LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ PE SEMESTRUL I

AN ŞCOLAR 2011 – 2012

Clasa a X-a

I. Citeşte cu atenţie textul următor:

,,După plecarea lui Lică, ea îl trase pe Ghiţă la o parte si-i grăi:

- Am o vorbă cu tine: nu acum, dar când îţi prinzi vreme.
- Bine, răspunse el pus pe gânduri. Spune-mi acum.
- Nu acum, Ghiţă – îi zise ea- ci când vom putea vorbi în tignă. Caută-ţi de rând cu
oamenii, precum vezi, voiesc să plece.
Făcându-şi socoteala cu drumeţii, Ghiţă se întreba mereu ce va fi având nevasta să-i spună,
şi grăbea mai mult decât de obicei, dar pe când drumeţii erau gata de plecare, iată că sosi şi
Pintea, însoţit de alţi doi jandarmi la cârciumă.
El venea mai iute şi era mai tăcut decât de obicei.
- Ce fel de oameni, aşa mai însemnaţi, au trecut ieri pe aici? întrebă el, după ce intră cu
tovarăşii săi în odaia de lângă cârciumă şi trase uşa după sine.[...]
- Pentru muieri? răspunse Pintea. Pentru nimic. Nu-i vorbă, îl apucă din când în când,
dar slăbiciune nu are. El are o slăbiciune, una singură: să facă, să se laude, să ţie
lumea de frică şi cu toate aceste să râdă şi de dracul şi de mumă-sa. Să râdă de noi,
Ghiţă, de noi, urmă el mai aprins;”
(Ioan Slavici, Moara cu noroc)

Scrie  răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe, cu privire la text:

1. Numeşte câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor: aprins, tignă. 5 puncte

2. Explică rolul liniilor de pauză în secvenţa: „ Nu acum, Ghiţă – îi zise ea - ci când vom putea
vorbi în tignă” 5 puncte

3. Notează din text o secvenţă care precizează spaţiul. 5 puncte

4. Precizează o trăsătură a lui Lică identificată în fragmentul selectat. 5 puncte

5. Prezintă contextul în care se petrece discuţia dintre Ana şi Ghiţă. 5 puncte

6. Transformă în vorbire indiretă primele trei replici ale personajelor. 10 puncte
(menţionaţi transformările realizate)
7. Identifică o caracteristică a nuvelei psihologice care se regăseşte în text. 5 puncte
8. Precizează tipul de limbaj care predomină în text (explicaţi apartenenţa la tipul de limbaj prin
indicarea a 3 trăsături specifice, a trei structuri din text). 10 puncte
9. Prezintă cinci elemente ale textului narativ existente în fragmentul selectat. 10
puncte

II. Redactează un text argumentativ de 15 - 20 de rânduri despre iubire pornind de la următoarea

afirmaţie: ,,Suntem ceea ce iubim” (Nichita Stănescu, Respirări). (30 puncte)

Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru 45 minute. Total puncte 100.