Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SUMAR
Argument
- prof. Ionela Bărbuş, director Şcoala “Vasile Conta” Iaşi
Experimentaţi singuri!
1
ARGUMENT
2
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
3
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
4
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
ATOMUL ÎN ANTICHITATE
Noţiunea de atom apare pentru prima dată către anul 450 î.e.n. filozoful
grec Leucip dezvoltă teoria conform căreia materia nu este infinit divizibilă
şi introduce noţiunea de „atomos”, ceea ce nu poate fi divizat.
Câţiva ani mai târziu, Democrit – un discipol al lui Leucip, defineşte
materia ca fiind un ansamblu de particule indivizibile, invizibile şi eterne:
atomul.
Această nouă concepţie nu a fost rezultatul unor observaţii sau experienţe,
ci mai degraba a unor intuiţii. Teoria va fi dezvoltată ulterior de Epicur, apoi
de poetul latin Laurentiu. Au trecut însă 200 de ani până când teoria atomică
a fost formulată ştiinţific.
5
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
Arhip Andrada
MARI CHIMIŞTI
Drept moştenire de la el
Avem un renumit tabel,
Purtând în ale lui sertare
Ce-i pe Pământ dar şi în Soare!
Cu perioade orizontale
Dar şi cu grupe verticale,
Tabelul lui precum o hartă
Ştiinţei drumul îi arată!
Eu cred ca orişice elev
Îl ştie pe Mendeleev.
6
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
7
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
Ce nu ştie Mendeleev?
8
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
9
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
Chimia vieţii
Problemă rezolvată
a) 1l = 1000 ml
Deci 1000 ml apă .................... 0,5 săruri minerale
Atunci 200 ml apă ................... X g
200 X 0,5/1000 = 0,1 g
Săruri se introduc în organism atunci când bem 200 ml de apă (aprox. o
cană)
Gavrileţ Iolanda
10
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
POLUAREA AERULUI
11
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
Aceste substanţe provin din surse diferite, însă o mare vină pentru ele
o are chiar omul.
- Agricultura: - insecticide
- Industria chimică: - pulberi(cărbune,ciment, var)
- gaze(CO, SO2, NO, NO2)
- Transporturi: -gaze de eşapament
- pulberi de Pb
- Gospodărie: - arderi incomplete şi complete
12
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
Şoimu Andrei
Chiperi Andrei
Ştiaţi că .....
Roşu Larisa
13
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
Răspuns : Gheaţa se formează în mare parte numai din apă pură. Ea include
deci o mică parte de sare. Aşadar soluţia rămâne mai bogată în sare decât cea
iniţială.
3. Ştiind că apa lichidă are densitatea 1g/cm3care este volumul unui mol
de apă ?
Rezolvare : ρ=M/V
14
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
CLASA a VII – a
15
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
16
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
14. Câţi atomi de carbon sunt cuprinşi în iscălitura unui elev pe un desen
în creion, dacă acesta corespunde unei cantităţi de 0,1g cărbune
(carbon) ?
a) 5000 * 1018 atomi
b) 0,5 * 10 23 atomi
c) 0,05 * 10 22 atomi
15. Separarea substanţelor dintr-un amestec folosind distilarea se
realizează prin:
a) fierberea lichidului
b) sublimarea lichidului
c) fierberea amestecului urmată de condensarea vaporilor
16. Doi izotopi ai iodului 131 I şi 125 I se folosesc în diagnosticarea
bolilor care afectează glanda tiroidă. Suma neutronilor celor doi
izotopi este:
a) 256 b) 106 c) 150
17. Succesiunea operaţiilor prin care se poate separa amestecul: nisip,
zahăr, pulbere de sulf este:
a) filtrare, dizolvare, cristalizare, decantare
b) dizolvare, filtrare, decantare, cristalizare
c) dizolvare, decantare, filtrare, cristalizare
18. Stingerea varului este :
a) un fenomen fizic
b) un fenomen chimic
c) o reacţie chimică
19. Sifonul este :
a) o soluţie formată din doi componenţi gazoşi
b) un amestec omogen
c) o soluţie formată din doi componenţi lichizi
20. Concentraţia unei soluţii obţinute prin dizolvarea a 20g sodă
caustică în 180g apă este :
a) 20%
b) 18%
c) 10%
II. Clorul este utilizat pentru sterilizarea apei potabile. Pentru aceasta se
dizolvă 142g clor în 100 Kg apă. Calculaţi concentraţia procentuală
a soluţiei obţinute în cazul în care tot clorul s-ar dizolva în apă.
17
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
III. Se amestecă 200g soluţie de zahăr 90% cu 600g soluţie de zahăr 30% şi
900g soluţie de zahăr 45%. Se cere :
a) masa totală de zahăr dizolvat
b) concentraţia soluţiei finale
IV. Serul fiziologic are o concentraţie de 0,86% NaCl. Se cere:
a) cantitatea de apă şi de sare necesare pentru a obţine 10 Kg ser
fiziologic
b) cantitatea de sare ce se introduce în organism la injectarea a
500g ser fiziologic.
CHIMIA EXPLICĂ
18
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
Arsenoi Oana
19
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
M → M n* + ne –
20
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
Ştiaţi că….
21
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
EXPERIMENTAŢI SINGURI
Informaţie : dacă o bucată de fier (un cui de oţel) se află în contact cu un
metal situate în Seria potenţialelor electrice înaintea fierului (Zn sau Mg)
atunci acest metal se corodează iar fierul rămâne intact. Se formează o pilă
electrică în care metalul mai puţin nobil decât fierul cedează electroni (se
oxidează).
Invers, dacă fierul este în contact cu un metal mai nobil (Cu) acesta este
corodat iar cuprul rămâne intact.
Verificaţi experimental acest lucru folosind două cuie noi din oţel înfăşurate
strâns cu sârme din zinc şi cupru . Experimentul reuşeşte mai bine dacă peste
cele două cuie astfel pregătite se toarnă o soluţie de gelatină 2% în care s-au
dizolvat 2-3 picături ferocianură de potasiu (pentru identificarea ionilor Fe3+
formaţi prin oxidarea fierului). Observaţi cu atenţie transformările timp de
câteva zile şi răspundeţi la următoarele întrebări :
1. De ce cuiul protejat cu sârmă de cupru a ruginit mai repede ?
2. De ce în cazul cuiului înfăşurat cu zinc zone din gelatină sunt colorate
intens în roşu-carmin ?
3. Ce culoare indică formarea ionilor Fe3+ ?
4. Pe tabla de oţel din care sunt făcute vapoarele se prind uneori blocuri de
magneziu metalic. De ce ?
5. De ce ruginirea este accentuată la piesele din fier îmbinate cu nituri de
cupru spre deosebire de aceleaşi piese îmbinate cu nituri din aluminiu ?
22
PRIETENII CHIMIEI NR. 1
Mihăilă Diana
23
PRIETENII CHIMIEI NR.1
Colectiv de redacţie:
Coordonator revista :
Tehnoredactare :
Loghin Marinica
Chiperi Andrei
Coperta :
24