Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Corpul Uman - Clasa A II-a PDF
Corpul Uman - Clasa A II-a PDF
Mai multe organe care lucrează împreună pentru a îndeplini un anumit rol vor alcătui un
SISTEM DE ORGANE. Vom descoperi împreună sistemele organismului, dar mai întâi să
învățăm principalele părți componente ale corpului uman.
1
1. SISTEMUL OSOS
3. Scheletul membrelor
Atenție! Purtarea unui ghiozdan foarte greu sau purtarea necorespunzătoare (pe un
singur umăr sau având bretelele nepotrivit ajustate) poate duce la deformări grave ale coloanei
vetebrale, dureri de spate și la imposibilitatea de a practica anumite sporturi.
2
2. SISTEMUL MUSCULAR
Diafragmul, mușchi sub formă de cupolă, cu rol în respirație, împarte trunchiul în:
torace, situat superior diafragmului, și abdomen, situat inferior.
Observați cum se contractă bicepsul atunci când vă atingeți umărul stâng cu degetele de
la mâna stângă sau cum se contractă mușchii feței atunci când vă încruntați. Aceasta este o
mișcare VOLUNTARĂ. Acum, încercați să vă contractați mușchii stomacului. Nu veți reuși acest
lucru, deoarece mișcările acestora sunt INVOLUNTARE.
Nu uita!
La baza unei vieți
sănătoase stă activitatea
fizică regulată, aceasta fiind
foarte importantă pentru
dezvoltarea armonioasă a
organismului.
3
3. SISTEMUL NERVOS
Creierul
• este centrul de control al organismului uman
• este format din 2 emisfere (stângă și dreaptă)
Măduva spinării
• este adăpostită în canalul vertebral format prin
suprapunerea vertebrelor
• are un rol important în realizarea unor reflexe și în
transmiterea informațiilor între creier și membre
Nervii
• sunt de fapt prelungiri ale neuronilor și sunt foarte asemănători unor „linii de
comunicații” ce se împrăștie în întregul organism
• asigură comunicarea între sistemul nervos central și restul organismului
Informațiile din lumea exterioară sunt receptate de organele de simț care le transmit mai
departe către creier, pe calea nervilor. Creierul sortează toate informațiile şi decide ce răspuns
trebuie să ofere organismul. Toate aceste procese se produc foarte rapid.
→ De exemplu, ai atins din neatenție o oală fierbinte și ai retras mâna imediat. Tocmai ai
descoperit cât de repede s-a transmis mesajul de la mână la sistemul nervos central și cât de
rapid a transmis sistemul nervos central, prin intermediul nervilor, comanda de retragere a mâinii.
4
Atenție! Pentru menținerea sănătății sistemului nervos, dar și a întregului
organism este foarte importantă păstrarea echilibrului dintre activitate și odihnă.
Pauzele din timpul orelor de efort fizic sau intelectual sunt foarte importante. Este
recomandată o pauză de 10 minute la fiecare oră petrecută învăţând şi de 15 minute la
fiecare 2 ore. Astfel, crește puterea de concentrare și de acumulare a informaţiilor.
4. SISTEMUL DIGESTIV
Sistemul digestiv este alcătuit din:
1. TUB DIGESTIV
2. GLANDE ANEXE – GLANDE SALIVARE, FICAT, PANCREAS
Alimentele străbat în ordine toate porțiunile tubului digestiv și suferă multe transformări
sub acțiunea sucurilor produse de glandele anexe. Astfel ele sunt descompuse în bucăți din ce
în ce mai mici până în starea de nutrienți. Nutrienții trec apoi prin peretele tubului digestiv și ajung
în sânge, pe calea căruia sunt transportați spre tot restul organismului.
o Faringele: La nivelul lui se intersectează 2 căi: cea respiratorie și cea digestivă. El are
rolul de a direcţiona mâncarea spre esofag.
o Esofagul
5
o Stomacul: Depozitează şi digeră
alimentele. Secretă sucuri digestive. De
aici alimentele ajung în intestinul subţire.
Dintre afecțiunile cavității bucale, frecvente sunt cariile. Acestea sunt găuri apărute la
nivelul dinților, provocând distrugerea și, în final, pierderea dintelui.
Controlul la STOMATOLOG trebuie efectuat la fiecare 6 luni, pentru că este mai uşor şi
nedureros să prevenim decât să tratăm. Atenție! Cariile atacă treptat dintele şi la început sunt
nedureroase, de aceea trebuie depistate şi tratate la timp.
6
5. SISTEMUL RESPIRATOR
Sistemul respirator reprezintă structura prin care circulă aerul din afară către
interiorul corpului şi invers. Din aerul inspirat, plămânii reţin oxigenul, necesar pentru
supraviețuire.
