Comunitatea profesorilor de istorie din Iasi

Concursul judeţean de istorie pentru elevii de gimnaziu

“ISTORIE, ISTORII ŞI ISTORISIRI”

I.Secţiunile şi probele concursului

La concurs pot participa echipaje de 3-4 elevi, câte un echipaj pe fiecare nivel din fiecare şcoală.

I.1.Secţiunea teoretică: fiecare echipaj de 3-4 elevi va rezolva un test grilă pe baza bibliografiei date.
Durata probei este de o oră, punctajul acordat fiind de 100 de puncte.

Tematica generală:

cl. a V-a: mituri şi legende ale antichităţii.

cl. a VI-a: poveştile Iaşilor.

cl. a VII-a: eroi şi personalităţi din istoria universală

cl. a VIII-a: eroi şi personalităţi ale istoriei românilor

Tematica specifică şi bibliografia aferentă vor fi stabilite de comisia de organizare a concursului.

I.2. Secţiunea practică: prezentarea de către echipaje a unui monument local /unei legende locale/unui
eveniment istoric care a avut loc în zona localităţii unde se află şcoala. Elevii vor elabora o prezentare
scrisă de 3-7 pagini (funcţie de vârstă) (Times New Roman de 12, la 1,5 rânduri), cu precizarea surselor
folosite. Prezentarea orală va dura aproximativ 10 minute. Pentru prezentare pot fi utilizate diferite
mijloace (grafice, audio-vizuale, obiecte, miniscenete etc). Punctajul acordat va fi de 100 de puncte.

Faza pe școală a concursului “ISTORIE, ISTORII ŞI ISTORISIRI” se va desfășura în perioada martie-aprilie

2016. Listele cu echipajele participante la faza județeană (care se va desfășura în săptămâna 8-15 mai
2016) vor fi trimise până la data de 22 aprilie 2016 la școala organizatoare, în formatul din anexă. Vă
reamintim că se califică un echipaj pe fiecare nivel (clasa a V-a, clasa a VI-a etc.) din fiecare școală,
punctajul minim necesar fiind de câte 70 de puncte la fiecare dintre cele două secțiuni.
La faza pe școală, subiectele pentru proba teoretică vor fi elaborate de o comisie constituită în școală.
Fiecare echipaj de 3-4 elevi va rezolva un test grilă pe baza bibliografiei date. Durata probei este de o
oră, punctajul acordat fiind de 100 de puncte.

Bibliografie obligatorie pentru etapa județeană, mai 2016

Clasa a V-a

-Al. Mitru, Din marile legende ale lumii (orice ediție): Ghilgames

Varianta electronica http://ro.scribd.com/…/Alexandru-Mitru-Din-Marile-Legende-A…

-Al. Mitru, Legendele Olimpului (orice ediție), vol I. Zeii: Palas Atena, vol. II, Păţaniile lui Ulise (In peștera
ciclopului Polifem, Pe tarâmul vrăjitoarei Circe și în infern)

Varianta electronică https://sites.google.com/…/downloadcart…/legendele-olimpului

-Cyril Birch, Mituri şi fantezii chinezeşti, trad. de Veronica Focşeneanu, Cristina Daia. – Ed. a II-a. –
Bucureşti: ALLFA, 2001, mitul despre facerea lumii

Elevii trebuie să recunoască următoarele imagini: Ghilgameș (Relief cu Ghilgameș din palatul lui Sargon
al II-lea), templul Parthenon, zeita Atena (sculptura Atena Varvakeion). Cel puțin una dintre cerințele de
la testul scris va cuprinde recunoașterea de imagini.

Clasa a VI-a

- Dan Bădărău, Ioan Caproșu, Iașii vechilor zidiri (oricare ediție), originea numelul Iași, mănăstirea Trei
Ierarhi

-Ion Mitican, Palatul Roznovanu, o poveste romatica, Tehnopress , Iaşi, 2008

-Ion Mitican, Plimbare prin Iaşii de altădată, vol. I, II, III, ed. Tehnopress, 2014-mănăstirea Trei Ierarhi

-Ion Mitican, Crucea lui Ferentz, marele mormânt de pe dealul Galatei, varianta electronica la
http://www.primaria-iasi.ro/…/Curierul_2006…/Curierul_30.pdf

Elevii trebuie să recunoască următoarele imagini: crucea lui Ferentz, Palatul Roznovanu, Trei Ierarhi. Cel
puțin una dintre cerințele de la testul scris va cuprinde recunoașterea de imagini.

Clasa a VII-a
100 de personalităţi care au schimbat destinul lumii. Napoleon, ed. De Agostini, variant electronica la
http://www.scribd.com/doc/30824845/018-Napoleon

Magda Stan, Cristian Vornicu, 101 personalități și evenimente istorice, Ed. Niculescu, 2005: Winston
Churchill, Nicolae Bălcescu

Colecția Pictori de Geniu, Adevărul: Picasso, Nicolae Grigorescu

Elevii trebuie să recunoască următoarele imagini ale personalităților istorice: Napoleon, Winston
Churchill, Nicolae Bălcescu, și picturile lui P. Picasso Guernica, Domnișoarele din Avignon și ale lui N.
Grigorescu Atacul de la Smârdan, Carul cu boi. Cel puțin două dintre cerințele de la testul scris vor
cuprinde recunoașterea de imagini.

Clasa a VIII-a

-Boris Crăciun, Legendele geografice si istorice ale poporului român (antologie de ghiozdan pentru
clasele II - VIII), Ed. Porţile Orientului, Iasi, 2004: legenda Chișinăului, Mănăstirea Argeșului

-Boris Crăciun, Legendele neamului românesc, Ed. Porţile Orientului, Iasi,1998 : Romulus și Remus,
legendele Peleșului

-Petru Dumitru Popescu, Istoria României pentru copii, Ed. Coresi, 2009: România în primul război
mondial

Elevii trebuie să recunoască următoarele imagini: statuia lupoaicei cu Romulus și Remus (Lupa
Capitolina), mănăstirea Argeșului, castelul Peleș, regele Carol I al României, regele Ferdinand I
Întregitorul. Cel puțin două dintre cerințele de la testul scris vor cuprinde recunoașterea de imagini.