LUCRARE SCRISA SEMESTRIALA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ clasa a V-a,

semestrul I, anul şcolar 2011/2012

Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
Subiectul I:
Citeşte cu atenţie textul dat:
Și păsările s-nțeleg între ele. D-ta, spre pildă, auzi ciripind o rândunică, crezi că i-a venit, așa, un
gust săfacă gălăgie, în vreme ce dânsa dă povețe puișorilor ei: „Nu ieșiți la marginea cuibului!”
„Nu strigați cândnu sunt eu cu voi!” „Tst! pisica!” O vrabie ciripește pe gard. D-tale puțin îți
pasă. Și ei, biata! i-a sărit inimadin loc: „Uliul!” În nopțile cu lună asculți privighetoarea, —
te încântă; ajungi să crezi că pentru tine îșirevarsă în gâlgâiri ploaia de mărgăritare. Nici nu
bănuiești că-și plânge numai dragostea ei.Așa, mulțumită gaiței mele, am ascultat, deunăzi, o
convorbire între un măcăleandru și-un scatiu. Să v-ospun.„Cioc! cioc! cioc!” se aude de departe.
Măcăleandrul zice:
—E ciocănitoarea!
—Ciocănitoarea, răspunse scatiul, c-o fi ciocănind mereu?
—Caută veverița, îl desluși măcăleandrul.
—Veverița? De ce?
—Urâți îmi sunteți voi, scatiii, că nu știți nimic. Nu-i cunoști povestea? Să ți-o spun!
—Demult, m-asculți, scatiule? începu măcăleandrul, demult tare, la-nceput, pe când oamenii
erau puțini detot, și poamele și mai puține, veverița a dat, într-o bună zi, peste un pom
ciudat,dăduse, frate, peste alun. Șiși-a umplut scorbura de cu toamnă. Tocmai se bucura că
dăduse norocul peste dânsa, când, într-o bunădimineață, se zgârie la un picior într-o coajă.
—Caută, coajă de alună! De unde? că ea nici nu se atinseseîncă de merindele strânse. Cercetează: unsfert
de alune mâncate!. S-a pus la pândă, să prindă pe hoț. S-aghemuit în fundul scorburii, una
cu copacul, și-a așteptat. Ce era? Ciocănitoarea, cum o vezi: sai ici, vâră-te colea, dă de scorbură,
în scorbură de alune, și, cum e iscusită, Craț! iaca și miezul. Bun! Craț-craț-craț, s-a pus pe
mâncat.. În dimineața când o pândea veverița, a sosit tot așa zglobie, dar de-abia intră
înscorbură,că veverița se repezi. Ciocănitoarea vroi s-o zbughească afară, dar veverița o prinsese
de coadă! Dă-i în sus, dă-i în jos, lasă coada, ca șopârla, în laba veveriței, și pe ici ți-i drumul.
Mai târziu, când i-a venit inima la loc șis-a văzut fără coadă, s-a întrs la veveriță să se roage de
dânsa. N-a mai intrat în scorbura ei și, smerită, a bătut cu ciocul: Cioc! cioc! cioc! Dar veverița
își mutase culcușul! De atunci mereu ciocănește la fiecarecopac, dar nici că dă de răspuns...

(Emil Gârleanu - CIOC! CIOC! CIOC!)

Răspunde la următoarele cerinţe:

A.
1.Desparte în silabe cuvintele:păsările,ciocănitoare, cuibului,
precizeaza nr. de litere, nr. desunete, nr. de vocale, nr. de consoane si nr. de silabe.
6 puncte
2. Gaseste in text 3 cuvinte monosilabice, 2 cuvinte bisilabice si 1 cuvant plurisilabic.
6 puncte
3. Transcrie din textul dat trei cuvinte derivate.
4. Realizează familia lexicală a cuvântului:a cânta. 6 puncte
5. Formeaza o propozitie exclamativă, o propozitie enuntiativă, afirmativă şi o propozitie
devoltată negativă interogativă
.
6 puncte

6. Identifică în textcinci cuvinte din câmpul lexical al păsărilor.

6 puncte

B.
7. Trascrie un fragment care conţine monolog.
6 puncte

8. Numeşte două personaje care participă la acţiune.

6 puncte

9. Redactează în maximum 5 rânduri un alt final textului dat.

10 puncte

Subiectul al II-lea(20 puncte)

Scrie o compunere de 7-10 rânduri folosind trei cuvinte din textul de mai sus.

Notă! Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări

(unitatea compoziţiei-1 p.; coerenţa textului –2 p.;registrul de comunicare, stilul şi
vocabularul adecvate conţinutului –2 p.; ortografia -3 p.; punctuaţia –2 p.;
aşezarea corectă atextului în pagină, lizibilitatea –2p)