Numele_________________________________ Data ________________________

EVALUARE LA C.L.R.
UNITATEA „VIN SĂRBĂTORILE!”

1. Citește fragmentul:
„E Ajunul Crăciunului.
E o zi cu moină. Strada e ticsită de lume. Trăsurile, pe două șiruri, se mișcă
încet. Prin prăvălii e îmbulzeală, o zarvă amețitoare.
O bătrână cu doi copilași de mână se opresc în fața unei vitrine mari.
- Ce frumos, bunicuțo! eu aș vrea calul acela… Dar tu, Luiza, ce ai vrea?
- Eu aș vrea păpușa aia mare cu pălărie roșie, răspunde Luiza.”
(după Alexandru Vlahuță, „În Ajunul Crăciunului”)

2. Numerotează în casete, pentru a ordona enunțurile potrivite

succesiunii întâmplărilor din text:
Doi copilași și bunica lor se plimbă admirând vitrinele.
Băiatul își dorește un cal, iar fetița o păpușă.
În Ajunul Crăciunului, orașul este aglomerat.

3. Formulează pe baza textului citit, câte un enunț care să exprime:

a) o întrebare:
__________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________
b) o informație:
__________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________
c) o mirare:
__________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

4. Notează cuvinte înrudite cu cele date, după modelul de mai jos:

Model: bujor – îmbujorat – neîmbujorat
pădure - __________________________________________________________
prieten - __________________________________________________________
boboc - __________________________________________________________
 5. Formează perechi de cuvinte cu înțeles asemănător, colorând cu
culori diferite fiecare dintre perechile de cuvinte găsite în casetele de mai jos:
zăpadă văzduh podea drum
tânăr copac pedeapsă putere
omăt cărare adolescent aer
pardoseală pom sancțiune forță
6. Ordonează cuvintele și scrie ce ai obținut:
cerului brăduțul a bătrânul coborât din cu slava
__________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________
7. Completează casetele cu semnele de punctuație corespunzătoare:
Angela și Chiriac se întâlnesc pe stradă
- Unde te duci
- Merg la cinematograf Vii cu mine
- Nici nu știi cât mă bucură invitația ta
- Este un film foarte bun
- De-abia aștept să mergem
8. Scrie textul unei felicitări pe care i-ai adresa-o prietenului tău /
prietenei tale cu ocazia zilei sale de naștere! Dacă vrei, poți face și un desen!

---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------