentru teoria comunicrii au cunoscut o dezvoltare considerabil ncepnd din anii 20-40 ai secolului XIX. O cotitur esenial n domeniul tiinelor comunicrii a revenit colii de la Palo Alto, n care toi cei reunii ai ntreprins cercetri pluridisciplinare viznd comunicarea i au pus accentual, n primul rnd pe ideea de relaie. Dup anul 1960 atenia teoreticienilor se ndreapt i spre mass-media (consumul de publicitate, opinia publicului, electoratul). Se nate ceea ce s-a numit teoria mass-media, fiind urmat de teoria comunicrii de mas iar lucrrile dedicate comunicrii n societate i problematicii mass-media i-au amploare ntre anii 1980-1990. n cel de al doilea capitol, autoarea prezint principalele etape de dezvoltare a comunicrii umane, scoate n eviden importana limbajului n sistemul de comunicare i

abordeaz comunicarea intercultural, comunicarea din perspectiv antropoligic i spaiile de comunicare. Fiecare din etapele de dezvoltare a comunicrii umane a produs o evoluie a industriei i a societii. Comunicarea este inseparabil de dezvoltarea gndirii i a limbajului, dar i de acumularea unei cunoateri colective. Limajul este rezultatul limbii, ca depozit de semne, i al cuvintelor care reprezint aspectul verbal. Comunicarea intercultural i antropologia subliniaz c fiecare cultur are propria sa interpretare a realitii. n cel de al treilea capitol, autoarea arat relaia dintre informaie i comunicare, propune cel mai simplu model de comunicare (un emitor, un mesaj, un limbaj, un cod, un mijloc de transmitere i un receptor) i prezint principalele modele ale comunicrii. Astfel, citeaz ea, informaia este vehiculat n mai multe forme i comunicat ntr-un circuit de ramificaii, prin intermediul unor spoturi iar o dat cu avansarea tiinei i pentru a facilita evoluia omenirii a fost necesar realizarea unei ordini la nivel mondial n domeniul informaiei i comunicaiilor. n continuarea lucrrii sunt enumerate funciile comunicrii, prezentate din perspectiva mai multor cercettori iar ca o concluzie la cele prezentate, autoarea afirm dincolo de diferite clasificri i scheme funcia esenial a comunicrii este aceea de a face posibil existena individului n comunitate i a comunitii ca atare, comunicarea fiind nu numai o manifestare instinctual dar i o expresie a gndirii... Sunt prezentate i tipurile de comunicare, iar pentru o fixare mai bun n memoria cititorului sunt date i exemple pentru fiecare tipologie. Din punctul de vedere al comunicrii locul cel mai important l ocup comunicarea verbal, pentru completare sau ca substituit pot fi folosite diferite alte moduri de comunicare, non-verbale sau scrise. n urmtoarele capitole este abordat comunicarea din perspectiva presei, se face o incursiune n istorie a acesteia i i sunt analizate efectele. Teoriile efectelor mass-media deriv din mai vechile teorii, constituite mai ales n secolul al XIX-lea cu privire la societate. Astfel, s-a nscut ideea societii de mas, privitoare la relaiile dintre indivizi i ordinea social. Un ntreg capitol este dedicat i funciilor mass-media n comunicare. Fcnd un rezumat al lucrrilor de referin n acest domeniu, autoarea enumer urmtoarele funcii: funcia de informare, funcia de interpretare, funcia educaional-culturalizatoare, funcia de socializare, funcia de divertisment i funcia de control (reglare), cu precizarea c cea din urm funcie nglobeaz toate funciile enumerate mai sus. O dat abordat subiectul mass-media, nu se putea trece peste opinia public care afirm autoarea devine o int n comunicarea dirijat... i se configureaz pe baza informaiilor de care dispun individul sau comunitatea Informaia emis de mass-media este consumat de un anume public. Esena noiunii de public rezid n ideea de receptare a unui mesaj, a unei comunicri, a unei manifestri. Publicul trebuie definit ca o comunitate constituit ca atare ntr-o situaie comunicaional, n legtur cu receptarea unei informaii. Referitor la public, dup 1990, o dat cu desfiinarea cenzurii i liberalizarea pieei s-au configurat spontan categorii difereniate ale publicului, astfel n cadrul lucrii sunt enumerate urmtoarele categorii: publicul infantil, publicul adolescent i tnr, publicul adult, publicul de vrsta a treia, minoritile i non-publicul.

Dac publicul are calitatea de receptor, jurnalistului i revine cea de emitor i devine unul dintre personajele unei veritabile mitologii moderne, un fel de erou justiiar i civilizator, nzestrat cumva cu puteri magice, oricum nu la ndemna oricui, i servind binelui public. Capitolul al XXI-lea prezint cadrul psihologic al procesului de comunicare. Prin exemple i argumente, autoare arat modul cum reacioneaz receptorii n diferite situaii, cum unele cuvinte sau gesturi pot fi interpretate i nelese diferit, n anumite momente i contexte. La acestea se mai adaug i nevoia de afirmare de sine a individului care, n cazuri pozitive d dreptul la ceea ce am putea numi aura mediatic, de care muli indivizi au nevoie instinctiv. Tot n acest capitol se face trecerea de la obiectiv, la subiectiv n pres i se arat c pentru a fi ct mai aproape de obiectivitate ziaristul este dator s se informeze complet i concret i s precizeze incertitudinile, s citeze sursele i s se abin de la selecia tendenioas a calificativelor. Ultimul capitol se refer la coninut i form n comunicare prin pres. Se concluzioneaz c coninutul comunicrii n pres reprezint reflectarea mai mult sau mai puin fidel a realitii; este informaia care poate fi nregistrat i cuantificat, mbrcnd dou forme de baz: tirea i comentariul. Ca n orice comunicare verbal, raportul form-coninut este esenial i pentru eficiena comunicrii n pres, n scopul nelegerii i cunoaterii.