Nume........................

Data........................

TEST SUMATIV

1. Ȋncercuieşte varianta corectă :

a) Rădăcina plantelor are rolul :

- de a produce frunze şi flori;
- de a fixa plantele în pământ;

b) Raţa este o pasăre pentru că :

- se înmulţeşte prin ouă ;
- are corpul acoperit cu pene ;

c)Iepurele este un mamifer pentru că :

- are patru membre ;
- naşte pui vii ;

2. Uneşte fiecare animal cu comportamentul său de adaptare :

rândunica îşi schimbă culoarea

camelionul migrează

broasca ţestoasă se face ghem

ariciul se retrage în carapace

3. Notează în casete cu A enunţurile adevărate şi cu F pe cele false :

Vulturul este un animal erbivor .

Peştii se înmulţesc prin ouă .

Ȋn grădină, pe lângă plantele cultivate , cresc şi buruieni pe care omul le

îngrijeşte .
Bradul, molidul şi pinul cresc la câmpie.
 Râsul trăieşte în pădure.

Rândunica migrează în ţările calde.

Broasca naşte pui vii.

4. Grupează animalele şi plantele următoare în funcţie de mediul în care

trăiesc:

Coropişniţă, vulpe, cireş, căprioară, brad, crap, afin, furnici, lipitoare, treistie,
prun, pureci de apă.

Baltă Pădure Grădină

5. Grupează următoarele animale ţinând cont de grupa din care fac parte :

Ţestoasa, greier, furnică, pisică, rândunică, elefant, salamandră, albină,

broască, piton, vultur, muscă, ciocănitoare, delfin .

Reptile Păsări Insecte Amfibieni Mamifere

6.Completează enunţurile :

Fluturii se înmulţesc prin.........

Pădurea este un mediu de viaţă.............
Caracatiţa trăieşte în mediul .................
Ouăle reptilelor se clocesc singure la...............
Struţul bagă capul în pământ în căutarea............
Bufniţa este o pasăre............

7.Dă câte trei exemple de animale:

Carnivore..............,...............,.............
Omnivore.............,...............,..............
Erbivore.............,...............,..............
Insectivore...............,.............,............

8.Recunoaşte şi denumeşte animalul :

-este pasăre, nu zboară şi trăieşte la Polul Sud...............

-este cel mai mare mamifer, trăieşte în ocean şi naşte pui vii.....................

-este fioros, are coamă şi este denumit,,regele animalelor”.................

9.Ce fac următoarele animale când sunt atacate?

Iepurele..........................................................................................................
Sconcsul..........................................................................................................
Şarpele............................................................................................................
Melcul................................................................................................................

10.Alcătuieşte un text scurt în care să foloseşti cuvintele :pădure, scorbură,

ciocănitoare, alună, iepuraş, copaci,veveriţă. Dă-i un titlu potrivit .

.............................................

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
CLS A III-A
DISCIPLINA : ŞTIINŢE
SUBIECT: ŞTIINŢELE VIEŢII - EVALUARE SUMATIVĂ SEM I

MATRICE DE SPECIFICAŢIE

Conţinuturi/Obiective Cunoaştere Ȋnţelegere Aplicare Analiză

1 Caracteristici ale
vieţuitoarelor (hrănire, I1, I6, I7, I8, I3, I7, I1,I8,
creştere,înmulţire,
nevoi de bază)
2 Reacţii ale animalelor
la diferite schimbări I2, I9 I2, I9,
de mediu sau în
diferite situaţii
3 Principalele grupe de I5, I5,
animale
4 Medii de viaţă I4, I4,
5 Valorificarea
cunoştinţelor I10 I10
dobândite în rezolvare
de probleme în viaţa
cotidiană

BAREM DE NOTARE ŞI EVALUARE

OBIECTIVE :

 Formularea de răspunsuri clare;

 Alegerea variantei corecte de răspuns;
 Realizarea corectă a corespondenţei;
 Distingerea corectă a afirmaţiilor adevărate şi cele false;
 Gruparea corectă a vieţuitoarelor date;
 Completarea corectă a unor enunţuri lacunare;
 Exemplificări de cuvinte în funcţie de anumite criterii ;
 Ȋnlocuirea corectă a enunţului cu un singur cuvânt;
 Realizarea unui text logic, corect şi coerent folosind cuvinte date;

