TEST DE EVALUARE FORMATIVĂ ETAPIZATĂ LA LIMBA ROMÂNĂ

Numele elevului _____________________ DESCRIPTOR______________

Punctaj maxim : 50 puncte
Punctaj acumulat: _____

Citiţi textul dat şi realizaţi sarcinile propuse.

Moldova- gură de rai

Sunt mândru de țara mea, Moldova, o țară frumoasă cum nu e alta

pe lume. Din negura timpului, aceste plaiuri au fost considerate de
locuitorii acestor pământuri un colțișor de rai. Codrii seculari,
dealurile line și râurile cu ape curate precum cristalul sunt tot atâtea
motive de mândrie și bucurie pentru cei care viețuiesc în Moldova.
Încărcată de o istorie zbuciumată, Moldova este o țara care și-a
câștigat demnitatea prin lupte și războaie. Iubirea față de cele sfinte
sunt exprimate prin obiceiuri, tradiții și sărbători populare. Mănăstiri
și biserici frumoase, cu o arhitectură deosebită, pot fi întâlnite pe
întreg teritoriul Moldovei. Ele, simboluri sfinte, închinate divinității,
fac parte din farmecul Moldovei și îi o oferă o identitate unică.
Moldova este patria străbunilor mei, dar și locul în care eu mă
simt cel mai bine. Pentru mine, Moldova va reprezenta pentru
totdeauna Acasă. Indiferent de zările spre care mă vor purta pașii,
patria mea, Moldova, va fi mereu în inima și în sufletul meu.
1. Formulează întrebări pe baza textului.
 Cum __________________________________________________________
______________________________________________________________ L012
______________________________________________________________
 Ce fel de ______________________________________________________
______________________________________________________________ L012
 Cine _________________________________________________________
______________________________________________________________
L012
2. Stabiliţi corespondenţe între antonime.
mândru a pierdut
L01234
curate modest
seculari murdare
a câștigat tineri

3. Transcrieţi din text enunţul care conţine o comparație.

________________________________________________________________
L012
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

4. Completează familia de cuvinte.

 patrie - ____________________, _____________________________ .
bucurie - ____________________, _____________________________ . L012
L012
5. Selectează din text câte 2 cuvinte și completează tabelul dat.
pronume substantive verbe adjective
L01234
L01234

6. Selectaţi din text sinonime pentru:

neliniștită - _______________ serbări - ________________
baștină- _____________ permanent- _________________ L01234

7. Crează câte o propoziţie cu diferite sensuri ale cuvîntului inima.

Sens propriu:
_____________________________________________________________
Sens figurat: L012
____________________________________________________________
L012
8. Completaţi spaţiile punctate cu ortograma corectă.
 Din (ne-am, neam)............ în neam păstrăm tradițiile populare ale țării
noastre.
 Spre seară (ne-am, neam) ......... adăpostit sub un stejar falnic. L01234
 Peste ani (va, v-a) .................. domni frumusețe țării noastre, Moldova.
 (V-a, va) ............. plăcut excursia la Cetatea Soroca, copii?

9. Scrie un bilețel unui prieten din altă țară, în care să povestești despre
Codrii Moldovei n 3-4 enunțuri.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________ L012
________________________________________________________________ L012
________________________________________________________________ L012
________________________________________________________________ L012
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

10. Crează propoziții cu expresiile Ștefan cel Mare, poliglot celebru, luptă
aprigă.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________ L012
________________________________________________________________ L012
________________________________________________________________ L012

VARIANTA 2