Testul “ Desenul familiei”

Scurt istoric al testului:

Se considera ca ideea aplicarii desenului familiei pentru diagnosticarea relatiilor
familiale a aparut la mai multi psihologi printre care putem evidential pe: V.Hiulsa,
A.I.Zaharova, N. Karmonova, s.a.
Telul aplicarii testului: aparitia particularitatilor in relatiile din cadrul familiei.
Scopul: pe baza desenului si raspunsurilor la intrebari sa stabilim particularitatile
de intrepretarea si retrairile copilului in situatiile familiale.

Instructiunea Nr. 1
Deseneaza familia ta. Se recomanda, in principiu, sa nu explicam sensul “familiei”,
dar daca apare intrebarea.: Ce sa desenez? In acest caz e necesar doar sa mai
repetam o data instructiunile. Cind testul se aplica individual atunci pentru el se
acorda 30 de minute, dar daca este aplicat in grup 15-30 de minute.

Instructiunea Nr. 2
Deseneaza familia ta unde toti sunt ocupati cu treburile sale.

Instructiunea Nr. 3
Deseneaza familia ta asa cum ti-o imaginezi tu.

Instructiunea Nr. 4
Deseneaza familia ta in care fiecare membru este reprezentat ca o fiinta inexistenta.

Instructiunea Nr. 5
Deseneaza familia ta in forma de metafora, simbol care ar exprima particularitatile
familiei tale.

Cind testul se aplica individual trebuie sa notam in ancheta:

1.In ce consecutivitate sunt desenate detaliile.
2.Pauzele care sunt mai lungi de 15 secunde.
3.Stergerea detaliilor.
4.Comentariile spontane ale copilului.
5.Reactiile emotionale si legatura lor cu desenul prezentat.
Dupa finisarea desenului e necesar sa acumulam cit mai multa informatie posibila
pe cale orala.

1
De obicei se pun urmatoarele interbari:

1.Spune-mi, cine e desenat aici?

2.Unde se afla ei?
3.Ce fac ei? Cine a inventat asta?
4.Le este vesel sau trist? De ce?
5.Care din persoanele desenate este cel mai fericit? De ce?

Ultimile doua intrebari provoaca copilul la o expunere deschisa a sentimentelor,

ceea ce nu orice copil poate s-o faca. Din aceasta cauza, daca copilul raspunde
formal sau nu doreste sa raspunda nu trebuie sa insistam asupra unui raspuns.
In timpul interviului, psihologul trebuie sa gaseasca sensul sentimentului desenat
de copil; sentimentele fata de unii membri ai familiei, de ce copilul nu a desenat pe
cineva din cadrul familiei( in caz ca copilul nu a desenat un membru de familiei).
Trebuie sa ne abtinem de intrebari directe, sa nu insistam la un raspuns, asa cum
asta poate sa provoace o alarma, reactie de aparare.
De cele mai dese ori cele mai productive sunt intrebarile proiective (de
exemplu:”Daca in locul pasarii ai fi fost desenat o persoana, cine ai dori sa fie?,
Cine ar fi cistigat o copetitie tu sau fratele tau?” s.a.m.d.)
Se poate de propus copilului pentru alegere sase situatii: trei din care vor evidentia
sentimentele negative fata de familie iar altele trei cele positive:

1.Imagineaza-ti ca ai doua bilete la circ, pe cine ai sa inviti sa mearga cu tine?

2.Imagineaza-ti ca toata familia ta merge in ospetie, dar unul din membrii familiei
sa imbolnavit si trebuie sa ramina acasa. Cine e acea persoana?
3.Tu constuiesti o casa din cubulete ( tai rochii din hirtie pentru papusi) si nu ti se
primeste, pe cine ai sa chemi sa te ajute?
4.Tu ai…..bilete ( cu unul mai putin decit numarul membrilor de familie) la un film
foarte interesant. Cine va ramine acasa?
5. Imagineaza-ti ca ai nimerit pe o insula nepopulata . Cu cine ai dori sa traiesti
acolo?
6.Tu ai primit in dar o joaca. Toata familia s-a asezat sa se joace dar pentru acest
joc sunteti cu o persoana mai mult. Cine nu o sa se joace?

2
 Analiza testului ”desenul familiei”se efectueaza dupa schema
urmatoare

Nr Criterii evidentiate Insemnari referitor la

p/p aparentele criteriilor
1. Marimea generala a desenului.
2. Contitatea (numarul) membrilor familiei
3. Marimea membrilor de familie unul fata de
altul:
Mama,
Tata,
Sora,
Frate,
Bunelul,
Bunica, s.a.
4. Distanta dintre membrii familiei sau alte
obiecte intre ei.
5. Daca sunt desenate animale.
6. Felul cum arata desenul:
desen schematic,
realistic
estetic
in interior, pe fon de peisaj, s.a.
desen metaforic
in miscare, actiune
Nivelul de aparitie a emotiilor pozitive
(in puncte 1, 2, 3,....)
7. Nivelul de acuratete a desenului.

In timpul ce se indeplineste testul dupa instructiunile date se cerceteaza existenta

sau inexistenta ajutorului reciproc in anumite situatii, care au fost desenate de copil
si rolul pe care el il acorda.

3
Interpretarea testului „ Desenul familiei”

In baza particularitatilor desenului se poate de stabilit:

1.Nivelul de dezvoltare a imaginatiei, nivelul activitatilor imaginative in care se

afla la moment copilul. Desenul primitiv sau desenul concret si evidentiat, multe
linii ne arata un grad inalt de emotionalitate. Acestea sunt acele trasaturi de
caracter in baza carora se poate de diferentiat desenele.

2.Particularitatile starii copilului in timpul ce deseneaza. Liniile prea evidentiate

sau marimile mici de cele mai dese ori ne evidentiaza o stare fizica nefavorabila a
copilului, nivelul de incordare si timiditate, atunci cind marimea desenului este
mare, culorile sunt deschise ne vorbeste despre o stare sufleteasca buna,
comunicabilitate, absenta timiditatii.

3.Particularitatile in cadrul familiei si felul in care copilul simte emotiile putem sa

interpretam dupa nivelul de evidentiere a emotiilor pozitive a membrilor familiei,
nivelul de apropiere (sunt alaturi, sunt luati de mina, fac ceva impreuna sau sunt
aranjati haotic pe foaie departe unul de altul si sunt evidentiate emotiile negative,
etc.)
Paralel cu analiza traditionala (citirea si realizarea testului) se mai propun niste
intrebari speciale care ar provoca copilul la comunicare referitor la familia sa (de
exemplu:”cine in familie este cel mai rau?” prevedem o alegere directa pozitiva
sau negativa (de exemplu: Tata a propus o plimbare cu masina, nu ajung locuri
pentru toata familia. Cine va ramine acasa?), la fel si intrebari care ne-ar ajuta sa
intelegem mai bine sensul situatiei desenate pentru copil. „Desenul familiei” este
accesibil si copiilor cu un grad de intelectualitate scazut.