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

CALIFICATIVE
ITE FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
MI
I 1 Răspuns corect şi Răspuns parţial Răspuns parţial Răspuns incorect :nu
complet :alege corect:alege corect corect:alege una din alege nici o afirmaţie
varianta corectă de două din afirmaţiile cele trei afirmatii date. corespunzătoare
răspuns din cele două date. cerinţei.
 date
I 2 Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial Răspuns incorect : nu
complet:realizează realizează corect:realizează realizează nici o
corespunzător corespunzător corespondenţa corespondenţă
corespondenţa dintre corespondenţa la trei corectă la 1-2 cazuri corectă.
animalul dat şi modul din cazuri. din patru.
să de adaptare.
I 3 Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:nu
complet:distinge distinge corect distinge corect distinge afirmaţiile
corect afirmaţiile false informaţiile adevărate afirmaţiile adevărate false de cele
de cele adevărate la de cele false la trei din de cele false la 1-2 adevărate la nici un
toate enunţurile date. enunţurile date; enunţuri; enunţ.
I 4 Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:nu
complet:grupează grupează grupeaza corect doar grupează corect pe
corespunzător corespunzător doar pe o coloană din cele nici una din coloane.
plantele şi animalele două coloane din trei trei .
în funcţie de cerinţa
dată.
I 5 Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial Răspuns incorect:nu
complet:grupează grupează corect:grupeaza corect grupează corect în nici
corect în toate corespunzător doar doar într-o coloană a una din coloanele
coloanele tabelului două din coloanele tabelului. tabelului.
ţinând cont de tabelului.
indicatii.
I 6 Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:nu
complet:completează completează corect completează corect completează nici un
corect toate cele şase doar 3-4 enunţuri doar 1-2 enunţuri enunţ lacunar.
enunţuri lacunare. lacunare. lacunare.
I 7 Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:nu
complet:dă corect dă câte trei exemple dă exemple corecte dă nici un exemplu
câte trei exemple de corecte doar la 3-4 doar la 1-2 dintre corect.
animale în funcţie de criterii. criterii.
cele patru criterii.
I 8 Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
complet:înlocuieşte înlocuieşte corect doar înlocuieşte corect doar nu poate înlocui nici
corect enunţul dat cu două enunţuri cu un enunţ cu cuvântul un enunţ din cele date
un singur cuvânt care cuvântul care îl care îl reprezintă. cu un cuvânt care să îl
îl reprezintă. reprezintă. reprezinte.
I 9 Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:nu
complet:completează completează corect 3- completează corect completează corect
corect toate cele şase 5 enunţuri lacunare. 1-2 enunţuri lacunare. nici un enunţ din cele
enunţuri lacunare în date.
funcţie de cerinţa
dată.
I 10 Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:nu
complet:realizează un realizează un text Realizează un text reuşeşte să realizeze
text scurt , corect, scurt dar nu foloseşte scurt în care foloseşte un text corect,
coerent şi în care decât 5-6 cuvinte din doar 3-4 din cuvintele coerent, logic şi nu
foloseşte toate cele date şi respectă şi date şi face şi greşeli foloseşte nici cuvintele
cuvintele date, criteriile de aşezare de aşezare a textului date.
respectând şi criteriile corectă în pagină. în pagină.
 de aşezare corectă în
pagină.

EVALUARE FINALĂ

ITEMI CALIFICATIVUL
FINAL
Rezolvă 7-10 itemi cu FB,2 itemi cu B sau orice altă combinaţie apropiată
acesteia, stabilită de învăţător FOARTE BINE
Rezolvă 4-6 itemi cu FB, 2-4 itemi cu B,1-2 itemi cu S sau orice altă
combinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător BINE
Rezolvă 1-3 itemi cu FB, 1 item cu B , restul cu S sau orice altă combinaţie
apropiată acesteia, stabilită de învăţător SUFICIENT
Rezolvă 1 item cu FB,1item cu B,un item cu S si restul cu I sau orice altă
combinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător INSUFICIENT