Lecții, joi, 19.03.

2020
CLR
Titlul lecției: „Acordul în gen și număr”, pagina 89
Oral
-Ce animal are Dorothy? Cum se numește acesta?
-Gândește-te la cât mai multe însușiri pentru animalul lui Dorothy!

1.Exercițiu oral: Privește imaginile! Citește grupurile de cuvinte. Ce observi?

!!!!! Cuvântul câine/cățelușă este însoțit de însușirea potrivită în funcție de gen

(câine blând – cățelușă blândă).
fată - băiat
!!!!! Cuvântul câini/cățelușe se potrivește cu însușirea la numărul corespunzător (câini
blânzi – cățelușe blânde).
o ființă - mai multe ființe

Înlocuieşte cuvântul blând/blânzi/blândă/blânde de sub imagini cu forma potrivită a

cuvintelor vesel, viclean, deştept, mic, mare.

* Pe caietul de clasă, scrie data și titlul, apoi rezolvă cerințele.

2. Exercițiu scris: Alege forma potrivită a cuvintelor din propoziţiile de mai jos.
● Câinele fricos/fricoasă se ascunde de vânt.
● Pisica îndrăzneţ/îndrăzneaţă se joacă.
● Fetiţa milos/miloasă a adoptat un câine fără stăpân.

3. Exercițiu scris: Uneşte cuvintele din coloana A cu acelea din coloana B.

A. B. A. B.
mama noastră iarna acesta
fratele mea băiatul aceia
sora meu copiii acelea
bunicii noştri fetele aceasta

4. Exercițiu scris: Transcrie textul, folosind cuvintele din stânga la forma potrivită.

adânc
mândru Fetiţa are cizmuliţe .........… Acestea sunt ........…
moale Ea este ….......... de ele. Merge prin zăpada …...........
nou Lasă urme .......…
roşu
Temă:
1.Scrie după model:
*pitic vestit – pitici vestiți
*astronom renumit –
*cărăbuș puternic –
*poveste încâlcită –
*oraș minunat –
*personaj caraghios –

2. Completează corespunzător:
*fetiță curioasă – băiat ................
*cățeluș curajos – cățelușă ...................
*ciclon puternic – furtună ......................

MEM
Titlul lecției: Probleme. Medii de viață

Pe caietul de clasă, veți lucra următoarele:

*Să ne amintim! Revedeți regulile de efectuare a exercițiilor cu mai multe operații și
exercițiile lucrate în clasă!
Ex.nr.1 – c, d/pagina 83, manual

Scrieți titlul lecției: Probleme care se rezolvă prin mai multe operații
1.Rezolvați pe fișă problema nr.27 (fișa cu cele 40 de probleme).
2.Problema nr.38
3.Compune o problemă care să se rezolve prin următorul exercițiu: 45 : 5 + 91.

Temă:
-Din manual, pagina 81 – 1, 2 (pe caietul de teme);
-Din manual, pagina 84 – 4 (oral)

Reamintesc: Suplimentar, pe parcursul săptămânii 16-22.03.2020, vor lucra teste din

culegerea Evaluare Națională, care se găsesc la următoarele pagini:
p.16-19: Testul 3
p.22-26: Testul 4
p.80-83: Testul 3