RAPORT FINAL

ATELIERE de vara SOTRON de TIP B,

SCOALA GIMNAZIALA “VASILE MITRU “TASCA, jud. neamt

echipa: PROF.INV.PRESC.- BARSAN-SON GABRIELA- madalina- coordonator

EDUC. VOAIDES TUDORITA

OBSERVATORI: PIP- MUCENICU DORINA

PIP- COVASAN ANCA

Atelierele de vara Sotron s-au derulat la Scoala Gimnaziala “Vasile Mitru”Tasca pe o

perioada de doua saptamani respectiv 15-26 iulie 2019.

In cadrul acestora au participat un numar de 15 prescolari si patru cadre didactice.

Scopul principal a fost integrarea tuturor copiilor, indeosebi a celor aflati in situatii de risc,
prin participarea la activitati de joc si experimente dar si dezvoltarea unor practici educationale
adecvate copiilor fiind in acrd cu ceea ce presupune educatia timpurie de calitate la nivel european
si international.

Atelierele de vara Sotron ne-au oferit un nou model de invatare, ce invita la explorare,
investigare si discutii structurate, toate pentru a-i invata pe copii sa inteleaga, sa interpreteze si
intr-un final sa descopere lumea ce ii inconjoara, prin experiente de invatare inedite si prin joc.

Activitatile s-au desfasurat dupa urmatorul program:

ZIUA 0: Am facut cunostinta cu copii, ne-am familiarizat cu spatiul si materialele oferite de Ovidiu
Ro, am completat tabele despre vremea din ziua respectiva, tabele cu numele copiilor si cati ani
au acestia dar si care ar fi culoarea lor preferata.

ZIUA 1: Dupa completarea tabelelor, am citit “Pete Motanul”, am cantat impreuna si am discutat
despre importata unei alimentatii si a unei igiene sanatoase.

ZIUA2: Dupa completarea tabelelor copii au ascultat cu mare interes povestea “Mica Samanta”,
au admirat floarea soarelui si au invatat partile component ale plantei, apoi au realizat un
experiment si anume germinarea, urmand ca in zilele urmatoare sa aiba fiecare grija de semintele
pe care le-a pus la incoltit.

ZIUA3: In cea de-a treia zi copii au invata sa deseneze pas cu pas o floare a soarelui pe care mai
apoi au pictat-o.

ZIUA4: Aceasta a fost ziua activitatilor matematice, am invatat si ne-am reamintit despre formele
geometrice, am colorat forme geometrice, am numarat si am facut impreuna paternuri cu plante.

ZIUA5: Pentru ca experimentele au fost atractia principala pentru prescolari am realizat cu ei si

alte experimente cu ajutorul materialelor primate in kitul oferit. Unul din experimentele preferate
ale copiilor a fost “Ploaia”.

ZIUA6: A debutat cu completarea tabelelor, cu care copii se familiarizasera deja in decursul primei
saptamani. Apoi “Omida mancacioasa” a fost invitatul zilei. Copii au savurat cu placere povestea
si imaginile frumos colorate din carticele, fiecare primind cate un exemplar. Au repovestit mai
apoi cu ajutorul imaginilor si au mancat fructe proaspete.

ZIUA7: A fost ziua in care am invatat despre animale. Am citit povestea ”Ursule brun’’,am
ascultat sunete scoase de diverse animale pe care mai apoi trebuia sa le recunoastem si am vorbit
despre animalul preferat.

ZIUA8: A fost ziua ”Elefantului Elmer”. Copii au invatat de la Elmer ca a fi diferit nu e un lucru
rau si ca asta te face sa fii unic si frumos. Fiind o zi insorita ne-am bucurat impreuna de diverse
jocuri in curtea scolii.

ZIUA9: Aventurile lui Elmer au continuat si in aceasta zi. Ne-am bucurat impreuna vazand ca
semintele puse la germinat au incoltit frumos dar si de jocurile din curtea scolii.

ZIUA10: Fiind ultima zi am avut ca invitati toti parintii copiilor care au participat la ateliere. Am
lucrat impreuna cu copii afise prin care ne-am exprimat multumirea pentru frumoasa experienta
din cele doua saptamani, am premiat copiii si am inmanat parintilor portofoliile realizate de
prescolari.

In fiecare zi, copiii au primit fructe si au avut asigurata masa de pranz cu ajutorul finantarii primite
de la Ovidiu Ro, Infinitedu si de la alti sponsori locali.

Multumim Ovidiu Ro pentru aceasta sansa oferita tuturor copiilor dar si noua cadrelor didactice
implicate in acest proiect. Multumim pentru toate experientele noi pe care le-am trait impreuna cu
copii in decursul celor doua saptamani si pentru materialele didactice oferite.