Evaluare, limba și literatura română, clasa a VIII-a

Toate subiectele sunt obligatorii!

Se acordă 10 puncte din oficiu!
Subiectul I (40p)
Citește textul următor:
„Inimă - ciutură spartă -
Cui mai duci apă la poartă,
Dacă nimeni nu mai trece
Să-ţi soarbă din apa rece -
Apă bună de descântec
De la ochi până la pântec?...

Inimă - ciutură goală -

Cine te spoi cu smoală
Şi te-ascunse în ogradă,
Nimeni să nu te mai vadă,
Ca să-ţi mai cerşească apă
Când de sete gura-i crapă?

Inimă - ciutura mea -

Dă-mi să beau, dar altceva,
C-apa rece ţi-au golit-o
Toţi cei care ţi-au sorbit-o!...
Dă-mi ce mi-ai păstrat doar mie -
Dă-mi un strop de apă vie!...”
(Ion Minulescu, Romanța inimii)

ciutură=găleată sau vas din lemn care servește la scos apa din fântână;

A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:

1. Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor următoare: ogradă, au
sorbit. (4p)
2. Explică rolul cratimei în secvența „dă-mi”. (4p)
3. Identifică, în ultima strofă, un cuvânt compus și un cuvânt format prin conversiune și explică
modul cum s-au format. (4p)
4. Identifică, în ultima strofă, un cuvânt care conține diftong și un cuvânt care conține triftong.
(4p)
5. Transcrie, din prima strofă, două figuri de stil diferite și precizează felul lor. (4p)
6. Prezintă, în 30-50 de cuvinte, semnificația titlului poeziei. (4p)

B. Redactează o compunere de minimum 150 de cuvinte, în care să motivezi apartenenţa la genul liric a
poeziei Romanța inimii de Ion Minulescu. (16p)
În compunerea ta, trebuie:
– să precizezi două trăsături ale genului liric;
– să prezinți detaliat două trăsături ale genului liric, valorificând textul dat;
‒ să ai un conținut adecvat cerinței;
‒ să respecți precizarea privind numărul minim de cuvinte.
 Subiectul al II-lea (36p)

Citește următorul text:

„Povestea hanurilor bucureștene n-ar putea fi înţeleasă fără câteva preţioase detalii despre Curtea
Veche, căci în jurul acesteia s-a dezvoltat întreg oraşul. Prima construcție a fost realizată în vremea lui
Mircea cel Bătrân, la finalul secolului al XIV-lea. A reprezentat un punct de observație la răscrucea unora
dintre cele mai importante drumuri ale vremii: drumul care venea de la Giurgiu și, în același timp, din
lumea balcanică și care se ramifica de aici în trei direcții diferite: către Moldova, către Brașov sau către
capitala Țării Românești din acele vremuri, Târgoviște. Se știe că importanța micului târg a crescut în
vremea lui Vlad Țepeș și că a devenit un loc important. Curtea Veche ajunge reședință domnească,
asemenea celei de la Târgoviște. Având în vedere vremurile tulburi pe care le-a cunoscut zona Munteniei
în perioada medievală, Curtea Domnească era des jefuită ca urmare a invaziilor străine. Cu toate acestea,
până la sfârșitul secolului al XVIII-lea, Curtea a fost extinsă, în special în vremea lui Constantin
Brâncoveanu, care a ridicat aici ateliere pentru meșteșugari, precum și închisori sau ghețărie. (…)
Astăzi, dacă dorim să vizităm fosta reședință domnească o să putem vedea un corp cu pivnițe al
Palatului Voievodal, Biserica Curtea Veche, rămășițe ale fostei băi turcești, fragmente din sistemul de
alimentare cu apă, precum și rămășițe ale vechilor decorațiuni arhitectonice.” (după Gabriela Necula,
Călătorie în trecut: Bucureștiul hanurilor, www. historia.ro)

A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos.

1. Formulează câte un răspuns în care să precizezi următoarele aspecte referitoare la textul dat: (4p)
-perioada în care a fost realizată prima construcție de la Curtea Veche;
-importanța lui Constantin Brâncoveanu pentru dezvoltarea Curții Vechi.
2. Scrie numele autoarei și titlul articolului din care este extras fragmentul dat. (4p)
3. Menționează modul și diateza verbelor subliniate în textul dat. (4p)
4. Menționează funcția sintactică a cuvintelor subliniate, precizând partea de vorbire prin care se exprimă:
Cu toate acestea, până la sfârșitul secolului al XVIII-lea, Curtea a fost extinsă, în special în vremea lui
Constantin Brâncoveanu, care a ridicat aici ateliere pentru meșteșugari, precum și închisori sau
ghețărie. (4p)
5. Precizează funcția sintactică și realizează expansiunea cuvântului subliniat din enunțul următor,
precizând modificările apărute: „Se știe că importanța micului târg a crescut în vremea lui Vlad Țepeș și
că a devenit un loc important.” (4p)
6.Construiește o frază alcătuită din două propoziții în care să existe o propoziție subordonată predicativă
introdusă printr-un adverb relativ. (4p)

B. Redactează o narațiune de 150-300 de cuvinte în care să povestești o întâmplare științifico-fantastică.

În compunerea ta, trebuie: (12p)
-să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a evenimentelor;
-să respecți trăsăturile povestirii S.F;
-să ai un conținut adecvat cerinței;
-să respecți precizarea privind numărul de cuvinte.

Vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei – 2 puncte; coerenţa
textului – 2 puncte; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2 puncte;
respectarea normelor de ortografie – 3 puncte; respectarea normelor de punctuaţie – 3 puncte;
aşezarea corectă a textului în pagină – 1 punct; lizibilitatea – 1 punct).