1. Cavitatea nazală
2. Faringele
3. Laringele
4. Traheea
5. Bronhiile
Plămânii - sunt organe cu rol în respirație. Omul are doi plămâni: cel stâng şi cel drept.
Respirația este formată din inspiraţie (tragem aer în piept şi plămânii se măresc în volum)
şi expiraţie (dăm aerul afară şi plămânii se micşorează).
Atenție! Fumatul este foarte nociv pentru organismul uman. El crește riscul de boli ale
sistemului respirator, de cancer și de boli ale inimii. Pe lângă fumatul activ (atunci cand tu
ești persoana care fumează), există și fumat pasiv (atunci cand stai langă o persoană care
fumează și inhalezi fumul de la țigara acesteia). Ambele tipuri de fumat sunt periculoase!
7
6. SISTEMUL CIRCULATOR
Vasele de sânge sunt asemănătoare unor conducte prin care circulă sângele în
organism. Sunt de 2 tipuri:
o Arterele: transportă sângele de la inimă spre toate organele din corp.
o Venele: transportă sângele către inimă de la toate organele din corp.
! Vasele de sânge pe care le putem observa sub piele sunt vene care transportă sânge
din diferitele părți ale corpului spre inimă.
Sângele furnizează pe traseu hrană şi oxigen celulelor și colectează deşeurile produse
de acestea.
Celulele sângelui cuprind:
a) Globulele roşii (eritrocitele) - transportă
oxigenul către toate organele;
b) Globulele albe (leucocitele) - patrulează
prin vase şi apară organismul de microbi care pot
duce la infecții;
c) Trombocitele - contribuie la vindecarea
rănilor, acționând ca un „plasture” natural.
8
O metodă importantă și ușoară pentru a ne verifica starea de
sănătate este reprezentată de ANALIZELE MEDICALE. Ele trebuie
făcute o dată pe an și presupun luarea unei mici cantități de sânge (e
ca o ciupitură de țânțar, nu doare aproape deloc!) și analizarea
acesteia.
7. SISTEMUL IMUNITAR
Un rol important în imunitate îl au leucocitele (globulele albe) din sânge. Ele ajung
rapid la locul rănirii sau infecţiei.
9
Organe cu rol important în imunitate sunt amigdalele și splina.
10
Dacă nu luăm antibioticul câte zile și la ce interval de timp ne-a indicat
medicul, antibioticul poate fi în cantitate prea mică și bacteriile, care sunt
deștepte și ele, nu vor muri, dar se vor obișnui și vor deveni rezistente la
acțiunea antibioticului.
8. SISTEMUL EXCRETOR
Sistemul excretor are rolul de a elimina substanţele nefolositoare din organism sub formă de urină.
9. SISTEMUL ENDOCRIN
Sistemul endocrin cuprinde glandele endocrine ale organismului, care
produc HORMONI, cu multe roluri diferite (dirijează activitatea altor organe,
au rol în creștere și dezvoltare etc.).
Exemple de glande endocrine sunt: tiroida (la nivelul gâtului) și pancreasul.
Pe lângă rolul în digestie, pancreasul are și rol endocrin, prin secreția de INSULINĂ.
Insulina reglează nivelul de glucoză din sânge. Lipsa producerii acesteia duce la apariția bolii
numite DIABET ZAHARAT.
11
10. SIMŢURILE ŞI ORGANELE DE SIMŢ
A. OCHII ŞI VEDEREA
Prin intermediul ochilor primim cele mai multe informaţii despre lumea exterioară.
Componentele ochiului:
Ochii trebuie spălaţi dimineaţa, pentru a-i curăţa de secreţiile adunate în timpul nopţii.
În timpul zilei ei sunt expuşi la praf şi la alte particule invizibile din aer, de aceea trebuie
o spălaţi şi seara, înainte de culcare.
Este important să evităm atingerea zonei ochilor cu mâinile, pentru ca aceştia sunt
foarte sensibili şi se pot infecta, apărând CONJUCTIVITA – ochii se înroşesc, lăcrimează și
ustură.
• Conductul auditiv este un canal pe care se găsesc perişori şi glande ceruminoase care
produc ceara ce oprește impurităţile.
12
C. NASUL ŞI SIMŢUL OLFACTIV (MIROSUL)
Nasul are rol în respiraţie, miros, purificare şi umezire
a aerului.
Are două orificii prin care intră aerul în inspir, numite
fose nazale. Comunică posterior cu faringele.
13
După cum ați observat, sistemele de organe sunt mecanisme extraordinar de
complexe, deci nu e de mirare că uneori mai apar mici defecțiuni, și atunci apar bolile.
Cel mai important lucru pe care trebuie să îl aveți în minte: întotdeauna este
mai bine să previi o boală decât să o tratezi și întotdeauna e mai bine să tratezi o
boală mai repede decât mai târziu!
14